與自然為友相關作文20篇

與自然為友 篇1

國小六年級作文 ,546字

暢遊大海,與魚兒為友;漫步森林,與花木為友;暢遊藍天,與雄鷹為友,大自然的一切,都如同我的親密無間的夥伴。

聽!淙淙的小河在流淌,叮叮咚咚,為我演奏出了一首首輕快的歌曲。每一滴水都充滿了生機與活力,我彷彿也匯入了那清澈見底的水中,與魚兒歡快地嬉戲。

微風提前迎接我,把花兒那芬芳的氣息撲在我的臉上,這種香味比豐盛的大餐強於百倍,它使我神清氣爽,心曠神怡。

我帶上一朵朵爭奇鬥豔的鮮花,去拜訪可愛的小鳥,把花擺在它的巢上,裝扮它充滿大自然氣息的“家”。我撫摸著它那五彩繽紛的絨毛,軟軟的,如同一個個“棉絨球”。

不久,我又來訪這裡,古木參天,草兒都遮住我的眼,呈現在眼前的景色依然如故。我的老朋友都在這兒生活著,小河依然那麼清澈,魚兒依然那麼歡暢,鳥兒給我伴奏,似乎在歡迎我的到來,我一聲聲的向他們問好,和他們招手。

我光著腳,踏入涼爽的河水中,呼吸著被叢林濾過的清新空氣,感受大自然的氣息,白雲緩慢地飄過,似乎還留戀這裡的美景,久久不願離去……

心情煩躁的時候,望望那成蔭的綠樹,聽聽小鳥唱歌,煩惱就會拋到九霄雲外;遠離嘈雜的鬧市,躺在草坪上,融入大自然,心情就會平靜下來,大自然可謂“神丹妙藥”。

我願化為一株野草,化為一片泥土,化為一條小溪,永遠成為大自然的一部分,永遠和我的朋友不分開。

與自然為友 篇2

國小六年級作文 ,733字

嫩綠的小草爬滿了山坡,花兒在陽光下綻放美麗的笑容,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥在枝頭歡快地歌唱,魚兒在水中自由地翻騰……

神奇的造物主創造了一幅幅美麗的作品:一棵棵高大蒼勁的樹木挺拔地站立在巍峨的高山上,一株株五彩繽紛的花兒在風中搖曳著,一塊塊蔥綠的農田隨意地裝點著原野,一道道小溪歡唱著流向遠方。

有時,寧靜的天空中也會出現陰霾,伴隨著閃電,頃刻間,豆粒大的雨珠滾滾而落。千萬別惱,這不是惱人的雨絲,而是滋潤大地,喚醒一切生靈的源泉。大地甦醒了,生命的又一個征程開始了。

森林裡,小動物們自由自在地玩耍,小松鼠、小兔子、小蚱蜢、小老虎在玩捉迷藏,一縷縷溫暖的陽光,像金色的絲綢照耀著它們,微風輕撫它們的面頰,一串串笑聲驚醒了熊寶寶,它們揉揉惺忪的睡眼,也開心地加入了遊戲。

美麗的自然孕育了人類文明,人類的發展離不開自然。人們的衣、食、住、行都來自大自然,沒有自然的恩賜,人類就喪失了生存的可能,而沒有了人類的呵護,自然也會變得毫無生機。所以,人與自然應該相互依存,相互信賴。然而,由於人們無限制地開採自然資源,破壞了生態,導致人與自然之間產生了深深的矛盾,那一片片裸露的荒山、那一棵棵被攔腰砍斷的大樹,都見證了人類的貪婪。自然在呻吟、在吶喊、在反抗,它們要用自己的行動來對抗人類對它們所犯下的罪惡。地震、火山、海嘯就是自然對人類的抗爭。

森林逐步消失,美麗寧靜的大自然正日漸猙獰,它不時地報復著人類對它的傷害,人們的生命財產受到了極大的危害,人們開始反思,人與自然為什麼不能像以前一樣和諧相處?人類該以怎樣的態度對待自然。

