苦難何懼之有相關作文20篇
苦難何懼之有 篇1
國一作文 ,608字童年的腳步漸漸遠去，快樂與歡笑慢慢遺忘。取而代之的是苦惱與憂愁，學習的壓力、生活的挫折，已經讓我心力疲憊，放眼望去，天依舊藍，花依舊香，水依舊流，而我，是否還依舊呢？
細細品味曾經的過往，兒時的頑皮，得到了淘氣之稱。幼時的微笑，得到了可愛之名；少年的天真，得到了天笑美譽。而現在的冷漠，得到的是什麼，我不知道，我真的不知道。我曾被游魚戲水的自由所感動，我曾被父親真摯的話語所打動，我曾為浩淼的煙波而激動，而現在感動都流逝到哪裡去了，它在哪裡？
每天在求學的路上，都邁著艱難的步伐，害怕考試的失敗，害怕難題的考驗，害怕辜負師長的重望，我真的不知道，這樣的自我還要持續到什麼時候，是一瞬，還是永恆？
依舊是昔日的天空，卻給了我新的啟迪。天空無數次遭受暴雨的侵襲，如今它依舊湛藍；白雲無數次的經歷狂風的肆虐，如今它依舊潔白，我慶幸我又在自然中感悟。
“天將降大任於是人也，必先苦其心志了……”如果是鐵，就要經歷烈火灼燒的痛苦，才能鑄就鋒利的劍；如果是石，就要經歷海浪的擊打磨礪，才能有稜角；如果是蚌，就要經歷被研磨的煎熬，才能孕育出奪目的珍珠。沒有苦難，就沒有成功，無論如何的“山重水複”，最終一定會有“柳暗花明”。
我兀立於蒼天之下，心中的鬱結全部開啟，想起了李白的曠達，想起了杜甫的豪情，想起了曹操的壯志，我的心有了前所未有的豁達。
我相信，在未來的日子裡，孤寂與苦難等不會屬於我，我要勇敢的告訴苦難，苦難，你有何懼！
苦難造就偉大心靈——讀《名人傳》有感 篇2
讀後感 ,947字偉人如星。在人來古今的夜幕中，將歷史分為一個個得以辨認追溯的星座，警示著後人，鼓舞著後人。歲月的流星劃過幾番，滄海桑田變化幾般，世間的悲喜輪了幾轉，絲絲涼意的歷史夜幕，只有那星星才依舊散發著璀璨耀眼的光，告訴人們—苦難造就偉大心靈！
貝多芬是一顆堅強的星。命運奪走了他所珍惜的一切，用大刀毫不留情地砍下了他通向理想彼岸的吊橋，任橋下湍急的河流附和著他逼至絕境的咆哮。他不甘夢想就這樣死去，用超乎想象的忍耐和執著，譜寫著緊扣人心的樂章。無聲的沉寂讓他痛苦煩躁，可他卻用盡生命，將黑白彈出色彩，將命運的咽喉緊緊扼住，猩紅的雙眼宣告著他的不甘，蓬亂的頭髮叫囂著他的野心，那激昂的樂曲更是他與生命的對峙。那一日，偉人辭去，冷眼旁觀的人也都去了，散了，可被歷史記住的卻永遠只能是那偉大心靈。
米開朗琪羅，是一顆執著的星。家庭不支援他，對手不放過他，他腹背受擊，儘管他無意傷害他人，而敵人們卻將他步步緊逼。世人對他的作品冷嘲熱諷，大加指責，他執著地堅守著自己的信念，維護藝術的尊嚴。敵人對他百般刁難，惡意破壞，他執著地堅守著自己的職責，以不服輸的意志，激發自己的潛能，在不同方面貢獻著自己的價值。縱使擁有了極高的地位與榮譽，偉人仍孤零零地細緻刻畫著藝術的神聖，堅守著對於文明的承諾。那一日，偉人辭去，惡意誹謗的人也都去了，散了，可被歷史記住的卻永遠只能是那偉大心靈。
托爾斯泰，是一顆仁愛的星。身為貴族，優越的身份並沒有阻擋他走到人民當中去，去體會他們的喜怒哀樂。他企圖探索世間的真理，卻悲哀地發現自己的理想與現實殘酷地背離。他替人民發聲，想在惡濁的社會中用筆撕開一片藍天，卻得不到人們的支援。無依無靠的智者不知生活將何去何從，在迷惘中尋找自己嚮往的仁愛，為了正義不惜與整個階級的人對抗，拋棄繁華與舒適，從此隱歸森林，與自然相和。那一日，偉人離去，喧擾不解的人去了，可被歷史記住的永遠只能是那偉大的心靈。
命運對這些偉人未憐惜，苦難也與他們形影不離。生活中的種種不如意，一次次地倩絆著他們追求理想的腳步，他們卻始終選擇了大步向前，對著不公的社會用自己的方式表達著對光明與正義的渴望，他們的一生與歡樂緣分甚淺，可他們卻用整個生命來創造藝術的歡愉。
偉人不朽，精神永存，告勉來者：苦難造就偉大心靈。
苦難是一種財富——讀《我戰勝了苦難》有感 篇3
讀後感 ,724字短文寫了作者原本也有一個極為幸福的家，爸爸是一名優秀的軍官，媽媽是一個賢惠的妻子，慈愛的母親，弟弟是一個聰明、頑皮、可愛的孩子，一家四口其樂融融。那一段美好的時光最值得作者珍愛。
可是接下來的日子卻不堪回首，一件不幸的事降臨在一個幸福的家庭裡，突如其來的事—爸爸突然間病逝了。爸爸去世之前，他的媽媽和弟弟都去了照顧爸爸，作者哭了，也想去看望爸爸，可奶奶哄著他說：“只要你拿著獎狀去看爸爸，他就會病好了。”
真的，當作者那到獎狀時是多麼的高興，因為明天就可以去看爸爸了。可是，當他拿著獎狀去看爸爸時，爸爸—死了。作者撕心裂肺地喊著遠走的爸爸。
過了第二年，疼愛作者的姥姥也無可挽回地離開了人間；接著，爺爺也撒手而去；下一年，奶奶不堪失子之痛，溘然長逝……
這時作者受到了沉重的打擊，但作者在這場災難中經受了磨練，戰勝了困難，學會了熱愛生活，珍惜生命，珍惜幸福，珍惜眼前的一切。因為，一旦失去了就無可挽回。
