五年級人教版語文模擬試卷

　　語文試卷從基礎知識、閱讀、作文等方面對學生的知識和能力進行較全面的檢測。你準備好做一套試卷了嗎?下面小編為大家帶來的內容，希望對你有用。

　　題目

　　一、基礎知識積累與運用。

　　1、看拼音寫詞語。

　　yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ

　　*** *** *** *** *** ****** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　2、給下面加點字選擇正確的讀音，並用“——”畫在正確的音節下面。玷汙***diàn zhān*** 哺乳***bǔ pǔ***拘束***sù shù***奔赴***pū fù*** 勉強***qiánɡ qiǎnɡ*** 拖沓***dá tà***

　　3、把下列詞語補充完整。

　　*** ***釘截鐵 安然無*** ****** ***不猶豫 排山*** ***海 藕斷*** ***連 *** ***然大物 臨危不*** *** 再接再*** *** 一如*** ***往 *** ***盆大雨 破爛不*** ***不屈不*** ***

　　4、按查字典的要求填空

　　“舉”字用部首查字法，應查*** ***部，用音序查字法應查音序*** ***。“舉”在字典裡主要有這幾種解釋：①往上託、伸;②舉動;③推選;④全。“舉世矚目”的“舉”應取*** ***種解釋。“舉足輕重”的“舉”應取第*** ***種解釋。

　　5、選詞填空。

　　傷害 損害

　　***1***2004年底，印度洋發生海嘯，上千萬人受到了*** ***。

　　***2***行人亂穿馬路的行為*** ***了我們這個城市的形象。

　　失望 絕望

　　***3***王大爺得了重病，在他幾乎*** ***的時候，醫生治好了他的病。

　　***4***爸爸本來答應這個星期帶我去划船，但他出差了，我感到很*** ***。

　　6、按要求寫句子。

　　***1*** 用關聯詞將兩句話合併成一句話，意思不變。

　　我仔細觀察小松鼠的生長情況。 我瞭解小松鼠的生活習性。

　　漢字神奇、有趣。 漢字有著悠久的歷史，蘊涵著豐富的文化。

　　***2***阿曼達對爸爸說：“無論發生了什麼，我知道你總會跟我在一起。”***改為第三人稱轉述句***

　　***3***仿照例句的句式，在下面三句的橫線上補寫相應的內容。

　　例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

　　如果我是清風，我將 。如果我是春雨，我將 。

　　如果我是 ，我將 。

　　***4***修改病句

　　“精彩極了”和“糟糕透了”是父母對我兒時一首詩的。

　　狼牙山五壯士一個接一個繼續跳下山崖。

　　7、課內外知識積累。學習語言是一個積累的過程。按要求完成下面各題。

　　***1***我們學習過許多勤勉學習、奮發立志的名言佳句，選擇你喜歡的寫在下面的橫線上。

　　***2*** 回憶本學期學過的內容，然後填空。

　　紅軍不怕遠征難， 。洛陽城裡見秋風， 。

　　，明月何時照我還。 ，人在天涯鬢已斑。

　　寶劍鋒從磨礪出， 。

　　二、閱讀短文，完成文後各題。

　　圓明園的毀滅

　　圓明園中，有*** ***的殿堂，也有*** ***的*** ***;有象徵著*** ***的“買賣街”，也有象徵著*** ***的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據古代詩人的*** ***建造的，如*** ***，*** ***。園中[ ]有民族建築，[ ]有西洋景觀。‖漫步園內，有如漫遊在*** ***，*** ***著中外*** ***;流連其間，彷彿置身在*** ***的境界裡。

　　圓明園[ ]建築巨集偉，[ ]收藏著最珍貴的歷史文物。*** ***先秦時代的*** ***，*** ***唐、宋、元、明、清歷代的*** ***和各種*** ***。所以，它又是當時世界上最大的*** ***、*** ***。

　　1、 按原文在*** ***內填寫恰當詞語，在[ ]內填寫關聯詞語。

　　2、 劃去錯誤讀音 亭臺樓閣***gě gé*** 收藏***cáng zàng*** 彷彿***fú fó***

　　3、 聯絡文理解詞語

　　流連：___________________________飽覽：________________________

　　漫遊：______________________________奇珍異寶：______________________

　　4、 給文章第一段分層，用“‖”標出，並寫出層意。

　　第一層：________________________________。第二層：________________________________

　　5、 給文章第二段分層，用“‖”標出。第二段採用的結構形式是_____。

　　6、園內景物分為哪幾類?

　　_______________________________________________________________________________7、用”____” 畫文中的過渡句，在文中的作用是_____________。

　　8、為什麼說圓明園是“當時世界上最大的博物館、藝術館”?

　　______________________________________________________________________________

　　9、“它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。”這句話寫出了圓明園的________和______。

　　***二***魯迅

　　魯迅是我國偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家。

　　有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪裡有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”魯迅總想在較少的時間內為革命做更多的事情。他曾經說過：“節約時間，就等於延長一個人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房裡，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認為這樣就是休息。

　　魯迅到了晚年，對於時間抓得更緊。不管鬥爭多麼緊張，環境多麼惡劣，身體多麼不好，他仍如飢似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時候，他就想著病好了要做什麼事;病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足80斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰鬥。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的蘇聯小說集寫了一篇序言;在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰鬥到離開人世的那一天，從沒浪費過時間。

　　魯迅不僅愛惜自己的時間□也珍惜別人的時間□他參加會議□從來不遲到□絕不叫人等他□就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到□他曾經說過□□時間就是生命□無緣無故地耗費別人的時間□和圖財害命沒什麼兩樣□□

　　1、給最後一段加上合適的標點符號。

　　2、請用“﹋”分別畫出第2、3、4自然段的中心句。

　　1、 本文寫魯迅珍惜時間，作者選取了哪幾件典型事例?

　　① ② ③

　　4、請用自己的話概括魯迅的優秀品質。

　　4、讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話結合自己利用時間的實際寫一寫。

　　三、作文。

　　生活中，父母之愛比比皆是，那一杯濃濃的奶，那一句叮囑，那一深情的眼神……無不表達了父母之愛。請你選擇其中一間，自擬題目，寫一篇習作。