五年級學生看的故事梗概
“兒童故事”是兒童成長和生活的重要組成部分,也是兒童喜聞樂見的一種文學樣式,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。
1：小魚歡歡和樂樂
小溪裡生活著兩條小彩色魚,它們分別叫歡歡和樂樂.有一天,它們正在水底嘻戲著,忽然看見前面飄來了個大大的東西,還有很多很多的網眼,那是什麼呢?歡歡和樂樂好奇地遊了過去.忽然,它們覺得身體好像在飛,頭就暈暈的了.等清醒過來,已經在另一個世界了.這個紅色而又光滑的東西,是什麼呢,這不是水草呀,它們無論怎麼用力鑽也鑽不出去了.
直到進了澈澈的魚缸,它們才逐漸明白,它們成了寵物,它們被這個叫澈澈的漂亮小姑娘包養了.它們感到茫然而又恐懼,缸裡缸外的世界對它們都是陌生的.這個缸太小了,小得它們隨便扭扭身子就轉一個圈,這裡沒有它們熟悉的水草和沙石,只有幾顆漂亮的五彩玻璃珠.透過透明的玻璃,總能看見澈澈那肉嘟嘟的小手壓在外邊,圍著玻璃缸摸來摸去,讓它們心跳不已.它們不停地游來游去,試圖衝出這個奇怪的地方,但無論怎麼努力也無擠於事.水面上飄浮著的飼料,散發出惑魚的香味.歡歡和樂樂卻再也不敢輕易靠近了.
幾天以後,它們終於承認了,這個看似薄薄的卻又透明的東西,是無論如何也穿不過去的.它們也終於接受了飼料.魚是鐵,料是鋼,幾天不吃餓得慌啊!
又過了幾天,它們似乎已經習慣了缸裡的生活,習慣了澈澈那雙清澈的大眼睛的注視,和那雙肉嘟嘟的小手的撫摸,更習慣的那香噴噴的飼料.
歡歡長長地吐了個水泡:"這真是個美好的世界,沒想到我們因禍得福了呢."
"不,我不喜歡這裡."樂樂說.
"為什麼呀?這裡多好呀,不用勞動天天玩,不用覓食就有吃,主人還時常給我們換新鮮的水,這可真是神仙魚過的日子."歡歡說著,又串到水面大吃了一口飼料.
"你說的沒錯,可是,這裡沒有我們熟悉的水草,沒有沙石,沒有朋友,更沒有自由.我要自由!"
"哼,自由?自由有這麼重要麼?"歡歡一邊說著一邊圍著玻璃珠吐泡泡玩.
2:蟲、蛹和蝶
橘樹上，茂密的綠葉間，生活著一隻醜陋的小蟲。他體形只有人的小拇指那樣大，頭上有一隻獨角，身穿灰青色長袍，行走起來一伸一縮地蠕動。
一隻漂亮的蝴蝶飛來了，她展開五彩斑斕的披風，在小蟲的面前一邊輕快地舞蹈，一邊嘲笑說：“哎呀，你長得多難看呀!你自己不覺得丟臉嗎?”
蝴蝶的話讓小蟲非常傷心，他自卑、膽小地伏在葉片下面，大氣兒也不敢出。
橘樹下，一隻蛹渾身上下裹著一套暗紅色的笨重鎧甲，鎧甲上的橫條文就像一道道繩索，把他緊緊捆住了，他只能不停地搖晃著尖尖的腦袋。
那隻漂亮的蝴蝶又飛來了，她得意洋洋地揚起自己的綵衣，一面賣弄著自己的舞姿，一面大聲嘲笑那隻蛹：“可憐啊，又醜又笨的傢伙!我不明白，你這麼一付模樣，活著還有什麼意義呢?”
蝴蝶的話，讓這隻蛹感到非常沮喪。
看到小蟲和蛹那副可憐巴巴的模樣，蝴蝶更驕傲了。她時而在天空翩然翻飛，時而在草叢銷聲隱匿，時而在遠處盤旋，時而在枝頭樹梢停留。
一隻蜂鳥飛過，看到這種情形，忍不住說：“蝴蝶啊，你真不該瞧不起他們。因為他們的現在就是你的過去，你曾經和他們一樣醜陋、笨拙。所以，無論到什麼時候，你都不能忘本!”
蜂鳥又鼓勵蟲和蛹：“不要因為自己的出身低賤而自暴自棄，只要心中不停止對美的追求，敢於忍受苦難，與命運抗爭，堅持到底，你們一定會脫胎換骨，最終化為美麗的蝴蝶。”
3:小板粟大亂森林記
山上的果園裡刮來一陣大風,果樹們隨著大風左搖晃,右擺擺,一顆板粟從樹上落了下來.板粟隨著風往下滾.滾呀滾,滾呀滾,裡看就要滾到平地了,可是,平地上有塊巴掌大的小石塊,小板粟’碰’的一聲,和小石塊撞了個正著.
小石塊正安安靜靜地眯著眼睛享受太陽公公的溫暖呢,忽地一下被小板粟給撞了,板粟上的小刺雖然不如石塊硬,但也把小石頭給扎得癢癢的難受呢.小石頭生氣了,還沒等小板粟反應過來,就用力一推,咕嚕一聲,小板粟被推進了旁邊的水溝裡了.
小板粟隨著水溝裡的水,飄呀飄呀,不一會,飄到了一條小溪裡.小板粟又隨著溪水,飄呀飄呀,飄呀飄,又隨著溪水飄進了一條小河裡.
小板粟又隨著河水飄呀飄,飄呀飄,不知道飄了多久.小板粟突然停住了.原來,小板粟被一條垂到了河面的柳枝給擋住了.
這時,一隻小山羊提著水桶哼著小曲一路晃悠悠地來到了河邊.原來,小山羊要打水幫山羊媽媽澆菜地呢.
小山羊走到了柳樹下,彎下腰把桶放進了河裡看也沒看就提了上來.又一路哼著小曲往回走了.到了菜地,小山羊拿起水勺正準備澆水呢,突然咦了一聲.原來,水桶裡面飄著一個綠色的毛茸茸的東西.
會是什麼呢?小山羊好奇地伸手去撈.突然呀的一聲驚叫,原來,小山羊的手被板粟上的小刺狠狠地刺了下.小山羊握著被刺痛的小手拔腿就跑.
小板粟被小山羊遠遠地甩到了旁邊的小路上.
一隻小兔子蹦蹦跳跳地走了過來.它看見了路邊的小板粟.
“這是什麼呀?我怎麼從來沒見過呢?”小兔子好奇地低下了頭,伸手去抓小板粟.
“哎喲!”隨著小兔子的手上一陣刺痛,嚇得拔腿就跑. “有妖怪呀……有妖怪!”
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