痛過方知什麼叫珍惜。讓我們積極行動起來,保護大自然,保護我們賴以生存的家園。只有尊重自然、善待自然,與自然和諧相處,大自然才會重新煥發光彩。

與自然為友 篇3

寫景作文 ,922字

自然,變化莫測,也素有萬千。雖身在自然,亡在自然,但對生靈與造物的不變敬意,極少有人做到。常去林海漫遊,樹林會吐露真相,常去高山遠眺,雲霧會成為知己,常去溪旁踱步,溪水會沖淡思愁。與自然為友,是我的榮幸。

去山林看看吧!那兒的造物頗具靈性。走進密林,層層疊疊的松柏,在雨後閃閃發光。那晶瑩的寶石,折射出柔和的綠。那種綠不像油漆般耀眼,也不是樹葉般的千篇一律。那樣的綠色,在陽光下,明晃晃,綠油油的。每當看見這樣的綠時,我總會想起母親的雙手,在我受挫敗時,輕輕的撫摩著我,在我進步時,默默的鼓起了掌。看著那沁人心脾的綠,時間便從我的手上流逝。

去高山看看吧!那兒的美景美不勝收。登上險峰,高高低低的雲霧,在傍晚沾染陽光。昂首凝望蒼穹中飄動的金黃雲霧,就想流水般在天空中流淌。那些流淌的金黃雲霧,從山頂流去,流向了“低窪”的地方。他們像報時的使者,把夜晚將要來臨的訊息灑遍大地,讓人們在匆忙中也能知道時間的流逝。每當登上高峰,不是清晨就是夕陽。我坐在一塊佈滿青苔的大石塊上,遠眺大地,心中總是無比的輕鬆。看到漫天飄蕩的雲霧,我總是在此時,最能感受到生命的短暫。回家時,我總能把這個深刻的道理記在心中,也總會留下一路流逝的夕陽。

去溪流旁看看吧!那兒的琴聲最有美感。來到溪邊,在草叢旁的溪水分外優美。側耳傾聽山谷中流動的透明流水,就像在廣大的音樂廳中。那些美妙的鈴鐺,發出“叮叮噹噹”的高雅樂曲,在山谷中蔓延,迴響。草叢中的音樂家們也不甘示弱,拉起了小提琴,鼓起了大鼓,為溪流伴奏。在草地上躺下,聞著青草的芳香,聽著優美的樂曲,總能想起母親的懷抱,溫暖而舒服。

以銅為鏡,可以正衣裝。以古為鏡,可以知始末。以人為鏡,可以明得失。以自然為鏡,何樂而不為呢?

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與大自然為友 篇4

國二作文 ,511字

我曾交過一個知心朋友,它的名字叫做大自然。它是一位善解人意的朋友,是一位樂於幫助別人的朋友。

走出家門,就與微風撞了個滿懷,這時,我來到了一個“桃園仙境”。山上的小溪從家門口流過,山上的樹木茂盛,小鳥在枝頭唱歌。

你好,小溪,你每天從這裡流過,難道不累嗎?撿起你肚子裡的石頭,可它已經被你沖洗得乾乾淨淨。這時,你讓我想起了一個詞語“水滴石穿”,你每天清晨,都在當我的鏡子,我在你身旁梳理頭髮。

你好,高大的松柏,你在山上佔崗,難道你怕別人佔了你的領地?那天,爸爸帶我上山採蘑菇,我卻在你腳下睡著了。還是你用你的松枝把我叫醒的呢!你還記得嗎?

你好,快樂的小鳥,我每天都來,你記得嗎?有一次,我拿著考著60分的試卷向你哭訴時,你嘰嘰喳喳地在我面前唱歌,想讓我快樂一些,可我卻哭了,你在我面前扇動翅膀,像是在為我拭淚。

你好,大自然,我的朋友,謝謝你在我身邊幫助我,我曾聽過這樣一句話“大自然就是人類的治療師”。我看,這一點也沒錯,你治癒了我十年的傷痛,如今,我已經離開了你,去了城市裡住,我好想你,我的朋友。

大自然是我最好的朋友,我與大自然為友!

