我們一起來幫忙相關作文20篇
我們一起來幫忙 篇1
國小四年級作文 ,458字星期四放三天假是清明節,我寫好了作業,回了鄉下。
回了鄉下,我去找我的妹妹一起玩,玩了一會兒都覺得沒意思,這時奶奶拿了一個盆子向菜園走去。
我拉著妹妹問奶奶,“奶奶你在幹什麼?”“我去摘水米子,要做出好吃的水米子粑粑,你們一起來幫忙吧!”奶奶說。我們齊聲說“好”,我們馬上開始幹活了。
我找呀找,終於找到了一根,我仔細看了一下,哇!上面有黃黃的花朵一點一點的好美呀!旁邊還有幾片葉子,下面有著白白的稈子,身上起了一層雪白雪白的毛,摸一摸好軟呀,真舒服。
太陽火辣辣的晒著地面,地面晒得滾燙滾燙的,感覺要被晒暈了,我出了一身汗,妹妹也一樣的,採呀採,摘呀摘,終於採好了,真是不容易呀!
我們走到陰的地方休息了一下,就跟奶奶一起去做水米子粑粑了。
首先,第一步,用涼水洗乾淨,洗乾淨後用開水燙,第二部拿出來切得粉碎,然後放油,再炒,第三步,用糯米粉放水調稀,第四步,放糖,再放兩個雞蛋,在用筷子攪拌好,第五步再放油,勺子裝好一勺子,再用勺子把一勺子水米子放入鍋裡,炒好了的水米子又香又軟又黃,好好吃呀!
下一次我還要吃!
讓我們一起來愛惜水 篇2
國小四年級作文 ,912字眾所周知,我國是一個缺水嚴重的國家。雖然我國的淡水資源總量為28000億立方米,佔全球水資源的6%,僅次於巴西、俄羅斯和加拿大,名列世界第四位。但是,我國的人均水資源量卻只有2300立方米,僅為世界平均水平的1/4,在世界排第110位,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。
普通家庭中不良的用水習慣很多。如用流動水洗菜;用水期間去開門、接電話;停水時忘關水龍頭,來水時水流沒人管;洗手、刷牙、洗臉時不關水龍頭。
許多化工廠把一些有毒物質排放到小河裡,小河水都被汙染了。
近年來,乾旱成為我國“曝光率”最高的一種氣象災害,中國氣象局釋出的“2009年十大天氣氣候事件”中,就有3個事件與乾旱有關,分別是“30年罕見秋冬連旱突襲北方冬麥區”、“50年來最嚴重春旱困擾黑龍江、內蒙古等地”、“50年罕見秋旱灼傷南方大地”。2010年雲南遭遇百年一遇的全省性特大旱災,乾旱範圍之廣、時間之長、程度之深、損失之大,均為雲南省歷史少有。雲南大部、貴州西部和廣西西北部已達特大幹旱等級,其中楚雄市尤為嚴重,20餘萬農村人口缺水。
農民沒有水來生活,沒有水來灌溉莊稼,生活一直很艱苦,站在那乾旱的大地上眺望,你會看見大樹,花兒,小草,都枯萎了,死氣沉沉,沒有一絲生機。許多地方已化為沙塵,小孩們提著大桶,四處奔跑,渴望找到水喝,可幾乎都找不到,就連僅剩下的水也是渾濁的。但那些孩子們露出久違的笑,用小盆把水收集起來。
因為乾旱,聞名中外的黃果樹瀑布已噴湧不出水來了;因為乾旱,景色秀麗的桂林灕江漸漸顯露出河床,因為乾旱,傣族人民也放棄了一年一度的潑水節。
所以,節約用水,迫在眉睫!我們該如何做呢?如:隨手關緊水龍頭,不讓水未經使用就流掉,水龍頭加裝有彈簧的止水閥或可自動關閉水龍頭的自動感應器;定期檢查抽水馬桶、水塔、水池、水龍頭或其它水管接頭以及牆壁或地下管路有無漏水情形;洗澡改盆浴為淋浴,並使用低流量蓮蓬頭,避免長時間衝淋;勿對著水龍頭直接洗碗、洗菜、洗衣,應放適量的水在盆槽內洗滌,以減少流失量;用洗米水、煮麵水洗碗筷,可節省生活用水及減少洗潔精的汙染;用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來澆花、洗車……
讓我們一起愛惜水吧!
我們一起來 篇3
國二作文 ,778字當路上的荊棘劃破了我們的腳掌,當海上的風浪迷失了我們的方向,當天空的烏雲阻隔了我們的陽光,不會懊喪,不會悲傷,因為,總有一些人會對我們輕輕地說:“我們一起來!”
品,學箏之痛
手指又被磨破了!我我這劃傷的手指,狠狠地瞪了一眼那根可惡的琴絃。原以為學古箏是一件很愜意的事,沒想到剛開始的這個月就這麼辛苦,我真的受不了了,我準備放棄了。當我把想法告訴媽媽時,她卻笑了:“所有的事情都不可能一帆風順,沒關係,堅持住,我們一起來!”一起來?我將信將疑,沒想到,媽媽竟然讓我做了她的古箏老師。每一次下課回來,我都要學著老師的樣子教她學琴,。看著媽媽低頭認真找琴絃的樣子,我彷彿也受到了激勵。
“我們一起來!”媽媽履行著她的諾言,支援著我在成長路上的求索於探尋。
感,同學之情
考卷上鮮紅的數字讓我的心情瞬間陰暗下來,68分!100分的數學題,我只考了68分!眼淚終於落下來,落在那無法改變的數字上,“我們都會有考的不好的時候,”放學了,同行的小A拍拍我的肩,“沒關係,我I來幫你,我們一起來!”從那以後,小A總是耐心地給我講題,我們互相激勵、“攀比’著成績,終於我的成績提到了94分。
“我們一起來!”小A實踐著她的諾言,激勵著我不斷前行。
嘗,前行之樂
當那輛嶄新的自行車出現在我眼前時,簡直可以用“欣喜若狂”來形容我當時的心情。我立馬拉著爸爸下樓練車。一次又一次的摔倒,一次又一次的爬起,不斷拍掉身上的灰塵,不斷聽到爸爸的鼓勵:“我們一起來!”三個小時過後,我騎著自行車穩穩地前行在路上,耳邊掠過清爽的風,心情也跟著輕快起來。
“我們一起來!”爸爸的鼓勵讓我明白,有人永遠支援著我,成為我前行的動力。
當路上的荊棘劃破了腳掌,當海上的風浪迷失了方向,當天空的烏雲遮住了陽光,我不悲傷。“我們一起來!”許下承諾的他們和他們的鼓舞,足以披荊斬棘,讓陽光照進我的心房。
我們一起來 篇4
國三作文 ,942字藍天底下我們旋轉,跳躍,不停歇。一起牽著豆蔻年華,唱著青春歲月,嬉打在成長路上,共享陽光。
今生有幸與你相識,我親愛的朋友!
