小學生看的故事大全精選

　　兒童故事欣賞若穿插適量的與內容緊密相關的圖片,孩子會在心中描繪出故事的世界,從而獲得一種新的體驗,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

　　1：美味的高爾夫球棒

　　兔子阿丁最愛吃胡蘿蔔。他說，胡蘿蔔又脆又甜，咬起來嘎嘣響，吃起來津津甜。刺蝟阿平平時最討厭吃胡蘿蔔，他覺得胡蘿蔔有股怪味兒，吃起來挺讓人噁心。

　　刺蝟阿平生下來就很瘦小，醫生說他營養不良，要多吃胡蘿蔔，胡蘿蔔營養好。

　　刺蝟阿平說：“我才不吃那討厭的東西!”

　　兔子阿丁說：“不吃胡蘿蔔的是傻瓜!”

　　刺蝟阿丁說：“你再說一句這樣的話，我就永遠也不理你了，說這種話的才是傻瓜!”

　　兔子阿丁不想失去這位好朋友，他再也不說這句話了。

　　有一天，兔子阿丁一大早起來，他從家裡的胡蘿蔔中挑出最大的最紅的，說：“這根胡蘿蔔味道一定棒!”

　　兔子阿丁開始咬起胡蘿蔔來。胡蘿蔔挺大，兔子阿丁的嘴很小，他轉著圈咬，咬啊咬啊，他發現自己把胡蘿蔔啃成一根高爾夫球棒了。

　　兔子阿丁樂的一蹦三尺高，他拿著胡蘿蔔的高爾夫球棒，去找刺蝟阿平了。

　　“阿平，你瞧我的傑作。我把胡蘿蔔啃成高爾夫球棒了，這不是每個人都能做到的。”

　　“別吹牛了。”刺蝟阿平說，“給我一根胡蘿蔔，我也能啃出一根高爾夫球棒來，比你的還棒!”

　　兔子阿丁二話不說，就跑回家拿來了一根最大的胡蘿蔔。

　　刺蝟阿平也二話不說，使勁地啃起胡蘿蔔來。不一會兒，一根挺漂亮的高爾夫球棒就出現在刺蝟阿平的嘴下。

　　“怎麼樣，不比你的差吧!”

　　“是的。”兔子阿丁說，“看著你啃胡蘿蔔的樣子真讓我嘴饞。對不起，我得把我的高爾夫球棒吃掉了。”

　　兔子阿丁說完就大口大口地咬他的球棒。

　　刺蝟阿平看著也嘴饞起來，他咂咂嘴巴說：“說實話，胡蘿蔔的滋味還不錯，胡蘿蔔做成的高爾夫球棒，味道一定更棒!”

　　刺蝟阿平和兔子阿丁有滋有味的嚼起他們的“高爾夫球棒”來。

　　兩個好朋友還約定，明天再舉行一次有趣的啃胡蘿蔔比賽。

　　心得：我們吃飯不能挑食，不然會造成營養不良，不利於生長髮育。

　　2:三個兔寶寶

　　兔媽媽有三個孩子，一個叫紅眼睛，一個叫長耳朵，一個叫短尾巴。

　　一天，兔媽媽對孩子們說：“媽媽到地裡去拔蘿蔔，你們好好看著家，把門關好，誰來叫門都別開，等媽媽回來了再開。”

　　兔媽媽拎著籃子，到地裡去了。小兔子們記住媽媽的話，把門關得牢牢的。

　　過了一會兒，大灰狼來了，他想闖進小兔子的家，可是小兔子把門關得緊緊的，進不去啊!

　　大灰狼坐在小兔子家門口，眯著眼睛，在想壞主意，突然看見兔媽媽回來了，他連忙跑到一棵大樹後面躲起來。

　　兔媽媽走到家門口，推了推門，門關得緊緊的，就一邊敲門，一邊唱：

　　“小兔子乖乖，

　　把門兒開開!

　　快點兒開開，

　　我要進來。”

　　小兔子一聽是媽媽的聲音，一齊叫起來：

　　“媽媽回來啦!媽媽回來啦!”他們給媽媽開門，搶著幫媽媽拎籃子。嗬，媽媽拔了這麼多紅蘿蔔!

　　兔媽媽親親紅眼睛，親親長耳朵，又親親短尾巴，誇他們是好孩子。

　　那隻大灰狼躲在大樹後面，偷偷地把兔媽媽唱的歌記住了。他得意地想，這回我有辦法了。

　　第二天，兔媽媽到樹林子裡去採蘑菇，小兔子們把門關好，等媽媽回來。過了一會兒，大灰狼又來了。他一邊敲門，一邊捏著鼻子唱：

　　“小兔子乖乖，

　　把門兒開開!

　　快點兒開開，

　　我要進來。”

　　紅眼睛一聽，以為媽媽回來了，高興地叫著：“媽媽回來啦，媽媽回來啦!”

　　短尾巴也以為媽媽回來了，一邊跑，一邊說：“快給媽媽開門，快給媽媽開門!”

　　長耳朵拉住紅眼睛和短尾巴說：“不對，不對!這不是媽媽的聲音。”

　　紅眼睛和短尾巴往門縫裡一看：“不對，不對!不是媽媽，是大灰狼。”

　　小兔子們一齊說：

　　“不開，不開，我不開，

　　媽媽沒回來，

　　誰來也不開。”

　　大灰狼著急了說：“我是你們的媽媽，我是你們的媽媽!”

