幼兒園關於動物的教案設計
教案是幼兒園教師對教學的設計和構想，那麼關於動物的幼兒園教案應該如何編寫呢?下面是小編為大家整理的，希望對你們有幫助。
幼兒園關於動物教案設計一
活動目標
1、初步瞭解各種小動物的特徵，並運用各種材料將自己打扮成各種小動物。
2、鼓勵幼兒在遊戲中大膽創造和表現,充分展現自我，感受做中玩，玩中樂的愉悅。
3、引導幼兒在活動中學會同伴間合作互助，相互交流，體驗遊戲的快樂。
教學重點、難點
重點：瞭解各種小動物的特徵，利用各種材料將自己打扮成小動物。
難點：同伴之間的分工協作和互助交流。
活動準備
1、通過教室內的環境佈置、父母提供的參觀條件，幼兒積累了有關常見小動物的基本特徵和生活習性。
2、材料：廣告紙、舊衣服、包裝紙、雨披、樹枝、吸管、無用的長布、雪碧瓶的蓋子、軟泡、果凍殼、毛線、一次性杯子、頭箍、蛋糕盒、髮夾、羊角球、獨木橋等;工具：剪刀、透明膠、雙面膠、強力膠。
3、環境：寬敞的活動室。
4、磁帶《快樂的動物園》，錄音機。
活動過程
1、討論孩子們心目中“可愛的小動物”。
由於我們在前一階段進行了相關的主題活動，所以幼兒對小動物的印象極深。幼兒你一言我一語地發表自己的意見。
2、引導幼兒回想、討論各種小動物的特徵，試想自己變成什麼。
活動中幼兒紛紛發表意見大膽地暢所欲言。
如：路路想要變成一隻可愛的小山羊;思思想變換成一頭小豬;欣欣渴望自己成為一個惹人喜歡的小花貓……
3、幼兒自主選擇各種各樣材料，裝扮自己。
幼兒七嘴八舌地討論著：用毛線貼在白色衣服上可以當作綿羊身上的毛，在蛋糕盒上畫格子，就成了烏龜背上的殼了，果凍殼做梅花鹿的角……。
幼兒園關於動物教案設計二
活動目標
1、初步萌發幼兒喜愛小動物的情感。
2、教會幼兒學習傾聽教師的講解，掌握遊戲玩法，遵守遊戲規則。
3、學會正確地說出小動物名稱，叫聲，並做相應的手勢動作。
教學重點、難點
1、知道幾種常見動物的運動方式以及愛吃的食物。
2、願意與他人交流，體驗遊戲的樂趣。
活動過程
一、匯入
師：孩子們你們喜歡小動物嗎?快來說說你們都喜歡哪些小動物?
二、新課
1、學做小動物
師：請你們想一想，小動物都是怎麼回家的呢?***引導啟發幼兒學一學，模仿小動物的動作***
引導幼兒邊念兒歌邊自由地模仿各種小動物的不同動作 ***小白兔——跳;小花貓——走;小烏龜——爬;小鳥——飛***
2、扮演小動物
師：這麼多的小動物，你最喜歡誰?
請小朋友自己去找一找，將你喜歡的小動物戴在頭上。
師：說一說，你是什麼小動物?它是怎麼走的?
3、分角色表演和遊戲
***1*** 師：現在小動物都出來玩了。
師生共同演唱歌曲並表演：“小小兔子出來玩，跳呀跳、跳呀跳，小小兔子出來玩，跳呀跳呀跳……”
***2*** 遊戲
師：哎呀!天快黑了，小動物們都要回家了。你們可要聽仔細喲!
點到哪個小動物，哪個小動物就做動作回家。
4、小動物找食物
師：小動物，你們玩得可真開心，玩了這麼久，你們的肚子也一定餓了吧?
那邊有好多好吃的東西，你們去找一找，說一說，你最喜歡吃什麼?
三、結束部分
師：小動物是我們人類的好朋友，說說我們要如何對待小動物呢?
幼兒園關於動物教案設計三
活動目標
會說小動物的名稱。
喜愛小動物並願意保護小動物。
活動過程
一、談話匯入
小朋友，我們身邊的有許多可愛的小動物，今天我們就來學說它們的漢語名稱。
二、教授新知
1.老師先給你們播放一段視訊，看看你們能不能說出它們的名稱?
2.請小朋友和老師學說***看著視訊老師教幼兒跟說***。
3.隨機指小動物，全體幼兒來說。
4.請學的快的幼兒站起來說。
5.分組說。
三、小遊戲
1.開火車。
2.看誰跑的對。
A. 告訴幼兒遊戲規則：在地上畫四個大圓，每個前面圓擺個椅子背對圓，椅背上貼上小動物圖卡，幼兒帶頭飾，老師說到什麼小動物，帶相應小動物頭飾的幼兒就跑到貼有相應小動圖卡的圓內，跑錯了的小朋友自己選擇表演節目表演。***並請漢族幼兒示範***。
B. 請民族和漢族幼兒一起進行遊戲。