開心的比賽相關作文20篇
開心的比賽 篇1
國小三年級作文 ,660字我們的生活像是一幅七彩的圖畫，在乾淨整潔的教室裡大聲朗誦；在安靜的圖書館裡看會兒書；到電影院裡專心致志地看電影；到廣闊的公園裡盡情玩耍；去清澈的小溪邊快樂地捉魚摸蝦；去福州參加拉丁舞國際比賽……我們一天天長大，生活也越來也豐富多彩。
這天清晨，我早早地起了床，吃完飯。今天是特別的日子，因為我要去福州參加拉丁舞國際比賽。搭乘了兩個多小時的大巴車，終於到了比賽地點福建師範大學體育館。這個地方燈火輝煌，閃光燈一閃一閃，場面很是壯觀，人山人海。
最先開始舞蹈歡迎是開幕式的一群高階拉丁舞小隊。她們穿著黑色連衣裙，跳著輕快的步伐，看了她們的舞蹈，都會精神一振。接著是一對外國特邀嘉賓，他們表演了一支好看的舞蹈，每一個動作都做到細緻入微，學習也應該如此認真，所以沒有一人不是讚不絕口。
比賽正式開始了，先上來了兩個藝術中心的團隊成員。忽然有一個六七歲的孩子跳錯。但是讓我想到了一句話：人心齊，泰山移。俗話說的真不錯。這一個團有一個孩子不小心跳錯舞步，或是聽錯音樂。那麼，整個團隊就會亂成一大鍋米飯，拿不到最好的評價，得不到好的評分。
舞場上，有的人跳得輕盈而又快樂，像空中的自由鳥；有的人跳得笨重而又慌亂，一上場都不知道該站在哪裡跳舞，該怎麼行禮，跳舞時，一會兒撞到牆上，一會兒跟舞伴不和。
過了一點多鐘，終於到我了，我非常激動，我要比的是基本步組合，因為從沒見過這麼壯觀的場面，所以非常激動高興，音樂的節奏又太快了，有點跟不上節奏，但是最後還是有調節過來。
今天雖跟不上節奏，但是還是很開心，收穫了不少比賽經驗。
記一次激動人心的比賽 篇2
國小五年級作文 ,693字在我成長的道路上，參加過也觀看過許許多多的比賽，有跳繩比賽，夾球比賽，還有跑步比賽。但其中最令人印象深刻的是一場在南京大學的200米跑步接力。
一進入南大，一下子進入我眼簾的是一個巨大的操場，起碼是我們的好幾個操場一樣大，我被震撼了。隨後，我們做了一些準備工作，就開始比賽了。
每個班都得派出兩名隊員，其中我們班派出的是速度之王孫吉志和飛毛腿馬孫行，運動員們一個接一個進入操場，他們個個生龍活虎，摩拳擦掌。有的在操場上跑，好像在炫耀自己有用不完的力氣，有的人原地打坐，好像在為跑前蘊藏力氣，還有的正在興高采烈的像自己的同學招手，好像在說：“你看到了嗎，我在這裡。”整個操場都沸騰起來了，大聲呼喊著自己班的運動員，來為他們打打氣，加加油。
這時，廣播上喊到：“請各位運動員準備。”他們不敢疏忽怠慢，趕緊回到了起跑線上，這時，在旁邊的裁判用洪亮的聲音喊到：“預備，跑！”這時，有一個班的運動員一下子就遙遙領先了，而我們班呢？一個第八，一個第九，緊緊的靠在一起，然後，一班的同學就在旁邊神氣活現的說：“哈哈，我們班第一名。”可是，好景不長他們班的運動員很快就被其他班的超越了，一直到最後了，而我們班呢？一直在五六名徘徊，超不了其他人，我們都為他們捏一把汗，心想“加油呀，一定要超越他們！”我們班的運動員彷彿聽到了我們的心聲，在最後時候，以飛一般的速度開始了瘋狂衝刺，手拼命地揮舞著，使勁的蹬著，發出“嗒，嗒”地聲音，好像在演奏一曲優美的圓舞曲，而他們呢，就像一位位舞蹈家，在舞臺上拼命地跳起美麗的舞蹈，最後，他們超越了，一個第三，一個第一。我們手舞足蹈大喊：“太好了！”
這次比賽我終生難忘。
一次激動人心的比賽 篇3
國小四年級作文 ,690字今天，春風拂面，陽光明媚，是我們青園小學三年級佇列隊形比賽。
同學們穿著整潔的秋季校服和潔白的球鞋，繫著鮮豔的紅領巾來的了學校，隨著廣播里老師喊道一聲排隊，大家迅速地推好椅子，有次序地在走廊上排好了整齊的隊伍。我的心激動地怦怦直跳，但我還是站得筆直筆直的。大家都很努力，手緊貼著褲縫，眼睛緊緊盯著前方，一個個都表情嚴肅。很快，老師又在廣播裡喊道：“集合！”聽到這兩個字，我們馬上做出了反應，一邊精神抖擻地擺著手臂，一邊有力地抬著腿，踏著整齊劃一的步伐，來到了操場上。其他班也陸續地到了操場。老師又開始喊口令，：“向左轉！”操場上，全體同學快速地統一向左邊轉著，就像一個人似的，根本看不出差別。老師又喊了幾聲口令，：“向右轉，向後轉！”