初一數學黑板報

  數學是一門強調方法的基礎學科,有效運用數學學習策略是提高學習質量與效率的重要途徑,策略意識與策略情感則是影響策略水平發展的重要因素。大家瞭解數學的多樣性嗎?小編給大家帶來以:

  :初一數學基本知識

  數軸:①畫一條水平直線,在直線上取一點表示0***原點***,選取某一長度作為單位長度,規定直線上向右的方向為正方向,就得到數軸。②任何一個有理數都可以用數軸上的一個點來表示。③如果兩個數只有符號不同,那麼我們稱其中一個數為另外一個數的相反數,也稱這兩個數互為相反數。在數軸上,表示互為相反數的兩個點,位於原點的兩側,並且與原點距離相等。④數軸上兩個點表示的數,右邊的總比左邊的大。正數大於0,負數小於0,正數大於負數。

  絕對值:①在數軸上,一個數所對應的點與原點的距離叫做該數的絕對值。②正數的絕對值是他的本身、負數的絕對值是他的相反數、0的絕對值是0。兩個負數比較大小,絕對值大的反而小。

  有理數的運算:加法:①同號相加,取相同的符號,把絕對值相加。②異號相加,絕對值相等時和為0;絕對值不等時,取絕對值較大的數的符號,並用較大的絕對值減去較小的絕對值。③一個數與0相加不變。
 

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  減法:減去一個數,等於加上這個數的相反數。

  乘法:①兩數相乘,同號得正,異號得負,絕對值相乘。②任何數與0相乘得0。③乘積為1的兩個有理數互為倒數。初中數學知識點除法:①除以一個數等於乘以一個數的倒數。②0不能作除數。

  乘方:求N個相同因數A的積的運算叫做乘方,乘方的結果叫冪,A叫底數,N叫次數。

  混合順序:先算乘法,再算乘除,最後算加減,有括號要先算括號裡的。

  :初一數學趣味知識之小奇的出生年份

  小奇出生那年的年份數目有一點兒小小的奇怪。

  如果用這個年份數加5,就得到9的倍數;用它加6,就得到 10的倍數;用它加 7,就得到 11的倍數;而如果用它加 8,就得到12的倍數。

  小奇是哪一年出生的呢?

  條件中出現的數字,5、6、7、8、9、10、11、12,各不相同,多彩多姿。

  數字變化太多,不容易控制。可以想辦法把數字變得少些。

  因為用這個年份數加5,得到9的倍數;所以用這個數減4,還是得到9的倍數。

  同樣地,因為用年份數加6得到10的倍數,所以用它減4還是得到10的倍數。

  同理,因為用它加 7得 11的倍數,加 8得12的倍數,所以用它減4,還是11的倍數,也是12的倍數。

  這樣一來,用小奇的出生年份減4,就得到四個數9、10、11、12的公倍數。

  9、10、11和12的最小公倍數是

  22×32×5×11=1980。

  這樣就算出,小奇的出生年份,等於 1980的某個倍數加 4。

  因為小奇是現代人,不是未來人,所以小奇出生在1984年。