我們做人也應該像小作者一樣，無論遇到多大的痛苦，多大的打擊，我們也要樂觀勇敢地面對，經受住苦難。俗話說得好：“苦難的生活，更是份損失，更是份財富。不經過風雨得洗禮，哪能看得到美麗的彩虹？”那我們更應該熱愛生活，珍惜生命，做生活的主人。那生活才多姿多彩，才有意義。
苦難，確是一份財富。面對苦難，我們昂首挺進。
沒有比腳更長的路，沒有比頭更高的山；再大的沙漠，駱駝也要走過去；再深的河溝，河馬也要渡過去。只要我們滿懷希望，滿懷信心地走下去，就一定會擁有美好的明天。苦難就如人生在那暗灘中前進的船，人生就如一場無休止的競賽。只有珍愛生命，才能拋棄渺小、可悲、苦難、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。親愛的朋友您說對嗎？
苦難·價值——讀《張海迪》有感 篇4
讀後感 ,776字歲月無聲地在身旁穿梭，時光不停地在身邊流走，人生在世，會有各種各樣意想不到的困難突然降臨到頭上。但只要保持樂觀心態，頑強奮鬥的精神，就可以迎難而上，實現人生最高價值。張海迪的故事就是我們的指路明燈……
當我們在朦朧的月色下，看見迎面走來的殘疾人時，會想到什麼？他如何被人救助、照料？還是他那一片黑暗的前程？張海迪雖然高位截癱，沒有進過學校。她童年時就開始自學，當健康的同齡孩子在玩耍、嬉戲，度過最天真，最快樂的時光時，她就坐在窗前，對著厚厚的泛黃的書頁，埋頭努力……她先後自學了小學、中學、大學的專業課程，還自學了許多門外語，獲得哲學碩士學位……這也許是許多人苦苦奮鬥一輩子都達不到的吧？
張海迪的故事讓我想起了另一個人：海倫凯勒。一個因疾病而失明失聰的人。她永遠看不見美麗的月光，連天邊若隱若現的星星也難以窺探；她永遠聽不到美妙的聲音，連動人的音樂也無法享受。但她卻靠著驚人的毅力，學完了一個又一個的字，讀完一本又一本書。還出版了《假如給我三天光明》等名著。
我想，在灰暗的夜空裡，最亮最亮的星就是她們吧！
冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的嫩芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
沒錯，她們藉助苦難，磨鍊了自己的意志和毅力，實現了人生的最高價值！苦難對她們來說，不再是痛苦，不再是絆腳石，而是她們展現驚人毅力、磨鍊自我的舞臺，是奮飛的墊腳石！她們之所以能克服如此巨大的苦難，是因為她們面對世界帶給她們的枷鎖—苦難，她們不怨天尤人，她們堅強不屈！奮鬥不息！拼搏不息！
生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……讓我們每一個人以張海迪為榜樣，面對大風大浪的考驗，變得更加堅強，更加樂觀，以頑強的精神迎難而上，奮鬥不息，從而實現人生的最高價值！
在苦難中成長，在磨練中堅強——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇5
讀後感 ,880字這個假期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中保爾鋼鐵般的意志，給我留下了深刻的印象。通過對這本書的閱讀，我對人生也有了深刻的思考。
人應該怎樣活著才有意義呢？保爾柯察金用他的行動回答了這一問題。保爾他身殘志堅，面對困難毫不退宿，不僅如此，他還憑藉著頑強的毅力，努力的學習，艱辛的工作。在不能參加革命工作時，轉而進行著文學創造。雙目的失明，對於一個已經癱瘓的人來說，無疑是雪上加霜，致命打擊。可是他卻沒有放棄生命，毅然拿起筆來，摸索著、堅持寫作。他每寫一個字，他都需要付出比常人多幾十倍的艱辛，但他卻仍然沒有放棄。經過頑強的努力，他憑藉驚人的毅力成功的寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。讀著，讀著，我不禁熱淚盈眶，心潮澎湃。心想這是怎樣的一個人啊？保爾柯察金那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅定的意志，這是什麼樣的力量在鼓舞著他呢？讀完這本書，我終於明白了，是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召呼著他，使他一次次創造奇蹟，這就是他頑強地與病魔作鬥爭的動力。
保爾柯察金，一個可敬可佩的共產主義戰士，他為我們樹立了身殘志堅的偉大榜樣，激勵著我們這些四肢健全的人不斷向前。鼓舞著我們不斷進步。讓我們在追夢的路上不斷向前，為自己的夢想不懈努力，不在人生的道路上不再虛度年華。