記得那個純白的咖啡廳,是我們暢遊書海的地方。她喜歡在晴朗的午後約會,我便來到這裡。
上次她拿著物理,我拿著語文,並坐在長沙發裡。她翻開書,指著那些“細小螞蟻”—課堂筆記,不屑地皺眉:“物理就是個折磨人的小妖精!”於是拿起筆,將那些搬到歸納本中。她不時地轉筆,有些急躁地拽著自己的頭髮,鼻樑上擠起條條小川。我知道她定又是不會了,於是握下她的手,揉平她的發,微微一笑:“再瞅幾眼呀,你看,這是並聯電路呀!”她將頭低下,眼睛直直地瞪著,湊近題目想了又想,憋出一句:“只要1個小燈泡亮啊。”我尋思,找出筆,在餐巾紙上歪歪斜斜地畫下電路圖,嘴裡嘟囔:“這連這,電錶在那……”大貝(她的小名)起身轉向我,用手指指點點,殷紅的小嘴莫名地嘟起,連連發問:“錯了吧,電路不通了,肯定是錯了!”我甩下筆,瞪她:“怎麼錯了!”大貝拾起筆,端正地坐了坐,在那張餐巾紙上打叉:“別急,我們一起來。”
晴好的陽光慵懶地灑在白色桌面上,像是鋪上了一層碎金,被窗外的微風吹得忽閃忽閃。煙塵裹住了的樹葉上總有一灘鮮綠溢位來,油油的,提著整片葉子亂飛,摩卡香肆意遊離,融進書裡,甜甜暖暖。
大貝輕放下筆,捏起紙巾彈了彈,眯起眼,像個領導者一樣笑,說:“你呀,確實畫錯了一條電線。”我搶過,眼睛隨著條條電線竄到東,竄到西,最後不得不自嘲:“原來是這樣。”大貝見狀,笑得更歡了,可與此同時,我一把將紙巾拍向桌面:“不對啊,這是並聯電路啊。”大貝的笑也忽的止住,俯下身子來看。兩個小腦袋碰在一塊,一會兒點頭,一會兒搖頭。我用手指移向我認為錯誤的地方,大貝就把我手指推開,用紅筆在紙上圈畫,我覺得有誤就抽掉她的紅筆,大貝有些惱怒,可又想不到如何反駁,一時間,臉上泛起了薄紅,像拉花一樣,那薄紅在她臉上拉得很是可愛。最終,我起身去點了杯咖啡,待香韻遊進大貝嘴裡,便冒了一句:“正因為是並聯,所以你是對的。”大貝驚詫了,端了杯黑咖啡遞給我:“幹了它。”我無奈地笑了,做舉杯共飲狀:“我們一起來。”
成長像一本合不上的書,裡頭藏著萬千點綴,一人執筆寫不出精彩華麗,只有我們一起來,才能將內容絢爛。
讓我們一起來創衛 篇5
國一作文 ,642字地球本是一個美麗的地方:藍藍的天空,碧綠草地,清清的河水還有十分新鮮的空氣,環境十幽雅,人類是環境的改造者,人類在同自然界的鬥爭中,運用自己的智慧,通過勞動不斷的履行自然環境,創造新的生存條件。可是,由於人類認識能力和科學技術水平的限制,在改造環境的過程中,卻產生了意想不到的後果……
由於人類對森林資源的亂砍濫伐,對草原的過度放牧,使原本肥沃的土壤變得沙漠化;土地沙漠化給農牧業帶來嚴重損失,嚴重的森林破壞造成了大量的水土流失,容易形成洪澇災害,我希望人們不要在隨意地破伐樹木,在每年的3月12日植樹節時多種一些小樹苗,保護好小樹苗,讓森林資源不再缺乏,讓世界充滿綠色,生機盎然。
為了自己的不斷髮展和提高,人們又辦起了無數的工廠。不顧後果地排放大量的汙水,汙染了河流,汙染了海洋,使海洋裡的水由純藍變成了灰藍,甚至發出了臭味,導致許多魚蝦等水生物不能生存,從而死亡,工廠排放汙水的同時,還排放出大量的煙塵和廢氣。由於樹木被砍,這些煙塵和廢氣嚴重的汙染了空氣,使許多患病,所以我要呼籲:停止吧,讓我們生活在沒有汙染的地球上吧。
酸雨被稱為“空中死神”,酸雨可以使河湖裡的水酸化,魚類大量死亡,酸化的土壤危害植物的生長,所以我呼籲,我們要減少這些廢氣的排放。
每年的6月5日是世界環保日,我希望不僅僅是這天,才注意環境的保護,所以我呼籲我們應該把每天都看作是環保日,讓我們的地球山清水綠,綠樹成蔭,鳥語花香,生機盎然,讓地球恢復以前的美麗,讓我們大家都來行動,讓創衛時刻在我們的身邊!
