雖累但很快樂相關作文20篇

雖累但很快樂篇1

國小五年級作文 ,667字

我叫王一涵，是學校的大隊委。

記得剛入學時，我還是一個什麼都不懂，並且見到什麼都新奇，又十分靦腆的小女生。看到哥哥姐姐戴上班幹部的袖標，來到我們班幫助我們時，我十分羨慕。於是就下定決心，以後一定像哥哥姐姐那樣，幫助同學。為了實現這個願望，我一直嚴格要求自己，不忘初心。在我不懈的努力下，終於如願以償，當上了大班委。

自從當上大隊委，我就努力要求我自己。樂於助人，以禮相待。時刻不忘自己的初心。有一次，我們班值周，第二天剛好下雨，同學們都到教學樓裡避雨，把教學樓堵得水洩不通。其他值周生都束手無措，看到這種情況，我心想：不能讓同學們挨凍，但也不能讓他們在教學樓裡，會擾亂秩序，如果讓他們回班，不就好了嗎。於是我就耐心地對同學們說：“請大家站好隊，回教室上自習好嗎？”我這話一說，人立馬少了一大半。這時，我看到了一個小弟弟，他全身都溼透了，我馬上過去把校服脫下來給他穿上，並把他送回來班級。大廳內恢復了原來的安靜，值周生們看到我管理的這麼井井有條，都向我投來了崇拜的目光。

幾年來，我在工作中很努力，也很用心，如今已經成為一名優秀的大班委。作為一名宣傳委員，我主要負領導各中隊宣傳委員組織紅領巾廣播站、黑板報等宣傳陣地，這項工作會佔用我很多的學習時間，但我一直堅持把本職工作做好的基礎上，學習也不拉後，每個學期的成績也都名列前茅，時刻牢記初心，不忘使命。這幾年中的每一天我都過的特別充實，雖然很累但我很快樂！

我想，在今後的日子裡，我會更加努力，做同學的好榜樣、老師的好助手，努力做到更好，成為出色的少先隊員。

我忙，但很快樂篇2

國小五年級作文 ,459字

有人說，小學生是社會上最忙的群體。沒錯，我們不僅要做課堂作業、做回家作業，還要看書、運動、練字……。

在三年級暑假時，我去學過游泳。游泳可辛苦了！一個星期要去三次，次次要遊十幾二十圈，有時中間還不能休息。更辛苦的是練游泳姿勢，一直不斷重複同一個動作，又冷又枯燥。每次我去游泳的時候都在想：是誰發明了游泳這個東西？雖然遇到危險時確實可以自救，但是練起來也太累人了吧。況且勞累地回到家還要寫暑假作業，我還要上補習班和漫畫班，我每次都是做完這個做那個，一點休息時間都沒有。我就這樣抱怨著、忙碌著過了一個暑假。

時間飛快流逝，轉眼來到了四年級寒假，老師公佈了一個訊息：“寒假裡我們全班去游泳館游泳！”我想：哎，我不是會遊了麼！到了游泳館，我發現只有我一個女生會自由泳和蛙泳。看見同學們投來羨慕的目光，我開心極了，也覺得自己付出的努力值得了。

這件事不僅讓我很快樂，還讓我明白了一個道理：簡單的事情人人都做得到，但困難的事情要做到，就必須付出一定的時間和努力。但一旦你做到了，就會非常有成就感。這就是人們所說的“痛並快樂著”吧。

我忙但很快樂篇3

國小五年級作文 ,584字

雖然我是個小學生，可是學習和生活都挺忙的。除了日常的學習任務以外，還得學手風琴並參加演出和比賽。

去年暑假，我隨上海愛樂手風琴樂團去柏林參加了中德青少年藝術交流活動。期間，需要先後參加集體演奏和個人單項比賽。這可是個不小的挑戰。在第一次參加集訓時我就發現很難。老師說因為團員們的水平參差不齊，六級以下的同學可能會感到有些吃力，希望大家能每天堅持練習，不掉隊。

於是，我開始了為期四周，每天六小時的“魔鬼訓練”。這個強度遠超過了我預期。一些同伴因為無法適應，中途退出了。我在堅持了一週後，隨著曲目難度的增加也有些撐不住，想要退出。於是，我向爸爸說了自己的想法。爸爸語重心長地對我說："參加這次活動是你自己的選擇，一旦作出決定就應該堅持到底，不能半途而廢。如果你現在放棄，那你上一週的努力就白費了。以後，一旦遇到困難，你就會退縮，這將令你一事無成。再好好想想，爸爸尊重你的選擇。”我考慮了一個晚上，最終決定咬緊牙關堅持下去。

在之後的幾周裡，憑著這股不放棄、不服輸的勁頭，我闖過了一關又一關。經過不懈努力，我終於掌握了兩個合奏曲目、一個獨奏曲目，登上了開幕式的舞臺，還在個人比賽中取得了銅獎。

雖然在那段時間裡，我非常繁忙，也十分辛苦，但我樂此不疲。因為只有勤奮努力地付出，才會有進步和收穫啊！我忙，但我很快樂！這是真的！

我忙，但很快樂篇4

國小四年級作文 ,4197字

【我忙，但很快樂】

有人說小學生是社會上最忙的人群之一。小學生中有的忙學習，有的忙彈琴，有的忙做科技小製作……有的忙的很痛苦，可我卻樂此不疲。

每個週末，連懶腰都沒有神完，就要風塵僕僕地去上各種各樣的課程。雖然我忙，但很快樂。

那一次，我到“青少年活動中心”上“書法纂刻”的課程。課一開始，我身上的疲憊彷彿早已九霄雲散了，宛如又讓我變回那個容光煥發的小女孩了。老師先給我們講了兩個古文字的演變，他講得繪聲繪色，令我彷彿來到了那個不發達的遠古時代。

