請放下你的手機相關作文20篇
請放下你的手機 篇1
國一作文 ,588字世界上最遙遠的距離，不是我站在你面前，而是你在低頭玩手機。
如今，手機成了大眾的寵兒，可同時也一步步地拉遠了人與人之間的距離。
不管我走到哪裡，都能看到路邊的男女們低頭玩著手機。刷微博、玩遊戲、發微信……我曾經在網上看到過這樣一則新聞：上海的一名乘客在站臺候車時，只顧著邊走邊看手機，隨後徑直從站臺一直往鐵軌上走去，場面頗為驚悚，幸好當時沒有列車進站，不然後果可想而知。我想提醒那些低頭族們，手機誠可貴，生命價更高啊！
寒假時，我去表妹家做客，一進她房門，就看見表妹盤著腿在床上玩著手機，我在她眼裡是一個跟不上時代變化的人，我不會玩手機，也不知道她們口中的“Wifi”。她玩得樂滋滋的，完全沒注意到我。正當我喃喃自語時，嬸嬸就進來了，她把我拉到陽臺，悄悄地告訴我關於表妹的事情。原來表妹因為迷戀手機，日常生活裡除了吃飯、睡覺、寫作業，其餘的時間幾乎都在玩手機，不同家裡人溝通，整個人都變得木訥了。在我心中，表妹一直是個開朗活潑、品學兼優的好學生，可是她現在只會低頭玩手機，連我這個同她一起玩著長大的姐姐都不理睬了，讓我心裡很難過。經過我幾番勸說，她才放下手機和我一起出去逛街，漸漸地和手機拉遠了距離。
很多低頭族們往往只顧著玩手機，忽略了身邊的親朋好友，使大家的距離變得越來越遠。過分迷戀手機就如同吸食鴉片一般，使我們的熱情漸漸被消磨掉。所以，請放下手機，多和身邊的人交流吧！
爸爸請放下您的手機吧 篇2
國小三年級作文 ,995字爸爸，請放下您的手機吧！
爸爸，感謝您伴隨我一起學習，成長，感謝您在我困難時，來幫助我解除困難，感謝您在我要放棄的時候，您總會出現在我身旁鼓勵我。
爸爸，還記得那次嗎？我去考試時，因為很多題不會寫，我寫了一個半小時才寫完，這才猶豫的走出考試場，那次我才考了二十幾分呢！那時，我的淚水在眼眶裡打轉，拿著試卷不敢回家，但，我知道，如果再不回家，爸爸媽媽會著急的，我想了想，還是不再回頭的走了，回到家門口時，我非常害怕，擔心爸爸媽媽責怪我，我最後還是敲了敲門。爸爸您拿著電話連忙跑出來，然後說：“你可終於回來了，我擔心死了。”我心裡的淚水再也忍不住了，流了出來，大叫：“爸爸！”爸爸像是看出了我的心事說：“怎麼了？寶貝，有什麼事情嗎？”我支支吾吾的說：“我……我才考……考了二……十幾分。”爸爸不但沒責虧我，還鼓勵道：“哈哈！小傻瓜，你考幾分都不重要，重要的是你把不把這場考試當一回事。”我立馬停住眼淚，說：“好的，明白了。”從這件事上看，我比以前更更更更愛您了。
可是，您只是那一時為我著急，擔心。比如，上次去上課前，我發現快上課了，我三口兩口就把飯菜吃完了，而您呢？卻在一旁一邊看小說，一邊不緊不慢地吃，我像在熱鍋上的螞蟻一樣，一邊急的團團轉，一邊大叫：“快點！快點！快來不及了。”爸爸突然板著臉，大喊：“剛才讓你別看書，早點走，你不聽，現在吃飯急什麼！”我知道一時說不過爸爸，如果再講下去，時間會不夠的，我只好像沒力氣的小羊低下了頭，說：“好吧！”爸爸這才吃了起來，我在嘴裡嘟囔了幾句，媽媽用一個眼神看著我，意思讓我別說了。再比如，我培新下課後，我一下課，出大門口時，就發現您在椅子上玩手機，我叫了爸爸了幾聲，好像沒聽到，後來，我把他手機拿走了，爸爸才發現了我，帶我走了。
爸爸，您看！別人家長都想著孩子，站在門口，而您，好像您女兒不是我，而是手機，您玩手機，我一點都不奇怪，可，您想一下旁邊的我呀！我真想當成您手中的手機，在您的手心中，被你愛護。