我們一起來 篇6
國三作文 ,901字母愛如春風般和煦,如細雨般溫暖,為迷茫的我指引前進的方向。
—題記
初二那年,一連幾次的考試失利,我逐漸對自己失去了信心,也從未想過今後的自己該何去何從,漸漸地,我迷失了方向。隨著學習壓力的加重,我更是感到疲憊不堪,無所適從。
那時每週四都有個數學週週清,剛開始考得還算可以,但後來成績卻一落千丈。再後來,隨著期末的臨近,作業的增多,時間利用越來越差,日日熬夜,以致於白天上課無法集中注意力,形成了惡性迴圈。
又是一個平常的夜晚,應該是期末考試那緊張的氣氛感染了每一個迎接他的考生,氣氛空前緊張,人人都好像置身一個沒有硝煙的戰場,大家都如飢似渴地“啃”著書本,我也不例外。但明顯感到力不從心,所以我異常煩躁。那晚,時間已經是十一點鐘了,我還在焦頭爛額地翻著語文書,卻一點也看不進去,。這時,門輕輕地打開了,母親悄無聲息地進來,手裡端著一杯熱騰騰的牛奶,“孩子,明天還要上學,喝了牛奶早點睡覺吧!”母親微笑著關切地說“誰叫你進來的,假惺惺。”我大吼道。母親一怔,嘴張了張似乎很吃驚,但最終沒有說,只是默默地轉身走出了我的房間,還輕輕的帶上了房門。母親轉身的一剎那,留給我一個落寞悲傷的背影。
一輪明月在夜空中時隱時現,窗外有風在怒吼就,我不禁打了一個寒戰,渾身都感到刺骨的冷。此時我的心也在隱隱作痛。其實,我真的不想說那些尖酸刻薄的話,可不知為什麼,一張口,那些話就像連珠炮一樣射了出來。我開啟門看到母親呆呆地站在窗前,似乎在沉思,那背影是那麼的落寞傷感。昏暗的客廳裡,皎潔的月光映照著母親因勞累而憔悴的臉上,看到那張疲憊憔悴的臉,我的心不禁一陣刺痛。
那一晚,我輾轉反側,久久難以入睡,站在窗前,久久地凝望那廣闊的天宇,星星似乎也隱去光輝,讓這漆黑的夜更加顯得空曠孤寂。我呆呆的望著這寂靜的的夜空,不斷的問自己,我這樣做是不是做錯了,我忽然意識到我傷害了一顆愛我的心。於是回到書桌前,鋪開紙寫下了“媽媽,我錯了,對不起。”
媽媽,成長的路上因為有你的愛,我走出了迷茫,是你用自己的行動為我指引正確的方向,讓我長大成熟,媽媽,謝謝你的愛。
媽媽,你陪我長大,我陪你變老。人生路上,我們一起來。
讓我們一起來做爭做文明小使者 篇7
國小三年級作文 ,689字中國是世界四大文明古國之一,也是世界文明的發祥地之一,悠久的文明,燦爛的文化讓無數炎黃子孫感到非常驕傲和自豪。習近平爺爺說過,要建立“富強、民主、文明、和諧”的社會主義國家。文明,是每一個人的嚮往,更是每個小學生的追求。文明是一陣春風,溫暖了人們的心情;文明是一盞明燈,照亮了我們的前程;文明是一場春雨,滋潤了乾涸的心靈。然而,在我們的身邊,卻有很多不文明的現象存在,隨手亂扔垃圾、上課大聲喧譁、升旗竊竊私語;乘公交搶佔座位、公園折花踩草、旅遊亂寫亂畫。這些不文明現象的存在,給我們的學校、城市和國家抹了黑。我們都是祖國未來的花朵,我們決不能這麼做,我們要向不文明現象發起挑戰,從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明小使者。
首先,在家裡要文明。家庭是社會的細胞,只有每個家庭文明瞭,社會就文明瞭。我們的小學生要發揮小手牽大手的力量,和爸爸媽媽一起,要愛國守法、遵守公德、熱心公益、樂於助人。要說話文明,舉止文明,孝順父母,友善待人。
其次,在學校要文明。校園是我們讀書學習的地方,是我們每個同學的另一個家,我們在學校要學習文化知識,更要學習做一個文明的使者。不在校園亂扔垃圾,不在上課大聲喧譁,不在升旗時竊竊私語;遇到老師主動問好,遇到同學熱情打招呼,上下樓梯靠右走,不推搡,不打鬧。
最後,在社會上要文明。要文明過馬路,不亂闖紅燈;要文明旅遊,不亂寫亂畫;要文明出行,不在公共場所大聲喧譁。
一百多年前的大學問家梁啟超曾經說過“少年強則國強”,今天我要說“少年文明則國家文明”,讓我們所有的少年一起行動起來,共同建立一個人人講文明的大美太倉、大美中國。
我們一起來讀書 篇8
國小三年級作文 ,489字親愛的同學們:
大家好!
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”如果想要進步,書是你必不可少的東西。書是一位老師,在你遇到困難時可以為你解除疑難;書是一個指南針,在你迷茫時,為你指明方向;書又是一個神祕的洞穴,需要你不斷地去探索、研究。書像無邊無際的大海,讓你盡情地遨遊。書中有許多知識,給我們帶來了很多收穫:看作文書能讓你下筆如有神,看漫畫書能使你變得幽默風趣,看故事書能讓你擁有豐富的想象力……
但在有一個地方—公略完小,那兒的學生不像我們,書堆滿一櫃子。貧困的生活、極少的積蓄使那裡的孩子不能與我們一起遨遊在書的海洋。他們做完作業就得背起鋤頭,到金黃的穗谷中玩“捉迷藏”。而我們卻可以坐在溫暖舒適的沙發上看書。
4月24日是世界讀書日,而公略完小的學生卻不能開心地度過這個節日。我們是不是該幫助一下他們呢?他們既然缺少書,我們就捐書給那裡的孩子吧!讀書日不該只是屬於我們的節日,它也應該是屬於公略完小的同學們。大家趕快行動起來吧,一起為他們捐書,讓他們那渴望知識的眼睛不再迷茫,讓他們那讀書的願望不再落空,讓他們的嘴角洋溢著幸福的微笑,讓我們一起來讀書吧!