　　“我們不信，我們不信!要不，你把尾巴伸進來讓我們瞧一瞧。”

　　“好啦，我就把尾巴伸進去，讓你們瞧一瞧。”

　　小兔子把門開啟一點兒，大灰狼就把自己的尾巴伸了進來。嘿，一條毛茸茸的大尾巴。一，二，三，嘭——小兔子一齊使勁，把門關得緊緊的，大灰狼的尾巴給夾住了。

　　大灰狼疼得哇哇叫：“哎喲，哎喲，疼死我了。放了我，放了我!”

　　這時候，兔媽媽回來了，她放下籃子，撿起一根木棍，朝大灰狼的腦袋狠狠地打。

　　大灰狼受不了啦，使勁一掙，把尾巴掙斷了。他拖著半截尾巴逃到山裡去了。

　　兔媽媽這才鬆了一口氣，扔下木棍，拎起籃子，一邊敲門，一邊唱：

　　“小兔子乖乖，

　　把門兒開開!

　　快點兒開開，

　　我要進來。”

　　小兔子們聽見媽媽的聲音，搶著給媽媽開門，搶著幫媽媽拎籃子。嗬，媽媽採來了這麼多蘑菇!

　　3:兩支鉛筆

　　文具櫃裡躺著兩支款式不同的鋼筆，一支渾身都是金屬的，筆桿、筆套在燈光的照耀下是那麼的閃亮奪目，特別是那筆頭是金黃的，讓人一看就感覺有一種高貴的氣質。而另一支鋼筆就顯得是那麼的黯淡無光：筆桿是塑料的，筆套雖然看上去是金屬的，但卻很灰暗，外形也不是那麼好看，顯得很嬌小，跟剛剛的那支光亮奪目的鋼筆在一塊簡直就是一個灰姑娘。起初，灰姑娘鋼筆每天看到亮光閃閃的鋼筆都會跟他打招呼，可是那支渾身閃耀著高貴氣質的鋼筆在沒有人的情況下，卻趾高氣昂地對身旁的灰姑娘鋼筆說：“你看看你長得啥樣，真是個土老帽，去去去，離我遠點，別讓你的土氣沾染了我。”灰姑娘鋼筆被他說得也就不再啃聲了。

　　這天一位小男孩在媽媽的帶領下來到了文具櫃旁，小男孩是特意要來買鋼筆的，因為他三年級了要寫鋼筆字了。在文具櫃那小男孩一眼就看中了那支亮光閃閃的鋼筆，就對媽媽說：“媽媽，我要這支鋼筆。”媽媽看鋼筆的價格覺得有點貴，就對小男孩說：“你剛剛開始學鋼筆字，不要這麼好的鋼筆吧，我們就先買一支普通的鋼筆用用吧!”說著指著旁邊的灰姑娘鋼筆說道：“這支不錯，小巧玲瓏，價格又便宜。”可是小男孩不依，說道：“我不要，那支鋼筆太難，被同學看到會笑話我的。”媽媽聽了小男孩的話就狠狠心買下了那支有高貴氣質的鋼筆。當營業員從櫃檯裡拿起那支亮光閃閃的鋼筆時，這支鋼筆無比驕傲地對著身旁的灰姑娘鋼筆撇了撇嘴：“你看看你個土老帽，不要說我看不上你，就連小男孩都覺得擁有你是一種自卑，你還是在旁邊乖乖地呆著吧!”就這樣，這支亮光閃閃的鋼筆就開始有了新的歸宿——小男孩的文具袋。第二天小男孩拿著這支鋼筆在班上的同學面前好好炫耀了一番，也使得這支鋼筆更是得意洋洋的。

　　寫字課開始了，老師佈置學生把習字冊上的字描紅並照著書寫。小男孩興高采烈地拿出自己的新鋼筆，就開始在習字冊上書寫，可是怎麼也寫不出字，明明是灌滿了墨水的啊!小男孩開始甩鋼筆，希望能把墨水甩出來點，可剛寫了兩個字又寫不出了，這下小男孩開始急了，看著同學一個個都寫得很認真，自己卻一直在撥弄著鋼筆，看到老師朝自己走來，頭上開始冒出豆大的汗珠。老師看著他手裡的鋼筆就說了：“叫你媽媽給你重新買一支鋼筆，不要太貴，普通一點，只要好寫就行了。”小男孩低低的“嗯”了一聲。

　　放學後，小男孩又在媽媽的陪同下走進了文具店，把那支灰姑娘鋼筆買走了。回到家，小男孩迫不及待地給鋼筆灌墨水，開始在紙上寫寫畫畫，試試鋼筆是否好寫，因為他不相信這麼醜陋的鋼筆會吐墨水順暢。可事實偏偏就是出乎男孩的預料，證明這支鋼筆確實很好使，雖然樣貌醜陋，價格便宜。男孩也很開心地用鋼筆在習字冊上寫字了，因為課堂上由於那支漂亮鋼筆的罷工而沒能完成作業，現在開始補了。這下這支灰姑娘鋼筆又跟那支亮光閃閃的鋼筆成了鄰居，一同住在了小男孩的四合院文具袋裡。

　　灰姑娘鋼筆看到老朋友只是淡淡地說道：“一個人光外表漂亮是沒有用的，一定要有內在美，只有內在美才是真正的美，才會被人永久的記住。”那支亮光閃閃的鋼筆想著自己在課堂上給小男孩帶來的尷尬的一幕，不由得低下了頭。

　　
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