五筆打字學習方法有哪些

　　五筆輸入法，我不敢說使用它的人數最多，但在速度上面，其它輸入法絕對是望塵而不能及。下面是小編分享給大家的五筆打字學習方法的資料，希望大家喜歡!

　　五筆打字學習方法

　　五筆教程之一：

　　一、鍵盤的分割槽：橫區：ASDFG，豎區：HJKLM，撇區：QWERT，捺區：YUIOP，折區：NBVCX ，沒有Z鍵，Z是個萬能鍵，不知道的時候用Z代替。

　　二、鍵盤上每一區的第一個字母表示該筆劃，筆劃分為橫、豎、撇、捺、折

　　三、筆劃的輸入：按兩下所在鍵+兩個L：一***輸入：GGLL***、丨、丿、丶、乙

　　四、字根的分類：字根可以分為：鍵名字、成字字根和除此之外的其它零散字根

　　五筆教程之二：

　　文字結構：左右***左中右***、上下***上中下***、雜合***除左右、上下外的所有文字結構都是雜合結構***

　　字根組成漢字的四種類型：

　　單：指的是字根本身就是單獨一個漢字，包括一級簡碼、鍵名字和成字字根

　　散：指由兩個或兩個以上字根組成的漢字，且字根與字根之間有明顯界限，如：左右結構、上下結構的漢字

　　連：指由單個筆劃加上字根組成的漢字，如：千《雜合結構》

　　交：字根之間融為一體，相互交錯，如：夫

　　拆字原則：

　　一、按正常書寫順序對漢字進行拆分，《半包圍結構的字先打裡面的字根，全包圍結構的字先打外面的字根》

　　二、取大優先：能拆成一個字根的不能拆成兩個或多個字根

　　三、能散不能連：如：午TFJ

　　四、能連不能交：如：天GD

　　文字的輸入：

　　一、當漢字的字根不足四個時，依次輸入所有字根，如：接、字、過、團

　　二、當漢字的字根等於四個時，依次輸入所有字根，如：型

　　三、當漢字有超過四個字根時，輸入前三個字根，加上最後一個字根，如：樊

　　末筆識別碼：

　　一、當輸入漢字依次輸入所有字根，仍不出來字時需加識別碼***一般字根少於四個時***;如：足KHU

　　識別碼輸入：

　　根據所輸入漢字的最後一筆判斷識別碼所在區域“橫區、豎區、撇區、捺區、折區”。

　　‚根據所輸入漢字的字結構“左右結構、上下結構、雜合結構”判斷輸入的識別碼字母，左右結構的漢字輸入所在區域的第一個字母，上下結構的漢字輸入所在區域的第二個字母，雜合結構的漢字輸入所在區域的第三個字母。

　　《單筆畫加一個字根組成的漢字，為雜合結構的字》《豎鉤往左邊鉤的算是一豎，往右邊鉤的算是一折》《一提算是一橫》

　　二、不是所有字都要加末筆識別碼，但是每個字都可以加末筆識別碼，當要打的漢字所有字根都輸完後依然打不出來時，就必須加末筆識別碼。如：接RUVG

　　三、半包圍和全包圍結構的漢字，如果要加末筆識別碼，那麼最後一筆是取裡面那個漢字的最後一筆。如：圓LKMI圐

　　四、當最後一筆出現有點和撇同時出現時，取撇不取點。如：濺IMGT

　　五筆教程之三：

　　一、五筆中的漢字分為鍵面字和鍵外字;鍵面字包括：一級簡碼、鍵名字和成字字根;一級簡碼：按一下所在鍵:我、人、有、的、和、主、產、不、為、這、工、要、在、地、一、上、是、中、國、同、民、了、發、以、經

　　二、鍵名字：按四下所在鍵:金、人、月、白、禾、立、水、火、之、工、木、大、土、王、目、日、口、田、山、已、子、女、又、糹

　　三、成字字根：定位+第一筆+第***+最後一筆:

　　五筆教程之四：

　　片語的輸入：

　　一、雙詞的輸入：依次輸入這兩個字的前兩個字根

　　二、三字詞的輸入：依次輸入前兩個字的第一個字根和第三個字的前兩個字根

　　三、四字詞的輸入：依次輸入每個字的第一個字根

　　超過四個字的片語輸入：依次輸入前三個字和最後一個字的第一個字根

　　輸入片語的時候，如果遇到一級簡碼，不能按一級簡碼的方法打，要按正常字的拆法拆分，也就是按字根拆分;如果遇到鍵名字或者成字字根，則要按照鍵名字或成字的拆法結合片語的打法拆分。