我們一起來 篇9
國小六年級作文 ,880字童年是一段短暫的時光,卻是一場冗長的夢。夢裡充斥著花香、曙光,有數不清的童話與芬芳,還有一個慈祥溫和的奶奶和一個依戀她的孫女。小院裡有陽光停駐,廚房裡有蔥花飄香。
小時候的我極愛吃蛋炒飯,兩三天沒有便纏著奶奶的衣袖,她會笑著點頭答應。不出一會兒便會端來一碗熱氣騰騰的炒飯,碧綠的青蔥,金黃的蛋花,晶瑩的米粒,鮮明的色彩,沁人的香味,與屋外陽光攪拌,嘗在口中也就有了溫暖的味道。
可有那麼一次,家中沒有食材了,望著廚房我有些失望,奶奶卻說:“想吃什麼自己可得出份力啊。”我疑惑地望向奶奶:“那該怎麼辦呢?”“你去採蔥,我去找雞蛋。”奶奶臉上漾著笑紋,“我們一起來,做出的飯最好吃。”我有些驚訝地愣了一會兒,便立即跑出家門,去向綠意濃濃的菜地。
菜地裡有各種各樣的菜、韭菜、大蒜……我既快又準地找到了那一棵棵挺立的蔥,小心翼翼地挑了幾根把它們從根部掐斷,跑回廚房放到切板上時,蔥管上還帶著幾滴晶瑩的晨露。奶奶已經在燒鍋了,灶塘內有噼啪噼啪的柴火聲,偶有火星濺出。桌子上放著兩個溫熱的雞蛋,想必是剛從雞窩裡取出來的。奶奶見了我,道:“來,接著你的任務是搖風箱。”說罷,緩緩起身,撣了撣圍裙。我蹦蹦跳跳,懷著新奇的心情,坐在那個樹根做成的凳子上。
周圍靠牆的是一些小柴火,樹樁上有奶奶的餘溫,爐中燃著火,不時發出清脆聲響,火光描摹著奶奶在灶前的身影,無比清晰。蔥苗在奶奶刀下排列好整齊的隊伍,轉眼之間變成蔥段,又拿來一個瓷碗,握住個雞蛋,瞄準碗沿,輕輕一敲,手指順勢一掰,蛋黃與蛋清流入碗中。一雙筷子迅速將蛋液攪拌均勻。我也更賣力地搖著風箱,額頭上溢位一層薄汗,火光映照在我眼眸,溫暖著人心,點亮了一段看似平淡的生活。
奶奶握著鍋鏟,手臂有力地翻炒著,黃花綠葉在眼前滾動著,白色熱氣在灶上升騰著,撲鼻清香在眼前流動著。
炒飯出鍋了,窗外的陽光,穿過柳絮的飛揚,滑入碗中,折射出斑斕的顏色,使青蔥蛋花也裹了陽光,溫暖了心中家的味道。
屋內清香縈繞,熱氣騰騰,情意融融;屋外籬笆小院,三徑春菊,幾聲犬吠。我和奶奶,以及那碗飄香的蛋炒飯,卻收藏在時光深處,回味在童年的夢中。
我們一起來加油 篇10
國小三年級作文 ,371字盼望著,盼望著,我們終於迎來了學校第六屆趣味運動會。
伴著歡快的音樂,我們激情地舞蹈。聽著同學們熱情的掌聲,近一週的辛苦付出化成幸福的笑容洋溢在每個人的臉上,我們三年級方陣走上舞臺,喊著高昂的口號:我參與,我快樂,我運動,我健康,三年級最棒!
激動人心的時刻終於到了!首先進行的是30米託球跑,我也是參賽運動員之一。發令槍一響,我們就飛似地跑了出去。奪冠心切的我剛跑了幾步球竟然掉了,慌亂中,我竟然沒把球放穩,球又掉在地上,真是心急吃不了熱豆腐啊!等我跑完,站在一旁觀看其他同學的比賽時終於明白了其中的道理:比賽時要穩中求勝!
最令大家興奮的就屬老師和家長們的比賽了。同學們都在為他們吶喊加油。李熙瑋的媽媽更是如風一樣奔向終點,同學們為她的勝利而歡呼!
在我的心中,運動會永遠是最美麗的!充滿了競爭,充滿了樂趣,充滿了挑戰,也充滿了收穫!
我們一起來作文600字六年級 篇11
國小六年級作文 ,3215字【我們一起來】
李尚澤
在人生的道路上,總有許許多多的事情阻擋在我們前進的道路上。有時候需要大家一起來做,事情才能更快地解決。
記得有一次,輪到我們組做值日了。因為有人臨時請假,我的值日區域一下子變大了,為什麼我代替他呢?我暗自在心裡為自己打抱不平,但也不能不聽從指揮,只得拿起掃帚,懶洋洋地開始慢慢掃地。
那地方真是“奇髒無比”!毫不誇張地說,這哪裡是教室呀,明明就是垃圾的世界。各種紙片、紙團、包裝袋、灰塵混在一起,鋪了一抽斗,灑了滿地。我越看越犯愁,不知道該從哪裡先下手。
正在這時,小張和小白進來了。小張對著我大聲說:“小李,我們一起來!”只見小張已經放下了書包,而小白更迅速,直接拿起拖把就往外跑。我也被他們的雷厲風行感染了,開始掃起來。我們三個就像三隻勤勞的小蜜蜂,在教室中辛勤勞動著。小張本想幫著拖地,但看見小白開始拖地後,他便自覺地去整理桌椅了。就這樣,我們“默契三人組”一人拖、一人掃、一人整理桌椅,分工格外明確。
不大一會兒,活兒就都幹完了。有了他們的幫助,這艱鉅的任務竟然六分鐘便幹完了!看著乾淨的教室,整齊的桌椅,我激動地站在那裡,不知該說些什麼,滿腦子都是對他倆的感激。
“下次再遇到什麼困難,就叫上我們,我們一起來!”
“沒錯,人多力量大!”
“好,只要我們一起來,一切都可以克服!”
我們三人的手緊緊地握在了一起。
【我們一起來】
任梓銘
人生的道路千溝萬壑,充滿著未知與考驗,唯有團結互助,讓我們充滿了信心。“我們一起來”讓我們有勇氣跨過艱難險阻!