與大自然為友 篇5

國小六年級作文 ,475字

我有一位善解人意的朋友,他就是大自然。

走出家門就與微風撞了個滿懷,我步行來到山上,遇見第一位老朋友——小溪。你好小溪,你每天從這裡流過,難道不累嗎?撿起你肚子裡的石頭,發現已經被你洗得乾乾淨淨,那大大小小、五顏六色的鵝卵石,彷彿為我鋪成了小道。你每天清晨都在當我的鏡子,我在你的身旁整理衣冠,那明晃晃的河面把一切生物照得栩栩如生。

你好,高大的松柏。你在山上站崗、堅守,難道是怕有人佔了你的領地嗎?你那堅挺的身軀保護了森林中的動物,所有的動物在你的悉心照料下,過著無憂無慮的生活。

你好,瘋狂的小鳥。你每天清晨都在枝頭高聲歌唱,我卻已早早地在樹下坐好,靜靜等待你歡快的歌聲唱起,每次我心情不好時,都會回來找你訴苦,你嘰嘰喳喳地在我面前叫著,似乎在安慰我,別再難過。

可是現在,因為人類汙染,山中原本清澈的小溪,如今已渾濁不堪;原本在小溪裡歡快的魚兒,如今卻翻著肚皮浮在水上;堅挺的松柏已被人類無情地砍倒,沒有了樹木,小鳥沒有了住處,只好傷心地飛走了。

大自然中的那些朋友,現在我是多麼想念你們啊,讓我們一起保護大自然吧!

以自然為友 篇6

國小五年級作文 ,1084字

我喜歡獨自坐在船頭,聆聽大海的歌聲,聽—一波未下一波起,有時平靜安詳也有時激情澎湃;我喜歡和爸爸媽媽翻滾在草地上,盡情享受和春天的約會,聞—一抹抹淡淡的香,牽出一絲絲幽幽的念;我喜歡靜靜的仰天遙望,暢想明天的輝煌,看,雄鷹展翅翱翔,向著黎明初生的地方。

愛書者與書為友,愛琴者與琴為友,愛花者與花為伴,大自然我們做朋友好嗎?

大自然的一切都是美的,大自然的韻律是一幅綺麗的畫軸,當地一縷微風拂過,我感受到了它的清爽與印跡,正如,“春風又綠江南岸,明月何時照我還”,它會帶來以人們心曠神怡,又帶走人們滿身的舊塵,風也有四季,春天的風叫和風,夏天的風叫薰風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風,它們性格不同,都在自己的崗位上,給人們以心靈的慰籍。當第一場雨落下,我領略到了它的纏綿雨縹緲,春雨細如牛毛,夏雨熱情滂沱,秋雨情意綿綿,冬雨若有若無,它們錯落有致的在天地之間徘徊,哺育了千萬個玲瓏的生命,滋潤了千萬棵乾渴的幼苗。它們樸素但富有詩意,平凡而不乏優雅,美麗而不顯奢華。那就讓這風風雨雨,在我們心中佔一個小小的位置吧!

大自然是一位藝術家,泰山,黃山,武陵源,九寨溝,黃龍,峨眉山,廬山等都是大自然的饋贈,它彷彿擁有72變,越變越好看,越變越精彩;它好似一道永遠也解不開的數學題,深奧無比,魅力無窮;它好似一位色彩調料師,把世間萬物打扮得婀娜多姿;它又好似一位造型設計師,塑造了萬水千山。偶爾它還似一位脾氣古怪的隱士,一會溫柔,一會陰沉,一會暴躁,一會明朗。大自然給予我們無窮的快樂,它的魅力自然也是無窮無盡。造物無言卻有情,每於寒盡覺春生。你總是默默無聞,默默的把人們創造的垃圾留給自己,你總是無私奉獻,希望地球成為最美的地方。

