小學一年級數學黑板報

　　在人類歷史發展和社會生活中，數學也發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。那麼關於數學黑板報怎麼做呢?下面是小編整理的一些數學黑板報的文字資料和圖片，希望對你有用，歡迎閱讀!

　　數學黑板報圖片：

　　數學黑板報圖片1

　　數學黑板報圖片2

　　數學黑板報圖片3

　　數學黑板報內容1：

　　歌訣記憶法。

　　把要記憶的數學知識編成歌謠、口訣或順口溜，從而便於記憶。比如，量角的方法，就可編出這樣幾句歌訣：“量角器放角上，中心對準頂點，零線對著一邊，另一邊看度數。”再如，小數點位置移動引起數的大小變化，“小數點請你跟我走， 走路先要找準‘左’和‘右’;橫撇帶口是個you，擴大向you走走走; 橫撇加個zuo，縮小向zuo走走走;十倍走一步百倍兩步走，數位不夠找‘0’拉拉鉤。”採用這種方法來記憶，不僅能讓知識點朗朗上口，而且還記得牢。

　　規律記憶法。

　　根據事物的內在聯絡，找出規律性的東西來進行記憶。比如，識記長度單位、面積單位、體積單位的化法和聚法。化法和聚法是互逆聯絡，即高階單位的數值×進率=低階單位的數值，低階單位的數值÷進率=高階單位的數值。掌握了這兩條規律，化聚問題就迎刃而解了。規律記憶，需要學生開動腦筋對所學的有關材料進行加工和組織，因而記憶牢固。

　　列表記憶法。

　　就是把某些容易混淆的識記材料列成表格，達到記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和對比性。比如，要識記質數、質因數、互質數這三個概念的區別，就可列成表來幫助記憶。

　　數學黑板報內容2：

　　1、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

　　2、不管數學的任一分支是多麼抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基

　　3、寧可少些，但要好些。——高斯

　　4、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

　　5、獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因

　　6、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。——高斯

　　7、當數學家匯出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧

　　8、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯

　　9、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

　　10、數學的本質在於它的自由。——康扥爾

　　11、在數學裡，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

　　12、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

　　13、寧可少些，但要好些，二分之一個證明等於0。——高斯

　　14、從最簡單的做起。——波利亞

　　15、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

　　16、每一個目標，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現開始，一直保留，慢慢展開，直到整個大地光明為止。——牛頓

　　17、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點，才能不斷進步，自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚

　　18、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。——納皮爾

　　19、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破崙

　　20、每當我的頭腦沒有問題思考時，我就喜歡將已經知道的定理重新驗證一番。這樣做並沒有什麼目的，只是讓自己有個機會充分享受一下專心思考的愉快。——愛因斯坦

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