高中語文詩歌鑑賞煉字型題答題方法

  在語文的詩歌的鑑賞上,是有很多的不同的題型考查的,下面的小編將為大家帶來關於詩歌的煉字型題的解題方法介紹,希望能夠幫助到大家。

  分析

  1提問方式:這一聯中最生動傳神的是什麼字?為什麼?

  2提問變體:某字歷來為人稱道,你認為它好在哪裡?

  3解答分析:古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經錘鍊的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,並結合全詩的意境情感來分析。

  4答題步驟:

  ***1***解釋該字在句中的含義。

  ***2***展開聯想把該字放入原句中描述景象。

  ***3***點出該字烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的感情。

  5答題示例:

  南浦別 白居易

  南浦悽悽別,西風嫋嫋秋。 一看腸一斷,好去莫回頭。

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  前人認為,“看”字看似平常,實際上非常傳神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎?為什麼?

  答:同意。看,在詩中指回望***步驟一***。離人孤獨地走了,還頻頻回望,每一次回望,都令自己肝腸寸斷。此字讓我們彷彿看到抒情主人公淚眼朦朧,想看又不敢看的形象***步驟二***。只一“看”字,就淋漓盡致地表現了離別的酸楚

  高中語文詩歌鑑賞分析語言特色題解題方法

  1提問方式:這首詩在語言上有何特色?

  2提問變體:請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。

  3解答分析:這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙,而是要品味整首詩表現出來的語言風格。能用來答題的詞一般有:清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡練生動……

  4答題步驟:

  ***1***用一兩個詞準確點明語言特色。

  ***2***用詩中有關語句具體分析這種特色。

  ***3***指出表現了作者怎樣的感情。

  5答題示例:

  春怨

  打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西。

  請分析此詩的語言特色。

  答:此詩語言特點是清新自然,口語化***步驟一***,“黃鶯兒”是兒化音,顯出女子的純真嬌憨。“啼時驚妾夢,不得到遼西”用質樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢***步驟二***。這樣非常自然地表現了女子對丈夫的思念之情***步驟三***。

  高中語文詩歌鑑賞一詞領全詩型題的答題技巧

  1提問方式:某詞是全詩的關鍵,為什麼?

  2解答分析:古詩非常講究構思,往往一個字或一個詞就構成全詩的線索,全詩的感情基調、全詩的思想,抓住這個詞命題往往可以以小見大,考出考生對全詩的把握程度。

  3答題步驟:

  ***1***該詞對突出主旨所起的作用。

  ***2***從該詞在詩中結構上所起的作用考慮。

  4答題示例:

  春夜洛城聞笛 李白

  誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳,何人不起故園情?

  “折柳”二字是全詩的關鍵,“折柳”寓意是什麼?你是否同意“關鍵”之說,為什麼?***2002年高考題***

  答:“折柳”的寓意是“惜別懷遠”,而詩歌的主旨正是思鄉之情***步驟一***。這種思鄉之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的***步驟二***。可見“折柳”是全詩的關鍵。***步驟三***