接下來，老師讓我們準備好刻刀、石頭和印床。他把裁好的宣紙和一盤浸著毛筆的水。然後，進行教學，先在宣紙的三分之一撕開，在那張紙上用鉛筆寫了一個“定”字，再用小毛筆描了一遍，接著放在石頭上用水又溼了一遍，最後把另外三分之二的紙放上去用指甲壓，把紙取走後映入眼簾的就是一塊印好字的石頭了。

要刻了，刻刀在石頭上劃過，似乎在演奏著石頭上的交響樂。這時，我遇到了困難，只見同學們接二連三，不分青紅皁白地去向老師求助。我決定挑戰下自己，經過幾次嘗試，我克服了苦難。刻完了，看著自己的作品，再忙碌的事情也被拋走了。只有播下希望的種子，到了秋天，一定會變成碩大的麥子。彩虹總在風雨後，看著自己的作品，嘴角不禁上揚，我不禁感到自豪，因為這是我靠自己的力量完成的。

我忙，但很快樂。

五（3）班董欣蕾

【我忙，但很快樂】

學校體育館中迴盪著優美動聽的歌聲，歌聲猶如一絲溫暖的陽光，照在每個同學的心中……這是怎麼回事兒呢？原來，是我所在的合唱團正在學校迎新會上演出呢。

幾個星期前，合唱團接到了要在學校迎新會上演出的通知。於是，老師趕緊組織同學們排練節目。光是挑選歌曲就費了不少時間，排練歌曲更是忙得不可開交。首先要挑選出主要人員，然後對主要人員進行“特殊訓練”。其他同學則學習並熟悉那三首歌曲。由於同學們都是在午自休和放學後進行排練，所以作業都只能回家後完成。而且，通常每次排練，每句歌詞都得練二十多遍，以求完美。大家唱得嗓子都快冒煙了，有些人甚至聲音都有了些嘶啞。但為了演出的成功，同學們依然不停地練習，不斷地完善，希望能呈現出最完美的演出。

一遍又一遍地唱，一遍又一遍地練，日子一天天的過去。終於，到了演出的日子。那天，同學們都穿著潔白地裙子，早早地在音樂教室裡進行著演出前的化妝，大家忙得亂成一團。“老師，我忘了拿口紅了！”“老師，我的粉底還沒有擦！”“老師”……

中午，匆匆地練了練聲，我們便去體育館候場了。很快，就輪到合唱團表演了。我們一個個都神情緊張地上了臺，我的心也在砰砰直跳。“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。”隨著歌聲的響起，我們放飛了心情，把緊張的情緒都拋到了九霄雲外。“祝大家新春快樂，心想事成！”體育館裡頓時響起了雷鳴般的掌聲，彷彿要把天花板給掀翻了。啊，演出成功！我的心好像一隻快樂的小鳥，飛上了藍天。我們合唱團全體成員都很快樂。是的，我們成功了，我們數星期的忙碌，汗水和淚水，換來的是無數的掌聲、無數的歡樂！

臺上一分鐘，臺下十年功。雖然辛苦和忙碌，但我很快樂。不只是因為我愛音樂，還因為觀眾的喜愛，就是表演者的最大動力。

五（3）班周張雨桐

【我忙，但很快樂】

人人都有忙碌的時候，但是辛勤付出之後也會從中找到快樂，那是一種由內心散發出來的真正的充滿成就的快樂。

馬上要書法考級了，媽媽要求我每天做完作業寫三大張書法。天天練習的我也有不耐煩的時候。我抱怨道：“媽媽，為什麼我要天天練毛筆字，別的小朋友都能去樓下玩，而我卻連玩的時間也沒有。”媽媽笑了笑，回答：“你要從練字中找到快樂，不然你對書法的態度不會改變，那麼自然也不會成功嘍！很多東西你喜歡了才能學得快樂，學出成績。”媽媽又說：“你試試看，每天努力地練毛筆字，不要抱怨多累多煩，只要在意眼下是不是正在努力。”我聽了媽媽的話，照她說的去做。有時，我練得手臂發酸；有時，枯燥襲上心頭；有時，重複的筆畫令我頭都發痛……但是，我並沒有放棄，因為我在辛苦中體會到了穩紮穩打的踏實，就連書法老師也都誇我進步快極了。

到了書法考級那天，我將平常積累的功底發揮出來。望著那一氣呵成的字，我告訴自己，我成功了。過了一些天，證書發了下來，果然，我成功晉級，我高興得跳了起來，爸爸媽媽也在一旁欣慰地笑著。我感受到了忙碌帶來的快樂，付出贏得的收穫。

我很忙，但是我忙得很充實，很快樂。

五（4）班張哲菲

【我忙，但很快樂】

現在我們生活在快節奏的都市，不僅上班族忙，我們小學生也忙得不可開交。

作為英語課代表，每次英語活動都少不了我的身影。不管是上臺演講，還是幕後編排，乃至臺下紀律，都有我忙碌的身影。大合唱少不了我領頭，排節目少不了我排場，表演時更少不了我管理。

每天做完作業，老師總會準時叫我去辦公室給我佈置任務。“12點半，把作業收齊”，“一點以前讓他們背完書”等等。當別人在悠閒的看書時，我卻在整理作業，當有人在外面玩時，我甚至要出去催收作業。