這時候，太陽已經高高的掛在天空，大家都已經熱得滿頭大汗，我也不列外，被太陽晒發暈。而且從我那個角度看，太陽直射我的眼睛，我不得不半眯著眼。儘管這樣，我還是認真地聽著老師的口令，做著最標準的動作。我感到不止我一個，全班同學都跟我一樣，大家的心都緊緊地凝聚在一起，大家都發揮著超常的水平。最後一個口令被老師喊了出來：“原地踏步走！”我繼續做著動作，全班的動作完全一致，那個時候，大家都只有一個念頭：“為班級爭光！”時間一會就過去了，全體同學開始退場，即使是退場，也不能放鬆，在老師宣佈比賽結束之前一定要繼續保持這種士氣。很快，全班回到了班上，老師就宣佈比賽結束了！
過了幾分鐘，老師告訴了我們比賽成績，我們得了全年級第一名，我快樂地跳了起來，我和同學們一起歡呼著，大家都高興得不得了，此時此刻，我覺得以前的刻苦訓練都是值得的。這是大家共同努力的結果！
一場激動人心的比賽 篇4
國一作文 ,984字雅加達亞運會在驕陽似火的八月開幕了，各項體育運動獎牌的爭奪如火如荼，最吸引我眼球當屬U23足球比賽了。
中國男足已經有二十年沒有獲得過，獎牌了，我本來也並未對國足抱太大指望，但小組賽國足的三戰全勝把我的希望點燃了。
8月24日下午，激烈的八分之一淘汰賽打響，中國對陣勁敵沙特的比賽在陰雲籠罩的雅加達開戰了。
此前，沙特為了避開韓國隊，不惜小組賽0：3負於朝鮮，這樣的方式就是擺明了輕視中國這支U23球隊。
隨著裁判的哨響，比賽便開始了，沙特開場便顯示出了與小組賽完全不同的狀態，幾次進攻都威脅到了中國球門。
“球進了”這是足球評論員的一聲嘆息，沙特隊進球了，進球隊員興奮的躺在地上故作傷心狀，那表情似乎在說：“我怎麼現在才進球”。
看臺上的觀眾很少，但大部分是中國球迷，看到此景也沉默了，但依然有節奏的擂鼓為中國隊加油鼓勁。
接著，沙特隊第二，三個進球使國足隊員沮喪起來，而中國隊的進攻總是無法轉化為得分。
上半場結束，就連央視記者的聲音也比平時低沉了。許多人都以為這次的U23會比前幾場取得更好的成績，但現實無情地打破了這個美夢，此時的球場彷彿空氣都凝固了。
下半場開始時，天氣更陰沉了，中國隊將防守隊員換成進攻隊員，準備進行殊死一博，但是沙特隊顯然沒有收手的意思，下半場沙特再進一球，卡馬拉完成了帽子戲法。現場再一次沉默了。隨後不久，中國隊的主力張玉寧因傷被迫下場，坐在場邊的張玉寧抱頭痛哭。我想他哭不是因為自己的傷勢，而是為自己不能夠在最後時刻為國征戰而哭。場上形勢雪上加霜，但這時看臺上的中國球迷仍然在大聲擂鼓吶喊為中國隊加油，比賽已接近尾聲，打平進入加時賽幾乎不可能。可是他們要為榮譽而戰，也為最後一絲尊嚴而拼博。
終於，中國隊的多次進攻有了回報，第79分鐘，黃紫昌依靠一記任意球破門為中國隊奪回一分，進球后中國隊沒有歡呼，而是迅速繼續比賽，看臺上沸騰了。第88分鐘，中國球員一記吊射入門，又扳回一分。補時最後一分鐘韋世豪運球破門，3：4鎖定比分。中國隊最終還是惜敗於沙特，淘汰出局。
一束陽光撥開雲霧，照在中國隊員的身上，也照耀著現場的每一個人。
中國隊在最後時刻展現出了頑強的拼博精神，雖然比賽結果是負，但比起2014年0：2輸給泰國，這一屆顯然進步了許多。這一屆球員進攻上已大有強化，希望當這屆U23不斷成長，能夠代表國家隊殺入2022年的卡達世界盃。
激動人心的比賽 篇5
國小三年級作文 ,551字有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡玩石頭、剪刀、布，但我最喜歡的還是“運杯子”這個遊戲。
遊戲開始之前，我們的心“怦怦怦怦”劇烈的跳動著，因為這場比賽和以前不一樣，時間緊，難度大，還要考驗大家的靈活性和配合。太激動人心了。
只聽老師說“準備—開始”！大家七手八腳地把杯子套在皮筋上，然後手忙腳亂地衝向“基地”。說時遲，那時快，第三組超過了我們。他們頓時得意起來，一個個趾高氣揚地在我們面前跑過。我想：這一局我們一定要勝利啊！於是我們開始在運杯子的路上狂奔。可能是因為我們太心急沒有配合好，也可能是他們有什麼訣竅。最後我們還是敗在了第一局。贏了的組他們興奮地尖叫著。正當我隊垂頭喪氣時，我看見我們組的袁澤熙向第二組探頭探腦的張望，然後他回來告訴我們第二組擺杯子的方法。果然是個好辦法。我們隊一個個笑逐顏開，頓時充滿了自信。袁澤熙說：“這次我們一定能得第一，加油！”