　　以上就是五筆字法的精華，連五筆需要記住幾點，第一發現規律、記住上面的規則;第二背記住第一張圖的口訣;第三練習;第四練習;第五不斷練習

　　說了這麼多，回答最後一個問題，還需要學五筆嗎? 個人認為不需要，如果你要做專業打字員，還是有必要的。不過呢，不管是否需要，如果你能把五筆練成，那就跟練就了一門神功一樣，而且能錘鍊意志、提升自信，絕對是人生路上有益的技能之一。

　　五筆拆分原則

　　五筆字型的拆分原則是“書寫順序，取大優先，兼顧直觀，能連不交，能散不連”。

　　①書寫順序：在合體字編碼時，一般要求按照正確的書寫順序進行。例如：

　　新：立木斤 ***正確，符合規範書寫順序***

　　立斤木 ***錯誤，未按書寫順序編寫***

　　② 取大優先：按照書寫順序為漢字編碼時，拆出來的字根要儘可能大，即“再添一個筆畫，便不能構成筆畫更多的字根”為限度。例如：

　　世：廿乙 ***正確***

　　一凵乙 ***錯誤***

　　③ 兼顧直觀：在確認字根時，為了使字根的特徵明顯易辯，有時就要犧牲書寫順序和取大優先的原則。例如：

　　國：如按書寫順序，其字根應是“冂、王、丶、一”，但這樣編碼不但有違該字的字源，也不能使字根“囗”直觀易辯。為了直觀，應從外到內取字根“囗、王、丶”。

　　④ 能連不交：當一個字可以視作相連的幾個字根，也可視作相交的幾個字根時，我們認為，相連的情況是可取的。

　　天：一大 ***二者是相連的*** ***正確***

　　二人 ***二者是相交的*** ***錯誤***

　　⑤ 能散不連：如果一個結構可以視為幾個基本字根的散的關係，就不要認為是連的關係。例如：

　　佔：卜口 ***都不是單筆畫，應視作上下關係***

　　非：三刂三 ***都不是單筆畫，應視作雜合關係***

　　總之，拆分應兼顧幾個方面的要求。一般說來，應當保證每次拆出最大的基本字根，在拆出字根的數目相同時，“散”比“連”優先，“連”比“交”優先。

　　練習五筆打字的建議

　　學習五筆沒有什麼祕訣，就是背誦五筆字根表和練習。一些軟體開發商開發了很多五筆打字練習的軟體，是為了能讓大家提高五筆打字速度。要打字快就要多練習。很多不懂得拆字字根，軟體的介面都有提示，可以一邊打字一邊學習拆字方法。所謂只要功夫深，鐵柱磨成針。學習五筆就是依靠多練習。

　　“五要五不要”

　　一、五筆輸入法作為最快捷、最方便的一種輸入法之一，學習的人也日益增多了，在這個大環境下，部分培訓學校和某些五筆自學軟體及一些書籍聲稱其能在一週內甚至更短的時間內就讓初學者熟練地使用五筆進行漢字錄入，其實對初學者而言，在一週後能熟練地進行英文盲打都不太可能，更不用說熟練地使用五筆輸入法錄入漢字了，這正是學習五筆的第一不要——“不要急功近利”!學習五筆一定“要循序漸進將基礎打好”，明白這一點對初學者非常重要!不然的話就會讓初學者產生厭煩情緒，試想一週後如果學習者並不能熟練地使用五筆，甚至連英文盲打都不利索的話，這位同志還會再繼續學習下去嗎?不會了，因為他這時會認為五筆很難學，甚至會認為是自己太笨，根本就不是學五筆的材料，對學習電腦的其它應用也會因此而逐漸失去興趣，很可能從此半途而廢。

　　所以說，您不妨用一兩週的時間先將英文盲打練熟以後再進行五筆的學習，正所謂萬丈高樓平地起就是這個道理。注：很多人都是因此而“棄五從拼”的，甚至有人已練成了“一指神功”而“獨步鍵林”!真不愧是“眼觀二十六路”啊……

　　二、明白並做到了上面的一要一不要後基本就能安下心來學習五筆了，在學習五筆字根的過程中多數人都會進入死記硬背的誤區，這又會導致一大部分人因記性不太好或不經常使用電腦而放棄五筆的學習，這就是第二個不要——在記憶字根時“不要死記硬背”!“要進行模糊記憶”!

