初三語文期末試題西城
第1卷***選擇題共16分***
1.選出下列加點字注音全對的一組***2分*** *** ***
A.逃竄 ***chuàn*** 不屑 ***xiè*** 銷聲匿跡 ***nì*** 吝惜***lìn***
B.恣睢 ***zì*** 驀然 ***mù*** 明眸善睞 ***lái*** 呈現***chén***
C.褒貶***bāo*** 拮据***jiéjū*** 泠泠淙淙 ***cóng*** 忸怩***niǔní***
D.潺潺***chán*** 縈繞***yíng*** 探驪得珠***lì*** 晶瑩***yíng***
2.下列語句中標點符號使用正確的一項是***2分*** *** ***
A.“不過人不是為失敗而生的，”他說：“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”
B.對這樣的做法，我們是應該支援呢?還是應該批判呢?
C.少數國家出於加強本國軍備等動機，在國際社會大肆鼓吹“中國軍事威脅論。”
D.我握過各種各樣的手——老手、嫩手，黑手、白手，粗手、細手,但都未留下很深的印象。
3.下面成語使用正確的一項是***3分*** *** ***
A.全校師生上下齊心，一團和氣，共同創造了中考的輝煌戰績。
B.如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。
C.校運會開幕式上，一千多個學生整整齊齊地站在操場上，真是鱗次櫛比，蔚為壯觀。
D.父親像他這個年紀，早已是著作等身的大學者了。
4.下列句子中沒有語病的一項是***3分***. *** ***
A.有關部門最近發出通知，要求各地在中秋期間嚴防安全不出問題。
B.在激烈的學習競爭中，我們所缺乏的，一是信心不足，二是方法不當。
C.在全球金融危機的背景下，美國政府緊急啟動救市計劃。
D.在同犯罪分子的搏鬥中，他身中數刀，渾身遍體鱗傷。
5.下列有關文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是***3分*** *** ***
A.小說《故鄉》以敘事主人公“我”回鄉遷居的見聞感受為線索，描寫舊時代中國農民的生活遭際與精神痛苦，抒寫了作者對現實生活中人與人之間相互隔膜的深沉憂慮，以及打破彼此隔膜，探求人生新路的執著信念。
B.《與朱元思書》作者是南朝梁吳均，本文為山水小品，文章按照總—分—總的結構，著力刻畫自富陽至桐廬一帶富春江的山山水水，以鮮明生動的筆觸描繪了秀麗的自然風光，抒發了厭棄塵俗和寄情山水的思想情緒。
C.《我的叔叔于勒》***小說***作者是法國的莫泊桑，代表作《羊脂球》《漂亮朋友》《項鍊》。課文以菲利普夫婦因於勒貧富而前後變化的態度，表現世態的炎涼，形象表現他們嫌仇愛富、虛偽自私的靈魂，展現了金錢社會中人與人之間的冷酷關係。
D.朱自清《綠》***記遊散文***，通過對梅雨潭生機勃勃，綠意盎然的自然景觀的描繪，表現了作者對生命的熱愛，對自然的嚮往。
6.依次填入文中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一組是 ***3分*** *** ***
一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了!百十個斜背響鼓的後生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣， ;旋風一樣， ;亂蛙一樣， ;火花一樣， ;鬥虎一樣， 。
①是強健的風姿 ②是飛揚的流蘇 ③是蹦跳的腳步 ④是急促的鼓點 ⑤是閃射的瞳仁
A.④②③⑤① B.③⑤④②① C.④①③②⑤ D.③①④⑤②
第Ⅱ卷***非選擇題 共134分***
一、積累運用***24分***
7.根據拼音填寫漢字。***4分***
我喜歡讀各種風格的散文，喜歡魯迅的深沉冷***jùn***、巴金的自然真摯、茅盾的淳厚質樸、冰心的婉約清秀，也喜歡林語堂的幽默***juàn***永、徐志摩的濃豔***qǐ***麗、汪曾祺的恬淡純淨、秦牧的博識***ruì***智。
