人教版五年級下學期語文期末試卷題
語文期末考試在五年級語文中佔據了十分重要的地位。下面是由小編分享的,希望對你有用。
積累運用***49分***
一、看拼音,寫詞語。***20分***
lián huā lào huǎng huā gǔ suì mào zi
*** ****** ****** ****** ***
xián qì róng rù yù hán mò shuǐ yào shi gē bo
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二、把成語補充完整。***5分***
莫名*** ***妙 平*** ***無奇 一本正*** *** 牛*** ***織女
出言不*** *** 清*** ***曠遠 *** ***聲*** ***色 飢*** ***交迫
血肉之*** *** *** ***陽似火
三、根據要求寫詞句。***14分***
1、請寫出以下城市的雅號***4分***
北京 維也納 倫敦 曼谷
巴黎 莫斯科 新加坡 威尼斯
2、仿寫詞語。
***1***寫出4個新詞***1分***。如:大款
***2***寫出4個與“水”有關的詞。***1分***如:滴水成河
3.按要求寫成語。***4分***
①照樣子寫意思相近的成語。
例:氣度不凡***氣宇軒昂***
舉世無雙*** *** 化險為夷*** ***
②形容“說”的成語:*** ****** ***
4、選詞填空。***2分***
久違 勞駕 請教 包涵 恭喜 高見 借光 賜教 請問
拜託 留步 打擾
***1***好久沒見指*** ***,請人原諒是*** ***;給予指教是*** ***,託人辦事叫*** ***。
***2***“聽了您的*** ***,我豁然開朗。您*** ***,不用送了”。爸爸笑著對林教授說。
四、根據課文內容填空。***12分***
1、哪裡有洪水,哪裡就有 ;哪裡有危險,哪裡就有 。滔滔洪水中的群眾,看到了 ,看到了 ,就像看到了 。
2、樹林內外,百鳥爭鳴, ,嘰嘰啾啾,似 ,如 ,整個刺槐林和竹林成了 。
3、 無窮碧, 別樣紅。
4、 金沙 , 大渡 。
閱讀理解***19分***
五、閱讀短文,完成練習。***21分***
對手,你好
狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫生對羊群進行防疫治病。但是,不知為什麼,疫病還是不斷髮生,沒辦法,只好請來一批專家會診。專家的結論卻是請幾隻狼來,放回到附近的山裡去。
原來,狼先生先前的光臨,對羊群有著天然的“優生優育”的作用。狼的侵擾,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因而格外健壯,老弱病殘填入狼口,疫病源也就不復存在了。
這個真實故事,十分耐人尋味。
在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手,羊群就面臨著災難。現在,人類之所以保護生物,就是讓生物鏈不致隔斷,換句話說,就是讓各種生物都有對手。
有對手,保持警惕,才不失活力。這個道理人類亦然。當年七國稱雄□秦便圖強自新□一旦六國併入秦的版圖□沒了敵人□秦也就英雄末路二世而亡了□現在,我們公認競爭是個好東西,就是因為競爭使參與者都有了對手,逼著你銳意進取,否則就會自毀長城。
人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺,擊垮了一個個挑戰的對手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱慾,終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。可見,視自己為對手,戰勝自己,超越自己,是人生的“十八盤”,是最艱難的選擇。
在人生漫長的征途上,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的衝動和渴望,失去對手,我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲:“對手,你好。”
[註釋] 十八盤:原指登泰山極頂必須 過的1594有臺階,常比喻很艱難的事情。
1、從文中找出下列詞語的近義詞。***3分***
侵略*** *** 驚慌*** *** 盼望*** ***
2、在第五自然段中“□”處加上標點符號。***2分***
3、“耐人尋味”是什麼意思? ***3***
4、第二自然段第一句中的“優生優育”用雙引號的用法 。***3分***
5、從內容和結構的角度看,第五自然段開頭的兩句話:“有對手,保持警惕,才不失活力。這個道理人類亦然。”的作用是什麼?***3分***
6、“超越自己,是人生的十八盤”,此處的“十八盤”是什麼意思?***2分***
7、下列說法中正確的兩項是***2分****** ***
A、本文頗具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的發展。
B、本文的主要意圖與“生於憂患,死於安樂”的古訓是一致的。
C、本文意在鼓勵人們積極參與競爭,銳意進取,並且告誡人們不要
被勝利衝昏了頭腦。
D、本文作者認為,泰森由於擊敗了所有的對手,所以最終導致了自
己的毀滅。
8、為了表現文章的中心思想,作者精選了三件事。這三件事依次為:***3分***
***1***
***2***
***3***
六、作文***30分***
1.題目:我得到了_________________
2.要求:① 在橫線上填一個適當的詞語,如“表揚”、“鍛鍊”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等,把題目補充完整。② 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順、前後連貫。
· 書寫工整,正確使用標點符號,不少於400字。