遨遊回憶之海,往事歷歷在目,那年的植樹節我記憶猶新。那時,我一年級,我們參加了學校的“植樹活動”。
來到坡上,三月的春風拂著臉龐,帶著幽幽的花香,腳下是鬆軟的春泥。我來到給我分配的十三號樹坑。地上只有標牌,旁邊是沉重的鐵鍬、水桶和一棵散發著綠意的樹苗。
我犯難了,心裡嘀咕著:這麼重的活,一個人怎麼幹呀?這麼重的鐵鍬,能不能拿起來還是問題?還得去打水!這是一個人的活嗎?正當我一籌莫展的時候,好朋友小王跑了過來,看著愁眉苦臉的我,他笑了笑:“小任,別犯愁了,‘人多力量大’,我們一起來,肯定能度過難關的!”“對,我們一起來!”我又有了信心和勇氣。我和他拿起鐵鍬,一起挖坑,沉重的鐵鍬帶著我們團結的力量,砸向土地。過了一會,我們的額頭上滲出了細密的汗珠,手臂陣陣痠痛,但我們咬緊了牙,沒有放棄,終於做好了小樹的“家”,我倆露出了欣慰的笑容。
我們拎起水桶,向小溪邊飛奔而去,小河也為我們高聲歌唱。我們將水桶裝滿水,回到樹坑邊,又將小樹苗放在坑中,用支架固定住,給小樹苗倒上了水,讓它喝飽!
我們又合力將坑填上,種好了小樹!小樹昂著頭,挺著腰,濃濃的綠意彷彿更加顯眼……
我們雖早已滿頭大汗,汗水也蟄疼了眼睛,但看著“傑作”,我和小王緊緊擁抱在一起,內心的喜悅無以言表!
“我們一起來”是多麼重要呀!它讓我們有自信和勇氣面對成長路上的困難。
【我們一起來】
張鈺軒
我們一起來,一起學習,一起玩耍,一起探索,一起進步。只要我們一起來,再大的困難也會化為烏有。
記得那年學校組織去植樹,這個活動是自願的。我們班去的人只有十來個,當我們看到成堆的樹苗時,心裡滿是絕望。領隊轉過頭看我們一副沒精打采的樣子,鼓勵道:“同學們,打起精神來!辦法總比困難多,我們一起來,只要齊心協力,螞蟻也能搬倒泰山,相信我們一定可以的!”同學們一下子精神了,渾身充滿了力量,合作起來,果不其然,不到一個上午我們便把樹苗全部栽好。
那次辦黑板報。已經週四了,卻突然接到學校的通知:週五要檢查黑板報!下午放學,我們板報小組的人留了下來,我急得滿頭大汗:“只有兩個小時的時間,還要辦得美觀,怎麼可能來得及?”“不”小席反駁道:“時間完全夠,只要我們一起來,現在你們聽我指揮……”我們分工明確:寫藝術字的寫藝術字,畫畫的人畫畫,寫正文的寫正文……大家的工作緊張有序的同時進行著。經過大家的共同努力,我們終於在兩小時內完成了這幅黑板報。
還有一次科學實踐,老師讓我們在操場上搭支架。一個晚上就要準備好所有的材料,於是我們組的組長安排了每人所做的紙棒個數和其它準備工作。第二天,我們要在一節課內搭好一個最堅固的支架,組員都感到壓力非常大。組長拍拍我們的背,信心滿滿地說:”搭支架需要耐心,你們這樣可不行,我們一起來,小田遞膠帶,小古遞紙棒,我來指導怎樣搭最堅固、美觀,其它人負責搭支架。”一層,兩層,三層……在大家的共同努力下,我們組最快做完了,而且比其它組做的更堅固,大家額頭上都有辛苦的汗水,可臉上卻洋溢著成功的微笑。
“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團”同學們,我們一起來,團結合作,齊心協力,就沒有解決不了的困難!
【我們一起來】
安佳瑜
我們一起來,聽到這句話你想到了什麼?我想到了和好朋友、和同學、和家人做的很多快樂的事!
同學,我們一起來。在一次作業中,有一道題我苦思冥想也不會,我非常苦惱,坐在位子上發呆,同學過來了,看出了我的憂慮,於是拍了拍我的肩膀,輕輕地說:“我們一起來!”我像一個無助的孩子被幫助了一樣,開心地笑了,他幫助我做完了那道題。同學,我們一起來!
陌生人,我們一起來。一天早晨我在下樓時看到“城市的美容師”正在給樓梯“做美容”,我上前拿起旁邊的清潔工具說:“我們一起來!”她欣慰地笑了,一個多小時後,樓梯被我們打掃得乾乾淨淨,我們開心地笑了。陌生人,我們一起來!
媽媽,我們一起來。平日裡,媽媽想鍛鍊我的動手能力,有一次讓我試著做飯,她在旁邊幫忙,我小心翼翼地拿起刀,將土豆絲切的參差不齊。然後正準備炒時,一不小心把水滴在了剛燒開油的鍋裡,鍋裡頓時油花四濺,媽媽急忙把鍋蓋往上一蓋,被嚇呆的我好半天才緩過來。媽媽,我們一起來!
生活中,我們一起來這句話讓我知道了互幫互助……
我們一起來!這句話讓我深有體會!