第二局開始了，我們很快領先。可是就在這個時候，我們兩個隊友的繩子斷了，只能看著我們剩下的幾個人努力，一下子我們落後了一大半，最後我們只得了第三名。而第三局呢，因為來不及繫繩子，大家完全喪失了鬥志，得了最後一名。
比賽結束了，大家還沉浸在激烈的過程中。雖然我們隊沒有獲得第一名，但我從中悟出一個道理：要團結有愛，堅持不懈，才能成功。
一場振奮人心的比賽 篇6
國小四年級作文 ,384字大家好，我是解說員楊震宇，這場比賽名叫“足球之戰”，紅藍雙方各要選派11人蔘加，兩名選手站在各自的禁區內，每方十人是參賽的選手，可採用傳、阻、圍攻的方式，踢進對方筐裡得1分，率先得5分即可獲勝。
比賽開始了，裁判一聲哨響，見王子昊率先來搶球，顛在頭頂，又頂下來，猛地一踢，球便自然地傳到楊棵腳下，楊棵也把球傳給了張馨倪腳下，先把腳裡的球勾上來，再用大腿顛，仰起身子，挺起胸脯，向前一衝，球便彈了出來，傳到了張馨倪的腳下，張馨倪想把球踢入對方網中，卻被對方三名隊員阻攔，張馨倪跳起來，重重踢給王子昊，王子昊用腳把球踢入網筐中，藍方贏了一分。第二輪開始了，張博恆魔術般的把球繞過對方三名隊員的防守線，騰空躍起，“唰”的一聲，球應聲入網，紅方贏得了一分。
現在宣佈比賽結果：藍方45分，紅方40分，藍方獲勝。他們高興地又蹦又跳。
我感受到了：任何時候世上無難事，只要肯努力。
激動人心的比賽 篇7
國小六年級作文 ,324字下午5：40，老師通知我們參賽選手到教學樓3樓“電腦教室”的走廊排隊等候。打字比賽開始了，我很高興作為種子選手入選參加比賽。
老師讓我們進了教室，先安排我們位置，然後就發列印的文字稿。
我拿到的題目是《春雨》，坐在電腦桌前，我的心緊張得砰砰直跳。但是看到身後有同學為我加油，我心想：我必須要輕鬆，調整好心態，不然手會發抖，打不了字。賽場里人很多，但是都鴉雀無聲，只聽到鍵盤敲擊的“沙沙”聲，如雨打芭蕉是聲音，絡繹不絕……
過了幾十分鐘，一位同學站起來大聲說：“我打完了！”她是鍾國慧。過了大概三分鐘邱玉玲也打完了，過了幾分鐘我也完成，我高興的起立報告。所以第一名是鍾國慧，第二名是邱玉玲，第三名是李海琴，我感到非常開心，我竟然衝進前三名，太開心了！
一次激動人心的比賽 篇8
國小四年級作文 ,1071字像雄鷹，我們自由翱翔；像雄獅我們威風凜凜；像騎士我們不服輸。在綠茵場上，我們披荊斬棘，撒下自己的汗水，我們又一次迎來一場激動人心的比賽，星夢隊與凱旋隊的巔峰之戰。
“叮叮”下課鈴打響了，同學們成群結隊地聚集在一片空曠的操場上，靜靜地等待著開始。隨著群眾們的吶喊助威：“足球小將們”已經準備就緒，只見張嘉城站在球門外，正摩拳擦掌，躍躍欲試。再往前看，身穿藍白相間上衣的繆於桐，他皺了皺眉頭，屏息凝神地註釋著劉雨順腳旁黃色的球，生怕風吹草動，傳不過來。忽然，裁判一聲令下，劉雨順來了一個完美的“迴旋踢”，球在空中飛快的劃過一道美麗的弧線，給對手來了一個措手不及，緊接著對方球員3號不甘示弱，靈活得像泥鰍一樣，帶球快步如風，一回閃就轉到了劉雨順的前面，但我們球員們左右邊密切地互相配合，像一群勇猛的下山虎，一下子擋住了足球的去路。突然，敵方一個假動作，敏捷迅速地逃出了我們隊的“包圍圈”舉腳猛射，但令人欣慰的是敵方的球與我們的球門擦肩而過，險些進入網中。
在這段時間裡，我們與對手你來我往，僵持不下，又過了一段時間，我們10號球員“金鐵腳”金尚羿打破了僵局，認真看準時機，然後猛地抬起右腳，竭盡全力地開了一個大腳。球很聽話似的，直奔對方球門，雖然對方守門員縱身一躍，伸直雙臂，但是毫無作用。我們以1：0的形勢贏得了上半場的勝利。結束之後，啦啦操的舞蹈，熱情似火讓球員們得了片刻休息和鼓舞。
下半場，家長們為球員們大聲鼓勵：“好啊！再進一個！”讓足球運動員瞬間恢復了力氣，士氣大增。雄赳赳，氣昂昂上場了，敵方隊伍好像是開了竅，又是敵方3號，利用左腳虛晃一招，又靈活地躲過了後衛的封堵，一記怒射“呼—”球隨著風聲，一舉飛向球門，場上的比分出現了改變，變成1：1平，守門員張嘉城懊惱地拍了拍頭，後悔自責不已，周圍的同學們一下子也都發愣了，原本歡樂的氣氛像是被潑了一瓢冷水，凝結住了。可是我們毫不氣餒，努力與12班一直僵持到結束，終於我們迎來了點球比賽。
