人教版三年級語文期中試卷及答案
只有堅持不懈的去複習，不斷地加強做題，才會對語文知識更加了解。今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助!
人教版三年級語文期中試卷題目
一、看拼音,寫詞語。***8分***
bēn téng jiāo ào càn làn jì xù
*** *** *** *** *** *** *** ***
xiōng dì là zhú lǒng zhào zēng tiān
*** *** *** *** *** *** *** ***
二、給加點的字選擇正確的讀音。***4分***
1.我家門前有一片空***kòng kōng***地。
2.被關在籠***lǒng lóng***子裡的小鳥,多麼想飛上藍天。
3.轉***zhuàn zhuǎn***眼間,小明已經跑到了終點。
4.藏***Zàng Cáng***族人民和漢族人民團結在一起,共同奔向美好的明天。
四、把下列詞語補充完整。***8分***
*** ***飛色舞 改*** ***換*** ***
張*** ***結*** *** 情同*** ****** ***
歸*** ***似箭 *** ***無完膚
狼*** ***狗肺 脣亡*** ***寒
五、選詞填空。***4分***
觀看 觀察
1.我認真*** ***蝸牛的爬行動作。
2.同學們正在認真地*** ***演出。
必須 需要
3.我們*** ***從小樹立環保意識。
4.樹木生長*** ***陽光、水分和養料。
六、照樣子,寫詞語。***6分***
1.灰濛濛***ABB式***
2.明明白白***AABB式***
3.半信半疑***ABAC式***
4.畫龍點睛***與生肖有關***
七、文字再現。***10分***
1.風兒不 了,浪兒不 了。她 著明月,她 著星星。
2.兩岸猿聲啼不住, 。這句詩選自《 》,作者是 朝的 。
3.草叢中開滿了各種各樣的野花。 的山丹丹花, 的牽牛花, 的鈴鐺花,散發著陣陣清香。
4.它們一個個 到天上,輕輕地 著明月, 過天河, 著夕陽西去。
5.《鷸蚌相爭》是 故事,我們還學過另外一則是《 》。
6.馬哈多的兩個好夥伴是 和 ,課文結尾寫馬哈多激動得流淚的原因是 。
八、按要求寫句子。***6分***
1.走馬燈吸引住了茅以升。
改為“把”字句:
改為“被”字句:
2.把句子補充完整。
因為小明 ,所以他今天沒來上學。
3.我們登上了廬山。我們看到了千姿百態的雲霧。***合成一句話***
4.用“有的……有的……還有的……”造句。
5.這座橋不但堅固,而且美觀。***用關聯詞語造句***
九、課內閱讀。***6分***
廬山的雲霧千姿百態。那些籠罩在山頭的雲霧,像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的雲霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶。雲霧瀰漫山谷時,它像茫茫的大海;雲霧遮擋山峰時,它又像巨大的天幕……
1.用“ ”畫出本段的中心句。***2分***
2.作者把不同的雲霧比作 、 、 、 。***4分***
十、課外閱讀。***14分***
小烏龜談理想
幾隻小烏龜聚在一塊兒,談起各自的理想。
一隻說:“我長大後,一定要成為敏捷的兔子,永遠脫去這無比沉重的甲殼。”
一隻說:“不,我要做一隻大象!把這腹甲和披甲統統封閉起來,建立一個只有我說了算的王國。”
又一隻說:“我要變成一條美麗的小金魚,徹底與我們烏龜家族的醜陋決裂!”
這幾位互議短長,滔滔不絕,彷彿他們現在就已經成為兔子、大象和小金魚了似的。只有最小的那隻烏龜坐在一邊一聲不響。大家問他:“小弟,你的理想是什麼?你準備變成什麼呢?”
誰知,這隻小烏龜語出驚人,他回答說:“我希望自己能夠成為一隻真正的烏龜,不給我們的先輩丟臉!”
1.連一連。***5分***
龐大的 敏捷的 沉重的 美麗的 醜陋的
烏龜 小金魚 甲殼 兔子 象
2.小烏龜在談 ,前三隻烏龜的理想分別是變成 、 、 ,最後一隻烏龜的理想是 。***5分***
3.那幾只小烏龜為什麼想變成兔子、大象、金魚?***4分***
十一、筆下生輝。***30分***
你喜歡的小動物是什麼樣的?它喜歡吃什麼?玩兒什麼?你對它的哪些方面感興趣,或者你和小動物之間發生過哪些有趣的事?請以日記的形式寫下來。不少於400字。
人教版三年級語文期中試卷答案
一、 奔騰 驕傲 燦爛 繼續 兄弟 蠟燭 籠罩
增添
二、 1.kòng 2.lóng 3.zhuǎn 4.Zàng
三、 爛漫 慢慢 幻想 幼小 光芒 茫茫
樸素 撲打
四、 眉 頭 面 口 舌 手足 心 體 心 齒
五、 1.觀察 2.觀看 3.必須 4.需要
六、 1.白茫茫 紅豔豔 黑糊糊
2.乾乾淨淨 地地道道 整整齊齊
3.無影無蹤 無聲無息 不倫不類
4.守株待兔 兔死狐悲 狐假虎威
七、 1.鬧 笑 抱 背
2.輕舟已過萬重山 早發白帝城 唐 李白
3.鮮紅 粉紅 寶石藍
4.飛 挨 渡 跟
5.寓言 狐假虎威
6.獵狗 烏鴉 他看到兩個動物之間充滿愛
八、 1.走馬燈把茅以升吸引住了。 茅以升被走馬燈吸引住了。
2.生病了
3.我們登上了廬山,看到了千姿百態的雲霧。
4.下課了,同學們有的跳繩,有的跳遠,還有的踢毽子。
5.小明不但學習好,而且愛幫助人。
九、 1.廬山的雲霧千姿百態。
2.白色絨帽 玉帶 大海 天幕
十、 1.龐大的象 敏捷的兔子 沉重的甲殼 美麗的小金魚 醜陋的烏龜
2.理想 兔子 大象 金魚 成為真正的烏龜
3.它們認為自己不如兔子敏捷,不如大象威嚴,不如金魚美麗,都是虛榮心在作怪。
十一、 略