英語黑板報同樣是由我佈置的。先釘上去一個，再退後看看效果，不到最效果決不罷休。

再平常一點就是天天跑腿了。有時候，我捨棄自己的看書時間，為老師同學蓋章，再則，有時竟陪著未完成作業的同學留下來，檢查督促他完成作業。

雖然我忙成這樣，但我依舊快樂，甚至比以前當沒事人時更快樂。

每次在表演時，看到自己與同學努力的成果博得一致好評，心裡自然十分自豪。

每次把作業收齊交給老師，心裡就如釋重負，知道老師讓我收作業是信任我。

每次佈置完黑板報，總會有一群人圍觀，有時其他班也會借鑑一下，心裡是說不盡的驕傲。

每次跑完腿蓋完章，收穫助人為樂的喜悅；陪完同學，收穫一種難以表達的快樂。

忙碌固然是忙碌，卻也是唯一通往真正快樂的大道，路上的痛苦終會化成灰燼。我忙，但很快樂！

五（4）班喻知萌

【我忙，但很快樂】

大家都說小學生很忙，的確，我們小學生是很忙，但是我可以從忙裡面感受到成就與快樂。

我是一個很忙的學生，週六一天都在上補習班，週日擠滿了週五學校跟補習班的作業，但我撐住了。

一天，我和媽媽去買東西，路過珍珠鼓俱樂部，被裡面的爵士鼓激昂的聲音吸引了，媽媽問我：“想不想學？”我咬了咬牙，說：“想！”就此，我開始了我的爵士鼓生涯。爵士鼓，別聽名字好像簡單，實際上很難，第一節課過去後，我手痠得厲害，想打退堂鼓，可在心底深處有個聲音對我說：“成功和喜悅是最後一分鐘來的客人，難道你就這樣放棄了嗎？”“不，絕不能！”於是，我每天都在上學的路上想著爵士鼓的節拍，一邊還哼著歌，路人都很詫異地看著我，像是在看一個瘋子。那些日子，我的臉像一片死氣沉沉的烏雲。我繃著臉，一點也笑不出來。直到有一天，老師對我說：“胡昊，我來教你一首新曲子”時，我高興極了，當美妙的的音樂響起時，我笑了！

我忙，但快樂著！

五（2）班胡昊

【我忙，但很快樂】

“媽媽，我做完作業了！可以看電視了嗎？”我一下子闖進書房，興奮地問。“你可以看啊，可是看看你的房間看看客廳，你不覺得亂嗎？”

我掃了一眼客廳，又看了看房間，確實很亂：衣服橫七豎八地堆在琴凳上，有些甚至還掉落在地；資料夾扔在地上，書都掉了出來；鋼琴上玩具都東倒西歪。客廳裡更是慘不忍睹：地板上到處都是紙屑、飯粒；沙發上、茶几上堆滿了雜物；更重要的是，電視螢幕上已經有了薄薄一層灰——這怎麼看電視呀？“不如，打掃完再看電視，怎麼樣？”媽媽抬起頭，微笑地說“好……吧……”但是，我才沒那個耐心打掃這麼亂的房間呢！“你打掃房間，我打掃客廳”媽媽說，然後就開始行動。我進房間後，草草整理了一下就看起了手機。當我出去喝水的時候，突然眼前一亮：客廳地板一塵不染；電視螢幕乾淨到發亮；沙發茶几上的東西擺的條理有序。突然很後悔，我剛才和媽媽一樣把房間打掃的乾乾淨淨多好啊！於是，我又回到房間，認認真真地把房間又打掃了一遍，終於房間裡也變得窗明几淨，井井有條了。

面對如此整潔的家，雖然我累，我忙，但很快樂！

五（2）班蔣蓓蓓

【我忙，但很快樂】

今天是春節前一天，我和媽媽一起去市場買年貨。

“呀！”來到市場，我不由自主地叫了起來，“怎麼有這麼多人啊！”因為，這裡的每家店都有人排隊！

“這麼多人，怎麼買呀！”我仰天長嘆。媽媽塞給我一些錢，說到：“你用這些錢去來伊份買點小孩子喜歡的零食，用剩下的錢歸你了。記住每種十包！”

“好的！”說著，我就一溜煙跑了。我跑到來伊份，發現了好多雞翅、小核桃、果凍、巧克力……

我挑完好吃的，付好錢，就去肉鋪點找媽媽了，媽媽看了看收銀條，數了數錢，欣慰地對我笑了笑。然後帶著我去了好多其它店買東西了，讓我快樂的度過了上午。

下午奶奶要包湯圓，我就幫她和麵，麵粉放好後，一會兒加水，一會兒加麵粉，忙得不亦樂乎。那“麵糰”一開始牢牢地粘在我手上，不過一會兒就變成麵糰了。這麵糰害的我手指無力，有種手不是自己的的感覺了。但是當我吃著自己做的湯圓，痛苦都拋到了九霄雲外，取而代之的，是一種無比的幸福。

一天就這樣從指尖流逝了，雖然很累，很忙，但是很快樂。

晚上睡覺之前，我站在陽臺裡對著一顆星星說：“要是每天都這樣度過就好了！”

五（1）班盛樂怡

我忙，但我很快樂篇5

國小五年級作文 ,775字

時光匆匆，轉瞬即逝，光陰似箭，日月如梭。如今，我已經是一名五年級的學生了，天天都要面對各種學校的招生考試，天天都想在最後的學習期間多上臺，多代表學校出去……

上個星期一，我一早起來就開始精心打理著頭髮，接著又換上了沒有一絲鄒痕的襯衫，戴上了特地熨燙好的紅領巾。看著鏡子裡的自己儀表端正得不能再端正，對自己自信的一笑。離去學校的時間還有十五分鐘，我又對著鏡子把上個星期背的滾瓜爛熟的稿子又背了一遍。一看手錶：7：20！糟了！7：30要到程老師那的。我一把抓起盛早點的袋子，揹著書包奔向學校。真是忙的我連氣都喘不過來氣。