鞠躬後，金尚羿第一踢，他像似踢毽子一般，有腳背頂著球，一下子轉身，一個倒掛金鉤，球似鐳射彈射進球門，之後我們雖然失掉兩個球，可我們不服輸，張嘉城以“鯉魚跳龍門”的姿勢，把飛來橫禍的球頂了出去，接著，賽上以2：2平局，關鍵在繆於桐身上，果然，在預料之中，繆於桐“呼—”地一聲，奮力向對方球門，通過了“鬼門關”，“贏啦！”我們全場激動不已，恨不得跳個三尺高，甚至繆於桐都流下了勝利的淚水。
一輪明月慢慢地升上了天空，運動員汗流浹背，大汗淋漓，最終我們在歡聲笑語中，比賽落下了帷幕。
一場激動人心的比賽 篇9
國小六年級作文 ,467字“加油！加油！”的聲音迴盪在操場上空，今天是運動會中男子800米的比賽，我們班的體育健將參加了，我們都去為他加油。
我們班的體育健將是集顏值運動於一身的人（名字不告訴你們），他是學校籃球隊的隊員，他跑步十分快，幾乎樣樣體育都好，所以我們老師對他委以重任讓他跑800米。
“800米比賽即將開始，預祝我們班的體育健將能取得好的成績六（4）班報道組報道”廣播員的聲音響徹在操場上，也在為運動員加油呢。五年級女子800米比賽結束了，輪到六年級男子800米了，“砰”的一聲，場上各色衣衫的運動員們如離弦的箭，決堤之水，一瀉千里，氣勢難當。只見我們班的體育健將排在第二名，緊隨第一名之後，三圈下來了，此時的場上氣氛十分緊張，歡呼聲，叫喊聲一陣蓋過一陣，有的同學急的直跺腳，有的同學喊破了嗓子，有的一邊喊著加油一邊陪著運動員一起衝刺……整個賽場上就像一壺燒開了的水似的，終點線已經橫在眼前了，在這千鈞一髮之際，我班的體育健將開始衝刺，3米，2米，1米……太棒了，我們班第一名。
這場比賽真是激動人心啊，我們都很開心，因為我們班的體育健將不負眾望。
一場激動人心的比賽 篇10
國小六年級作文 ,487字“大家好，歡迎大家觀看趣配音比賽，我是主持人王一帆，”主持人字正腔圓的播報宣示著—比賽開始了。
我打量了比賽場地，坐在最左邊的是同學家長，他們正玩著手機，一聲不發。坐在中間的是同學們，他們在熱火朝天地講著話，這個偶爾盯盯老師，那個站起來搞搞怪，好不熱鬧。坐在最後面的就是我們比賽選手了，一個個濃妝豔抹，妝容整肅，都在默默地揹著詞，還時不時有人藉藉化妝品，補補妝。
“艾莎，艾莎……”當回過神來時，第二組比賽選手已經上場了，她們穿著拖地長裙，笑盈盈地在幫冰雪奇緣配音呢，一陣悅耳的音樂響起，她們走下了臺，緊接著就是雷鳴般的掌聲。
時間一分一秒的過去，“有請第九組上場”，我緊張地拽了拽衣角，走上臺去。
大家好，我們今天帶的配音是“大耳朵圖圖”，好在一到臺上，本能的就不緊張了，利索的自我介紹為我們拿下了觀眾的好印象，熟悉的音樂響起，“媽媽，你看白雲像什麼”就流暢的接了下去，“譁”掌聲如潮浪一陣陣響起，每個人臉上都洋溢著興奮，就連之前低頭玩手機的家長也抬起了頭。這時，我看見蔡老師微笑著朝我們點了點頭。
“本次配音比賽圓滿結束！”王一凡微笑著，臺下的我們也笑著……
一場激動人心的比賽 篇11
國小六年級作文 ,392字“加油，加油……”操場旁，緊緊地圍著許多同學，有人大聲吶喊，有人眉頭緊鎖，有的沉默不語……每個人的心臟都因緊張而跳得格外急促。
“砰一”隨著一聲清脆的槍聲，15名運動員像離弦的箭一般彈了出去，我的心隨即提到了嗓子眼上，兩眼緊盯著我班的“長跑健將”趙誰暢身上。
一眨眼，運動員們已經像旋風一般地掠過操場，個個像餓狼一般，雙目緊盯前方，好似前面有什麼可以用來充飢的獵物一樣。領頭者尤其出色，前三名帶頭狂奔，把大多數人甩在身後，可也有人緊緊跟隨著他們，糾纏著，努力著。
最後一圈，名次分得愈發明顯了，趙水暢緊追著先前的第一名，也有體力不支者已經落到了最後面，甚至已經開啟了“行走模式”，慢悠悠地散起了步。
快到終點了，兩人幾乎同時跨過了終點線，不—終歸是輸了，幾秒之差，趙水暢屈居亞軍。
激動人心的800米比賽結束了，我們懸著的心放了下來，比賽如此之動人心絃，是如此的令人難忘。
一場激動人心的比賽 篇12
國小六年級作文 ,609字上星期體育課上，老師讓我們班男生和女生進行了一場拔河比賽，場面十分壯觀，大家忙得熱火朝天，比賽後心情還久久不能平靜。