【我們一起來】
王俊權
每次我都需要幫助,有一次我寫作業遇到了一道很難的題,而我想了半天也沒有想到這道題該怎麼做,我旁邊的同學過來對我說:“我們一起來!”我認真的聽著他給我講解這道題該怎麼做,聽完,我立馬就會了。他說的那句我們一起來,對我印象很深刻,他的這句話我永遠都忘不了。
還有一次,是在運動會上,我跑步的時候,不小心摔倒了,那位同學又過來先扶起我,對我說:“一定不要氣餒,我們一起來”。這樣我就打起精神,重新回到跑道上,我用快速的步伐,是他讓我不要放棄的,繼續參加比賽,我要感謝他對我所做的一切,如果不是他,我可能都是最後一名了。
又一次,我們一塊兒去爬山,我起初還行,後來慢慢的放慢腳步,他在旁邊一直鼓勵著我說:“站起來,你能行的,我們一起來!”我們向最後的終點進發,終於到了山頂,我開心地喊著:“我上來了,我居然上來了。”
至今我還記得,他們對我說的話——我們一起來,是這句話一直鼓勵著我。
我們一起走過 篇12
國三作文 ,631字我們一起走過,那些日日夜夜,春夏秋冬;和你的日子,我難以望卻;你的關懷是我生命中永遠的陽光。
在我僅僅一歲時,父母離開我為生活而拼博,我就和爺爺奶奶生活在一起。於是,童年的那些日子,奶奶伴我走過。我,很快樂。
冬天,天氣寒冷,體質弱的我經常會生病,而奶奶總是心急如焚。
那一天,我早上起來喉嚨隱隱作痛,奶奶得知後便飛快的去藥店買藥回來,囑咐我趕快服用,生怕我感冒。我馬上按照奶奶的話吃下了藥,一切都很正常。可是,片刻過後,我的頭昏昏沉沉,十分睏倦,精神恍惚。奶奶見狀,頓時急得像熱鍋上的螞蟻,焦急地問我怎麼回事,我如實說給他聽。奶奶恍然大悟,意識到肯定是剛才吃的藥出現了問題。隨即,她快馬加鞭,將我送到醫院。
醫生告訴奶奶說是我剛才吃的藥不合適。奶奶十分懊悔,說:“都是我不好,剛才讓他吃了這藥!”奶奶一臉愁容。醫生說我要掛水,奶奶二話不說。趕緊去辦,生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護士馬上便來給我掛水了,我怕痛,奶奶鼓勵我鼓起勇氣,並告訴我痛那麼一會兒身體就好了。於是我克服膽怯,讓護士將針紮了進去。
漸漸地,我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我,十分關切。看見我臉色好轉,她也逐漸踏實了。為了不使我覺得無聊,奶奶不顧自己口乾舌燥,和我講話。過了將近三個小時,我終於掛完了水,身體也好了。奶奶也如同心裡一塊大石頭落地般爽快,露出了燦爛的笑容。
奶奶啊!我們一起走過,走過那些傷心、失敗、痛苦的日子!現在,我,長大了;你,只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑,還有我永恆的感動!
那些年,我們一起走過的日子 篇13
國小六年級作文 ,719字不知不覺,我在外國語已經度過了六年的學習生活,我們即將畢業,去迎接新的學校、新的課程。在這六年裡,最令我難忘的,是老師們的教導和同學們的笑臉。
老師,您讓我們茁壯成長!當我們“缺水”時,是您無私奉獻,給我們澆水;當我們放棄時,也是您,來鼓勵我們,為我們加油!在這六年裡,您的付出是最值得我們去回憶的,您教會了我們如何去做人,如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋,而我們又多了一點知識”,這句話是對您辛勤付出的寫照。
即使我進入了新的學校,認識了新的同學,可我卻永遠忘不了陪伴我度過小學生涯的同學們,是你們帶給了我快樂,帶給了我收穫,也是你們讓單調漫長的小學生活增添了許多光彩。
記得二年級時,我還是一個害羞,內向的孩子。自從轉到了外國語,和同學一起去跑,去跳,漸漸地,我的性格有了大大的改變。我變得大方了,在課堂上經常會起來發言,演講;我變得活潑了,經常跟隨家人戶外爬山,旅行;我也變得樂於助人了,看到有人需要幫忙,會主動伸出援助之手……
有一次,濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼?”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫,可我的回答是:“快樂”。是啊,濰外給我最大的變化,就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘,我會和同學們一起,在操場上踢足球,打籃球,一起去體育鍛煉,來減輕學習的壓力。在濰外,其實還有許多豐富多彩的活動,如一年一度的“藝體節”,英語話劇比賽,跳蚤市場等等。我們即將畢業之時,學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”,讓我們選擇自己喜歡的課程,為我們考上好的初中做準備。
濰外,我的母校,我會永遠記得您的!在這裡,我懂得了感恩,師恩難忘,感謝老師為我們付出的一切!我收穫了友情,友誼長存,祝願友誼之樹四季長青!
那些年,我們一起度過的日子 篇14
國二作文 ,736字我還記得第一次見到你的情景。媽媽將你輕輕地放在我的手上。你穿著亮閃閃的、五顏六色的裙子。我仔細地打量著你方方正正的身體,滿是驚喜。媽媽將你拿走,捧在手上,開始將你的語言翻譯給我聽。你的腦子裡裝滿了有趣的童話故事。那時的我總在每天臨睡前催著媽媽,一遍遍地講那些故事。暗暗幻想自己能學會你的語言,與你手拉手地嬉戲。
後來,我漸漸認識了你的語言。於是便開始親自與你交流。我有時和你在奇幻的異度空間遨遊;有時和你一起參加森林裡的動物運動會;有時和你一起到皇宮的舞會上起舞。
那些色彩斑斕,無比夢幻的場景令幼小的我擁有了一個美好的童年。