jùn juàn qǐ ruì
8.默寫。***9分***
***1***我想： ， 。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
***2***且壯士不死即已，死即舉大名耳， !
***3*** ，望峰息心; ，窺谷忘返。
***4***關關雎鳩，在河之洲。 ，君子好逑。
***5***山迴路轉不見君， 。
***6***《岳陽樓記》中“ ， ”一句鮮明體現了范仲淹的闊大情懷。
9.名著閱讀。***6分***
***1***《格列佛遊記》的作者是 國作家 。主人公格列佛遊歷了小人國、大人國、
國和 國。***4分***
***2***精彩片段賞讀——《語言的妙用》
三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言，他們共有兩個計劃，分別是什麼?***2分***
10.語文專題學習與綜合實踐活動。***5分***
***1***請寫出兩句含有物候學道理的諺語。***2分***
***2***閱讀下面的文字，完成填空。***3分***
中國古人很早就記錄了一些鳥類的遷飛規律並將其作為重要的物候之一，如《管子》一書中有“今夫鴻鵠春北而秋南”之說。《淮南子》中有“燕、雁代飛”之說，認為燕、雁的季節遷移是先後相繼的，大雁是9～10月南飛，小燕是10～11月飛向南方;來年春天大雁是1～2月北飛，小燕則是3～4月才從南方飛向北方，故有“無可奈何花落去， 。”
遷徙過程中，有的鳥習慣白天飛行，有的則習慣夜間飛行，也有晝夜兼程的。大型鳥類，如猛禽、鷹及鸛、鶴、烏鴉因天敵少而白天遷飛;鴨類及一些小型鳥類則慣於夜飛，以防被襲擊，故有“ ，單于夜遁逃”“塞下秋來風景異， 。”“雁字回時，月滿西樓”等句。
二、閱讀理解***50分***
㈠閱讀下面的詩歌，完成11～12題。***4分***
相見歡 李煜
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。 別是一般滋味在心頭。
11.上闋描繪出那些景物***意象***?渲染了怎樣的氛圍?
12.下闋寫離愁妙在何處?
㈡閱讀下面兩段文言文，完成13～14題。***13分***
【甲】環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裡，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
***節選自歐陽修《醉翁亭記》***
【乙】修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閒。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇①幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸②其民樂其歲物之豐成，而喜與予遊也。因③為本④其山川，道⑤其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣⑥上恩德以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。
***節選自歐陽修《豐樂亭記》***
註釋：①掇：***duō***拾取，採取。②幸：慶幸。③因：於是。④本：根據。⑤道：稱道。⑥宣：宣傳。
13.解釋下列句中加點的詞。***4分***
⑴有亭翼然臨於泉上者 ⑵飲少輒醉
⑶遂書以名其亭焉 ⑷四時之景
14.請選出下列“之”的用法與例句相同的一項 *** ******3分***
例句：修之來此，樂其地僻而事簡
A、山水之樂 B、悵恨久之 C、悍吏之來吾鄉 D、囑予作文以記之
15.翻譯下列句子。***4分***
⑴山水之樂，得之心而寓之酒也。
⑵乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。
16.從《醉翁亭記》、《豐樂亭記》中，你能體會出作者的一種高尚情懷，這種情懷可以用《豐樂亭記》中的四個字加以概括： 。***2分***
㈢閱讀《基因武器：廉價核***》一文，完成17～21題。***15分***
基因武器：廉價核***
2006～2007年，美國35個州的養蜂人不約而同地發現，他們放飛的蜜蜂就像事先約好了一樣，一起遠走高飛，再也沒有回來。有些養蜂場1小時內“出走”的蜜蜂，就佔到70%以上。蜜蜂神祕消失絕不僅僅意味著無蜂蜜可吃，還重創北美的農林產業。僅2007年，美國農林業蒙受的損失預計高達140億美元。美國農業部在震驚之餘，立即委託哥倫比亞大學展開調查，結果令人震驚：美國1/3的蜂群受到了一種名為“以色列急性麻痺病毒”的襲擊。不久，從美國國防部傳出了更令人震驚的訊息：這種病毒正是“以色列科學家的領頭羊”奧登裡奇研製的基因武器之一!
基因武器到底什麼來歷?它真的如有些人所說“比核武器還可怕”嗎?