爸爸！請您放下手機，陪我玩一會兒吧！
少年，請關掉你的手機 篇3
少年，請關掉你的手機 ,845字蠶，一點一點地啃食著桑葉，它也許在咀嚼生活的真味。题記
暮色四合，桌腳一邊的QQ提示音嘀嘀地響著，耐不住好奇點開，卻是好友在群裡發來的一個標點符號罷了。
我再一次困惑，這是第幾次了呢？是從什麼時候開始，語言的交流變得如此枯燥與無力，如此乏味與直白呢？圖片，標點符號，簡短的幾個字代替了原本的交流方式。難道，真的就沒有人提出反對與抵制嗎？若是一直如此，那這樣蒼白的語言，又能吸引我們什麼呢？
每天的日常生活中，手機已成為了我們的必需品，變成了我們時時刻刻關注的東西。有資料顯示：每個人平均每6分鐘就會檢視一次手機。
無論是在街道上，商店裡還是公交車上，人們的手中都緊緊握著手機，所浮現的情景也是不停的刷微博，聊微信，打遊戲……手機，是我們成為了“低頭族”。
很多低頭族在刷手機時，美名其曰的說：“我在利用碎片化時間呢！”但實際上，這與浪費時間沒什麼區別更多的時候，他們所關注的是一些無關緊要的碎片化時間。
在一天大約8小時的工作學習之外，並沒有太多人利用剩下的時間使自己學到點什麼，反而是集體患上了“微信微博依賴症和拖延症”刷完這條微博再吃飯，看完這條朋友圈再工作……
久而久之，碎片化的時間把我們曾經大塊的時間切割成了小塊的時間。
網上有一句話是這樣說的：“我辦20元的流量，既可以瞭解世界的動態，而我一年的工資，才夠我去鄰國晒晒太陽。”瞭解世界，對於我們來說是非常重要的，但讀書吧，更能使我們瞭解自己的內心世界。
更可怕的是，我們的注意力到哪兒去了？
要寫作業時，QQ突然有資訊，進去聊一會兒！15分鐘後，興致極好地出來，微信又有朋友約一起吃午飯，約定好時間地點，10分鐘後準備出門……一個上午的時間，就這麼浪費了。回頭再看，作業依舊一字未動，空空如也。
飛速的時間流失過後，我們又真正得到了什麼呢？
不，什麼也沒有。
細細咀嚼生活的真味，才能懂得珍惜。卻不是一味沉浸在網路虛擬的時空裡。
咀嚼生活的真味，珍惜世界的給予。
少年，請關掉你的手機！
請放下你手中的斧頭 篇4
國小六年級作文 ,632字一天清晨，陽光明媚，萬里無雲，我—森林醫生啄木鳥，整理一下羽毛，出門巡診了。
森林裡鳥語花香，鳥兒們在用自己的語言迎接新一天的到來，一幅和諧繁榮的景象。
突然，一陣不和諧的噪音傳入我的耳畔：“咚！咚咚！”我好奇地飛過去，第一眼便看到了一把銀光閃閃的大斧頭向我砍來，嚇得我趕緊躲到樹後—呼，好險，遲半拍我就已經成了白切雞了！我戰戰兢兢地探頭看去，卻看到了我終生難忘的一幅畫面：一個長著榆木腦袋的伐木工，他穿著工作服，戴著鴨舌帽，高挽著袖子，掄著斧頭向樹根砍去。他一邊砍，一邊口中還在嘀咕：“一棵樹一百塊，賣掉樹買房子，嘿嘿！這些都是好木頭，發財就靠你們了！”
我知道，山的那邊有一個小村莊，本來，小村莊裡的人們該種田的種田，該織布的織布，一村人過著安居樂業的生活。但是，漸漸的，他們不滿足於這種男耕女織的生活了，村民們個個提起沉重的斧頭，把貪婪的目光轉向了這片美麗的森林。
我氣憤得不得了，飛到榆木腦袋的頭上，狠狠地啄了他幾下，憤怒地大喊：“這段木頭裡一定有蟲！”
是的，一定有蟲！這榆木腦袋裡有“貪婪蟲”、“自私蟲”，他們不計其數地拿樹換錢，揣鼓自己的腰包，真是老太太靠牆喝水看錶—無恥下流卑鄙到了極點！
