七年級語文上冊第二十七課課堂測試卷
七年級語文上冊的第二十七課的課程即將結束，同學們們要準備哪些課堂測試卷來鞏固好知識點呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
***一***
一、積累與運用
1.填空。
《天上的街市》選自 ，作者 ，原名
2.給下列加點字注音。
縹緲*** ****** *** 籠罩*** *** 鮫人*** ***
3.對下列詞語解釋有誤的一項是*** ***。
A.皎潔：***月亮***明亮而潔白。 鮫人：神話傳說中住在水底的怪人。
B.縹緲：廣闊而看不清的樣子。 珍奇：稀有而珍貴的物品。
C.閒遊：空閒時到外面隨便地走走。 不甚：不很的意思。
D.凝視：聚精會神地看。 陳列：把物品擺出來供人看。
4.默寫《靜夜》。
二、閱讀與感受
閱讀《天上的街市》，回答問題。
遠遠的街燈明瞭，
好像閃著無數的明星。
天上的明星現了，
好像點著無數的街燈。
我想那縹緲的空中，
定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，
定然是世上沒有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，
定然是不甚寬廣。
那隔著河的牛郎織女，
定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，
定然在天街閒遊。
不信，請看那朵流星，
是他們提著燈籠在走。
1.詩人為什麼會從街燈聯想到明星?
2.第一節詩中，暗示出天上有“人”的一個詞是 。
3.在第二節詩中，用“/”標出朗讀的節奏，用“·”標出朗讀的重音。
我想那縹緲的空中，
定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，
定然是世上沒有的珍奇。
4.第二節詩寫想像中的街市，是從第一節的“ ”的聯想自然引出的。
5.“你看，那淺淺的天河”一句中在“你看”後加上逗號的理由是什麼?
6.第四節詩的韻腳是 。
7.詩人對牛郎織女這一民間傳說進行了大膽的改編，這表達了詩人怎樣的理想?
8.全詩通過聯想和想象表達了詩人怎樣的思想感情?
三、綜合與實踐
詩歌朗讀最講究停頓和重音。平時我們講的“抑揚頓挫”其實就是這個。完成了上面題目的第3小題後，相信你對詩歌的停頓和重音已經有了一定的體會。現在請你通過吟詠體味，再給下面兩節詩歌用“/”標出停頓，用“·”標出重音。
你看，那淺淺的天河，
定然是不甚寬廣。
那隔著河的牛郎織女，
定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，
定然在天街閒遊。
不信，請看那朵流星，
是他們提著燈籠在走。
四、體驗與寫作
課文《走一步，再走一步》記敘了“我”童年時的一次“脫險”經歷。故事中的人物就好像生活在我們身邊。請你設想一下，假如“我”的父親沒有來，你作為“我”的同學，你將怎麼辦?假如你是“我”孤身一人在懸崖上，你又將怎麼辦?請你自選一個角色深入體驗，將故事、感受描述下來，題目自擬，字數在150字左右。
***二***
一、理解運用
1.根據拼音寫漢字。
piāo miǎo*** *** *** *** jiāo*** *** 人 lǒng*** ***罩
2.在《靜夜》這首詩中，詩人描繪了奇妙而美麗、和平而寧靜、輕柔而溫馨的夜景，其中寄託了詩人怎樣的感情?
3.《天上的街市》和《靜夜》都是描寫“夜空”“天河”的，兩者在感情表達上有什麼異同?
二、拓展閱讀
***一***閱讀郭沫若的詩歌《爐中煤》，回答問題。
爐 中 煤
——眷戀祖國的情緒
啊，我年青的女郎!
我不辜負你的殷勤，
你也不要辜負了我的思量。
我為我心愛的人兒
燃到了這般模樣!
啊，我年青的女郎!
你該知道了我的前身?
你該不嫌我黑奴鹵莽?
因我這黑奴的胸中，
才有火一樣的心腸。
啊，我年青的女郎!
我想我的前身
原來是有用的棟樑，
我活埋在地底多年，
到今朝總得重見天光。
啊，我年青的女郎!
我自從重見天光，
我常常思念我的故鄉，
我為我心愛的人兒，
燃到了這般模樣!
1.詩中用“年青的女郎”“心愛的人兒”比喻 ，又用 比喻詩人火熱的愛國之情。
2.寫出全詩的韻腳：
3.“啊，我年青的女郎”這句話反覆出現造成了什麼效果?首尾兩節呼應又有何作用?
***二***閱讀短詩《樹》，回答問題。
泥土縱然幹***hé*** 得沒有一絲水分，?