大自然是一位偉大的詩人。“落花不是無情物,化作春泥更護花”花固然美麗,可那只是一時,但更重要的是在它凋零之後,可以化作更有用的養料,人的內在美遠遠高出外在美;“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中”竹子的品質貴在堅持,清白,不拋棄,不放棄,不張揚,不炫耀,它的每一根竹節,都象徵著一次次磨練,最後打磨成真正的勇士;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”荷花雖然沒有桂花般的香氣,香飄十里,沒有牡丹的寓意,榮華富貴,也沒有玫瑰的容貌,美人心計,但它依然是夏天的主角,池塘裡的天后。

大自然,它給了人類多少幸福?它給了我們多少溫飽?給我們留下了多少山川城鎮,歷史古蹟,風土人情?又給了祖國多少平安?它所做的一切一切,而我們有歸還了多少於自然?

與自然為友,放下手機,關上電視,領悟大自然的真諦,聆聽心靈的呼喚,那才是你真正的未來!

我以自然為友 篇7

國小五年級作文 ,507字

說到朋友,大家可能會馬上想到朝夕相處的同學,可我有一個朋友,名叫自然。我願以自然為友,去聆聽大自然那美妙的聲音:聽!小鳥在枝頭唱起了歌。那歌,便是自然譜寫的樂章。真好聽,我不禁鼓起了掌。喲,下雨了,小雨點漸漸地落了下來,發出“嗒、嗒、嗒”的聲音。接著,小雨點變成了大雨點,聲音又變成“淅瀝瀝”的了。地上的花草們都安靜了下來,彷彿都被這首“自然交響曲”迷住了。而我再一次鼓起了掌。

我願以自然為友,去探索大自然那奇妙的奧祕:咦?為什麼螢火蟲會發光?為什麼星星會眨眼睛?為什麼葉子是綠色的?為什麼……這些問題總是蹦進我的腦子裡。這時,我會走進大自然,它會告訴我答案。大自然,不僅是朋友,更是一位益友。

我願以自然為友,去欣賞大自然那迷人的風景:瞧!白雲片片宛若絲綢,楊柳依依猶如美女的長辮。太陽從雲層裡探出頭來,陽光灑滿大地,湖水波光粼粼……嗯,萬物皆有靈。我卸下了沉重的書包,不顧一切地跑到大自然中玩耍,無憂無慮。

我願以自然為友,那長著花兒綠草的田野,便是我們的契約。那潔白的鴿子,將我們的契約傳遞。一陣清風徐徐吹來,把帶著芬芳的約定吹到遠方。

大自然是一幅看不完的畫,讓我陶醉不已。我愛自然,我願永遠以自然為友。

以自然為友 篇8

國小六年級作文 ,533字

廣袤而美麗的大自然中,沒有哪一個動物不是我的朋友。我像一個小精靈一樣,和朋友一起玩耍,盡情地在大自然中暢遊。

今天我又來到了大自然中,準備去和自然中的好朋友們一起玩耍。

我來到了草原上,風姐姐幫小草們拂去頭頂上的灰塵,重新體現了生命的活力。小螞蟻辛勤地勞動著,看見我來了,還邀請我去它家做客呢!草叢中的蛐蟈兒也撒了歡,看見我,開心地跳起了探戈。

我走進森林中,深林里路樹成蔭。小松鼠跳到我的肩上,準是許久未見我,有說不完的悄悄話。百靈鳥放聲歌唱,看見我來了,就像看見了它的知音,歌聲立刻變得歡快起來。樹爺爺搖動著樹枝,向我親切地打招呼。

我鑽入花叢中,蜜蜂“嗡嗡”地圍著我轉,它們向我分享了勞動成果。蝴蝶妹妹來到我身旁,散下了花粉,在歡迎我這個朋友。花仙子綻放她們美麗的面容,讓我欣賞著無比美麗的色彩盛宴。