那一天，我是代表學校出去做講解員的日子，一切一切都要做到最好！

到了銅川小學，我深呼吸了一口氣，今天的狀態一定是最好的！不一會老師就一個個來了，我熱情、詳細地解說著我們學校的物品，老師們提出的問題我都可以清楚明白的回答。程老師在旁邊對我翹起了大拇指，露出了認可的微笑。我長舒一口氣，鼓勵自己加油，非常好。陌生的下課鈴一響，孩子們湧了過來，我們的領域立刻沸騰起來。有個認真的小朋友特地拿了一個小本子來記錄，我看著小朋友認真的態度也一絲不苟地為他解說。他有不懂的地方，我就細心、慢慢地重複說給他聽……當了一個上午的解說員，汗水浸透了我的襯衫，但我感覺太陽卻沒有那麼火辣，反而是那麼暖和。小朋友的笑容也是那麼燦爛，他對我說的一聲聲“謝謝”讓我頗有成就感，一切的勞累消失的無影無蹤。我心裡那高興勁啊，就好像有一股甜滋滋清涼涼鳳掠過我的心頭，此時的陽光從遮陽棚的縫隙裡灑下炫目的光輝，照亮著我的臉。

一個上午忙碌完畢，我回到學校，更是有一些積累的作業等著我，可一聽同學們一聲聲羨慕的語氣，我的心中似乎打翻了蜜糖罐，就覺得這些作業是小意思。我做作業的速度更是快了。

我走在回家的路上，花是那麼豔麗，草是那麼翠綠，樹是那麼高大。我忙，但很快樂……

我很普通但我快樂著篇6

國小六年級作文 ,486字

快樂，也許並不是因為自己特別優秀，但只要自己認為開心就行。而我認為的開心，就是我的母親很偉大。

生活中的我確實很普通，外貌不是那麼出眾，家境不是那麼富裕……但即便如此，我的母親對我的關愛卻是那麼無私，那麼偉大，所以我覺得我是快樂的。

記得深秋的一天，早上天氣還挺晴朗，可到了中午天就暗了下來，抬起頭還能隱隱約約看見幾片烏雲。

放學是媽媽來接我的，因為忽然的變天，我從班級出來時凍得瑟瑟發抖，而此刻天空淅淅瀝瀝地下起了雨。雨聲無法覆蓋風吹動樹葉的沙沙聲。媽媽騎著電動車，我坐在後面冷得縮脖子，電動車突然停了下來，媽媽立刻脫下自己的大衣裹在我的身上。我剛想說起什麼，媽媽就先說話了：“沒事，我不冷。”說完媽媽繼續騎車，我的心裡瞬間感到一股暖流湧入，一下子感覺不到冷了，可淚水卻浸透了眼眶。

像這樣的事情在我的生活還有許多，如果我身體不舒服，媽媽會沒日沒夜地照顧著我；我碰到困難時，媽媽會安慰我；我心情不好時，媽媽是我最忠實的傾聽者；我得到榮譽時，媽媽為我驕傲，同時會提醒我再接再厲……

因為媽媽給予我最偉大、最無私的愛，讓我的生活無憂無慮，開開心心。所以我很普通，但我快樂著。

我胖，但我很快樂篇7

國小六年級作文 ,575字

俗話說：胖有胖的好處，瘦有瘦的好處，我長得胖，一張圓圓的臉蛋壓在我那短小的脖子之上，組成了我憨厚的形象。在學校，同學們都說我胖得像條狗，但我把它們說的這些都當作了耳旁風。因為，雖然我胖，但我很樂。

雖然我不在乎同學們給我起的任何稱號，但我還是會煩的。我很羨慕我們班的那些苗條而健壯的男生們，每次跑步我都追不上他們，當他們在前面邊等我追邊嘲笑我的時候，我就很惱火。但這只是一時的羨慕，過一陣就習慣了。我從來就沒想過減肥，而且我字典裡就沒“減肥”這兩個字，媽媽也有試圖讓我減，但我只是不耐煩地答應媽媽，但我依舊沒減過。

胖有壞處，但也有胖子起關鍵作用的時候。

記得那一次拔河比賽，我成了隊伍中的重量級選手。我和同學們趕往“戰場”，一根又粗又大的麻繩靜靜地躺在“戰場”上。頓時，我似乎已經看到了“戰場”上瀰漫著硝煙，聞到了濃濃的火藥味。經過抽籤，我們是和六（7）班拔河的。我們在做賽前準備，我們個個生龍活虎，摩拳擦掌。比賽開始了，我們雙方僵持不下，不分勝負。我忽然聽到看臺上喊：“六4班！加油！六4班！加油！於是，我像打了雞血一樣，瞬間有了鬥志，和我們班幾個大塊頭一起組成了定海神針，拼命地往後拉，絲毫不給對手翻盤的餘地。就這樣，我們靠著這個氣勢連扳兩局，贏得了比賽。我們欣喜若狂地叫著，就好像想讓全世界的人都和我們一起分享這份快樂。

我胖，但我很快樂……

我忙，但我很快樂篇8

國小五年級作文 ,623字

說實在的，我們小學生啊真的算是社會中最忙碌的人群之一了。既要忙學業，又得有才藝；既要上得課堂，又要下得賽場；不僅要爭做優秀生，還得樂於為班集體服務……所以，整天裡裡外外忙個不停。不過，我雖然忙，卻很快樂。