從20世紀70年代開始，基因工程學異軍突起，並很快在生物工程中佔據重要地位。基因工程的本質就是把一種生物的基因嫁接到另一種生物體中，從而使後者獲得新的遺傳特性。但但不幸的是，同***的命運一樣，它也被人們運用到了軍事領域，基因武器由此悄然出現。它主要有以下幾類：
致病或抗藥的微生物。這類基因武器是指通過基因重組，在一些不致病的微生物體內“植入”致病基因，或者在一些致病的細菌或病毒中接入能對抗疫苗和藥物的基因，從而培育出新的致病微生物或新的抗藥性極強的病菌。這些天然的細菌和病毒都可能通過基因重組而被改造成易儲存、便攜帶、毒性更大、抗藥性極強的新型基因武器。
***熱本來是一種存在於自然界的疾病，而在侵華戰爭期間，臭名昭著的日本731部隊通過大量試驗，改進了***的儲存、攜帶技術，使***成為一種廣泛使用的細菌武器。
攻擊人類的動物兵。據稱，只要研究和破譯出一種攻擊人類的物種基因，便可以將這種基因轉接到其他物種上，其繁育的後代也將具有攻擊人類的性質而成為恐怖的動物兵。
另外，如果將基因技術與水中生物結合，便可以培育出天生的“水下殺手”，其水中作戰能力將會令任何一個優秀的海軍陸戰隊員望塵莫及。如果這些非人非獸的陸地和水下怪物意志堅定地去攻擊陸上目標和水面艦艇，人類陸戰和海戰的作戰方式將會被改寫，到那時出現在人們眼前的敵人將會面目全非。
專家指出，一旦基因武器用於戰爭將給人類帶來巨大災難。有人估算，用5000萬美元建造一個基因武器庫，其殺傷效能將遠遠超過50億美元建造的核武器庫。美國曾把一種病毒的DNA分離出來，再與另一種病毒的DNA結合，拼接成一種劇毒的“熱毒素”基因毒劑。只需20克“熱毒素”基因毒劑就可使全球60億人死於一旦，其威力比核彈大幾十倍!從這個意義上說，把基因武器稱為“世界末日武器”或“終極武器”毫不誇張。
基因武器不僅生產成本低，而且可利用的物質資源非常豐富。到目前為止，世界上已有10多種微生物的基因組全序列發表。基因武器可以藉助水、植物、動物、食品等媒介迅速傳播，很難防禦。而且一旦中毒很難破譯基因密碼，一般藥物及普通疫苗亦難以救治。隨著生物技術的發展，人們製造基因武器的能力會越來越強，傳播途徑越來越複雜。
17.本文說明的主要內容是什麼?***2分***
18.閱讀全文後，請簡要回答基因武器的特點有哪些。***至少3點******3分***
19.揣摩詞句。***6分***
⑴“這種病毒正是‘以色列科學家的領頭羊’奧登裡奇研製的基因武器之一”中的“之一”一詞能否刪去?
⑵文中畫線句運用了哪些說明方法?其意在說明什麼?
20.文章開頭引述蜜蜂神祕失蹤的材料有何作用?***2分***
21.俄羅斯情報人員認為，目前世界上約有10～15個國家已經制定或正在制定基因與生物戰計劃;英國生物學家甚至斷言，基因武器的問世不會晚於2010年。請根據你的想象，說說人類一旦開啟基因武器這隻“潘多拉盒子”，將給世界帶來怎樣的災難。***5分***
㈣閱讀《六個饅頭》一文，完成22～27題。***18分***
六個饅頭
①高一那年，年級組織去千島湖春遊。
②那時候，我們年輕的班主任新婚度假，於是更為年輕的實習老師成了我們班的帶隊老師。實習老師一宣佈這個令人興奮的訊息，教室馬上為大家的喧鬧聲所炸響。同學們紛紛問一些關於春遊要注意的事項和所交的費用等問題，接著實習老師又問了一句：“大家還有什麼問題嗎?”很長的時間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落裡來自山區的那個女孩子，她微舉著手，手指卻顫抖著沒有張開來，顫巍巍的嘴脣一張一合卻沒有聲音。很久很久，女孩子站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎?”一陣其實並沒有惡意的笑聲刺激著女孩子，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚無聲地沿著臉頰流了下來。漂亮的女實習老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，可以帶饅頭的，沒事的。”
③出發的前一天，女孩子拿著飯票買了六個饅頭，然後低著頭好像做賊似地跑回宿舍。宿舍裡幾個女同學正在收拾春遊要帶的零食，一邊唧唧喳喳地討論著什麼。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個塑料袋把饅頭裝了進去，女同學的討論聲似乎小了下來，女孩子的眼圈紅了。
