魯教版七年級語文上冊期中測試題
七年級語文期中考試順利，身體健康，一切都好!相信自己，你們一定是最棒的!下面是小編為大家精心推薦的，希望能夠對您有所幫助。
魯教版七年級語文上冊期中試題
一、積累與與運用***24分***
1.給加點字注音或根 據拼音寫漢字。***2分***
讀書多是眾多學子成功的mì jué *** ***之一。讀書是他們的一個日常行為，是他們生活中一個不可 或缺的部分。繁瑣而沉重的課堂學習，並沒有使他們放下課堂以外的書籍。他們自如地穿越於堂內堂外的書本世界，在緊張與輕鬆之間，在喧囂 *** ***和恬*** ***靜之間 ，在現實與浪漫之間，他們顯出一番xiāo sǎ *** ***的派頭。
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2.名句默寫。***8分***
①這是你至愛的女兒含著淚疊的, ___________________ _________。***冰心《紙船》***
②念天地之悠悠，____________________________。***陳子昂《登幽州臺歌》
③淡黑的起伏的連山,_________________,都遠遠地向船尾跑去了。***魯迅《社戲》
④海納百川，有容乃大。__________________,__________________。***《林則徐書兩廣總督府對聯》***
⑤但願人長久，________________。蘇軾《水調歌頭》***
⑥_________________________ ，冷露無聲溼桂花。***王建《十五夜望月》***
⑦青山有幸埋忠骨，____________________________。***《杭州嶽墓對聯》***
3.下面語段劃線處都有語病，請根據提示加以改正。***4分***
環境，直接關係著老百姓的身心健康。近年來，①揚中市委、市政府高度十分重視環境保護工作，不斷加大投入，不斷加強管理，②著力實施了榮昌縣“藍天、碧水、綠地、寧靜”四大，著力加強了資源節約和環境保護，努力實現人口、資源、環境相協調，真正做到又好又快發展，③市民環保意識不斷落實，環境質量持續改善，④影響民生的突出逐步問題解決，環境保護取得明顯成效。
***1***第①處詞語重複，可將_________________刪去。
***2***第②處成分殘缺，可在_______________後加上_________________。
***3***第③處搭配不當，可將______________改為________ ____________。
***4***第④處語序不當，可將_______________調整到 _______________後面。
4.名著閱讀。***6分***
***1***下列對《小王子》內容表述有誤的一項是***2分*** *** ***
A.小說敘述者是飛行員，他講了六年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。
B.小王子離開自己的星球;在抵達地球之前，他訪問過六個星球。
C.小王子愛著自己星球上的一朵花，卻因為和花鬧了彆扭而賭氣離開了自己的星球，到其他星球上去旅行。
D.小王子在地球上的沙漠中與“我”一起求生，尋找水源，在與狐狸談心時被“我”救下，同患難，共擔當。
***2***下面A、B兩幅圖分別是《小王子》中 _______ 和__________***人物***，請選擇其中一個人物，結合具體情節說說你喜歡***或不喜歡***他的理由。***4分***
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5.語文綜合性學習***4分***
過中華節日，品味傳統民俗:元宵觀燈、端午吃粽子、中秋賞月、重陽登高……多姿多彩的傳統節日習俗內涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味。過好中國節，也是對中華文化的一種傳承。請你按照要求完成下列題目。
***1***請任選一種中華傳統節日***不重複例句***，仿照例句的結構和內容，寫一個句子。
例句:粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟。
仿句：_________ ，________________________。 ***2分***
***2***端午節的中午，家人團聚，一起熱熱鬧鬧地過節，可是弟弟卻一直低頭玩著手機。爸爸媽媽批評他，他卻說:“年年都圍在一起吃粽子，有什麼意思，還不如玩手機呢!”此時，你想對他說：“______________________ ”***30字左右******2分***
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二、閱讀***36分***
***一***閱讀下面的詩歌，完成6——7題。***共5分***
霜 月
唐•李商隱