那天，老師拿來了一根拔河的繩子，他先告訴大家比賽規則：“一會兒大家拿起繩子，我吹一聲口哨，比賽開始，當雙方分出勝負時，我會吹第二聲口哨，如果我吹第二聲口哨時，還有一隊在拔，那麼不管這隊有沒有贏，都是對方隊贏，清楚了嗎？”我們重重點了點頭，暗下決心一定要讓自己的隊贏。
比賽開始了，女生因為體力弱勢，一直落後，大家心裡焦急萬分，但誰都沒有放棄。有的女生漲紅了臉，有的女生瞪大了眼睛，還有的女生咬緊牙關。但是，男生在第二聲口哨後還在拔，老師宣佈犯規，於是我們又進行了一場比賽。
第二場比賽時，女生隊中的很多人都拼盡全力在拉，所以比賽很長時間都分不出勝負。男生那邊開始發力，繩子上面的紅繩幾乎快要到他們那邊了，但女生毫不示弱，大家頭上的汗珠不斷滴落，臉上滿是嚴肅的表情，這雖然只是友誼賽，但大家都想贏，於是我也努力想盡自己的一份力，讓自己想一些難過的事情獲得能量。終於功夫不負有心人，女生隊竟然一點點地將繩子拉過來了。最後，老師哨聲響起，宣佈：“女生隊贏了”！女生立刻歡呼起來，男生有的不服氣，想讓依舊拉著繩子的女生摔一跤，便把繩子一拉，結果女生不但躲開了，還告訴了老師，而男生呢，陰謀不但沒得逞，還被老師罵了一頓。
這場比賽太有趣了，我們真想再來一次！
一場激動人心的比賽 篇13
國小六年級作文 ,412字我參加過許許多多的課外活動，但至今讓我記憶猶新的是一場籃球比賽。
那一次體育課上，老師同意我們打籃球，由老師當裁判，同學們歡呼雀躍。只聽老師哨子一吹，我們就開始了。對方先發球，小林把球傳給小魏，小魏運球到籃筐旁一投，被小董防守，他跳起來蓋帽，小魏投球失敗。該我們發球了，小董把球傳給我，我迅速接到球，運球到籃筐下，一投球，球在籃筐轉的一瞬間，我想：快進，快進！此時拉拉隊也在為我們加油，那加油聲猶如山崩地裂。果然，進了，我們的隊友高聲歡呼。
第二輪要開始了，對方先發球，小陳想把球傳給小林，但我讓小林無機可乘，球落到我手上，接下來我運球到籃筐下，一投就進。場後立刻響起了雷鳴般的掌聲。我好像一位打了勝仗的將軍，高興極了！
下課了，我們依依不捨地回到教室，拉拉隊員有的給我們捶背，有的給我們擦汗，有的給我們送茶。對手有的垂頭喪氣坐在一旁，有的不甘心還想再比一局，有的憤憤不平，直跺腳。
那次體育課籃球比賽，真讓人難以忘懷。
一次觸目驚心的比賽 篇14
國小五年級作文 ,698字在一個陽光明媚的下午，第三節課便是體育課，同學們早已興致勃勃地來到操場站好隊伍，等待體育老師的到來。
過了一會兒，老師帶著神祕的表情說：“同學們，今天下午我們要400米跑喲！”大家齊聲喊道：“啊？”接下來便是傳來紛紛議的議論聲，小李對我說：“你知道嗎？400米就是要四個來回的50米呢！”我結結巴巴的說：“八……八……八個50米啊，那不得把我腿跑斷呀。”旁邊的小柯聽到了我和小李的對話說：“天吶，我快不行了。”裝出快要昏倒的樣子，老師聽到我們如此喧鬧，便連聲喊道：“安靜安靜，現在我點到名字的按順序站在跑道上。”說完一場激烈萬分的比賽就開始了，班上的女生三個一群，五個一夥組成了啦啦隊，他們拼命的吶喊著：“加油，加油。”
慢慢地，慢慢地，時間竟然過得這麼快！轉眼間就輪到我跑了，我的心怦怦直跳，心情也十分緊張，只見我們六人一組，邁開弓箭步，雙臂彎曲，做出跑步姿勢。這時，只聽見體育老師吹了一聲口哨，我們便像一隻離弦的箭直奔終點，跑了一會兒後，不善於跑步的我速度果然降了下來，成了最後一名，看著前面的五名同學，我感到了絕望。突然，我想到了一個好辦法，現在先慢跑，等一會兒跑到第七個來回時，他們早已體力不支，那時我在使出全部力氣，那不可以超過他們嗎？既省力又輕鬆，何樂而不為呢！說幹就幹，結果我贏了第二名，我十分開心。
雖然我覺得很累，但是這個第二名，可是我靠智慧贏來的。
一場激動人心的比賽 篇15
國小六年級作文 ,802字“加油，加油！”“掰過他，掰過他。”……班級裡此時熱鬧非凡，這是在幹嘛呢？哈哈，我們正在進行一場男子漢之間的對決——掰手腕比賽。
一號選手臧博，長得人高馬大，小小的眼睛裡燃燒著必勝的決心。二號選手樓博洋。雖然個子不高，但壯碩的身板也是不甘示弱。他們在講臺上站定，雙手緊緊握著對方，蓄勢待發。