正在我萬分焦急的時候，一隊戴了紅袖章的人趕了過來，我知道他們是環保局的。只見這個榆木腦袋一看到他們，就像是老鼠見了貓一樣，連滾帶爬地溜跑了。我這才放下心來了。
我想向全世界大聲呼籲：“不是地球屬於人類，而是人類屬於地球！”
第二次放開你的手 篇5
國三作文 ,807字還記得你牽著我的手說別怕，還記得你牽著我的手說還有我呢！還記得你牽著我的手說你永遠不會放開！畫面總是如此溫馨，讓愛的花朵開滿心間。
太多的愛讓我漸漸變成你的公主，還記得第一次我鬆開你的手嗎？
時間被定格在六歲那年，我和你到無錫去玩，我總想東瞧瞧西看看，但我一跑就被什麼所束縛，轉身一看，看到你牽著我的手不讓我跑遠。我略帶懇求的眼神，說：“我可不可以自己玩呀？好爸爸，求求你了！”你沒有遲疑，堅決地說不。但我依然淘氣地鬆開了你的手，最後的我，如你所料的那樣—走丟了。我站在旋轉木馬前哇哇大哭，你找到我時，又荒又急，還一邊說：“以後不許鬆開我的手了。”
漸漸地，我和你一起上街過馬路時，我被你牽著；我和你一起去親戚家，我被牽著；就連四年級的我放學和你一起走，依然被你牽著……因為你的愛我不敢一個人上街，因為你的愛我成了親戚眼中的“愛哭鬼”，因為你的愛，上學與放學都不一個人走回去……
時間從指縫間飛走，我第二次放開你的手，卻有著不一樣的心情。
時間被定格在六年級那裡，我放學後在門衛上等待，你告訴我你會來，還叮囑我不要一個人回去。教室裡的燈陸陸續續暗了，最後，連辦公室的燈都暗了。我仍在學校門口徘徊，突然有一盞摩托車燈亮起了刺眼的光茫，我趕忙退到一邊。漸近的光變得柔和了，才發現是新的班主任，趕忙打了招呼，她微笑著點頭，然後離開了。後來身後又是一道刺眼的光，我正在疑惑那是誰，才知道還是新的班主任。我猜想他肯定是忘拿東西。但她卻對我說一番話：“你家不是很近嗎？自己回去就何必麻煩家長呢！現在天暗比剛才更危險，我送你回去吧！女孩子也要堅強。”我思考了很多。第二天上學時，你又牽起我的手，我掙開了，只淡淡地說一句：“我已經長大了。”你的眼神略帶憂傷，沒有說什麼，只是緊緊的跟在我身後。最後，你知道了要讓我自己長大。
你的愛點點滴滴在心頭，當第二次鬆開你的手的時候我知道你心也在痛，但鳥兒終究要長出翅膀獨自飛翔。
請放慢你的腳步 篇6
國二作文 ,588字我們生活在一個快節奏的時代。
街道上，是人們匆匆的步伐，是在與時間賽跑的汽車；報刊亭裡，是人們丟下幾塊錢後匆匆離去的背影；快餐店裡，是穿著西裝，夾著公文包的人一臉急切的神情……有人會抱怨：日復一日，年復一年，這樣的生活多麼枯燥？不！世界是美好的，請放慢你的腳步，等一等，來領略世間的美好。
每一分每一秒，我們都在與時間賽跑。我們給自己留下的只有急急忙忙的步伐和身影。我們何曾停下來，去觀察生活的美好。在我們身邊，每一刻都在變化著：春雨過後，小草鑽出了泥土，小花兒也在綻放著。公交車上，請放慢你的腳步，你會發現司機在對每一個乘客微笑；行走在街道上時，請放慢你的腳步，抬起頭，你會發現天空如此湛藍，太陽如此燦爛耀眼。生活中不缺乏美，你只要等一等，就能發現生活竟然如此美妙。
許多人驚豔於曇花一現，卻常常忽視了路邊那開的正燦爛的小野花。曇花的開放要經過漫長的等待，而小野花的花開花落或許只需要一朝一夕。這就是等待的意義。蟬也如此，它們深埋在地底十幾年，經過漫長的等待，為的就是那一個夏天的蛻變，完成自己偉大並且艱辛的使命。大自然也是美好的，無論是花朵還是小蟲子，只要放慢你的腳步，等一等，你也會發現大自然的美與奧祕。