看完這本書，我陷入了深深的思索之中。保爾一個身心殘疾的人敢於向命運挑戰，敢於改變自己的命運，而我，一個四肢健全的人，智力也不差，卻在學習上遇到一點困難就退宿。相比之下，我覺得自己真丟臉。雖然，我不需要像保爾一樣奔赴戰場，背起鋼槍保家衛國，也不需要在烈火熊熊的戰場上拼殺，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的科技建設貢獻出一份力量。我一定要向保爾一樣克服現在眼前的困難，努力學習，制定好明年中考的目標，併為了目標不懈努力。相信有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好啊！我還要不斷的學習，從這本書中汲取精華和力量，不斷地充實自己的生活，戰勝一個個困難，做一個有所作為的人。
苦難之談 篇6
高一作文 ,826字談及苦難，每個人應該都有可以讓自己回味的那一段往事。我們常聽到，人生不會一帆風順，總有面臨苦難，陷入困境的時候。可人們對於它的定義越來越狹隘。苦難絕非只是你的陰霾，它更是撥開你雲霧的明紗。
苦難具有它的時代性。在我看來，生命中一個大大的誤解就是關於苦難的觀念。大人們喜歡背起手告訴他們的孩子，說他們那個時代是苦難的，於是想方設法讓孩子們體驗撿煤屑，劈山柴。這個疏忽了每一代人都有各自的苦難。現在的孩子認為讀書便是最大的苦難，而大人們的行為只是為他們的生活新增樂趣，增加笑料。這也只不過是不同時代的苦難各自不同罷了。
苦難給人的成長提供了充分的肥料。時代在變遷，人們的生活水平也在提高，於是堆積在我們身邊的促生品，保健品越來越多，但這些讓你外在成長起來的東西遠遠不及苦難給與你的。在鄉村貧苦人家長大的孩子，在我們揮霍金錢，到處遊玩時，他們早早學會了當家自理，變得懂事成熟，他們發奮讀書，想要改變現狀。這種苦難的境遇使他們迅速成長起來，這也是那些物質所不能替代的。
苦難為你的成功打下堅實的基礎。沒有誰從一出生就必定成功，也沒有誰從一開始就能預見未來。孟子曾說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”香港首富李嘉誠就很好的驗證了這一點，正是因為年輕時經歷的苦難，鍛鍊了他寵辱不驚，以平常心對待一切的作風，培養了他對自己事業的熱愛，創造了屬於他的事業。無數事實都在告訴我們，只有經歷了苦難的洗禮，才會有所建樹。
鎮定面對苦難。從容冷靜，勇敢地去面對，不同的態度決定了不同的結果，不肯品嚐苦澀的人，最終無法嚐到甘甜。只有放平心，鎮定面對，苦難才會穩穩地成為你向上的催化劑。
契訶夫曾感嘆道：“困難與折磨對於人來說，是一把打向壞料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，鍛成的應該是鋒利的鋼刀。”苦難來了，你看到的應該不只是苦難，而更要透過它品味背後的力量。苦難是你的一劑良藥，催你走向美好的未來。對於苦難的見解，我們需要更加深入，給以正解。
有一種幸福叫苦難 篇7
國二作文 ,1074字成功的花。
人們只驚慕她現時的明豔！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。—题記
當我從沉悶的鐘聲中醒來，漫不經心地推開那扇因經年久而變得沉重暗啞的大門時，看見天井那株矮小的迎春，在寒涼的淡霧中綻出一星淺黃的小花時，心裡彷彿被什麼東西叮了一下。在一種莫名其妙的激動和顫慄中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空氣。
我知道，春天來了。春天真正地來了。這來到我天井中的第一朵鮮花，以其淡雅的清香和寧靜的嫵媚，默默地告訴了我這一訊息。
而我同樣知道，每一年的春天，是必得穿過最寒冷的日子。才能抵達世界，抵達生命的內心，就像我們得青春，是必得經歷許多令人難以忍受的寂寞，痛苦，憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。那麼，這朵尚未完全乍乾的拘謹的小花，這束在清晨中搖曳閃爍的微光，又是經歷了怎樣的泥濘與坎坷，怎樣的風霜冰雪，才抵達了我這簡樸天井的呢？
記得前些天，我還在計算著春來的日子，窗上還湧動著陰森的寒流，我還不斷被風雪一次次將我從夢中喊醒。我還看見這些在漫天風雪中瑟瑟顫抖的纖細枝條時，還曾情不自禁地為他們那美好而脆弱的生命擔心不已。然而現在，春天卻真正到來了。這朵鮮花，特如此真實地到達我的血液和靈魂了！
這是一種怎麼令人感動的變更啊！
面對那些帶露淺笑的小巧面孔，我不禁想起了在我不算太長的生命歷程中，經歷的一次次艱辛和喜悅—那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望放棄時伸來的援助之手，那盞在我彷徨迷惘時燃旺的明燈……。這樣簡單而真實的關愛，這些微弱而真切的光芒，都像這朵迎春一樣，激勵著我一次次奮然前進。對於我們平凡而又卑微的生命來說，這，該是那麼令人欣悅，感恩的幸福啊！
