化學元素符號的記憶方法

  元素符號是重要的化學用語,但初學者要記住幾十個陌生的元素符號,並不是件容易的事。現介紹幾種,希望能幫助同學們快速準確地記憶常用元素符號。

        如下:

  一、拼音法

  鈉***Na***、鋇***Ba***、氟***F***、鎢***W***、鋰***Li***:這些元素名稱的漢語拼音與該元素的元素符號相似,如鈉元素***Na***,“鈉”的漢語拼音為nà;鋇元素***Ba***,“鋇”的讀音由漢語拼音“b”的發音與英語字母“a”的發音拼成;氟元素***F***,“氟”的讀音的聲母為“f”,鎢元素***W***,“鎢”的漢語拼音的聲母為“w”;鋰元素***Li***,“鋰”的漢語拼音為“lǐ”。

  二、形象法

  有些元素的元素符號可採用形象的方法記憶。例如,鎢元素***W***,可以聯想白熾燈內的鎢絲,酷似“W”形;硫元素***S***,可以聯想起彎彎曲曲的小溪中的流水,形如“S”狀;氧元素***O***,可以聯想圓圓的太陽形狀;鉀元素***K***,可以聯想到剪指甲時張開的剪刀的形狀。

  三、諧音法

  如金元素***Au***,可以設想這樣的情景:有人突然看到地上有一塊金光閃閃的金子,他一定會情不自禁地發出“哎喲”的驚歎聲,這“哎喲”的發音不正是英文字母“Au”的發音嗎?

  四、韻語法

  其一:按字母對比記憶法。

  如:金銀鋁氬“A”開頭,“B”字開頭鋇和溴,鈣銅碳氯先寫“C”,“M”領頭錳和鎂。

  常用元素符號按英文字母順序對比記憶:

  A:Ag***銀***、Al***鋁***、Ar***氬***、Au***金***。

  B:Be***鈹***、B***硼***、Ba***鋇***。

  C:C***碳***、Cl***氯***、Ca***鈣***、Cu***銅***。

  F:F***氟***

  H:H***氫***、He***氦***、Hg***汞***。

  I:I***碘***。

  K:K***鉀***。

  L:Li***鋰***。

  M:Mg***鎂***、Mn***錳***。

  N:N***氮***、Na***鈉***、Ne***氖***。

  O:O***氧***。

  P:P***磷***、Pb***鉛***。

  S:S***硫***、Si***矽***。

  W:W***鎢***。

  Z:Zn***鋅***。

  其二:前二十種元素五個一組記憶法。

  氫***H***氦***He***鋰***Li***鈹***Be***硼***B***,

  碳***C***氮***N***氧***O***氟***F***氖***Ne***,

  鈉***Na***鎂***Mg***鋁***Al***矽***Si***磷***P***,

  硫***S***氯***Cl***氬***Ar***鉀***K***鈣***Ca***。

  其三:金屬活動順序表***也便於以後應用***。

  鉀***K***鈣***Ca***鈉***Na***鎂***Mg***鋁***Al***,

  鋅***Zn***鐵***Fe***錫***Sn***鉛***Pb***氫***H***,

  銅***Cu***汞***Hg***銀***Ag***鉑***Pt***金***Au***。

  五、聯想記憶法。

  碳元素符號:C英文單詞Coke***可樂***是碳酸飲料所以碳---C

  銅元素符號:Cu人體中如果有大量銅元素對人體有害所以我們要對銅元素說:“seeyou”諧音Cu

  矽元素符號:Si龜很長壽所以不死“死”讀作“Si”

  氧元素符號:O人要呼吸氧氣才能生存,“O”就像人張嘴呼吸

  硫元素符號:S硫的諧音“流”,S就像流水

  氦元素符號:He氖元素符號:Ne拼音“hai”“nai”

  氮元素符號:N氮氣被認為是無用的氣體“沒有”英文“No”所以氮元素是“N”

  氫元素符號:H氫氣密度很小,很輕,常做成氫氣球往上升符號“H”就像一個梯子,讓你往上爬

  鈣元素符號:Ca聯想“Ca”鍋鈣

  鉀元素符號:K甲乙丙丁中甲排行老大是king所以是“K”

  錳元素符號:Mn猛男***Mengnan***

  鎂元素符號:Mg美麗的女孩Meigirl

  銅元素符號:Cu銅生鏽變成青綠色感覺酸酸的,象醋***Cu***

  鋁元素符號:Al過量鋁元素對人體有害可能會導致老年痴呆症不能“Al”—“安老”

  磷元素符號:P磷片“P”

  鋇元素符號:Ba鋇是寶貝“Baby”

  鋅元素符號:Zn鋅元素對大腦發育有利,所以補充鋅元素是“長腦—Zhangnao”即“Zn”

  銀元素符號:Ag即“Angel”

  汞元素符號:Hg喝汞“Hegong”

  六、分散記憶法

  對於課本中給出的常見元素的符號,如果集中在一節課裡,記憶密度過大,難以全部識記。結合前面內容的滲透,若將它們按各自特點用上述方法分散識記,每次記幾個,則可大大降低識記的難度。

  還可以自制元素撲克牌,在卡片的正面寫上兩三個元素符號、背面寫上相應的元素名稱。每天記憶幾個,同學之間相互提問,比賽記憶,相信很快就能記住了。

  當然記憶方法還有很多,學生也會找到適合自己的記憶方法。元素符號的記憶是學生初學化學知識的一大難題,也是第一個分化點。不管採取什麼方法,什麼手段,目的都是熟練掌握常見的元素符號,只要過了這一關,就成功了一半。