只聽見陳老師一聲令下，比賽開始啦！頓時兩人齊齊發力，緊握的雙手忽上忽下，我感覺講臺都顫抖了起來。樓博洋雙眼直勾勾的瞪著臧博，手右手青筋暴露，左手也不閒著，緊緊的抓著講臺的邊緣，整張臉開始由紅變紫。反觀臧博則是一副氣定神閒的樣子，好像早已勝券在握似的。
臺下的同學們激動萬分，歡呼聲，吶喊聲，尖叫聲此起彼伏，一陣高過一陣。每個人的雙眼都緊緊的注視著前方的戰況，唯恐錯過了什麼精彩的細節。有的早已迫不及待的圍在了講臺前；有的因看不見而站到了椅子上；還有的上躥下跳一刻也沒閒著。
正在這時，樓博洋突然大喊一聲，發力了，臧博的表情也有了些許的變化。陳老師也表情激動，手舞足蹈地加入了吶喊的行列：“樓博洋加油，再來一點就勝利了！”講臺上交纏著的兩個手腕被樓博洋慢慢地壓向了另一邊，離桌面越來越近，越來越近了……“加油！加油！”同學們的助威聲更起勁了。在這千鈞一髮之際，臧博用力將自己的手腕又慢慢抬了起來，眼看著樓博洋支援不住，一個反手將手腕壓在了桌面上。“啊呀！太可惜了！樓博洋差點就贏了……”沒辦法，本來就實力懸殊，樓博洋能堅持到現在已經很不錯了，勇氣可嘉！
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課鈴響了！大家都意猶未盡地回到了座位上，這場比賽真是太激動人心了，同時也緩解了我們的學習壓力，真是一舉兩得啊！
開心的跳繩比賽 篇16
國小三年級作文 ,376字下午三點，我們去舉行跳繩比賽，我和我的同學非常興奮地跑下樓去。
到一片空地，老師說先各自練習一下，我們都迫不及待地練起來。我練習了二十分鐘，老師要我不要再跳了，去休息一下。過了一會兒，老師就說：“楚瑜，到你比賽了，快開始了。”我就跑過去，手裡拿著一根跳繩，做好了比賽的準備。
賽開始了，剛開始我跳得很輕鬆，而且信心十足。大約半分鐘後，我覺得越來越累了，又跳了幾下，終於老師說時間到，我停了下來。我心想，我是第一名，可是我並不是第一名，我只跳了六十三個。
休息了一下，等待第二輪比賽。第二輪比賽中，我跳了六十八個，我進步了五個，真是太好了！
賽結束了，我們來到教室裡。老師說我是四等獎，獎一張票，我心裡仍然很興奮。雖然我沒有得第一名，但我也積極參與了，並且第二次比第一次有進步。通過這次比賽我懂得了：做一件事情，不能半途而廢，只要堅持不懈，就是一種成功。
激動開心的體操比賽 篇17
國小四年級作文 ,1630字【激動人心的體操比賽】
作者： 胡豔聰
起床了，都穿著新校服，穿著新白鞋，要幹什麼去？要去體操比賽，同學們都很緊張，我們帶好帽子帶好手套和新紅領巾，準備出發。
坐在看臺上，看著六個年級比賽，我們是年級最後一個，老師說：“別的班都是看我們呢，只要我們不出場，他們就評不出名次。”我心撲通撲通的跳著，非常緊張，看著別人比賽在心裡面糾正自己不正確的地方，聽見他們的分數都是九十八點幾，心裡面不由得緊張了一會，後面，又想我們肯定會贏他們的，後來，有的班級說我們班肯定是第一，快該我們上場了，我們正在練的時候，聽到了我們年級五班的分數是九十九分多，心裡面就更加緊張了，我們現在的對手是五班，要比他們的分多了我們才可以的第一，該我們上場了，心裡面非常緊張，腿也開始發軟了，我心裡面想別緊張如果緊張的話就有可能會犯錯，上場了，我們喊著響亮的口號，到場上，看到評委老師心裡面是有些緊張，但是我一直為自己打氣，前面我一次也沒錯，到做操了，我想要認真做不要做錯了，如果做錯了，我就會扣分，我們就不能得第一名了，我心裡面想想了想老師講的細節，然後在心裡面喊著拍子做，我們班整整齊齊的做完了，我也一個沒錯的做完了，退完場回到位置的時候又次聽到有的人說我們班穩拿第一了，分出來了我們是九十九點二二，只比五班少零點零一分，後面我們班得了第二名也算是很好的。
今天，體操比賽我很緊張，也很開心。
【精彩的體操比賽】
作者： 楊昊澤
今天就是我們一年一度的體操比賽。
今天早上我們起床然後第三節課上完趙老師讓我們搬的凳子放到了操場我們就開始體操比賽的演習趙老師說：“我們是第十二個裁判都累了所以比較難一點一晃就扣分所以一定要站的一動也不能動。”到了我們演戲了趙雪懿把我們正整好隊，主任說：“只做預備節。”我們就安照主任說的去做，我們做完了預備節就退出去了。