初聞徵雁已無蟬，百尺樓南水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜裡鬥嬋娟。
6.這首詩寫的是什麼季節?從哪些地方可以看出來?***2分***
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7.本詩題為“霜月”，卻沒有直接描寫月亮，這樣寫有什麼好處?***3分***
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***二***閱讀下面文言文語段，完成8—13題***16分***
【甲】 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也。”
【乙】 魯有執長竿入城門者，初豎執之不可入橫執之亦不可入。計無所出。俄有老父至，曰：“吾非聖人，但見事多矣。何不以鋸中截而入?”遂依而截之。
8.用“/”給乙文中劃線的句子劃分停頓節奏。***劃3處******3分***
初 豎 執 之 不 可 入 橫 執 之 亦 不 可 入
9.解釋下列句中加點詞。***4分***
***1***而置之其坐 __________ ***2***而忘操之 _____________
***3***但見事多矣__________ ***4***遂依而截之 __________
10.下列各句中加點詞意思和用法不同的一項是***2分*** *** ***
A.常蹲其身 而置之其坐 B.而劍不行 而忘操之
C.何不試之以足 以叢草為林 D.有欲買履者 執長竿入城門者
11.翻譯句子。***4分***
***1***及反，市罷，遂不得履。
____________________________________________________________
***2***何不以鋸中截而入?
____________________________________________________________
12.《鄭人買履》和《截竿入城》的寓言故事讀來令人 啼笑皆非，你有什麼想對文中的人物說的呢?把它寫下來。***3分***
***1***你對鄭人說：__________________________________________________________
***2***你對執竿者說：________________________________________________________
***3***你對老者說：__________________________________________________________
***四***閱讀下面的文章，完成16——20題。***共15分***
傷 口
周海亮
他坐在正午的陽光裡，面前的細鐵架上綁一隻白晃晃的口琴。①他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水，他微笑著，儘量用口琴吹出悅耳並且連貫的曲子。可是那曲子並不連貫，它斷斷續續，調子甚至跑出很遠。他端坐著，臉上露出抱歉的表情，口琴聲卻並不停歇。他旁邊放一個紅色的小塑料桶，偶爾有行人走上前來，往塑料桶裡扔一張零鈔或者一枚硬幣。他並不看行人，更不理會那個塑料桶。他只顧吹他的口琴。可是他的臉上分明寫著感激，對好心人，對一張零鈔，或者一枚硬幣。
和著曲子，他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩，那袖筒隨著他身體的微小動作而輕輕擺動。
男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠處聽他吹琴，男孩說那裡有個人在“演奏”。男人 說他是乞丐，他不過是在胡亂地吹口琴。男孩堅持說，不，不，他在認真地演奏。
然後，男孩跟父親要十塊錢。
什麼?男人吃了一驚。
五塊錢也行。男孩讓了一步。
你要給那個乞丐五塊錢?
“是，我想給他五塊錢。”男孩認真地說，“我們聽了他的演奏，我們應該付錢……他那麼認真，他沒有胳膊……”
男人想了想，掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手，徑直走到他的面前。②恰逢一曲終了，他抬起頭，舔一舔乾燥的嘴脣，衝男人和男孩笑笑，然後將頭深低下來，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢，向前跨一步，試圖將錢扔進他面前的紅色塑料桶。
“稍等”，男人說。他將五塊錢重新握到手中。
男孩不解地看著自己的父親。
“我得看一看你的胳膊。”男人對他說。
他再一次抬頭，再一次看面前的男人。他的臉呈現出紫黑的顏色，分不清是因了陽光的照晒還是因了男人的話。他的嘴微張，嘴脣輕輕抖動，然而，他沒有說話。
“我得看一看你的胳膊。”男人重複說，“你知道，現在騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對沒有別的意思，我只想證明你是乞丐……請你原諒我……”
“可是我不是乞丐。”他說。
“你不是乞丐?”