我淌進了小溪裡,把手伸進溪水中,小魚便跑來和我親暱,想讓我多停留一會兒,小螃蟹卻見了我就跑,哦!原來是它的大鉗子太鋒利,怕傷到了我這個好朋友。我輕輕走近它,告訴它:“不用怕,你不會傷到我的。”說完它便跑來和我們一起快樂玩耍著。

我無比幸福地和大自然中的朋友敘舊、玩耍,在離別之際,我依依不捨地向它們道別。不過我心裡卻留念著,希望能和大自然中的朋友們友誼長存。

我的大自然朋友 篇9

國小五年級作文 ,540字

遠處傳來一片雞啼之聲,此起彼伏,一唱百和,恰似一首晨曲,正在迎接黎明的到來。我在這個陽光明媚的早晨,帶著滿懷的好心情,去訪問我的大自然朋友。

走出村莊,眼前的那座山,便是我要拜訪朋友。您雖然不像華山那樣險峰兀立,也不如黃山那樣雄奇,可在我的眼中,你顯得無比高大雄偉。深深的峽谷,襯托著你挺拔的身影,你高高的額頭彷彿刻滿了智慧,你像一條蛟龍,圍繞著鄉村。

走進樹林,鳥兒在為我表演:有的昂首,神氣如同將軍;有的曲頸低頭,閒雅勝似仙女;有的時而翔,時而低迴,時而落在水面上,戲水連連。每一棵樹都送來無盡的青翠,一下洗去了炎熱夏日火一般的陽光,給人帶來了無邊的涼爽。在樹上有許多晶瑩的露珠,它們好像在向我點頭。

走出樹林,映入眼簾的是一片大湖,湖裡有荷葉、荷花,荷葉翠色慾流,流進眼裡,流進心裡,荷葉襯托著粉色的荷花,使荷花更加的美麗。

湖的深處,水甲蟲在活潑的跳躍著,它前翅的尖端有個氣泡,這氣泡是幫助它呼吸的。它的胸下有一片胸翼,在陽光照射下閃閃發光。

湖中的魚兒,在湖面上活蹦亂跳,擊起了一層層波汶。

湖邊有一行垂柳,長髮在隨風起舞。

“日落西山鳥歸林”,夜幕降臨了,形形色色的鳥兒都急急忙忙趕回家去,鳥爸爸要把一天的收穫帶回家,鳥媽媽要收拾晚飯了,只有一些貪玩的小鳥還在打鬧著。

與誠信為友 篇10

國二作文 ,789字

“金錢丟失,可以復得,信譽丟掉,難以再尋,失去信譽,失去人品,失去一切,結局殘忍。與人交往,必須誠懇,言行一致,誠以待人……”這是選自《民族精神代代傳》上的《誠實守信》裡的三句話。由此,我想到了這樣一件事情。一天我在市場和媽媽一起買菜,看見一個菜農多收了八塊錢,我本以為她會佔為己有。但菜農的舉動出乎我的意料,她把那多收的八塊錢找出來,遞給那位家庭主婦,家庭主婦接過錢,感謝菜農,而她的回答就是:“我們菜農是以誠信為本,不貪小便宜的。”

誠信,一個多麼熟悉的字眼啊!然而,有多少人為了一點私利,而將這個詞語拋之腦後,毀壞了自己的名聲,斷送了自己的前途。

與菜農相比,一些小販賣過期食品,盜賣光碟,使很多人受到傷害,但他們卻忽略了,他們的人生道路所通往的是一個充滿罪惡的深淵。當他們明白時,已經太遲了,迎接他們的,將是一生的後悔,群眾的指責,一副沉重的手銬!