到了下午趙老師讓我們帶上了新的紅領巾到了操場第一個是三（3），三（3）有的沒有白鞋就從我們班裡們挑了幾個穿白鞋的換了他們比完了然後把我們班的鞋換回來瞭然後我們班也有沒白鞋的我們班有十四個沒白鞋的其中有我，我找了一個人跟我換鞋，到了我們上場了我們一心一意的做操我們做完了我把鞋換回來了，趙老師說：“我們第一的時候就說耶。”張校長說：“一年級、二年級到了三年級我們班得了第一……”我們喊：“耶。”找老師也高興了。
這就是我們精彩的體操比賽。
【激動開心的體操比賽】
作者： 郭亞碩
今天的體操比賽我們班級得了第二名，很開心。
我們期盼已久的體操比賽終於開始了，我們既激動又開心，終於輪到我們了，我們個個精神抖擻，進入了比賽的狀態，做操的時候，都很認真，聽著音樂，跟著節奏，一起做，一起跳，我們做的都很整齊，因為這一節操老師教了我們很多遍，我們一個個過的，所以在做操的時候我們都做得很整齊，在做的時候，我們的精神會把老師驚呆，我們做的時候會把老師迷住，我們這一次的了第二，雖然不是超常發揮，但是我們是正常發揮，雖然我們不是第一，但是我們也努力了，體操比賽比的就是第一，在體操比賽過程中，在我們上場的時候，我很緊張，但是我有信心做好，體操比賽我們是最後一名上的，我們可以觀察別人做操，我們可以彌補自己的錯誤，在我們做操的時候，我們可以做得更好，可以讓別人看好我們，養兵千日，用兵一時，體操比賽就是讓我們發揮的場面，我們有信心做好，還沒有到我們的時候，5（9）班分最多， 但是我們也不幹示弱，我們第二，9班沒有進前三名，我們是前三名，這說明我們做好了，體操比賽是一個讓人激動地比賽，是一個讓人開心的比賽，是一個讓我們發揮的舞臺，體操比賽真是讓我激動又開心，我喜歡體操比賽。
在這一個比賽中，我很開心，開心我們的了第二，開心我們發揮了我們真實的水平，所以我喜歡體操比賽。
開心的籃球比賽 篇18
國小五年級作文 ,1043字今天是星期六，晚上7點鐘，我要去參加籃球的月季賽，剛開始我心裡很緊張，心想：“我能不能得到月季賽的冠軍呢？”爸爸總是能洞見我的心思，安慰我說：“輸贏不重要，只要你努力就行了。”
這次比賽雙方是灰隊和黑隊，我在灰隊。我們各派出4個隊員開始比賽。
開始爭球，太好了！我們灰隊拿到了籃球。我們拼命傳球，快到籃框了，球在我手裡，我來了一個三步上籃。眼看球就要投入籃框，可是對方有一個身體強壯的球員，他跳起來打到了我的手和球。就在此時，裁判吹了口哨，宣佈道：“黑隊犯規，灰隊得罰球兩個。”我開始投籃，第一次，籃球碰到框又反彈回來了，我嘀咕到：“真可惜！希望下一球我能中！”第二球，我做好了心理準備，也給自己打氣加油，把球投出去後，場上大家歡呼起來，我竟然進球了！我很開心。現在比分是1：0，我們灰隊領先1分。對方開始猛烈地攻擊，我們防守出現困難，後來對方進了一球，比分成了1：2，結束第一場戰鬥。
第二場開始，我們也不放棄，繼續努力，將比分拉到了4：4。這個時候，對方又開始了反超，他們積極進攻，還準備三步上籃，我衝向前，打了對方投球手的手，但他還是進球了，並且得到一次罰球機會，還進了球。我覺得他們都是神射手！現在的比分變成了4：7。我心裡有點難過，差點流眼淚了，但是我知道我們必須繼續努力，不放棄。最後，我們隊因為努力反攻，得到了優勢，比分也接近了對手，最後第二場比賽以9：11結束，我們心裡都很高興。
第三場開始，黑隊開球，我們一下就得了一個球，比分11：11。一切都很好。現在黑隊在攻擊。我已經發現了黑隊的弱點了！就大喊起來：“快防右邊！”我衝過去，攔住了黑隊進攻的人，急忙把他手裡的球搶過來。當黑隊反應過來的時候，我已經進球了。比分已經是16：14，我們領先了！我暗自高興，但不知道這不會是最終的結果。結果沒過多久，黑隊也進球了，又打了平手。第三場比賽結束了，比分是16：16。
中途休息時，我們討論最後一場該怎麼打。當裁判宣佈第四場比賽開始，我們得到了球權，並開始了猛烈地攻擊，可是我們的球一不小心被對方偷走了！第四場比賽，儘管我們打得很激烈，但是兩隊都沒有得分。就在離比賽結束的最後1秒，我的隊友進了一球，雙方得分18：16，我們勝利了！