***juàn*** 戀它的樹***kū wěi*** 了也站在懷裡，?
像嬰孩依偎於母親，?
落葉是樹的眼淚，落滿母親手裡。?
懷念大地給它織春的碧玉針，?
感激大地塑造它健康的身體，?
它們是親密的母女啊，?
一起美麗，死亡時也抱在一起!
1.按拼音給文中橫線處填上合適的字。
幹***hé***_______ ***juàn***_______戀 ***kū wěi***_______
2.指出文中加點詞語的意思。
①它__________ ②嬰孩__________
③母親__________ ④它們__________
3.讀了這首小詩，發揮你的想像，你覺得詩中的“樹”與“泥土”象徵什麼?***不超過10個字***
三、問題探究
下面是一首詩歌的節選。請你根據上下文，根據其規律，在橫線上補充適當的詞句，嘗試一把寫詩的感覺。
什麼樣的年齡最理想?
什麼樣的心靈最明亮?
什麼樣的人生最美好?
什麼樣的青春最輝煌。
鮮花說，我開放的年齡千枝秀，
月亮說，
海燕說，
太陽說，燃燒的青春一片光芒。
四、表達交流
從課外讀物裡找一首自己喜愛的短詩，和同學一起進行朗讀練習，儘量把它朗讀得有聲有色。然後回到家裡，給家長“表演”一段“詩朗誦”，讓家長也感受一下詩歌世界的美妙。
***三***
【原作】
迢迢牽牛星
***漢·佚 名《古詩十九首》***
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札札弄機杼。
終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復幾許?
盈盈一水間，脈脈不得語。
【賞析】
“牽牛”和“織女”本是兩個星宿的名稱。牽牛星即“河鼓二”，在銀河東。織女星又稱“天孫”，在銀河西，與牽牛相對。在中國關天牽牛和織女的民間故事起源很早。《詩·小雅·大東》已經寫到了牽牛和織女，但還只是作為兩顆星來寫的。《春秋元命苞》和《淮南子》開始說織女是神女。而在曹丕的《燕歌行》，曹植的《洛神賦》和《九詠》裡，牽牛和織女已成為夫婦了。曹植《九詠》曰：“牽牛為夫，織女為婦。織女牽牛之星各處河鼓之旁，七月七日乃得一會。”這是當時最明確的記載。《古詩十九首》中的這首《迢迢牽牛星》寫牽牛織女夫婦的離隔，它的時代在東漢後期，略早於曹丕和曹植。將這首詩和曹氏兄弟的作品加以對照，可以看出，在東漢末年到魏這段時間裡，牽牛和織女的故事大概已經定型了。
此詩寫天上一對夫婦牽牛和織女，視點卻在地上，是以第三者的眼睛觀察他們夫婦的離別之苦。開關兩句分別從兩處落筆，言牽牛曰“迢迢”，狀織女曰“皎皎”。迢迢、皎皎互文見義，不可執著。牽牛何嘗不皎皎，織女又何嘗不迢迢呢?他們都是那樣的遙遠，又是那樣的明亮。但以迢迢屬之牽牛，則很容易讓人聯想到遠在他鄉的遊子，而以皎皎屬之織女，則很容易讓人聯想到女性的美。如此說來，似乎又不能互換了。如果因為是互文，而改為“皎皎牽牛星，迢迢河漢女”，其意趣就減去了一半。詩歌語言的微妙於此可見一斑。稱織女為“河漢女”是為了湊成三個音節，而又避免用“織女星”在三字。上句已用了“牽牛星”，下句再說“織女星”，既不押韻，又顯得單調。“河漢女”就活脫多了。“河漢女”的意思是銀河邊上的那個女子，這說法更容易讓人聯想到一個真實的女人，而忽略了她本是一顆星。不知作者寫詩時是否有這番苦心，反正寫法不同，藝術效果亦迥異。總之，“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”這十個字的安排，可以說是最巧妙的安排而又具有最渾成的效果。