再長大些了,我不再沉迷於那些童話故事了。我發現你的知識實在是淵博。於是,跟著你,我親臨了硝煙瀰漫的三國戰場;觀賞了神祕的埃及法老像;知道了許許多多事物的由來。你不光是我玩耍的夥伴。我望著你睿智的眼神,你像極了我的老師。
隨著我的年齡的增長,你也漸漸年邁。你經歷了太多。我便開始品味你的生活上的那些事。不論是虛構的小說或是人物傳記,都在我的心裡留下了清晰的腳印。透過祥子的眼睛,我看到了那時社會的黑暗;與桑桑一起朗朗地讀著小學課本,體會到如高原的天空般純淨的友誼;和魯迅一起遊戲百草園,重回那段愜意的時光……你絮絮地訴說讓我一次次觸動、感動。你像母親一樣不停叮囑我,使我免走彎路。
現在,我揹負著不輕鬆的學業。但在閒暇的時候,還是喜歡與你重逢。即便你的有些言語晦澀難懂,我還是靜下心來慢慢品味。於是,心便浸入一片美好之中。
那些年,我們一起度過的日子充實、愉快,並使我受益匪淺。你是我的朋友,與我一起在夢幻中玩耍,使我充滿想象。你是我的慈母,給我講述人生的經驗,使我不斷成長。
無論你是什麼,你總伴在我身旁,不只是那些年的時光,更將是永遠的陪伴。
我們一起走過 篇15
國一作文 ,682字很多事情,都會不知不覺在你很放心很安心很幸福的時候給你一個巨大的“驚喜”,讓你措手不及,讓你哭笑不得。
—題記
我坐在沙發上看著對面的女人。她長而直的睫毛正上下翻飛,試圖要阻止馬上要奪眶而出的淚水,微卷的長髮垂在耳邊落在肩上,更襯得臉色蒼白,充滿病態。“體檢結果出來了,是腫瘤。”巨大而柔軟的沙發像一個無底洞讓我陷在裡面,這輕輕的一句話更是沉重一擊,打散了我妄想爬出的念頭。
沒有潸然淚下,沒有抱頭痛哭,所有惡俗韓劇裡應出現的鏡頭都沒有。我沉默不語,她繼續說到:“一星期後我要去外地治療,差不多一個月,沒人管你了,你就瘋去吧。”她的嘴角扯出一個無力的笑,想要安慰我,可是聲線顫抖,好像在極力隱忍著什麼。
於是,在寒假裡的某個星期,我和她就在準備行李中一點一點度過了。她每天都大門不出二門不邁,像個古代未出閣的小女兒一樣,在家縫十字繡、陪著我、看我做作業、給我水杯裡續水。
她每天教我做一個菜,“小女孩哪有不會做飯的,一天教你做一個,那最起碼也能做七道菜了。”她教我怎麼洗衣服,“衣服用洗衣機甩干時,要用力往下壓……”她糾正我的字形,“字要好好寫,字如其人。你看看,拿筆的姿勢就不對。”一個個場景,充斥著我的生活。她像是對待一個任性小孩一樣對待我,有耐心、有微笑,帶我去遊樂園、買衣服、吃飯……那些我童年裡常常出現的場景居然在十四歲裡重新演了一遍。
在這一個星期裡,她反反覆覆的告訴我一句話:孩子,別怕。
其實,老媽,怕的是你吧,我要告訴你:“別怕,你要知道,我們一起走過一道道或艱難或對立的日子,沒有什麼能阻止我們繼續一起走下去,媽媽,你會好起來的!”
那些年,我們一起走過的時光 篇16
國三作文 ,816字那些年朦朦朧朧中,漂亮的洋娃娃,滿是插圖的童話書……都在我記憶中漸行漸遠。走在昔日笑語遊走的校園中,那些難忘又讓人銘記的回憶又浮現在腦海中。那些年,我們真的很開心!
那些年我們很瘋
那些年的下午,每當鈴聲悠悠轉響了兩聲後,總能聽到你焦急地呼喚我的聲音。然後,在夕陽的餘暉下,我們推著單車,頂著刺目的陽光,旁若無人的打鬧。
總是忘不了,你含笑的雙眸裡,閃著“狡黠”的目光,縱然你的惡作劇多麼讓人哭笑不得,可那調皮的笑容卻總是讓人無法去責怪你。於是,那些年的課間時光,我們成了“縱行的小霸王”。
小公園裡,桃樹下……校園的每個角落幾乎都有我們的身影,那不顧形象的大笑,那些不淑女的打鬧……
那些年,我們很瘋。
那些年我們憧憬
那些年的週六,我們總會爬到校門前那片種著小草的小山坡上,毫不顧及的躺下。細小的草硌著裸露的肌膚,那種隱隱作痛的感覺到現在我都還記憶猶新。但當時我們顧忌不了那麼多,開始向對方傾訴自己的小祕密、希望、夢想……小小的山坡見證了我們無數歡樂的親密時光。在那裡,我知道了你的芭蕾夢,你瞭解了我的教師路。
那個時候小山坡上的陽光,總是通過樹葉的縫隙落在我們身上,就如同我們憧憬的未來,那麼耀眼,那麼奪目,那麼觸動我們的心絃……
那些年,我們憧憬。
那些年我們銘記
陽光透過葉子間隙瀉了一地,斑駁陸離了時光。
曾想過,如果時光能夠倒流,我們能不能永遠在一起?但可惜,想象很美,未來很遠,撕心裂肺,不言而喻。
於是,那些唯美的時光,深深的銘記在了我們的心中,落下了永久的印記,讓我們永遠都無法忘記。
那些年,我們銘記。
細碎的時光,深深的印象。不知未來的劇本,卻又在嘆息曾經的遺憾。或許未來我們還會相遇,但結局一定會出乎意料。
“不在乎天長地久,只在乎曾經擁有”。那些值得珍藏的時光,拼湊出了難忘。細碎的時光,讓人心疼,珍惜的時光,銘記永生。
陽光灑在窗邊,暖暖的,照耀了一地的時光。
手牽手,讓我們一起走 篇17
高三作文 ,1160字是春風拂醒了香草的夢謠,在故鄉的泥土上發芽;
是繁星點綴了黑夜的寂寞,在深邃的長河裡閃爍;
是友情奏響了青春的樂章,在遠行的歲月中回味。
當微風泛起河面的漣漪,當日記中儲存了我們鮮花般美麗的記憶時,我總想躲在靜夜裡獨自傾聽薩克斯吹出的悠揚的旋律,聆聽時光飛逝的聲音,回憶那份難心忘懷的情誼。細數紅塵往事,遂有一份自豪,只因與你們萍水相逢。
歲月侵蝕了歷史的步伐,是友情,充實了我原本單薄的青春,給我留下了甘甜醇美的記憶,教會我如何去珍惜。蘆花紛飛的季節,如果,我在一個平和的日子裡不辭而別,請你們焚燒我這些蒼白的叮嚀,讓我們手牽手,一路走過,不讓時間沖淡友誼的酒,不讓距離分開思念的手,讓時間纏綿我們的記憶,讓距離點綴我們的青春。
茫茫人海中,飄飄天地間,隱者無求,遁乎山水之中,願你們能自悟一種清涼,自守一份安逸。
人生最難得的是心中清靜,清如水,靜如山。水中游魚往來,依然清澈如畫;山中花開花落,依然歲月如歌。心靈,猶如一粒種子,卻需要以美麗為陽光,以真誠為甘霖,以善良為土壤,才能在陽光地帶成長,開花,結果。