誠信,能助人一臂之力,使人們的前途無限光明、美好。但如果人們拋棄它,就很容易一失足成千古恨。一些企業家因為能做到對顧客講求誠信,服務周到,而家財千萬;一些企業雖擁有雄厚的資金,但卻屢騙顧客,結果使其地位在顧客心目中一落千丈,最後關門大吉。

誠信,在講究道德的古代中國,更是佔據著重要地位。先不說季布“一諾千金”,也不說“季札贈劍”,就說《毛澤東以誠立身》的小故事吧!1959年,毛澤東向黃炎培借了一本王羲之的真跡,約定好借書一個月。在那一個月裡,毛澤東只要工作一停,就翻開來看。他每天聚精會神、廢寢忘食地看那本書。很快,一個月的期限到了。他讓警衛員送去,警衛員卻說:“黃老那邊已經說過,主席只要還在看,多看幾天也沒關係。”可毛澤東讓警衛員一定送去,說:“一個月就是一個月,朋友交往要講信義。”

主席為我們做出了傑出的榜樣,我們應時刻做到誠信,與誠信成為親密的朋友,不拋棄它,不與其為敵,讓誠信幫助我們創造一個美好的前程。

與自然共處——讀《萬物有靈且美》有感 篇11

讀後感 ,1299字

在微冷的週末,搬一把躺椅躺在陽臺上,手讀一本好書,感受著從陽光裡傳遞出來的熱能量,身體隨著躺椅的晃動搖啊搖的,這時便是一週的疲憊學習中最愜意的時候了。而我手裡拿著的書,就是《萬物有靈且美》。

這本書主要講的是一個獸醫在為各種動物治病時發生的各種趣事,也是作者的親身體會。在這本書裡面,作者吉米哈利把各種動物描寫得十分生動,把萬物生靈描寫得十分有思想。比如:把追車當作一種可貴的藝術的小狗“夾克”;桀驁不馴、身手矯健到讓人目瞪口呆並且懷疑他是否有美洲豹血統的老貓“玻璃”;瞄準位置估摸好角度算準時間,單踢人要害的牛;忠誠盡職,一步不離你並且假如你不帶它去電影院它就會藏到床下只露出個頭、用極受傷的表情望著你的家犬……一切的一切都是那麼生動、活潑和有趣。

作者吉米哈利只是個普通的獸醫,可是他寫的書卻能夠吸引許多讀者。為什麼呢?因為他有著一顆真心喜愛動物並且真心與大自然融為一體的心。在他的心裡,動物與人是平等的,而大自然便是我們共同的家。在大自然中每一個生命都是一個奇蹟,萬物有靈且美。他就是懷著這樣的心情,去發現生靈的美,自然的美以及萬物的美,這就是生活。吉米哈利是一個熱愛生活的人,他愛與大自然生活在一起,他善於從與自然共處的生活中的點滴小事發現生活的美好,用生動的細節加上幽默的文字來表現出萬物機靈活潑各個方面,使讀過這本書的人能感受到大自然的美好與無限的趣味和快樂。正是因為如此,這本書才能這麼打動讀者的心。

手中的《萬物有靈且美》一書賦予了我這樣美的夢和心境。如果一定要甄選出最能感染人心的藝術的話,自然當之無愧。在自然中去體驗生活,你會看到很多在大城市裡看不到的東西。在大自然裡,你可以去觀察,去觀察蜘蛛是怎麼結網的;你可以去發現,去發現螞蟻的洞穴在哪裡;你可以去探索,去探索荒草萋萋的山洞;你可以去體驗,去體驗騎在馬背上時你大喝一聲“駕!”的奔放,風吹起你頭髮時的清爽;你還可以去玩耍,摘一朵野花別在頭上,和小夥伴們一起比賽爬樹找鳥蛋……不可否認,自然讓我們懂得更多,眼界也開得更廣。