世界不缺乏美，只是我們路過得太匆忙，沒有發現藏匿於我們生活中的美。
我們生活在一個快節奏的時代。即便如此，也一定要記得放慢你的腳步，停下來，等一等，領略世界的美好。
放開你的手 篇7
國小六年級作文 ,599字如果你對孩子嬌生慣養，你的孩子將沒別人堅強；而如果你放開手，讓他自己去努力，他將經過挫折的不斷磨鍊，變得更加堅強。
有一對外國夫婦，帶著孩子來中國玩，突然，孩子跌倒了。一位中國老人趕緊跑過來，準備去扶他，卻被那對夫婦阻止了。他們不樂意老人去扶孩子，想讓他通過自己的努力，打敗挫折的重重阻撓，最終獲得可喜的“勝利”，嚐到通過努力獲得成功的滋味。
以前，我在自學自行車，在有四個輪子的自行車上，我顯得操縱自如，可一拆掉兩個輔助輪，我就不行了，連連從那綠色的小自行車上摔下來，頓時覺得疼痛不已。有一次甚至摔出了一個大烏青。當時的我抱著受傷的腿，揉來揉去，可效果並不明顯。
那痛，簡直痛到我心坎裡去了。裡面不僅加雜著肉體之痛，還有失敗之痛，更有經過多次努力但仍未成功的崩潰之痛。
這時，爸爸走過來扶起我，憐惜地對我說：“你別練了，好好休息休息吧。”我正想坐到凳子上去，媽媽卻走過來，一臉嚴肅地說：“先別坐，繼續練，不練出點成果不準休息。”我聽了有些憤怒：怎麼可以這樣，我可是“傷員”啊！但隨即轉念一想：好，既然這麼說，我就給你見識一下我的厲害。
於是，我帶著傷，有些艱難地重新上了自行車。
就這樣，我經常跌倒著，同時也因為媽媽的激勵，每次都重新站起來，上了車，繼續練習。於是我每天都進步著，同時也每天都堅強著，直到最後學會了騎自行車。
放開你的手，讓孩子自己站起來，通過他的努力，去打敗挫折，最終取得成功。
放下你的鞭子 篇8
國二作文 ,756字你的言語如皮鞭似的，句句傷人嗎？
當你無意中揮舞著這些鞭子而沾沾自喜之時，你的友誼便一次次虧欠，得到了怒視。
三伯家有頭倔黃牛，總跟人犯衝。這正是草長鶯飛的時節，我陪著三伯，在田埂上漫步。河邊的垂柳輕柔的舞動，山風帶著花瓣的清香襲來—依然吹不散那牛的怒氣。
也許是著春風惹牛醉，它靜立在田裡，一動不動。太陽竄上了頭頂，毒辣的陽光卻沒能催那倔牛邁開步伐。我看看三伯，又看看牛，心急火燎的汗水糊著我的眼簾，被喘出的粗氣吹開。
一怒之下，我揮起趕牛的皮鞭，在牛屁股上，對著就是一下。毫無徵兆的，一對鋒利的牛角對準了我。心像是被人重重的揪了一下，我腿軟地倒在地上，皮鞭指著牛。心一橫，晃悠著站起來—又是猛地一下。
牛真的被激怒了，扭動著健壯的身子，瘋狂的晃著那對角，似餓了許久的野獸，躍躍欲試挑起我我猛頂一通。
由於韁繩的牽制，我揮起我的鞭子。“我不怕這傢伙，看他走不走！”我吼道。
欲落的手被三伯擋住。“去，折枝柳條。”他開腔。
賭氣的把柳條塞在三伯手裡。我蹲在一塊兒石頭上。陽光刺得更甚了，像千萬根針密密的落下，接連不斷的刺在身上。煩躁地抹一把汗，心裡搗鼓著三伯的葫蘆裡賣的什麼藥。
三伯卻把柳條扔給我，讓我去拂牛的毛。我輕觸牛背，輕輕地，一下一下拂著，堪比春風吹拂。
狂躁的牛卻安靜地合上眼，鼻孔的氣息越來越緩慢而有節奏，像熟睡的嬰兒。並沒有人逼迫它，自發地，它一步步走起來。
“你的皮鞭，只會讓牛愈加生氣。並不如柳條的安撫。放下你的皮鞭，和善的對待牛，牛便可以心甘情願的為你服務。”
這番話如醍醐灌頂，讓我醒悟。也許我那急躁的性格，那話語，正如這可怕的皮鞭一下驅散了身邊的朋友。不妨用和善的柳條去觸碰朋友的心靈，敞開他們的胸懷。