曾經的失敗,曾經的茫然,都已成追憶,重要的是現在,不能讓自己因缺少希望而自暴自棄。冰心說過:成功的花,人們只驚羨它現時的明豔,而當初它的幼芽,浸滿了奮鬥的淚泉和犧牲的血雨。
沒有人喜歡失落,但如果失落在所難免,希望你們勇敢面對。
失落,並不可怕。李白失落了,卻有了“天生我材必有用,千金散盡還復來”的激情;蘇軾失落了,卻有了“揀盡寒枝不可棲,寂寞沙洲冷”的高潔。巴爾扎克說:“不幸,是天才的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。”對於弱者來說,失落宛如迷宮,使人迷失方向;對於強者來說,有了失落就有了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的激昂慷慨。
人生最偉大的光輝不在於永不失落,而是失落後的毅然站起。
奧爾珂德說:“眼因多流淚而愈見清明,心因飽經憂患而愈加溫厚。”人生之路,遙遙而漫長,希望你們在困難中越挫越勇。
當你看到別人成功時,不要讓心中的激情燒壞你理智的溫床;當你失意時,不要怨天尤人,靜心去聽聽別人的忠告,他們或許會成為你以後人生路上的基石。因為,只有善聽的耳朵,才能聽到風住時無聲的搖曳;只有博愛的心靈,才能在繁雜的音響中發出生命優美的韻律。
時間的流光沖刷著往日的記憶。看,枯葉隨風而逝,那曾經繁茂的高枝已是頹敗凋零,那曾經高高在上的驕傲也已隨風飄零,但它卻留下了“化作春泥更護花”的永恆。
在競爭殘酷的今天,當我們選擇了堅強,也就選擇了成功。眼淚無法改變命運,面對風雨,告訴自己:苦難是弱者的深淵,強者的天堂,只有不斷地接受磨難,接受磨鍊,進行靈魂的洗禮,我們才會變得像金石一樣。在沒有陽光的日子裡,就讓理想與信念做我們的陽光,讓我們一直笑著走。
朋友,手牽手,讓我們一起走,面朝大海,春暖花開。
當我們一起走過 篇18
高一作文 ,283字或許,我們沒有桃園結義,誓同生死的劉備、關羽、張飛那樣的豪情壯志;沒有狼牙五壯士的英勇。但我們的友誼同樣也是牢不可摧的。
終於,我知道,“朋友”這個關係歸根到底就是一種互相幫助的關係,記得有一位名人說過:“憐憫的人不是朋友,幫助你的人才是朋友。”慢慢人生路,有多少苦與苦,但我慶幸,我有這些朋友。
互助,如同黑夜中的一顆明星,困難中的一根柺杖,荒漠中的一眼甘泉,我深深地感悟到了這個簡單而又複雜的道理。
當我們一起走過,我才認識到了真正的友誼;當我們一起走過,我才能堅定的走下去;當我們一起走過,路便在我們腳下延伸。
我們一起走過 篇19
國三作文 ,633字“光陰似箭,日月如梭”。這是一句名傳千古得諺語。我到現在才懂得它真正的含義。時光的流逝,讓我的記憶時而清晰時而模糊,和她在過去兩年裡的風風雨雨,酸甜苦辣,不時浮現在我的腦海裡,令人回味無窮。
她—我的同學兼好友,常陪伴我的左右,總關注著我的心情。她有一雙明亮的眼睛,烏黑的長髮,一張小圓臉,臉上總是掛著月亮似的微笑。我是在初一與她相識的,她第一眼給我的感覺很容易相處,果然,她真是很容易相處。不久後,我們就成了好朋友。
記得在初一得時候,我的成績一直上不去,每逢考試總排在中等的位置上,從未有上升過的痕跡。而她卻一直保持名列前茅。於是,我就想找她幫我補習,可就是開不了口,整天悶悶不樂的,不太愛笑,總黑著臉。她似乎看出我的變化,獨自問我為什麼,我向她說出原因,她聽後,就拉著我的手對我說:“今天你到我家來,好嗎?”沒等我反應過來,她就說:“那就說定了!”我去到她家,她立刻拿出筆記本,對我微笑道:“我來幫你補課,做你的小老師,快來呀!”在補習的過程中,她不斷給我講解我不懂的問題,還非常詳細地給我記錄解題的步驟和方法。就這樣持續了幾個星期,我的成績終於提高了,這都多虧了她啊!
她從小就沒騎過自行車,她為了快點學會,很努力騎,但總沒進步。於是,我陪她練習,在她旁邊指導她,不時鼓勵她,給她自信。最後,她學會了騎自行車,她當時的喜悅之情景我至今仍難以忘懷。
我和她一起走過的道路,雖然不是平坦的,但總夾雜著快樂,我和她一起度過的時光,永遠會銘記在我的心上。
我們一起走過 篇20
國三作文 ,587字在我們的人生路上,我們與不同的人一起走著。在我過去的路上,有高興的、有悲傷的、有感動的、也有不盡人意的事情。但在這條路上,他總會在我身邊,提醒著我,陪伴著我,鼓勵著我。
他就是書。
最早接觸書是在我三、四歲時。那時的我剛上幼兒園,看著一本本印有精美圖片的書本,引發了我心中深深的好奇心。
於是我開始讀書。
對於我來說,書不僅僅是一個句子、一個段落。它裡面蘊含的道理,即使有一輩子的時間去讓我思考,也不能全部明白。
書分很多種,輔導的、閱讀的、練習的;也會有對人有益的、有害的。我們讀書要力求讀好書,對我們有幫助的書。但書何止成千上萬,也難說哪本是有益的,哪本是有害的。因此我們要有選擇地讀書。
當我不如意時,我會選擇看書,在書中尋找自己的空間。每個人都不會一輩子地好運,遇到不開心時,看書可以緩解你不開心的心情。書中也會有許多的知識,值得我們在裡面探索。
原本的我膽小內向、不敢在大庭廣眾下講話、害怕困難。但從書裡,我明白了只有大膽提出自己的問題,才能有所進步。
我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公,保爾柯察金。他教會我如何做人。在有一個難以實現的目標時,你只有堅持不懈,努力奮進,才會有機會去實現你的目標。
常言道,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。那些仍然知想著嬉戲玩鬧的人們,為什麼不用你們玩鬧的時間,去書本中尋找屬於你們的“黃金屋”、“顏如玉”呢?