又想起去年夏天，我在渭河邊散步的情形。流經我身邊的這條河流，算不上什麼壯闊，也許，只有在它歷經千辛萬苦，抵達遙遠的黃河，才會令人想起諸如偉大、壯闊、雄渾之類的讚美言辭。但我清楚的知道，在更為遙遠的另一個地方，那是它的源頭，它又是怎樣一點一滴地聚斂微弱的生命。就像我知道，這來到春天的第一朵鮮花，在開放出令人側目的絢麗光彩前，它所經歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。
其實，在任何一種博大的輝煌背後，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因為那苦痛、那艱辛、那博大、那輝煌才更令人敬慕與嚮往。就像我們的生命，是比的經歷漫長的跋涉和坎坷，才能抵達那風光迷人的峰頂。而那峰頂，也只有經過期待和失望的磨礪。才會更加迷人。
成功的花。
它之所以成功，
是因為它懂得—有一種幸福叫困難。
—後記
成功總在苦難之後 篇8
高一作文 ,703字我們總是苦惱或抱怨生活中成功太難，苦難太多，總是一味的渴望成功的到來，然而卻盲目地忽視苦難的存在，任由苦難在我們的面前阻礙我們的前行，就是不會採取有效的行動將其克服，將其擊到。殊不知，正是因為這樣，我們才難以收穫成功。要想獲得成功，一定不能將在生活遇到的苦難置之不理。
如果我們對苦難置之不理，那麼，苦難將會成為我們通往成功的一座無法翻越的障礙大山。苦難能大山夠矇蔽我們的雙眼，讓我們心生畏意，能夠禁錮我們的雙腳，讓我們難以放開腳步去前行。它會如千斤頂般，重重地壓著膽小、畏懼的前行者的肩膀，使膽怯的我們無法抬頭，無法前進，更無法到達成功的花園，也談不上無法收穫鮮花與喜悅。
然而，如果我們面對苦難的到來主動出擊去迎戰又會怎麼樣呢？以學習上的成功為例：假設學習就是我們的人生，學習成績好就是我們想要收穫的成功，而在學習過程中遇到的難題就是我們在人生中遇到的苦難。那麼，這樣道理就一下簡單起來了。如果我們主動的去克服遇到的學習難題，我們就能填補一個知識空缺，正如在人生路上填補了一個水窪，能夠讓我們在自己的人生路上走得更加順暢。此時，苦難會逐漸蛻變為成功的奠基石，會成為你我通往成功的墊腳石。
因此，當我們對成功如此渴望時，面對苦難的到來，千萬不要對其不理不睬，不要抱怨其的到來，相反，我們應該積極樂觀地面對它。採取行動將其克服，讓其成為我們成功的催化劑，而不是障礙。無疑，這才是生活給予我們苦難的原來意願，也是我們面對苦難的正確方式。
讓我們克服一切苦難，讓成功在苦難的土壤下生根發芽，結出香甜的果實吧。成功的人就應該會把苦難當做成功的原材料，就應該會化腐朽為神奇。成功就在苦難之後，讓我們一起努力奮發吧！
歲月極美，因有苦難 篇9
高三作文 ,666字我們羨慕虹的絢爛，卻忽略了暴風雨的猛烈；我們仰望鷹隼的搏擊長空，卻忘卻了雛兒的折翼之痛；我們欣喜蝶的翩躚，卻未曾想過縛繭時的掙扎。歲月給了我們未知的苟且，同樣也給了我們通向未來的禮物。
《荀子天論》所言：天道有常，不為堯存，不為桀亡。縱使生活在迫切，我們也要堅守本心，不與盲目世俗同流合汙，生命可以隨心所欲，但不可隨波逐流。即使生活在加窘迫，我們也不應畏懼，選擇所謂的捷徑，而讓苦難之後的成長褪色。
面對苦難三毛這樣說，“我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。”依我之見，生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。努力過後，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。唯有直面苦難，才不辜負歲月。
“生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面挖掘了新的泉源。”羅曼罗蘭如是說。面對海浪的未知，眾人選擇了停滯，而他┄郭川無所畏懼，一個人的星辰與大海，一個人的環球航線。海上的孤獨冷寂，並不是寥寥幾筆文字就可描述，而真正的困苦我想也只有自己知道，而郭川經受了承受了，所以他贏得榮譽，戰勝了自己。
其實，我們不必羨慕，因為我們有未曾不可。成長是每個人的權力，也是我們必經的征程，或平坦，或崎嶇，有悲歡，有離合。
不妨將艱難險阻當作人生對你的另一種形式的饋贈罷；不妨將坑坑窪窪理解為生活對你意志的磨礪與考驗罷。落英在晚春凋零，來年又是春風十里；秋葉在冷風中飄落，春天有煥發生機勃勃。
歲月極美，你若盛開，清風自來。
生活有了苦難才美麗 篇10
生活有了苦難才美麗作 ,822字一帆風順，固然使生活美麗；笑口常開，也使生活很燦爛。因為美麗，生活才美麗。但是假如有了苦難，生活會變得更美。揚帆順風，笑口更能常開。
要不是嚴寒的冬天，要不是冒著寒冷，頂著風雪交加的刺骨之痛，要不是你離開那暖烘烘的屋子去感受那冬天的嚴寒，你就不會有冬之韻，就不知冬天的味道—美。在你的生活中，你就感受不到，其實冬天的嚴寒，也是生活中的樂趣，在寒冷中打雪仗、堆雪人、滑雪板甚至是刺激的滑雪山，都不失為一種美麗、一種享受；“歲寒，然後知松柏之後凋也。”要不是寒冷，你就不知道松柏的堅強；要不是因為寒冷，你就感覺不到那撲鼻的梅花的芳香。傲骨，生活因寒冷而美麗、精彩！