我們都在歡呼，通過堅持不懈的努力，我們最後贏得了比賽。當一枚枚閃閃發亮的金牌掛在我和隊友的脖子上時，我們內心無比激動。
一場驚心動魄的比賽 篇19
國小五年級作文 ,637字上課鈴聲唱起了，我們又蹦又跳地來到了操場，準備開始我們班的足球比賽。
我們班的各位“大將”精神抖擻，熱身完畢後，比賽開始了。
我們的主力隊員小盧和小孫瞬間開始了猛烈的攻擊。突然，五（2）班的隊員一個“頂球出擊”把足球送到了我們的地盤，小盧看到這“不速之客”已經“大駕光臨”了，嘴角上揚，微微一笑，一副胸有成竹的樣子，運足氣力，腳向後一擺，猛地一踢。頓時，球就像是一隻飛火流星，快速地衝向了敵方的球門前，近了！近了！到敵方的球門前了，但是二班的守門員彷彿是一堵嚴嚴實實的牆壁，不費吹灰之力便把球接住。
雖然沒有進球，但我們的隊員絲毫沒有氣餒，重新振作精神，展開下一波的進攻。太陽公公出於好奇，探出頭來，雲朵妹妹也溫婉地走了過來，為我們加油打氣。
我們的這一球像一把熊熊的導火線，把二班心中的怒火激發了，他們以迅雷不及掩耳之勢，向我們踢出了憤怒之球。糟糕！球兒向是一隻離弦的箭兒，向我們球門衝來，頓時，全場屏住呼吸，啦啦隊的加油聲響徹了天空，在經久不息地迴盪著。我的手緊緊地握著，心裡暗暗說道：加油呀加油，我們隊的守門員一定要守住啊。
終於，守門員小徐看到了撲面而來的球，他的背上好像壓著一座大山，倍感壓力，他蹲著身子，雙手張開，眼睛緊緊地盯著球，球像是一個聽話的孩子，投向了守門員的懷抱。我倒吸了一口氣，心中的大石頭終於落了下來，也不禁為他捏了一把冷汗。
經過一場驚心動魄的比賽，結果為0比0，雙方打成了平局。把二班從冠軍的寶座上打了下來，大家個個歡呼雀躍，心裡比吃了蜜都甜。
一場扣人心絃的比賽 篇20
國小六年級作文 ,1032字一年一度的HCBA籃球聯賽已經進入到淘汰賽階段。今天我們班將與五（2）班爭奪最後一個出線名額，氣氛由原來的輕鬆瞬間進入了緊張狀態。
比賽即將開始，雙方隊員進場，對手個個高大威猛，身強力壯，看那氣勢是要向我們示威的樣子。再看我們隊，擁有最強的“死亡五小”陣容，個個受過專業訓練，一點也不示弱。
“嘀嘀”，比賽正式開始，整個球場開始沸騰起來了。首先是我們隊胡凱傑拿到球，正準備從中路發起進攻的時候遭到了對手的三人夾擊，四面楚歌，情況緊急。他依靠自己嫻熟的運球能力試圖擺脫對手的包夾，與對手周旋了幾個回合都沒有成功，這時胡凱傑看到偷偷從側面溜進三秒區的傅天祈，一個妙傳將球傳給了傅天祈，傅天祈穩穩接住球，在三秒區內閃開了對手的高大中鋒，在底線一個“回頭望月”上籃，球打板輕鬆命中。“球進了，球進了”我們班的啦啦隊歡呼起來，有的還甚至興奮地跳了起來。比賽繼續，對手也充分發揮了身高優勢，在內線屢屢得分，上半場結束我們隊落後對手六分。
下半場開始，中場休息時教練又重新給我們佈置了新的打法，採用“二三聯防”戰術來限制對手的內線得分。對手幾次持球單打都被我們防守隊員死死卡住。這時對手也想通過多傳球來破解我們的“二三聯防”這些早已被我們識破。只見程泓儒一個“魚躍飛身”將對手傳出來的球中途就斷了下來，快速交給了我，我中場拿球一路飛奔到前場，正當我調整步伐準備三步上籃的時候對手防守隊員也拍馬趕到堵在我前面。這時我想：對手這麼高大強壯，就像一座山一樣堵在前面，強攻肯定不行，怎麼辦？怎麼辦？正當我猶豫不決的時候，突然想起早幾天金老師教過我的“歐洲步”突破，我果斷採用了“歐洲步”突破，利索地從對手身邊突了過去把對手甩在後面，然後一個低手挑藍，球空心入網，輕鬆帶走兩分。
第四節比賽開始，我們依舊落後兩分。我弧頂持球本想直接突破的，這時我看見盧康睿在籃下是一個空位，我馬上一個砸傳將球傳給盧康睿。盧康睿高高跳起接球，上籃，命中，一氣呵成，穩穩的將比分扳平了。啦啦隊也為我們送來了更加熱烈的掌聲和響亮的加油吶喊聲，這時候我們隊的隊員越戰越勇，傅天祈搶下一個進攻籃板，交給外線的胡凱傑，胡凱傑接球在罰球線的位置上一個“騎馬射箭”小拋投，只見球在上空中畫出了一道美麗的弧線然後聽到“嗖”的一聲球空心入網。
“嘀嘀”裁判終於吹響了終場的哨聲，在三節比分落後的情況下，我們隊友通過頑強拼搏，團結互助，默契配合最終贏下比賽。希望我們繼續“過五關，斬六將”，為這次的HCBA畫上一個完美的句號。