我是班裡的語文課代表，每天既要確保作業全對，又要協助老師收齊、檢查成堆的作業本。看看有誰沒交，去問他收；查查誰沒做，督促他們完成；遇到不知道怎麼做的，我就趕緊給他們講講……我做了一張語文作業名單，把沒交作業或作業有問題的同學記錄在上面，提醒自己課間去收作業。當然，在老師批改完之後，我還要負責發本子和卷子。全對直接發下去，有錯的記錄在案，待同學們訂正完畢再督促他們及時批改，絕不能有“漏網之魚”。不然，可是會影響學習成績的呀！

每天，我的課間十分鐘除了上廁所、喝水、做課前準備以外，就是在忙課代表工作，很少有玩耍時間。日復一日年復一年，我對語文課代表工作已經駕輕就熟，成為了老師的左膀右臂。老師很信任我，把事情交給我總是很放心；同學很信任我，有不懂的題目就會及時來問我，補交作業的同學速度也越來越快，十分配合。看到了這些變化，我的心裡像灌了蜜一樣，甜得不得了。與此同時，我對自己的要求也更高了。課代表應該是學科尖子，只有加倍努力才能保持優異。

我忙，為學業忙，為課代表工作忙，但我樂此不疲！這些經歷使我深切感受到為班集體服務的同時，自己也會成長並收穫快樂！

那天，我們都很快樂篇9

國二作文 ,498字

洗漱完畢，我們都在背書，老班卻把小荷叫走了，我們都充滿疑惑，怎麼回事？回到教室後，看見後黑板畫了一棵大樹，一會兒音樂響起，伴隨著音樂老班跟我們說“今天是感恩節，我們把自己最想感謝的人寫在紙上並貼在感恩樹上，好嗎？”“好！”同學們興奮歡呼著，馬上行動起來。

“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心……我依然會珍惜。”這感人的樂曲把我帶入愛中讓我深深沉思。

當我們把自己要感恩的詞語貼在感恩樹上時，它頓時變得枝繁葉茂，是啊，一點點的感恩一點點的愛，但匯聚起來變成了大愛。

老師說“或許，只是一會兒的感動，但讓這感動留在心中成為努力的動力！”是的我們應用行動回報我們感謝的人。

再往窗外望去，雪依舊不停的下著，我彷彿讀懂了它想說的話，因為它也想在感恩節這天，感謝藍天，感謝大地，感謝欣賞它的人們，它雖然是冷的，但也有一顆感恩的心，我們也應如此，感謝給我們勇氣的人，感謝給我們鼓勵的人，感謝……

周圍的愛太多，只要我們用心感受會收穫很多感動，看著同學們開心的笑臉，享受到老師的溫暖，沉浸於雪景中，這又何嘗不是一種感動呢？那天，我們都笑容滿面……

今年春天我很快樂篇10

國二作文 ,692字

又是一年春，柔和的太陽升上了天空，整個天際一下子被照得通亮。小區的花壇成了一片植物的海洋。就如同我在今年春天的心情，是快樂的。

古人說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天的時光是十分值得珍惜的。在春節假期裡，我們一家人蔘加了去九寨溝的旅行。

走進風景區，一片如“童話世界”的美景映入了我的眼簾。穿過樹林，向遠處眺望，一顆被陽光照耀的“藍寶石”呈現在我眼前。我來到了舉世聞名的五彩池。它十分神祕而又變幻莫測，許多遊客往那拍照。我也不甘示弱拍下一張張“得意之作”，看著這些美景瞬間成了個“明星”似的，十分的光彩奪目。我心情此時也像五彩似的快樂了起來。

走著走著，一路上游客眾多，人聲鼎沸。聽鳥兒的歌唱聲，聞泉水的叮咚響，看樹下的陰傘，構成了一幅名畫。

我情不自禁地讚美道：大自然真是偉大。神奇的大自然畫出了讓人讚不絕口的五彩池。五彩池以它的秀美多彩、純潔透明聞名於世，真是自然的美，美得自然啊！又不得不拿起相機拍下自己的“得意之作”。它如一位少女，是那麼的寧靜，那麼多彩。好奇心促使我走近了五彩池，用手摸了摸它。那是一股清涼的氣息，給人感覺以清新無汙染而又最清涼的物質濃縮在一塊綻放於其中，讓你既想到了高山流水的畫面，又想到了一望無垠的草原。

九寨溝有很多瀑布，“珍珠灘”是我心目中最為喜歡的一個。沿坡而下的激流在坑洞中撞來撞去，濺起了無數水花，又正好是陽光照射到，成了一顆顆“金子”，又如一顆顆珍珠，此時我也不忘拍下這神奇珍貴的景象，是大自然的精髓，是中華大地的瑰寶。

“放眼層林彩池漣，魚遊雲頭鳥語歡；飛瀑灑落拂面來，山寨山水揚海天。”這就是九寨溝，令我今年春天快樂的神奇地方。

那一刻，我很快樂篇11

國二作文 ,684字

從依稀記事到青蔥歲月，有許多留在生命印記中的一刻，令我久久回味。每當有人問我，快樂是什麼時？我總會不加思索地說：“快樂就是在幫助別人後那種身心愉悅感”。

在那個清風陣陣，鳥語花香的早晨，我懷著美好的心情，在竹林中清晰如鏡的小溪邊散步。突然，從遠處傳來了一聲呻吟聲，我感到很奇怪，心想：如此清淨的竹林怎麼會有人在呢？順著聲音傳來的方向我看到，在不遠處竟有個小男孩摔倒在地上。