“我不是乞丐。我只是藝人——在大街上吹口琴的藝人”。
男人不知是否應該把手裡的五塊錢扔進塑料桶。他遲疑著，愣怔不動。我還是想看一看你的胳膊，男人堅持說：“我真的沒有別的意思，我只是想證明一下……”
他低下頭，久久不語，然後，將嘴脣重新湊近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子裡，對面前的父子二人視若不見。
男孩看著父親。他感到不知所措。
最終男人還是將那五塊錢扔進了塑料桶。他拉起男孩，轉身，往回走。他們需要重新橫穿馬路。
身後的口琴聲戛然而止。
“稍等!”他喊住父子二人。他努力低下頭，用牙齒咬開胸前的兩粒鈕釦。一滴汗水恰在這時滑過額頭，滴進他的眼睛。他用一種艱難並且笨拙的姿勢脫下身上的T恤衫，男人和男孩同時看到他醜陋並且可憐的殘肢———的確，他的兩個肘部以下，空空如也。
男人和男孩，同時愣住。男人開始不安和尷尬。男人說，對不起。
③他笑一笑，重新用笨拙並且艱難的姿勢將T恤衫穿好。他再一次低下頭，用牙齒仔細地繫上胸前的兩粒鈕釦。他抬頭看看男人，對男人說：“請收回您的錢”。
什麼?男人不敢相信自己的耳朵。
“請收回您的錢”。他重複一遍，“我想您還是把我當成了乞丐——只有把一個人當成乞丐，才會在意他是否傷殘……但事實上，我並不是乞丐，我只是藝人……我給您看我的胳膊，既非為了博取您的同情和憐憫，更不是為了得到您的五塊錢……”
他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩，說：“我把傷口展示出來，只是想讓您的兒子相信，這世上，並非所有需要幫助的人都是騙子;這世上，至少還有誠實……”
他埋下頭，再也不肯說話。稍頃，又一支曲子在正午白晃晃的陽光裡飄蕩開來了。
***選自《小小說選刊》2009年第17期***
13.聯絡全文說說文章以“傷口”為題，有哪幾層含義。***2分***
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14.小說中的“他”具有什麼樣的性格?***3分***
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15文章畫橫線處都寫到了吹口琴者的“笑”，請揣摩三處“笑”,分別反映了人物怎樣的心理?***3分***
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16.小說在表現人物形象時採用了對比的手法，請舉例談談這樣寫的作用。***4分***
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17. 善良和悲憫是人性中的“黃金”。請結合小說中的人物，從孩子和父親的角度，分別談談你對這篇小說主題的理解。***3分***
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三、作文***40分***
18.以“我從來沒有這樣_____________”為題目寫一篇文章。
在生活和學習中，有些事情使你快樂、激動，有些事情使你苦惱、懊悔，有些事情使你驚訝，反感……請選擇你感受最深的一件事，寫一篇記敘文。
要求：1.將題目補充完整，可以不侷限於提示中所列的內容;
2.要有自己的親身經歷或體驗， 不得抄襲;
3.敘事要具體，中心要明確，可加適當議論、抒情;
4.字數不少於550字。
5.書寫要正確、規範、美觀。
參考答案
1.祕訣 瀟灑 xiāo tián
2. 名句默寫***略***。
3.***4分*** ***1***第①處詞語重複，可將“高度”或“十分”刪去。***2***第②處成分殘缺，可在“四大”後加上“行動”或 “工程”。***3***第②處搭配不當，可將“落實”改為“增強”或“提高”。***4***第④處語序不當，可將“逐步”調整到“問題”後面。