若不是風雨，秋天的果實也許早已枯爛在枝頭；若不是那風刀霜劍的摧殘，我們也許看不到那魁梧的參天大樹；若不是風雨，我們可能看不見驚濤拍岸，洶湧澎湃的壯觀鴻圖；若不是風雨，我們的視野中，就少了一道美麗的風景線—彩虹；若不是風雨，我們就感受不到風的和暢，雨的滋潤，感受不到大自然的美妙，感受不到生活的真諦，感受不到生活的美麗。
假如不是痛苦，也許我們都是痛快；假如沒有忍受痛苦，那場戰爭將慘敗於美國人，也許就沒有我們今天的幸福、美麗。也許沒有那光輝的天昏地暗，不朽的英名；假如不是痛苦的磨礪，洪戰輝那塊剛強、美麗的隕石就不會在漆黑的夜空中劃下一道七彩的弧線，照亮正受挫折，痛苦有人們前進的方向，指引一條光明美麗的大道，激人向上。
如果不是失敗的糾纏，許多人就沒有成功的信念。“失敗乃成功之母”。是的，愛迪生如果不是經歷了8000多次的失敗，他就沒有堅強的意志、輝煌的嘉名。眾多的發明，人類也將沒有電燈的光明，沒有那成功的驕傲。
雄渾的高山，要不是風雨的洗禮，就不會有雄渾的氣概；古典名著《紅樓夢》的作者曹雪芹，若不是經歷痛苦的折磨的保護，它也許根本不存在，假如不是穿破那堅硬的土壤，竹筍也就表現不出的堅硬的氣質。
生活，其實需要經歷苦難，才會顯得更加燦爛、更加美麗。
讀《青銅葵花》有感：直面苦難 篇11
讀《青銅葵花》有感： ,591字人生中有各種各樣的苦難，當你遇到困難時，你是選擇逃避還是堅強面對困難？在我讀《青銅葵花》的主人公時，他是面對那樣艱苦的生活，但他從不抱怨。
這本書講葵花和爸爸來到幹校，葵花的爸爸去葵花園寫生，圖片落到水中，爸爸去撿，不小心掉進水中淹死了。葵花現在沒有親人，村長問大家誰願意領養葵花？青銅家和嘎魚家願意，葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難，但都堅持下來，最後葵花被帶進了城裡。
我非常喜歡青銅這個人物，因為他對葵花的愛勝似親兄妹。上學了，青銅非常願意讓葵花上學，他每天接送葵花。葵花想照相，把自己的蘆花鞋賣給了別人。三月蝗過去了，青銅家沒有糧食，他去給葵花找食物，卻不顧自己的飢餓，給葵花找吃的。晚上有文藝表演，青銅為了能讓葵花看上節目，被別的學生打了一頓，讓葵花坐在自己的肩膀上看文藝表演。
讀了《青銅葵花》，我想人生在世誰沒歷經酸甜苦辣，人生離別？但我們應當正視痛苦，體驗苦難！他們的痛苦又何嘗不值得讚頌？青銅和葵花雖然不是親兄妹，但他們比親兄妹還要親，青銅可以把爸爸媽媽對自己的愛給葵花。自從來到青銅家，他們一家人都默默的承受著痛苦，但他們從不嫌棄葵花。現在不能承受痛苦的人太多了，我唾棄他們。如果我有一個妹妹，我一定會像青銅那樣愛護自己的妹妹，才能體會他們的酸甜苦辣！
我們不要因為一點困難就放棄了，我們應像青銅一家人承受苦難，如果你遇到困難，千萬不要放棄，要勇敢的去面對！
讀《安徒生傳》有感：苦難是一筆財富 篇12
讀《安徒生傳》有感： ,949字安徒生，一提起他，大多數人都會說：“噢，小孩子是在他的童話薰陶下長大的。”
的確，我們從他的童話中讀懂了許多許多。什麼叫“虛偽”，什麼叫“真誠”，什麼叫“醜惡”，什麼叫“美好”，是的，他的童話既寫給小孩子，也寫給大人。
安徒生的童話有一種獨特的風格，大部分都是諷刺與幽默。正是因為這些風格，他的童話才贏得了人們的好評。列夫托爾斯泰非常喜歡安徒生的童話作品，其中，他對《皇帝的新裝》給予了高度評價，他認為，“光著身子的皇帝”著一形象，抨擊了那些虛偽的顯赫輝煌來裝扮自己的“當今世界的強者”。
大家可能聽過這樣一個故事：一位父親帶著孩子去參觀名人雕像，孩子看見了梵高的塑像，問父親：“爸爸，他是誰？”父親回答道：“他叫梵高。”“他是不是一位富翁？”孩子問。“不，他是一位連老婆都娶不起的窮光蛋。”孩子又看見了安徒生的塑像，問父親：“爸爸，他是誰？”
“他呀，是漢斯安徒生。”父親答道。“他是不是一位公爵？”孩子問。“不，他只是位鞋匠的兒子。”父親回答道。
很多名人，地位都很卑微，家庭條件很拮据，就像安徒生。他是一位鞋匠的兒子，後來父親死了，媽媽瑪利婭承擔起了家庭的責任，為了生活，她為別人洗衣服賺錢，還被別人稱為“瘋子”。但是，安徒生並沒有因為如此而不去努力。
正是因為安徒生是在貧民窟里長大，而不是在貴族的城堡裡生活，那麼他才經歷了很多挫折與磨難，也許正是這些經歷，他才更加了解下層人的疾苦，才能寫出那麼多美麗的童話。
我想起了前些天看的《童年》。高爾基的童年也很艱苦，他的h裡，寫了《周易》；孔子列國周遊，困在陳蔡，後來寫了《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，作了《國語》；孫臏被挖去膝蓋骨，著了《兵法》；司馬遷被關大牢，終於寫成了《史記》。