看到這情景，我趕緊跑過去，只見小男孩的額頭摔傷了，膝蓋又流著血，我看到他的腿在顫顫發抖。當我靜靜凝望著他時，看見他淚水汪汪的眼睛中泛出一種堅強，勇敢……。“小朋友，讓姐姐幫你站起來”，我立刻伸手去攙扶他，出乎我的意外，他竟然拒絕了。他說了聲謝謝後，努力地又想自己站起來，也許因為腿太疼了，沒站穩，再一次摔到在地上。看到這情景，我立刻鼓勵他。“小朋友，相信自己，姐姐相信你一定能自己站起來的，相信自己一定行”，我緊緊握住他的手。他點了點頭，“我行，我能行”，他說這話時候帶著一種很堅強和感激的語氣。他再一次嘗試自己站起來，終於他自己站起來了，看到這情景我既心疼又感動。

“謝謝你對我的鼓勵”，他用帶著感激的語氣對我說。我凝視著他，我看到了小男孩眼中的感謝、堅定、純潔的目光，是那麼友善，那麼美好，是從來都沒有見過的目光。我頓時楞住了，這是一個多麼勇敢的男孩啊！那一刻，我心裡突然感到無比的快樂。

所謂“贈人玫瑰，手有餘香”，當你幫助到別人後，那種身心愉悅感是多麼舒心、快樂。不經意間，歲月的長河匆匆流走，成長的道路上刻下了我們深深的足跡，而那些快樂的點點滴滴將一直陪伴著我，一起走向更美好的明天。

我不美，但我快樂篇12

國二作文 ,729字

經常把手放在兜裡，把一首“我很醜，可是我很溫柔”改成了“我不美，但是我很快樂”並經常隨口哼唱著這首歌曲的女孩，那就是我。

我相貌平平，不會唱歌，也不會跳舞，並且是個大大咧咧的人，為此，我都不知道我失眠了多少次，想改變自己，讓自己像別的女生一樣，讓人喜歡……

“琦琦，你的爸爸媽媽長什麼樣子的啊？”同桌又開始戲弄我了。“我爸爸媽媽長得怎樣關你什麼事呢？”“沒什麼，我只是想知道兩個怎樣的人會生出像你一樣相貌太過平凡的人。”當他說到“太過平凡”是還故意拉長聲音。我聽了後，就像有一把刀毫不猶豫的向我的心裡捅了一刀，痛得我無法呼吸。

回到家後，媽媽似乎察覺到了我的反常，便關心地問：“琦琦，有什麼心事，跟媽媽講，好嗎？”我最終還是忍不住了，便說道：“你和爸爸張的也不算差啊，可是為什麼我就平凡得不能再平凡呢？”媽媽回答道：“哦，原來是這樣，我的女兒在講好不好看的問題啊！呵呵，你也會以貌取人。”我聽了急跺腳，說：“媽，你有沒有想過我的感受，在學校裡同學們都拿我的相貌開玩笑，你還這樣！哼！”這是媽媽耐心地對我說：“琦琦，其實你也不必太在意別人如何評價你，你想想，你是不是沒有朋友？你是不是成績不好？”“我……不是。”“這就對了，相貌平凡的不能再平凡並不可怕，可怕的是把心思放在誰好看誰不好看上，這樣的人永遠都是一個沒有出息的人。”

我仔細想想，媽媽說的話也不是沒有道理的。“媽媽，我總是大大咧咧的，像個男孩子一樣，那……該怎麼辦？”“沒關係，那是一個女孩子的灑脫。”聽了媽媽說的一番話，我的煩惱頓時消失了，我高興地對媽媽說：“謝謝您，媽媽！”

依然把手放在兜裡，還是在哼唱著那首被改編了的“我不美，但我很快樂”，不再介意別人的評價，這就是我，就是一個自信快樂的我。

擁有你，我很快樂篇13

國二作文 ,518字

你在心上，別來無恙。

—題記

謝謝你，陪我走過四季交替。

時間染白你的一襲黑髮，它讓我成長，也讓你老去。是你，看著我從蹣跚學步，到如今的快步奔跑。是你，看著我從咿呀學語，到如今的出口成章。是你，一路見證我的成長，任風雨洗滌，愛也不褪芳華！

是你啊，媽媽！教會了我愛與被愛。擁有你，我很快樂。

謝謝你，帶我看遍天下美景。

時間驚醒你的美麗童話，你卻小心翼翼地維護著我世界的純白。是你，欣喜地指著一絲嫩芽，告訴我春天來了。是你，欣喜地摘下一朵野花，插在我的發間，說這是世間最美的風景。是你，滿眼柔情地指著天空的白雲，夜晚的圓月，飛過的小鳥……恨不得將整個世界裝進我的眼睛。

是你啊，媽媽！你才是我眼中最美的風景。擁有你，我很快樂。

謝謝你，傾其所有把最好的給我。

時間毀掉你的青春容顏，你卻讓我在愛中無憂無慮地長大。是你，辛苦工作只為了讓我有更好的環境。是你，即使生病也拖著疲憊的身軀無微不至地關心我。是你，即使再苦再累只要想到我就還有力氣。是你，將所有最好的都給了我。

是你啊，媽媽！你的愛已是最好的禮物。擁有你，我很快樂。

時間追不上白馬，卻留下我們彼此，愛的芳華。

媽媽，擁有你，我已知足！擁有你，我何其幸運，又何其快樂！

擁有親情，我很快樂篇14

國小六年級作文 ,630字

當您青絲染霜，當您面容被歲月刻上無法磨滅的印記，當您美好年華不再，您會依舊對我微笑，給予我無限的關懷與呵護。媽媽，謝謝您，是您讓我的生命充滿歡聲笑語。

每天，當我被陽光“吻”醒，睜眼便是您的笑容：“小懶蟲，起床了！”，我不得不匆匆與周公“告別”。穿上衣服，一開窗，微風陣陣，細雨綿綿。“快把窗戶關上吧！別感冒了，多穿一件衣服吧！這鬼天氣，剛剛還出太陽了，現在就下起了小雨。”您一邊把衣服遞給我一邊微笑著說。我剛穿好衣服，一轉身，您便進了“炊事重地”。我坐上沙發，開啟電視。隔著一堵牆的小房間裡不是傳出你的叮嚀聲，和著菜香飄滿了房子。

