人教版三年級語文期末試題及答案

　　學習三年級的語文需要掌握很多知識，但是重要的還是要將所學知識運用到試題中。下面是小編為大家整理的，希望大家喜歡!

　　人教版三年級語文期末試題

　　一、拼音寫字我最棒!***9分***

　　zēng tiān yǎn zòu yīn fú

　　lián penɡ cái jiǎn qīnɡ tínɡ

　　wǔ dǎo yī shang ɡuānɡ jǐnɡ

　　二、給下面的多音字選擇正確的讀音，連一連。***8分***

　　捱打挨挨擠擠彷彿佛像

　　āi ái fú fó

　　似的類似曲線樂曲

　　shì sì qǔ qū

　　三、仔細觀察下面的詞語，並照樣子寫幾個。***4分***

　　例：吞吐是非

　　四、填上恰當的量詞。***6分***

　　一******畫面一******珍珠一******清泉

　　一******金光一******羽毛一******微風

　　五、先把詞語補充完整，再給圖畫配詞語。***11分***

　　群芳吐豔 *** ****** ***峻嶺

　　層巒*** ****** *** *** ****** ***起舞

　　萬*** ***長*** *** 懸 *** ***峭*** ***

　　噴*** ***欲*** *** 冉冉*** ****** ***

　　旭*** ***東*** *** 奼*** ***嫣*** ***

　　爭*** ***鬥*** *** 萬*** ***千*** ***

　　六、在括號裡寫出下列句子所運用的修辭方法。***4分***

　　1.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。*** ***

　　2.天只有井口那麼大!*** ***

　　七、選詞填空。***6分***

　　稱讚讚歌讚歎

　　1.演員們的精彩表演，令觀眾們*** ***不已。

　　2.停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的*** ***。

　　3.“她歌唱得非常好，是我們班的‘小百靈’。”同學們*** ***道。

　　八、修改病句，我最拿手。***8分***

　　1.透過玻璃照在桌子上，屋裡顯得暖烘烘的。

　　2.我們步行走到英雄廣場。

　　3.你是中隊長，要嚴肅要求自己。

　　4.演員們為我們表演了許多精彩的演出。

　　九、先把詩句補充完整，再回答問題。***12分***

　　1.碧玉妝成一樹高，。

　　妝：。

　　這句詩出自*** ***代*** ***寫的《》。這句詩所運用的修辭方法是*** ***。

　　2.等閒識得東風面，。

　　等閒：。

　　這句詩出自*** ***寫的《》。用自己的話說說這句詩的意思：

　　。

　　十、快樂閱讀輕鬆答。***12分***

　　五色梅

　　我家院子裡養著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅，我最喜歡。

　　五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，後來逐漸變成了深綠色。它七月份長出花蕾，八月份開花，九月份怒放。五色梅開出的花非常別緻，一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘。花在陽光的照耀下，加上綠葉的襯托顯得更好，遠看就像一棵小樹上落了幾隻小鳥，近看又好像幾個小姑娘穿著一身的花衣裳，微風吹來，搖搖擺擺，美麗極了。

　　五色梅有頑強的生命力，只要剪下一枝泡在水裡，過幾天，就會長出根，再把它拿出來，埋在土裡，就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。

　　五色梅的軀幹是嬌弱的，但誰要想借此欺負它，那無疑是自討苦吃。記得我上一年級的時候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸，奶奶急忙告訴我說：“別摸，莖上有刺，會扎著的。”我不在乎，把奶奶的話當耳旁風，用手一碰，壞了!許多小刺兒紮在了我的手上。這時我才知道，五色梅看上去弱不禁風，可實際上它長了許多小刺兒在保護自己呢!

　　我愛五色梅，我愛它嬌美的姿態，我愛它迎著風霜不畏秋寒的傲骨，我愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。

　　1.從短文中找出與下面意思相對應的成語，填在括號裡。***4分***

　　***1***身體虛弱，連風吹都禁不住。*** ***

　　***2***在困難或惡勢力面前不屈服，不退縮。*** ***

　　2.短文在介紹五色梅時，先寫了五色梅的和，接著寫五色梅有，最後寫了五色梅善於保護自己。***3分***

　　3.用“ ”畫出文中的一個比喻句。***2分***

　　4.用“ ”畫出文中的中心句，並說一說你從中體會到了什麼。***3分***

　　十一、作文天地。***20分***

　　家鄉是一個親切而熟悉的稱呼。也許你家周圍沒有珍珠泉那樣深而清的泉水，也沒有黃山那樣雄偉壯麗的景觀，但一定也能找到一處讓你著迷的景象吧!請你選擇家鄉的一處景物向大家介紹一下，在描寫的過程中展開想象，表達出你對它的喜愛之情。題目自擬。