以下四句專就織女這一方面來寫，說她雖然整天在織，卻織不成匹，因為她心念牛郎悲傷不已。“纖纖擢素手”意謂擢纖纖之素手，為了和下句“札札弄機杼”對仗，而改變了句子的結構。“擢”者，引也，抽也，接近伸出的意思。“札札”是機杼之聲。“杼”是織布機上的梭子。詩人在這裡用了一個“弄”字。《詩經·小雅·斯干》：“乃生女子，載弄之瓦。”這弄字是玩、戲的意思。織女雖然伸出素手，但無心於機織，只是撫弄著機杼，泣涕如雨水一樣滴下來。“終日不成章”化用《詩經·大東》語意：“?彼織女，終日七襄。雖則七襄，不成報章。”
最後四句是詩人的慨嘆：“河漢清且淺，相去復幾許?盈盈一水間，脈脈不得語。”那阻隔了牽牛和織女的銀河既清且淺，牽牛與織女相去也並不遠，雖只一水之隔卻相視而不得語也。“盈盈”或解釋為形容水之清淺，恐不確。“盈盈”不是形容水，它和下句的“脈脈”都是形容織女。《文選》六臣注：“盈盈，端麗貌。”是確切的。人多以為“盈盈”既置於“一水”之前，必是形容水的。但盈的本意是滿溢，如果是形容水，那麼也應該是形容水的充盈，而不是形容水的清淺。把盈盈解釋為清淺是受了上文“河水清且淺”的影響，並不是“盈盈”的本意。《文選》中出現“盈盈”除了這首詩外，還有“盈盈樓上女，皎皎當窗牖”。亦見於《古詩十九首》。李善注：“《廣雅》曰：‘贏，容也。'盈與贏同，古字通。”這是形容女子儀態之美好，所以五臣注引申為“端麗”。又漢樂府《陌上桑》：“盈盈公府步，冉冉府中趨。”也是形容人的儀態。織女既被稱為河漢女，則其儀容之美好亦映現於河漢之間，這就是"盈盈一水間"的意思。“脈脈”，李善注：《爾雅》曰‘脈，相視也。'郭璞曰：‘脈脈謂相視貌也。'”“脈脈不得語”是說河漢雖然清淺，但織女與牽牛隻能脈脈相視而不得語。
這首詩一共十六句，其中六句都用了疊間詞，即“迢迢”、“皎皎”、“纖纖”、“盈盈”、“脈脈”。這些疊音詞使這首詩質樸、清麗，情趣盎然。特別是後兩句，一個飽含離愁的少婦形象若現於紙上，意蘊深沉風格渾成，是極難得的佳句。
我讀我寫：
《迢迢牽牛星》也是描寫傳說中的牛郎織女愛情的名作。請你結合上面的賞析文章，仔細品味該詩的內容與意境。然後將《迢迢牽牛星》和《天上的街市》加以比較，寫一篇小評論，談談你對兩首古今作品描寫牛郎織女愛情故事的角度、寫法、立意等的理解和感受。篇幅不少於300字。
答案：
一、1.《星空》;郭沫若;郭開貞 2. piāomiǎo;zhào;jiāo 3.B 4.略
二、1.都是夜晚出現的，都是一顆顆的，都閃爍著亮光。 2.點著***或：街燈*** 3.我想/那縹緲的空中，定然有/美麗的街市。街市上/陳列的一些物品，定然是/世上沒有的/珍奇。 4.明星像街燈 5.引起讀者特別注意 6.遊、走。 7.表達了詩人對自由幸福的理想生活的大膽追求和熱烈嚮往。 8.表達了詩人痛恨黑暗，嚮往光明的思想感情。
三、示例：你看，/那淺淺的/天河，定然是/不甚寬廣。那/隔著河的/牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來往。我想/他們/此刻，定然/在/天街/閒遊。不信，/請看/那朵流星，是他們/提著/燈籠/在走。
四、略
一、1.縹緲;鮫;籠 2.寄託了詩人對美好生活的無限嚮往和憧憬，但又流露出嚮往得不到實現後所表現出的絲絲淒涼和悲哀。 3.在《天上的街市》中，作者對夜空和天河表達了強烈的嚮往、憧憬之情，而在《靜夜》中，作者除嚮往之外，還帶有絲絲淒涼和悲哀。
二、***一***1.“五四”後新生的祖國;燃燒的“爐中煤” 2. 郎、量、樣;郎、莽、腸;郎、樑、光;郎、鄉、樣 3.這句話反覆出現，造成了一種反覆詠歎的效果，使情感漸趨熱烈深沉，同時也顯示了因果的脈絡。首尾兩句呼應，反覆表達了“我”對祖國的苦戀與奉獻。
***二***1.涸;眷;枯萎? 2.①泥土;②樹;③泥土;④樹與泥土 3.我們和祖國;人和故鄉等***答案不惟一，但一定是互相含有依存，不可分離的兩個事物即可***
三、示例：***月亮說，***我透明的心靈多坦蕩;***海燕說，***搏擊風雨是我的驕傲
四、略
略