放下你的皮鞭，與人為善，亦是一種柔和的智慧。
請借我你的手 篇9
國一作文 ,742字有人這麼說過“人生最美的補償之一，就時人們真誠的幫助別人之後，同時也幫助了自己”別擔心，自己在幫助人的時候會讓自己丟了什麼，比如：時間、精力、關懷、財物等。這些舍同樣會使我們得到。
我曾經看到一篇文章：有一天在路上看到一位騎三輪車的師傅，車上駝了很多蜂窩煤，遇到了一個上坡，只能下來推著走，我當時很想幫他推一下，可卻要走近時，停了下來，後來很自責，就只是猶豫了一下就錯失了幫助別人的機會。我突然想到了，很多時候不是因為我們本身不喜歡去幫助人，我們心中都是有助人的情感，但卻受到了太多現實帶來的阻礙，比如攙扶摔倒的老人，被冤時推到老人。幫人捐款錢被私吞的諸多事例讓我們缺乏了助人的勇氣，可在關注這些事件的同時，卻忘記了許多幫助別人卻從不求回報的正能量，別太去計較，別給自己找藉口說自己不可以，沒能力，那為什麼有的人收入不高卻能在30年以來撫養8位孤寡老人；有的人在得知自己的並無法治療時作出讓人感動的決定，將別人捐給他的醫療費拿去幫助別人，自己去欣然面對死亡，還有許多人是這樣的，別去在意誰的眼光，做給自己看，你有愛，為什麼不去奉獻，人們說，贈人玫瑰，手有餘香。這不也是助人的主旨嗎？
行走在生命的道路上，我們正擁有似錦年華，如何讓生命之夢變得坦蕩？如何讓生命處處從滿陽光，只需要一顆感恩的心與坦蕩的愛心，別去吝嗇自己的愛，別去計較該做與不該做，也許你的一個小小的善舉就可以使人走出困境，重新振作，也許一個小小的善舉，可以拯救一條小小的生命。幫助別人就是幫助自己，但也決不等同於一定要得到什麼。
人生是一趟艱苦的旅行，我們同在一片藍天，大愛的傘撐起，我們要共同的歡笑。讓這個世界充滿愛心，愛要複製，愛心需要貼上，朋友請借我你的手，我們一起去溫暖這美麗的世界。
你的手機鈴聲讓我記住了你 篇10
國一作文 ,761字在五年級升六年級時，我換了一個班主任。
剛開學，在我還渾然不知時，來了一個陌生的人，直接推門而入，走到講臺說：“我是你們的新班主任。”立刻同學們在下面議論紛紛。之後他又說：“我姓馬，叫……。”
這時膽子最大的同學說：“馬雲”聽到了的我不禁笑出了聲音，被班主任看到了我就被叫上來做馬步，我認為這個班主任罰人的方式很特殊，10分鐘後，我終於要下去了。結果耳邊突然傳來：“YOUaresobadgirl，我才發現，不是你的對手……”我又再次笑出聲了，結果又被罰做了10分鐘，我才回來座位上。班主任的鈴聲真的不同於其他老師，很特殊，讓我挨罰了，還不忘掉這鈴聲。
後來又過了一個多月，在一節體育課上，因為跳的太遠，傷了腳，之後體育老師讓我找班主任打電話回家，拿到了班主任手機的我給家長打電話。“一秒兩秒三秒……五十五秒，五十六秒……”我的眼睛盯著手機，卻沒有人接，內心失望的我傷心的把手機還了回去，剛打算出屋門又聽到了那個讓我憎惡的鈴聲，不過，這一次我的內心便是溫暖的，老師便把手機給了我，說：“這是你家長反打回來的，你快點接，別讓傷情惡化了。”我就接了電話，讓媽媽來接我，我就在門口等著，媽媽終於來了，坐上了車，回看學校，看到了班主任在窗戶後，凝望著我，那一刻，真的讓我記著了我的班主任。
我的班主任是多麼時尚，用了多麼新的手機鈴，雖然我被罰了，罰的腰痠腿疼。但他是我的班主任，一個關心我的班主任，與別人的班主任不同，她永遠是最時尚的。
她的手機鈴聲，讓我永遠忘不了她。