化學工藝流程備考策略

　　化學工藝流程試題就是將化工生產過程中的主要生產階段即生產流程用框圖形式表示出來，並根據生產流程中有關的化學知識步步設問，形成與化工生產緊密聯絡的化工工藝試題。接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　一、設問角度

　　1、化學反應原理——解決將原料轉化為產品的生產原理，化學原理在實際工業上是可行性，涉及元素化合物、氧化還原反應方程式等。

　　2、如何控制成本低——原料的選取使用、裝置的損耗、低能耗等，這是整個過程都需考慮的問題。

　　3、如何提高原料的利用率——利用好副產品、迴圈使用原料。

　　4、如何使生產過程要快——化學反應速率***從影響反應速率的因素有入手分析、解答***。

　　5、如何提高產率——化學平衡***從影響平衡的因素有入手分析、解答***。

　　6、如何得到純的產品——產品的分離、提純等實驗基本操作。

　　7、環保問題——反應物儘可能無毒無害無副作用，“三廢”的處理，涉及綠色化學問題。

　　二、解題指導

　　1、明確目的，提取有用資訊：通過閱讀題頭，瞭解流程圖以外的文字描述、表格資訊、後續設問中的提示性資訊，進而明確生產目的——製備什麼物質，找到製備物質時所需的原料及所含雜質，提取出所給的相關資訊——物質反應方程式、物質穩定性、物質溶解性等。

　　2、分析流程，弄清各步作用：首先對比分析生產流程示意圖中的第一種物質原材料與最後一種物質產品，從對比分析中找出原料與產品之間的關係，弄清生產流程過程中原料轉化為產品的的過程中依次進行了什麼反應?每一步除目標物質外還產生了什麼雜質或副產物?雜質是否要除去，採用什麼操作方法除去?

　　3、看清問題，準確規範作答：這一步很關鍵，歷年高考評卷分析都指出學生的簡述能力比較差，特別是化學用語的表述存在很大的偏差。所以答題時要看清所問問題，不能答非所問，要注意語言表達的科學性，如不能將離子方程式寫成化學方程式、方程式要配平、分清實驗操作名稱還是具體操作步驟。

　　三、常見操作

　　1、溶解：通常用酸溶。如用硫酸、鹽酸、濃硫酸等。

　　2、灼燒：如從海帶中提取碘。

　　3、煅燒：改變結構，使一些物質能分解，並使一些雜質高溫下氧化、分解。

　　4、浸出：固體加水***酸***溶解得到離子。

　　5、浸出率：固體溶解後，離子在溶液中的含量的多少。

　　6、水浸：使主要成分通過與水接觸反應或溶解形成溶液。

　　7、酸浸：在酸溶液中反應使可溶性金屬離子進入溶液，不溶物通過過濾除去的溶解過程。

　　8、水洗：通常為除去水溶性雜質。

　　四、反應條件的控制

　　1、pH的控制：控制溶液的酸鹼性使其中某些金屬離子形成氫氧化物沉澱。

　　2、加熱的目的：加快反應速率或促進平衡向某個有理的方向移動。

　　3、降溫反應的目的：防止某物質在高溫時會溶解或為使化學平衡向著題目要求的方向移動。

　　4、趁熱過濾：防止某物質降溫時會析出。

　　5、冰水洗滌：洗去晶體表面的雜質離子，並減少晶體在洗滌過程中的溶解損耗。

　　6、有機物***乙醇、乙醚等***洗滌：除去產品中的水分，降低晶體的溶解度。

　　五、解題攻略

　　1、審題要有目標——明確整個生產流程及每一環節的目的。

　　2、解圖要有線索——仔細分析每步反應的物質變化和反應原理。物質變化是明線、反應原理是暗線，物質變化是分析切點、反應原理是答題落點。

　　3、思考要有方向——在新的情景下運用基礎理論解決實際問題，課本知識→生產生活科研中的遷移運用。

　　4、答題要有模式——使用學科語言並加強答題規範化訓練。