④出發的那天下著雨，淅淅瀝瀝地洗刷著女孩子的心情，在她的揹包裡有六個饅頭。女孩子沒有帶傘，只好和別的同學擠在一把傘下，為了不因為自己而使同學淋溼，女孩子不停地把傘往同學那邊移，等到了目的地千島湖時，女孩子的一半身子溼漉漉的，身上的揹包也溼漉漉的。大家紛紛衝向飯館吃飯去了，女孩子一個人呆在招待所裡，等大家都走完以後才從揹包裡取出饅頭。可是，由於塑料袋破了一個洞，溼透揹包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。
⑤女孩子還沒有吃完一個饅頭，同學們就回來了。她沒有料到她們會回來得這麼快，來不及藏起溼透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有乾的揹包裡塞。班長妍突然說，哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個饅頭嗎?女孩子不好意思搖頭也沒有點頭，妍已經開啟她的揹包啃起饅頭來。其他幾個同學也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實還是學校食堂做的饅頭好吃。轉眼，女孩子帶來的六個饅頭都被同學們吃完了，女孩子看著空了的揹包只有無聲地落淚。
⑥第二天，到了大家該吃早飯的時候，女孩子偷偷一個人走了出去。雨已經停了，女孩子的心卻在落淚，如果不是自己央求父親借錢交了春遊費原本就可以不來的，可是山水是那麼秀美，女孩子怎能不心動?女孩子在招待所附近的一座矮山上一邊後悔一邊默默地落淚。是班長妍最先找到女孩子的，妍拉起她的手就走，說：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當然要我們解決呀!女孩子喝著熱騰騰的粥吃著軟軟的饅頭，眼圈紅紅的。
⑦後來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請她吃飯，使她不再嚼著乾澀難嚥的饅頭，使她可以和所有其他同學一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學們不著痕跡的饋贈，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。
⑧回來之後，女孩子變了。她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學習，積極地雲幫助別人。後來後來，這個女孩子不僅是班裡學習最好的一個，也是人緣最好的一個。
⑨因為女孩子知道，同學們給她的是財富所不能買到的善良和真誠。他們的友誼就像春天裡最明媚的那一縷陽光，照射在她以後的人生道路上。
22.文章第③段中寫到：“宿舍裡幾個女同學正在收拾春遊要帶的零食，一邊唧唧喳喳地討論著什麼。”結合全文內容，分析這些女同學們在議論什麼?***2分***
23.文章第③段中“女孩子的眼圈紅了”和第⑥段中“眼圈紅紅的”這兩處都描寫了女孩子的“眼圈紅”了，女孩眼紅的原因分別是什麼?***2分***
⑴眼圈紅了：
⑵眼圈紅紅的：
24.文章說：“友誼就像春天裡最明媚的那一縷陽光”，你認為友誼還像什麼?請仿寫兩句。***2分***
友誼就像 ;
友誼就像 。
25.文章第⑧段中寫“回來之後，女孩子變了”，聯絡上下文，請你分析女孩有哪些變化?使她產生變化的原因是什麼?***4分***
26.文章用“六個饅頭”作為標題，有哪些好處***3分***
27.閱讀本文，或許你會因為有和女孩相似的處境而感傷;或許你會因為有與女孩相同的成長經歷而倍感親切;或許你會因為有與同學們一樣的善心而深有感觸。此時，你最想對文中的女孩或同學們說什麼?***50字以內******5分***
三、作文***60分***
你好，你怎麼了，你認為呢……只要每天開口說話，“你”字就必定會用到。“你”也許是親人、師友，也許是同學、對手，也許還是陌生人。或者也許，“你”是不可或缺的物品，是某種情感精神……總之，離不開“你”。
請以“離不開你”為題，寫一篇文章。
要求：①自定立意，自選文體。②不少於600字。③文中不得出現真實的人名、校名等與考生有關的資訊。