幼兒園兒歌水果歌教案設計

　　兒歌《水果歌》是幼兒園中班的語言活動課，教案有哪些設計呢?下面是小編為大家整理的幼兒園兒歌《水果歌》的教案設計，希望對你們有幫助。

　　幼兒園兒歌《水果歌》教案設計一

　　活動目標

　　1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創編兒歌。

　　2、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

　　活動準備

　　1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片***正面沒塗色，反面塗有顏色***。

　　2、水果掛飾***梨子、蘋果、葡萄、西瓜***若干。

　　活動過程

　　一、匯入

　　“今天呀，我們班來了幾位小客人。是誰呢?現在，就請它們出來和大家見見面。”

　　1、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片***沒塗顏色的一面***，並引導幼兒說出是什麼水果。

　　2、“仔細看看，它們有顏色嗎?”***沒有***

　　3、請幼兒說說蘋果是什麼顏色的，說對了，老師則將圖片翻過來，即紅紅的蘋果。

　　4、用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。

　　二、編兒歌《水果歌》

　　老師告訴幼兒要根據水果的顏色來編兒歌。

　　1、給蘋果編。

　　老師先編一句：什麼水果紅紅的?啟發幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。

　　2、給梨子編。

　　由老師編第一句：什麼水果黃黃的?啟發幼兒說出“梨子梨子黃黃的。”

　　3、給葡萄編。

　　“現在我們給葡萄編。誰來編第一句?”請一能力強的

　　幼兒編第一句：什麼水果紫紫的?再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

　　4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。

　　什麼水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什麼水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什麼水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

　　5、“小朋友們編的兒歌真好聽。現在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來?”

　　請幼兒模仿前面的句式編出：什麼水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

　　6、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。

　　7、集體再念一遍，可邊念邊動作。

　　三、遊戲：水果歌。

　　請幼兒戴上水果掛飾，練習兒歌。如老師***或個別幼兒***問：“什麼水果紅紅的?”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說：“蘋果蘋果紅紅的。”戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來。

　　四、鼓勵幼兒回家後把其它水果編進兒歌，並念給爸爸媽媽聽。

　　區域設定和日常活動組織

　　在語言活動區放置其它水果圖片，引導幼兒為它們編《水果歌》。

　　幼兒園兒歌《水果歌》教案設計二

　　活動目標：

　　1、初步熟悉兒歌，能辨別紅、黃、綠三種顏色。

　　2、在圖片一一對應的幫助下記憶兒歌的內容

　　3、通過活動會簡單地創編兒歌，體驗創編兒歌的樂趣。

　　活動準備：

　　蘋果、梨子、葡萄、西瓜實物

　　水果圖片，四種顏色的圓形卡片，魔術箱一個。

　　活動過程：

　　一、激趣引入

　　1、教師出示魔術箱。

　　2、逐一從魔術箱裡取出蘋果、葡萄、等水果，並引導幼兒說出是什麼水果，是什麼顏色的。***出示相應顏色圓形卡片貼於黑板上***

　　小結：這些水果寶寶聽說中一班的小朋友特別的聰明，所以特意帶來了幾個問題要考考大家，小朋友，你們想不想試一試?

　　二、編兒歌

　　***一***、給蘋果編兒歌。

　　1、什麼水果紅紅的?***出示“問號”“水果”圖片***

　　2、幼兒回答。蘋果紅紅的。***教師出示對應紅圓形圖片、紅蘋果圖片***

　　3、師幼對答：什麼水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。