　　上面的話可能有些同志不太理解，下面我就舉幾個例子並結合字根表進行說明，

　　如：N鍵中的折字根有很多，如果您一個一個地去記的話，天哪……不要害怕啊!其實這是有個規律可循的，只要是一筆能寫下來的折字根全都是按N鍵，如“乃”的這個大折;又如：手的食指能按到的第一個鍵內必有一個字根為一，之後依次就是二三***四***字根了，橫區內有一***G***二***F***三***D***橫、豎區內有一***H***二***J***三***K***四***L***豎、撇區內有一***T***二***R***三***E***撇、點區內有一***Y***二***U***三***I***四***O***點，怎麼樣，有意思吧，這也是個規律，而且末筆識別碼的編排也有非常類似的規律。諸如以上之類的規律還有很多，筆者就不逐一列舉了，總而言之，真正需要我們牢牢記住的字根並不是很多，只要記住字根口決字面中的字根就足夠了，其它的字根都是採用模糊記憶法就能記住的支脈字根。

　　三、下面我再說一下第三個要與不要，“要理解記憶漢字拆分的四大原則”，“不要認為把字根和拆字原則背牢了就可以將所有的漢字全部拆開了”。在拆字時除了按書寫順序拆字為主原則外還要遵循四大原則，下面我就詳細分析一下這四大拆字原則：1、取大優先，在遵循總原則的條件下拆字時應以“再添一個筆畫便不能使其成為另一個字根”為限，每次都拆取一個“儘可能大”的，即儘可能筆畫多的字根，例如“世”字第一種拆法為“一、凵、乙”***誤***，第二種拆法為“廿、乙”***正***，顯然前者是錯誤的，因為其第二個碼元“凵”，完全可以向前“湊”到“一”上，形成一個“更大”的已知碼元“廿”;2、兼顧直觀，在拆分漢字時，為了照顧漢字碼元的完整性，有時不得不暫且犧牲一下“書寫順序”和“取大優先”的原則，形成個別例外的情況，如“自”字按“取大優先”應拆成“亻、乙、三”，但這樣拆，不僅不直觀，而且也有悖於“自”字的字源***這個字的字源是“一個手指指著鼻子”***故只能拆作“丿、目”，這就叫做“兼顧直觀”;3、能連不交，當一個字既可拆成相連的幾個部分，也可拆成相交的幾個部分時，我們認為“相連”的拆法是正確的，因為一般來說，“連”比“交”更為“直觀”，如“醜”字可拆成乙土***二者是相連的***或刀二***二者是相交的***，這時我們就認為前者拆法是正確的;4、能散不連，筆畫和字根之間，字根與字根之間的關係，可以分為“散”、“連”和“交”的三種關係，其中就屬散的優先權為最高，比如“倡”字就是散。另外您最好能記住筆者總結的一個重要原則：無論如何也不能連的字就以“取大優先”為重要原則，只要是能連下來的字就以“兼顧直觀”為重要原則。注：上述幾項原則相互之間相輔相成，並非相互獨立。

　　四、把上面提到的幾點理解記牢了，就可較為熟練地使用五筆打字了，但是有些需要輸入末筆識別碼的字明明已將字根和未筆拆出來了，卻無論如何也打不出來這個字，其實這八成是您將這個字的末筆拆錯了，所以這就要求您一定“要記住一些特殊未筆”，“不要被書寫習慣所束縛”。下面我就簡單說一些特殊末筆：一、當“力、刀、九、匕”這些字根參加未筆“識別”時，一律以其“伸”得最長的“折”筆作為末筆;二、“我、戔、成”等字的“末筆”要遵從“從上到下”的原則，一律規定“丿”為其末筆;三、對於“義、太、勺”等字中的“單獨點”而言其離碼元的距離很難確定，可遠可近，我們乾脆認為這種“單獨點”與其附近的碼元是“相連”的，既然是“連”在了一起，這些字便屬於雜合型而並非為上下型漢字。“四”、“連”、“逐”等字的末筆按書寫習慣來寫應該是“辶”的最後一捺，但由於帶“辶”的字太多，所以在這裡就要選用“車”或“豕”字的最後一筆為末筆了。

　　五、下面要說的是第五不要與要，某些字在拆其字根時“不要中規中矩”，“要採用象形拆法”。比如“拽”字的最後一個字根不是叉，而是“匕”，這與“使”的最後一個字根是不一樣的，但多數人拆這個字時都會拆成叉或折、撇等，諸如此類的字還有很多***如傲、氏、餘等***，所以您只能是看它最像什麼就把它當作什麼字根，不然的話，您也就只能使用“萬能五筆”之類的混合型輸入軟體了，您是永遠不可能完全摒棄拼音而單獨使用五筆的。注：本項對學習五筆的人來說至關重要!實為重中之重!