苦難是一筆財富。通過苦難，我們知道了什麼叫“堅強”；通過苦難，我們知道了什麼叫“毅力”；通過苦難，我們知道了什麼叫“堅持”；通過苦難，我們知道了什麼叫“恆心”。經過“苦難”，我們才能快樂成長！
這給了我們一個啟示：當我們遇到困難，我們不該逃避，應該迎面而上，努力想辦法克服困難。現在我們過著幸福的日子，更應該珍惜時光，好好學習，爭取早日成才，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻！
讀曹文軒《青銅葵花》有感：苦難中的花 篇13
讀曹文軒《青銅葵花》 ,497字老師推薦曹文軒的作品《青銅葵花》，我一口氣就讀完了，他不光是一篇小說，還是一篇優美的散文。讓人產生許多遐想，無論是大麥地，還是葵花園，都寫得那樣悽美，那樣蕩氣迴腸。
作者將葵花一個柔弱的女孩子和一個堅定的男孩子青銅糅合在一起，讓人聯想到葵花的爸爸，一個雕塑家的作品—青銅葵花。想必是有某些寓意吧！作品中的每一個人物都很鮮活，特別是青銅一個幼小的心靈忍受種種的苦難去成全別人，將悲傷壓在心底，這跟他的家庭環境是有著直接關係的。他有一個德高望重的奶奶，在苦難中就像一盞燈，照亮每一個人的心靈；一個沉默寡言的父親，用一雙勤勞的手—支撐著整個家；他的媽媽樸素而又善良，用真愛溫暖著葵花，卻辛酸地看著自己親生的兒子青銅在大麥地裡顛沛流離……這個家在苦難中掙扎，也一樣不離不棄，折射出了人性的美德。
《青銅葵花》的故事情節並不多，但最打動人的還是那一幅幅美麗的畫面，大麥地就像童話裡的世界，有迷人的蘆葦蕩，誘人的金色麥場，醉人的葵花園林，還有海邊那無邊無際的草場，讓人產生夢一般的幻覺。如此聖潔的地方如此聖潔的心靈，葵花就像苦難中的一朵小花，開在春天的原野上，開在大麥地人們的心裡。
讀《張衡傳》有感：苦難是最好的老師 篇14
讀《張衡傳》有感：苦 ,538字苦難是最好的老師，只有經歷苦難才能取得成功，我讀《張衡傳》時，張衡不怕苦難的精神深深的印在了我的腦海中。
張衡出生在河南南陽的一個山清水秀的小鎮上。他的父親是一個為官清廉的太守，家裡沒有什麼積蓄。張衡很小的時候，父親就去世了，生活一下子變得清苦起來，有的時候甚至無米下鍋。貧困的生活並沒有使張衡屈服，反而使他更加刻苦學習。
少年時代的張衡十分喜愛文學，可因為家裡沒有錢買書，他只好向別人去借，借到後，他如獲珍寶，愛不釋手的看，苦難沒有打倒他，他花了很多時間去研究司馬相如、揚雄等人的作品，希望將來自己也能成為他們那樣的文學家。大家都知道，在我國古代的時候洛陽一代經常會發生地震，地震給人類帶來了許多的災難，看著這無家可歸的人，張衡決定發明測試地震的一起，苦難是他的動力，為了讓更多人擺脫苦難，他夜以繼日的研究，為了測定地震方位，張衡花了多年實踐一次次測量。132年，他發明了世界上第一臺測定地震方位的科學儀器—地動儀。這個儀器是用青銅鑄成的，不僅能測定出有沒有發生地震，還能測試出地震的大致方位。
苦難是最好的老師，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人生不可能一帆風順，當遇到困難時，不要灰心，不要放棄，要迎難而上，相信，風雨過後，總會有彩虹，苦難是最好的老師。
讀《海倫·凱勒》有感：苦難有時是最大的財富 篇15
讀《海倫·凱勒》有感 ,497字人們會感激上帝，因為是他賜予我們生命，把我們帶到這個世界上。但是人們有時又抱怨上帝的不公，因為命運再有事後顯得是那麼殘酷無情，會完全不顧及我們的感受，在殘酷的命運面前，我們難道僅僅只是一味的哀嘆和博遠，而是應該保持鎮定和泰然，對未來充滿信心，用我們的耐心和毅力去迎接命運的挑戰。我們是這樣說的，有人也是這麼做的，她，就是海倫凯勒。
她也曾經看見過世間萬物，聽見過各種聲音。可是命運之神好像在跟她開玩笑一樣。在她19個月大時，連續幾天高燒不退，燒退以後她就再也聽不見任何聲音、看不見任何東西。她痛苦過、她想去死也有過。可是那鋼鐵般的品質一直支撐她，走過了最艱苦的時刻。她用著讓人想不到的毅力、韌勁活了下來。正是她用她鋼鐵般的意志，學習、寫作。她從來就沒有向命運低過頭，而是以一種積極、樂觀、奮發向上的態度來面對她那個沒有光明、沒有聲音的世界。通過堅持不懈的努力，終於取得了輝煌的成就，成了一名作家。
他的故事震撼了我，她再一次證明了只要努力就可以成功這一句話，無論你是正常人，還是有缺陷的人，只要你努力了。無論你成不成功只要自己對自己滿意就可以了，認為自己已經做到了最好！就可以了！
苦難之歌 篇16
國小六年級作文 ,683字老師曾經說過：“有時困難和不幸卻能催生出堅韌的人生。”當我讀了《青銅葵花》後，我才深刻領悟到這句話的深刻意義。