剛把飯菜端上來，您又給我倒了一杯充滿濃濃幸福的水：“天氣冷，煮了點辣椒，如果覺得太辣了就喝點水。”我為您拉出“寶座”，一邊說：“好了，我知道了。快坐下用膳吧！皇后娘娘。”您微笑著坐下，細心的給我挑著魚刺。這時太陽已經出來了，陽光灑在您身上，發出耀眼的光芒。我知道，現在世上最美麗的女子正在為我挑著魚刺。我彷彿體會到了“誰言寸草心，報得三春暉”的意境。挑完魚刺，您又給我夾了許多美味的菜。菜很熱，熱紅了我的眼眶，也熱著了我的心。吃完飯，我們一起收拾碗筷。盤子在您的手中飛舞，又一會就變得光潔透亮。透明的水雖變得渾濁，卻染上了晶瑩的白。成千上萬的泡沫映照出一大一小兩張笑臉。大的笑得溫柔，小的笑得燦爛。明明是辛苦的差事，此時卻成了最美的景色，最深的記憶，最純的思念。、

媽媽，謝謝您！擁有您的愛，我很開心，擁有您的親情，我很快樂。

今年春天我很快樂篇15

國二作文 ,791字

在冬日裡人們急切的盼望春天的到來，因為春日裡的陽光很溫暖，時不時在心中湧出一種殷切的期待---充滿活力的春天快點到來吧！

今年的春天我回老家了。我是很不情願回去的，因為在城市生活久了就會一點也不習慣農村的生活。但中國人講究回家團圓，所以還是無奈的回去了。當踏入鄉間小路的第一步，我就特別不習慣，滿地的泥，瞬間為我的鞋子做了個美容。農村沒有化糞池，所以廁所也不會很好。出行一點也不方便，路很爛並且有很多泥，老家的生活讓我很苦惱。

我不願被冬日殘餘的寒冷枷鎖束縛，我不願消沉墮落的活下去，我不願怨天尤人的虛度時光。我迅速起身，開啟門衝了出去，到了河邊。

陣陣微風給我一股涼爽的感覺，卻又沒有寒意。腳尖前有一條江，很寬很長，微波粼粼，發射著陽光金光閃閃一般。江的對岸是一座山，上面有“嘟嘟”的火車開過。在我的身旁是斜坡的土地，人們種著一望無際的油菜，微風中夾雜著油菜花淡淡的芳香，還有一點別的蔬菜香味。這裡雖然沒有浪濤沙灘，但有一條蘊含著豐富水生物的大江；這裡雖然沒有高聳入雲的高樓大廈，但有大片的油菜花，充滿著大自然的氣息；這裡雖然沒有寬敞的國道，但有連線兩地的軌道。

我的朋友來了，她們很平凡很真實。我和她們來到了江的上游，有一個小水庫。我們一起去坐了船，放風箏，藉助當時的自然風足以讓風箏跌跌落落的飛起來。我們議論著沿途的風景不由的傻傻發笑，還用手機記錄下了精彩的瞬間。不知不覺，日已西沉，夕陽的光輝灑在大地上，給一切都鍍上了一層金黃。重返童年的我們又踏上了鄉間小路，邊走邊鬧，在歡笑中不知不覺到家了，我忘卻了這裡是農村還是城市。

今年春天，我很快樂。因為我明白了許多道理：每一個地方都有自己獨特的風景線，每一件事都有永存的希望。只要你願意露出牙齒，去微笑，那麼一定就會有讓你笑得停也停不下來的事。快樂其實很簡單，只要你願意微笑，春天就會給你驚喜，讓你戰勝自己。

今年春天我很幸福。

我很快樂篇16

高一作文 ,830字

當流星劃破天際的瞬間，我悄悄地許下個願望：我要做個快樂的天使。

現在，我真的很快樂。

日曆是記錄一段永不褪色的友誼，帶我回到三年前的時光機。同學們都很喜歡逗我，初一剛到新學校同學們便幫我起了個花名，不久之後全班人都知道了。便扔掉了陌生感而熟悉起來，他們說我笨笨的，很可愛，所以就叫我豬頭。總會愛跟我開一大堆莫名其妙的玩笑。我假裝生氣之後又會和他們一起鬧。他們知道，無論怎樣跟我開玩笑，我都不會生氣。我遺棄自己的內向，敞開心扉，不需要任何面具偽裝自己。

遇到挫折我也總是那般脆弱，眼淚像斷了線的珍珠大顆大顆從臉頰兩旁滑落下來，滴在手心上，原來是冰涼的。但如果說有人此時會與你共患難，安撫你的心靈，你是否也會走出陰翳？我想做驕傲的太陽，永遠光輝映人。曾經滄海難為水的摯友總會陪伴著我。我狠狠搽乾眼淚，又站在緋紅的起跑線上賽跑，重新整理生命的溫度，因為我很快樂。

