人教版語文三年級下冊第九課寓言兩則知識點
人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》分別是《亡羊補牢》和《南轅北轍》,小編在此整理了人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》知識點,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!
人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》課文知識點
這篇精讀課文包括兩則寓言故事,一個是《亡羊補牢》,一個是《南轅北轍》。這兩則寓言都出自《戰國策》。《亡羊補牢》講的是一位養羊人第一次丟了羊,街坊勸他修羊圈、堵窟窿,養羊人沒有聽從勸告;第二天他又丟了羊,才後悔沒有聽街坊的勸告,於是趕快動手把窟窿堵上,把羊圈修好。從此,他的羊再也沒丟過。這個寓言告訴我們:一個人做錯了事,只要肯接受意見,認真改正,就不算晚。《南轅北轍》講的是一個人想到南方去,而他所走的路卻是朝向北方。別人提醒他走錯了,他卻滿不在乎。“轅”是古代車馬前面的兩根車槓;“轍”是車輪走過之後,路面壓成的痕跡。人們用“南轅北轍”這句成語,來比喻行動與目的相反,也就是 “背道而馳”的意思,含有諷刺、批評的意味。
安排這篇課文的意圖主要是讓學生了解寓言表達上的特點,把握故事內容,結合生活實際體會故事蘊含的道理。同時,增加學生對傳統文化的積累,引導他們喜歡寓言,學習讀懂寓言的方法。這兩則寓言,內容通俗易懂,故事情節簡明有趣,但寓意深刻。教學中要在學生感受寓言揭示的形象、瞭解寓言主要內容的基礎上,體會寓意,這是學習本課的重點和難點。
人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》詞句知識點
【詞】
【亡羊補牢】
亡羊:丟失。牢:牲口圈。意思是說羊丟失了再去修補羊圈,還不算晚。比喻錯誤發生後,及時糾正,補救還來得及。
【勸告】
用道理說服人,讓人改正錯誤。
【南轅北撤】
心裡想往南去,車子卻往北走。比喻行動和目的相反。
【把式】
本課指車伕駕車的技術很高。
【盤纏】
路費。
【句】
1、他很後悔,不得不接受街坊的勸告。
這句話說明“他”醒悟了,知道自己錯了,說明知錯及時改正還來得及。
2、他的馬越好,趕車的本領越大,盤纏帶得越多,直得越遠,就越到不了楚國。
這句話是針對那個人的觀點說的。因為那個人的行動和目的相反,所以他的馬越好,跑得越快,就會離楚國越遠,趕車的本領越大,也只會離楚國越遠,盤纏帶得越多,也越到不了楚國。
人教版語文三年級下冊第九課《寓言兩則》知識點測試題
一、我會寫
1、“亡羊補牢”中“亡”的意思是________,“牢”的意思________。
2、“南轅北轍”中“轅”的意思是________,“轍”的意思是_______,這個寓言告訴我們______________________。
二、選字組詞,用“√”標出
清***轍澈***窟***籠窿蘢******猿轅袁***猴
***狼狠***心陡***俏峭悄******軀驅區***趕
三、選擇正確的解釋
1、負:A、背B、敗C、擔任
⑴負荊請罪******
⑵不分勝負******
⑶認真負責******
2、亡:A、逃跑B、死C、滅亡
⑴亡故******
⑵亡命******
⑶亡國******
【能力遷移】
一、你還知道哪些寓言故事?
____________________________________
二、我會做
他很後悔,不該不接受街坊的勸告,心想,現在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結結實實的。從此,他的羊再也沒丟過。
1、“羊圈”的“圈”是個多音字,在此處讀音為________。它還有一個讀音是_________,組詞是____________。
2、他後悔什麼?_________________________________
3、他的行動是__________________,他的行動帶來的結果是____________________,這個寓言告訴我們_______________。
4、我還能寫出像這樣的詞:
結結實實:___________________________
【挑戰奧賽】
收集寓言故事,並和同學們交流。
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