城市女孩葵花跟隨下放的爸爸來到了一個偏遠貧窮的村莊，在這裡，她遇到一位因幼時患病喪失說話能力的鄉村男孩青銅。他們一起生活，一起長大，成了情同手足的兄妹倆。可是，命運弄人，12歲那年葵花被家人接回了城裡。此後，青銅因思念妹妹，日日在村口翹首遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方。無數個日子後，無望的他在失聲數年之後淒厲地喊出了“葵花”的名字……這是多麼哀婉卻又溫暖的吶喊啊！
每每憶及青銅和葵花，我的心裡就如同打翻了的五味瓶一般，萬般滋味一時雜陳胸腔。那一個個似露珠一樣純淨的文字，晶瑩剔透，各種各樣真摯的感情深深打動了我，兄妹情、父子情、祖孫情、母女情……那滿滿的愛讓我的心頭一陣陣發暖，暖得蔓延全身，觸動了心絃，溫熱了眼窩……
除了愛，還有痛苦！冬天的天空、河流、蘆花全都是灰濛濛的，就像葵花的命運，就像青銅的人生，就像一家人的日子，總是那麼地艱難，讓人覺得無比淒涼。然而，在那樣的艱難困苦中，媽媽是那麼地愛乾淨，總能給葵花紮好看的小辮兒；奶奶是那麼智慧，能用媽媽的嫁衣給葵花改一件令人驚豔的新年衣裳；青銅摘蘆花，葵花撿銀杏……大家都為了生活而竭盡全力。對我而言，這些困頓中的痛苦，卻總有感動誕生。
苦難也是一首動人的歌，少年時擁有對待痛苦的風度，長大時才可能成為一個強者。沒有經歷過風風雨雨，怎能在人群中閃閃發光？如果挫折和痛苦是生命中的一部分，那麼，就讓我們像青銅和葵花那樣學會去愛，去面對，去承擔，去回報。我們終究會發現：歲月維艱，苦難如歌！
心有陽光何懼陰暗 篇17
國三作文 ,736字窗外天陰沉一片，蒼茫地伸展著，雨從四窗來叩，聲聲落在試卷上，滴滴答答，不停，不休。
期中考試並沒有考好，我拖著沉重的腳，在家中漫無目的地踱著步。晒臺上，雨中，一抹亮粉忽而闖入我的眼簾。我一時為之驚鄂駐足，是它，桃蛋？可它一週前不還是如此平凡普通嗎？像個灰姑娘穿著一身厚重的粗布衣，在豔麗的身著盛裝的虹之玉和小米星之間垂著頭，黯然無光。如今，還是它，卻粉黛傾城，遙遙地朝我笑著，豔壓群芳。
我情不自禁地走近一點，它小小的，但葉卻飽滿地精緻，新生的挺立中間，大的穩穩托住上方，交錯著展開，一一露出，每一片都是精挑細選的好模樣。渾圓的雨滴靜靜地臥在桃蛋中間，一顆、兩顆，如珍珠，明豔的顏色從中折射，像一個個晶瑩剔透的夢，含著努力的淚，飽含艱辛卻又有著成功後微笑的釋懷。那粉明豔地逼著我的眼，在無邊無際的灰中成了一抹最明的亮色。粉又粉的那麼透，是發自內心的甜，可幾經回味，可反覆咀嚼，自難相忘。我的視線依舊定格那粉紅之上，它由花心散開，渲染開，越來越濃，愈而愈豔，像一罐正傾潑的顏色，奔騰流淌熱情似火，注入我黑白的世界，打破愁苦的格調，為我填塗新的色彩。良久未語，我可是被粉紅深深地膩住了？
它暖暖地朝我笑著，像有陽光在它的內心。它為了改變自己，到底付出了多少？那濃濃的粉中，我相信我能看到晨曦中萬道金光碟機散黑暗，圓圓的紅日悄然升起，伴著婉轉纏綿的鳥鳴，紅一點，再紅一點。而當黃昏來臨，我也確信夕陽最深情的回眸一定是留給它的。因為它要飽吸陽光的甘霖，這樣它才能獨自挺過自己最黑暗的時期。
雨漸漸停了，我的心也釋懷了。我彷彿走了一段很長的路，路上陰暗一片，偶遇桃蛋內心便才有了一抹陽光，堅持著咬牙走到終點。
我想，之後還會有這樣的路吧！即使沒人伴我，但倘若心有陽光，我又何懼陰暗！
有一種力量叫苦難 篇18
國二作文 ,703字高爾基說，苦難是人生中的一所大學。苦難與大學一樣促進人的成長，豐富人的閱歷，充盈人的精神世界，但苦難與大學不同的是--苦難也是一種力量。
貝多芬，一個由苦難鑄成的英雄，作為一個音樂家的他，被苦難折磨，成為一個聾子，但他並未就此墮落，而是將苦難賦予他的壓力全部如數奉還。歷史證明：有一種力量叫苦難，它不僅不能使人墮落，還會使人迸發出無限的生命活力。
孟子曰，天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能……苦難，就是孟子話中“苦”“勞”“餓”“空乏”的統稱，所有歷史上功成名就的人都是經歷了一番磨難，舜是如此，傅說是如此，膠鬲也如此，管夷吾、孫叔敖、百里奚等皆如此。歷史證明：有一種力量叫苦難，它磨礪人心，讓人變得堅韌不拔，堅持不懈，正直賢良，讓人從頭到腳浴火重生，催人奮進。
南唐後主--李煜或許不是一個合格的皇帝，但他一定是一個優秀的詞人“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“剪不斷，理還亂，是離愁。”……一字字，一句句皆書寫著這個作為詞人的帝王心中的家仇國恨，他戰敗後，被宋太宗囚禁，妻子被人欺凌，這一切一切的苦難突然降臨到這個詞人身上，他別無他法，只有用手中的筆書寫著自己心中的愁、仇、恨，他擁有最純潔的靈魂。歷史證明：有一種力量叫苦難，它能淨化人的心靈，清洗人的靈魂。
對於我而言，一道道難題便是一個個苦難，經歷了這些難題後，我得到了成長，我的思想不再侷限於一個小小的空間，而是四處散發，“遇水搭橋，逢山開路”。事實證明：苦難能讓人成長，擁有發散的思維，宛如一隻蟲破繭成蝶，成就了更完美的自我。