4.***1******2分***D 是蛇，不是狐狸
***2******4分***點燈人 國王***2分***
示例1：我喜歡點燈人，他是一個忠於職守的人。他是唯一一個被小王子認為可以做朋友的大人，點燈人每分鐘點一次燈熄一次燈，每天忙於做別的事情，而不是隻管自己，他的無私奉獻精神得到小王子的讚歎。
示例2：我不喜歡點燈人，他是一個循規蹈矩的人。小王子問他為何要熄滅和點亮路燈時，他的回答只有一個：“這是命令。”並且在小王子提出疑問時他說：“沒什麼要弄明白的，命令就是命令。”點燈人只懂得一味忠實遵守命令，從不考慮命令本身是否正確、合理。
示例3：我不喜歡國王，他是一個自以為是、貪戀權勢的人。國王自稱自己統治了一切，連小王子打哈欠都要得到他的命令，他對小王子說：“我命令你可以再打個哈欠”。他的統治必須被尊敬和不容忤逆，事實上他只是徒有虛名，他只能讓別人去做別人自己想做的事。***2分***
5.***1******2分***示例1:月圓中秋，家家團聚吃月餅;
示例2:綠滿清明，戶戶掃墓祭先人。***以傳統節日為話題，句式相同，字數相等即可***
***2******2分***示例:“一家人在一起過節，融洽了親情，拉近了距離，爸爸媽媽多想和你聊聊天啊，不要再玩手機了。”***勸誡與節 日團聚和親情關聯1分，其他勸誡內容1分***
6.***2分***深秋季節***1分***，可以從“徵雁”、“無蟬”、“霜”看出來***1分，寫出兩點即可***。
7.***3分***寫霜月，不從霜月本身著筆，而寫月中霜裡的素娥和青女***1分***;青女和素娥在詩中是作為霜和月的象徵的***1分***。這樣，詩人所描繪的就不僅僅是秋夜的自然景象，而是勾攝了清秋的魂魄，霜月的精神***1分***。
8.***3分*** 初 豎 執 之/不 可 入/橫 執 之/ 亦 不 可 入
9.***4分******1***坐同“座”，座位。***2***持、拿。***3***只，只是。***4***依照、依從、聽從。
10.***2分***C
11.***4分******1***等到返回的時候，集市已經散了，終於沒有買到鞋子***2***為什麼不用鋸子把它從中間鋸開後拿進去呢?
12.***3分******1***我對鄭人說：做事不能死板教條，要懂得靈活變通。***2***我對執竿這說：遇到困難，你要自己動腦筋解決問題;別人提意見時，你要學會分析，不能盲目聽信別人 的話。***3***我對老者說：做人不能自以為是，倚老賣老，這樣會耽誤了別人事的。
13.***2分***一是指吹口琴者傷殘的肘部;二是指男人的不信任給吹口琴者所帶來的尊嚴與內心的傷害。
14.***3分***①自尊自重。***始終強調自己是藝人，不是乞丐;最後不接受五塊錢。***
②自強樂觀。***內心中不想憑藉自己的殘疾博取同情而生存，以吹口琴賣藝為生存方式。***
③誠實正直善良。***文章結尾，展示自己的殘疾身軀，是為了讓男孩相信，“這世上，並非所有需要幫助的人都是騙 子;這世上，至少還有誠實”。 ******答對三點性格特點即可。***
15.***3分***①體現了吹口琴者的真誠樂觀;②對男人和男孩的好心的感激;③對男人道歉的寬容。***一點1分，意思對即可。***
16.***4分***示例1：男人的固執、疑慮與男孩的善良、純真構成對比，這樣能更好地推動故事情節的發展，更好地襯托出男人行為的極端性，從而更有力地體現出男人對吹口琴者的傷害。
示例2：男人的一意孤行與吹口琴者的忍讓寬容構成對比，這樣更好地突出了人應當真誠地對待別人，尊重別人的主題。 ***答對一點得2分***
17.***3分***①從孩子角度，要呵護孩子天真、善良和悲憫的天性。②從男孩父親角度：生活中有欺騙等醜惡的東西，但畢竟更多的還是誠實等美好的東西，我們不能以偏概全，一葉障目。我們要保持一顆童心，讓善良與悲憫來溫暖人們的心靈，溫暖這個世界。
18.作文參考中考作文標準。