我過去是一位政治科代表。其實並不容易，所有瑣碎的事情都有處理，可我卻享受其過程。這是我的驕傲。老師說我太過溫柔了，對付頑皮的學生要拿出科代表的威嚴。可是我還是凶不起來。我知道同學嘛，愛面子，也要給他們面子。作為科代表並不是我政治這門功課特別優秀，老師時常誇獎我負責任，作業收得好。我只是淡淡一笑，把這話銘記在心中時常鼓勵自己的進步，一步一個腳印踏踏實實。

我很愛那個給了我一生的人—我的媽媽。若我是蒲公英，那她就是風。為了給我一個完整幸福的家，她將自己的心血都放在我和弟弟身上。不想讓她擔心，在學習上我都是很自覺，一點也不需要她擔心。偶爾幫她做做家務，也是本分。我是不可重複的讀本，我便是她的唯一。也許我並不是那麼與眾不同，並不是那麼出色，並不是成為茫茫人海中的佼佼者。但我感覺我活得很快樂。我想報答她對我的養育之恩。所謂滴水之恩，湧泉相報。我只想用我的全部精力回饋她的愛。

不是誰都能幸運擁有這一切，我想應該好好珍惜。我想“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。只因為我很快樂。這是我的資本。

挑戰自己其實很快樂篇17

國一作文 ,864字

面對人生中的挫折，有的人選擇逃避，但也有人選擇了一種積極的方法—挑戰。

記得去年學校舉辦運動會的時候，在我毫不知情的情況下，體育老師給我報了一個200米賽跑的專案。比賽之前，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎麼辦才好。

當裁判員喊到我的名字的時候，我的腦海裡一片空白，呆呆地站在那兒。一會兒，裁判員再次喊到了我的名字，在同學們的提醒下，我垂頭喪氣地走向了賽道。

比賽即將開始，我向旁邊的幾位選手看了看，他們都已經做好了起跑的準備。這時，體育老師走到我的旁邊，用手拍了一下我的肩膀，並語重心長地對我說：“好好跑，盡力就行。”頓時，我的腦海裡只有一個念頭，不能辜負老師對我的期望，一定要盡全力衝刺，為班集體爭光。

“各就各位，預備”在發令槍響起的那一刻，我便使勁的向前衝。腦海裡只有一個念頭：一定要盡全力跑完全程。耳邊還隱隱約約聽到我們班的同學為我加油的吶喊聲，於是我便更加奮力地向前衝。

剛跑到一半的時候，我落在最後，離最快的那位選手大概有十幾米的距離，但是我並沒有放棄，仍舊為心中的目標奮鬥著……

漸漸地，我發現前面的幾位同學放慢了腳步。於是，我趁著機會奮力一搏，“皇天不負有心人”，我終於超過了一位同學。在喜悅之中的我腦海中又浮現了一場畫面：那時語文老師正在給我們講《走一步，再走一步》這篇課文，我清楚地記得老師在總結全文的時候告訴我們：目標太大，往往難以實現，我們應該把大目標轉化為小目標，然後一個一個的實現。最終，你的目標將變為現實。

在最後的幾十米路程中，我始終想：一定要超過前面的那位同學，得個第二名，終點就在前面，我奮不顧身地用盡最後一點力氣，向終點衝去。幾乎與前面的那位同學同時到達。

我已經筋疲力盡了，這時，幾個同學急忙跑過去扶我，遞給我水。我急忙叫身旁的一位同學去看看成績。他立即跑了過去，擠進人群中。不一會兒，他高興的跑過來對我說：“你是小組第二名，比第三名的同學僅僅快了0。1秒。”我高興得忘乎所以，感到一種巨大的成就感。

其實，挑戰自己並不是很難，只要你有信心，恆心和決心，風雨後的彩虹一定屬於你。

挑戰其實很快樂篇18

國三作文 ,773字

只有經歷地獄般的磨鍊，才能有煉就天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

—題記

生活的路，風雨兼程，生活的路，曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂，也許有天會風起雲湧，我都會坦然去面對，去承受，去挑戰！

記得那是兩年前的夏天，我轉學到這個學校，那時的我，情緒很低落，因為我根本不想去讀書，我認為我天生就不是讀書那塊料，來這兒讀書只是浪費時間而已。但是，為了父母不再次因我而傷心、難過。我決定這次踏踏實實的讀下去，也將這次學校生活當做我人生的一個挑戰，看我到底能不能行。

新學期開始了，時間也在不斷的流逝，在這期間，我哭過，也笑過。當我面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數時，當我面對背後尖銳刺耳的人言時，面對風雨中狼狽的自己時，面對命運一次次無情的挑戰時，我憤怒了，我骨子裡那種血性也被激發出來。於是，我開始努力，開始認真，開始用比別人多一倍甚至多幾倍的時間來做同樣一件事。雖然，結果有時不盡人意，但是，我暗暗告訴我自己：“也許付出與回報並不是一架天平，付出了並不一定有回報，但要想得到回報就必定付出，也許我會失敗，但這是我的選擇，我不會放棄，不會屈服。”

終於，彷彿上帝聽到了我那聲嘶力竭的吶喊，在一次期末考試中，我考入了年級前十名，那一刻，我真的瘋狂了，啊，那是一種無法用言語來表達的喜悅，多少時間，多少精力，多少汗水，在這一刻終於得到了收穫，是的，我成功了，我終於將自己挑戰成功了。

是的，也許我們的人生旅途上沼澤遍佈，荊棘叢生；也許我們追求的風景總是山重水複，不見柳暗花明；也許，我們前進的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能尋到光明……那麼，我們為什麼不可以以勇敢者的氣魄，堅持而自信地對自己說一聲“再試一次”，再試一次，你就有可能挑戰成功，再試一次，你就有可能達到成功的彼岸！

挑戰，其實很快樂！