歷史證明，事實證明，有一種力量叫苦難。
人生何嘗沒有苦 篇19
國小五年級作文 ,741字人生路上，有酸有甜，有酸楚有幸福。有苦，有失敗，也不稀奇。
那是一場考試，我自信滿滿，一拿到試卷，馬上操起筆，埋著頭，手中的筆，像打了雞血一般，在試卷上“橫衝直撞”。一個個字也“排兵佈陣”，一行有一行地擺列在試卷上。一不小心，寫了一個錯字，畫一個圈圈，再把正確的字寫在上面，就完事了。雖然有一些不美觀，沒事，接著往後面做。才過了一會兒，我就做了二分之一。再抬起頭，其他人才做了四分之一，看來我遙遙領先啊，再接再厲。
不等別人做完試卷的一半，我就在攻關最後一題。“大功告成！”我長長的舒了一口氣。看看其他人，最快的才做完試卷的一半，正準備翻頁呢。
可離考試結束還早呢，我該如何熬過這難熬的時光呢？有了，
我拿出一塊橡皮擦，在桌子上摩擦，擦出一道道黑條。再一口氣將黑條吹掉。
可還是感到無聊。有了，我拿出來一把削筆刀，開始削起橡皮來。
先橫著削成無數個薄片，再把薄片切成細條，最後將細條剁成小顆粒。可說這簡單，做起來可難了。我不知花了多少時間，才把一整個橡皮擦，削成了一個個小顆粒。
削完橡皮擦後，我又倍感無聊：這時間怎麼會過得這麼慢，快下課吧，快下課吧……
可無聊依舊難以抵擋，我又削起桌子來。我拿著削筆刀，手不停地擺動，刀片在桌子邊上飛舞，刮出來的木削在飛舞。
“咔”的一聲，刀片斷了，卡在了桌子邊上，我費了九牛二虎之力，才把刀片拔了出來。
之後我又幹盡了無聊之事，可就是沒有檢查試卷。
就在我馬上交卷時，我突然發現錯了一個大題，我想改，可來不及了，只能交卷。
吃了這次苦後，我再也不飛快地把卷子做完，再也不檢查，就去玩。人生何嘗沒有苦，吃一這，長一智。
讓我們直面苦難——讀《青銅葵花》有感 篇20
讀後感 ,1214字曹文軒的文字我是從小看過來的，當時我只是覺得有趣。對於《青銅葵花》也沒有太大感觸。甚至可以說，如果不是為了這次徵文，我可能不會再看它一眼。
然而我發現自己錯了，錯得很徹底。
它絕非我想象的精彩，也不是我意料之中的蒼白。它並不是那種直接的，悲愴的，深厚的兒童文學，而是一種紊亂的，純淨的，像詩一樣的純美至極的童話。然而就是這種清新淡雅的文字卻讓我紅了眼眶。
葵花從城市闖入了一個令她完全陌生的世界——大麥地。在那裡，她遇見了一個生長在農村，有語言障礙的人——青銅，而葵花卻是一個生活在城市中伶俐可愛的女孩子。看似永遠不會有交集的兩個人卻被苦難緊緊地捆在一起。
葵花是因為一次意外而失卻了相依為命的父親，不得不來到青銅家——大麥地最貧困的人家。然而那一家人並沒有被苦難壓垮，而是欣然地接受了葵花的到來。我明明有親人，但我依舊不能理解為什麼明明不是一家人卻能在苦難面前緊緊地抱在一起；為什麼明明不是一家人卻能在苦痛中尋找歡樂；為什麼……
曹文軒筆下的人物在苦難面前似乎都是從容的、鎮定的，很少有失控的表現。雖然葵花小小年紀就經歷了人生各種各樣的?難，但她卻始終沒有被打垮，青銅亦然。這就是曹文軒文字的魅力吧，他頑強地不讓他筆下的每個人在苦難面前倒下去，他認為“我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的態度”。即使這讓他的文學作品少了許多人藝術性，卻能讓人感受到一種詩意的淡然。
苦難似乎是不可抗拒的。當汶川玉樹地震在人們猝防不及的情況下洶湧來襲，以十分短暫的時間吞噬了那麼多生命的時候；當阿爾卑斯山發生雪崩的時候；當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸，一團團鮮紅的生命之火被永埋於黑暗之中的時候……我們在這些自然災害面前又能做些什麼呢？難道們苦難是不可避免的，所以他們勇敢地直面苦難，用他們堅強的臂膀來遮擋滿天烏雲，漫天黃沙；他們知道能夠生活在一起就是一種幸福，所以他們依然能在生活的夾縫中尋到歡樂。
有的人也許會說：“現在科技那麼發達、生活如此美好，不會發生故事中所述的苦難了。”那麼就大錯特錯了。苦難幾乎是永恆的，不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，無論哪一個人，都是如此。正像曹文軒說的：“有些苦難，其實是我們成長過程的一些無法迴避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔岩的冶煉與物質的爆炸一樣。”只有勇敢的面對面生活中的苦難，我們才能成為強者，生活的強者。
苦難幾乎是永恆的。每一個時代有每一個時代的苦難。苦難絕非今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這裡開始才有苦難與痛苦的。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度，和敢於正視痛苦，直面苦難的不屈精神！