七年級地理備考計劃

  有效性是教學的命脈 ,是我們對教學的基本要求,提升教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。通過制定計劃,可以提高七年級備考的速率。接下來小編為你整理了,一起來看看吧。

  篇一

  一、複習目的要求

  通過對七年級<<地理>>的複習,使學生融入世界地理的氛圍,掌握地理是學什麼的?我們的生活離不開地理等。使學生地理產生濃厚的興趣,加深對知識的理解。在此過程中,我們著重培養學生兩方面的東西:一方面,使學生能夠學到地理知識,另一方面,通過教材的複習,進一步加強培養學生對地理能學以致用的能力。

  二、複習重點

  本學期主要的地理複習重點:主要是認識地球和地圖;學習陸地和海洋;天氣和氣候;居民與聚落。

  三、複習難點

  1地球的形狀和地球的運動方向,以及地球儀上的經緯線學生不容易區別。

  2 學生對氣溫曲線圖和降水量柱狀圖不容易理解是難點,而且比較能通過圖來分析該地的氣候特點。

  3內容簡練,不利於學生的深入理解。

  4內容多,時間短是複習的又一難點。

  四、複習的方法措施

  1、嚴要求、嚴格規範好課堂複習秩序,確保複習效率。

  2、挑選出精練的複習資料,並配備好答案。

  3、課堂上把注意力應放在中下層學生身上,檢查他們的複習情況。

  4、課後一定要讓未過關的學生補測過關。

  5、通過模擬訓練來強化學生的學習效果,讓學生更好地掌握所複習的內容。

  篇二

  緊張的七年級地理上冊總複習又要拉開帷幕。然而,複習課的內容往往因缺乏新鮮感而提不起學生興趣,如何在短暫的複習時間提高效率,使學生複習得輕鬆,有效、有序,既掌握知識又發展能力呢?

  通過討論,我們和燕輝一致認為要上好地理的複習課,我認為應注意以下幾點:

  一、 重視知識的系統整合,引導學生構建知識網路。

  在課堂上以學生為主體,充分課發揮學生的主動性,老師主要起引導學生去整理已經學過的知識。不能只簡單的要求學生背誦課本表面的知識,複習課是更高層次的新授課,不僅複習知識,還應串聯知識,歸納知識,整合知識,加深內涵的理解。

  二、注重學法指導,總結解題方法。

  好的學習方法可以使學生的學習獲得事半功倍的效果,教師要注意對學生學習方法的指導,如做圖分析題,有的學生沒有真正掌握好做題方法,只是一味的死記硬背,最終還是一知半解,沒有真正理解知識,這時就需要老師及時提高學生看圖分析的能力、和做題方法。

  三、精講典型例題,培養創新思維

  以往我們上覆習課時經常使用練習卷,採用學生練——老師講的方式進行,不自覺的陷入題海戰。結果是學生喊累,老師著急,學生沒有真正理解掌握知識。這次我們採取各章突破綜合複習練習的方法;並且可用少數的幾個典型的習題,例如氣候型別的分析,組織學生分析該題主要考點、討論解題方法,還可讓學生自己圍繞該題進行相互出題和解題,然後引導進行總結,培養學生的發散性思維。

  由於複習課內容多、時間緊,所以任務很重,希望學生能有個好成績。每個人都能較期中有個明顯提高!

  篇三

  臨近期末,為幫助學生理順知識,培養學生靈活運用知識、分析問題、解決問題的能力,形成完整的知識體系,特作複習計劃如下:

  一、複習目的:

  1、現在試題的一大特點是靈活、聯絡實際,死記硬背是不行的,必須培養學生綜合分析、解決問題的能力,提高識圖、析圖、解圖能力。地圖是學習地理知識的重要工具,在複習過程中,要使學生真正做到能識圖、會用圖、能根據圖示思考、解決相關問題。

  2、使學生掌握好基礎知識,基本技能,讓學生學習到對他們終生髮展有用的地理知識。

  3、通過複習彌補知識的缺漏,強化重點,解決難點,真正提高學生的地理科學素養。

  4、使學生通過複習既在知識上有所收穫,又能增強學生的自信心。

  二、學生現狀分析及對策

  1、現狀:A、複習時間較短,不能進行全面系統的複習。

  B、一部分學生仍不太會讀圖,個別學生,地理成績不理想,班級之間差距較大。

  C、不過學生有信心繼續學好地理知識,各班學風濃厚,爭取取得好成績。

  2、對策:

  ①一方面:發放複習資料,強調複習方法,複習要做到“四到”:眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心,對於易錯難寫字要動手寫寫,為防止走神,邊記邊念。對照課本內容認真複習一遍,對一些概念性的內容,要強調理解記憶,佈置到位,目的要明確。教師每堂課先點一下重點難點,梳理知識脈絡,大部分時間留給學生自己。各班分組進行基礎知識過關,課代表每天公佈當天複習內容,要求組員到組長處過關,並簽名。

  ②第二方面:精講多練,以練為主,在鞏固基礎知識的前提下,加強運用及識圖能力的練習和提高。並查漏補缺,以及綜合運用練習。主講全品上的課時練習。

  ③第三方面:落實。每天抽查幾個學生的基礎知識過關情況,及時督促。

  ④第四方面:指出重要地圖:南亞、東南亞、西亞、北極地區和南極地區等地圖