怎麼進行受力分析高中物理

　　力學是物理學科中的重要內容之一，其中受力分析是解答力學題目中關鍵的一步，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　怎麼進行受力分析

　　第一步

　　首先要確定研究物件，可以把它從周圍物體中隔離出來，只分析它所受的力，不考慮研究物件對周圍物體的作用力。

　　第二步

　　一般應先分析場力重力、電場力、磁場力等。

　　再分析彈力。繞研究物件—周，找出研究物件跟其它物體有幾個接觸面點，由幾個接觸面點就有可能受幾個彈力。然後在分析這些接觸面點與研究物件之間是否有擠壓，若有，則畫出彈力

　　最後再分析摩擦力。根據摩擦力的產生條件，有彈力的地方就有可能受摩擦力。然後再根據接觸面是否粗糙、與研究物件之間是否有相對運動或相對運動趨勢，畫出摩擦力。

　　第三步

　　根據力的概念、平動方程和轉動方程其特例為平動平衡方程和轉動平衡方程來檢驗所分析的全部力的合力和合力矩是否滿足題中給定物體的運動狀態。若不滿足，則一定有遺漏或多添了的力等毛病，必須重新進行分析。

　　第四步

　　根據物體的運動或運動趨勢及物體周圍的其它物體的分佈情況，分析待定力，並畫出研究物件的受力圖。

　　高中物理學習方法

　　複習

　　有的同學課後總是急著去完成作業，結果是一邊做作業，一邊翻課本、筆記。而在這裡我要強調我們首先要做的不是做作業，而應該靜下心來將當天課堂上所學的內容進行認真思考、回顧，在此基礎上再去完成作業會起到事半功倍的效果。

　　複習的方法我們可以分成以下兩個步驟進行：首先不看課本、筆記，對知識進行嘗試回憶，這樣可以強化我們對知識的記憶。之後我們再鑽研課本、整理筆記，對知識進行梳理，從而使對知識的掌握形成系統。

　　作業

　　在複習的基礎上，我們再做作業。在這裡，我們要糾正一個錯誤的概念：完成作業是完成老師佈置的任務。我們在課後安排作業的目的有兩個：一是鞏固課堂所學的內容;二是運用課上所學來解決一些具體的實際問題。

　　明確這兩點是重要的，這就要求我們在做作業時，一方面應該認真對待，獨立完成，另一方面就是要積極思考，看知識是如何運用的，注意對知識進行總結。我們應時刻記著“我們做題的目的是提高對知識掌握水平”，切忌“為了做題而做題”。

　　質疑

　　在以上幾個環節的學習中，我們必然會產生疑難問題和解題錯誤。及時消滅這些“學習中的攔路虎”對我們的學習有著重要的影響。有的同學不注意及時解決學習過程中的疑難問題，對錯誤也不及時糾正，其結果是越積越多，形成惡性迴圈，導致學習無法有效地進行下去。對於疑難問題，我們應該及時想辦法如請教同學、老師或翻閱資料等解決，對錯題則應該注意分析錯誤原因，搞清究竟是概念混淆致錯還是計算粗心致錯，是套用公式致錯還是題意理解不清致錯等等。另外，我們還應該通過思考，逐步培養自己善於針對所學發現問題、提出問題。

　　在這裡，我建議每位同學都準備一個“疑難、錯題本”，專門記錄收集自己的疑難問題和典型錯誤，這也可以為我們今後對知識進行復習提供有效的素材。

　　小結

　　學習的最後一個是對所學知識的小結。小結的常用方法是列概括提綱，將當天所學的知識要點以提綱的形式列出，這樣可以使零散的知識形成清晰的脈絡，使我們對它的理解更為深入，掌握起來更為系統。