用俯拾皆是的幽默去描繪生命的活潑,用平和的心態去解讀感情之溫存。這樣才是大自然的生活。讀了《萬物有靈且美》,我終於明白了為什麼20世紀與21世紀相差那麼大,鄉村與城市的差別那麼明顯。當那一座座高樓大廈站立起來的時候,當每戶人家都多了防盜門與防盜窗的時候,當高科技與時代的腳步越來越快的時候,它們隔絕的不僅僅是大自然,還有他們年輕一代的心。城市裡的人開始變得越來越冷漠,越來越匆忙。他們的心逐漸冰涼,最後直至寒冷。每當這個時候,朋友啊,放下你手中永遠也忙不完的活,停一停,去到大自然裡走走吧!當你踏進大自然時,你會進入一個全新的世界。一切都是勃勃生機,春意盎然。當自然的風拂過你的臉頰,吹動你的衣裳時,當小草輕輕地纏繞著你的腳時,當蝴蝶們圍著你飛時,你可以感受到來自陽光的熱量,大自然的溫暖直入你心房,心正在融化,嘴角便勾起一條優美的弧度,笑容便展現在你臉上。

上帝不僅僅把人間道理寫在《聖經》上,同樣,他也寫在了天地之間。在與大自然共處時,你同樣也能讀懂它。

人與自然的交匯 篇12

高一作文 ,866字

回到家中,瀏覽著自己前往黟縣所拍下的影像,思緒縈繞在我腦海……

雖身為古徽州府人,但至今未能將自己的足跡遍佈徽州大地;雖早已久仰巨集村的大名,也卻遲遲未踏上這片具有燦爛歷史,引來無數賓朋的聖土。但卻有幸,終於在四月份遂了這個心願,一睹這個千年古村落的神祕容顏。

這個千年古村落寧靜安祥地臥在古徽州的土地上,訴說著徽商的傳奇,闡述著博大精深的徽文化。高高的馬頭牆,粉牆黛瓦,典型的徽派建築,並無多在特別之處,與其它地方的徽建無多大不同,吸引我眼球並引起我遐想的便是村口的南湖,以及穿行於古建群幽深小巷中潺潺流水。這便是巨集村古時的水利工程了。徜徉在這古村落的巷弄中,均可覓得小小溪般流水的身影。據瞭解,古時的人們都是在其中完成各項洗汙的任務。而這條條潺流均會彙集於村口的南湖,而南湖也具有獨具匠心的建造—隔離板。它能將垃圾攔截在固定的區域,便於定期打撈。由此可見,古人便懂得可持續發展的道理了。

巨集村人的這一創舉不正是人與自然和諧共處的最好印證嗎?人與自然渾然一體,你中有我,我中有你,古徽州人崇尚自然,追求“天人合一”的境界,人們依水而居,渴望與自然的親近,但是,在親密之間人們不忘與自然的和諧共處,潺潺的流水洗淨各戶的汙濁,而他們也會定期地還綠水以原貌。二者有機地結合,就這樣以“可持續發展”的理念共存,人們沒有破壞生態的自然,而自然也沒有限制人們的生活。這樣的生活狀態有誰不羨慕?而這,都緣於古人“物我一體”的理念。

可是,在返程途中,路經徽州區時,我依然聞到了那刺鼻的化工味,曾經碧綠的豐樂河也被汙染,早已不見了當年“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的美景,汙濁,陰霾成了當代徽州人與自然共處的主旋律,若干年前的古人在若干年前便知曉與自然和諧共處之道,而身處若干年後的當代徽州人卻放棄了祖先的傳統美德,實屬徽州之不幸,我們並非如祖先般堅持“可持續發展”,“天人合一”,而是以“我”為中心,總是處心積慮地思考如何征服自然,實屬徽州之悲哀。

古徽州人用他們的智慧創造出的美德卻葬送在當代徽州人的手中,不得不令人深思!

與自然共處 篇13

國二作文 ,174字
”這是我們任何人都不願見到的春天景象,但蕾切爾卡遜在《寂靜的春天》一開頭就指出:如果我們不從現在開始就保護環境的話,那麼遲早我們人類有一天將不得不面對上述的景象。

保護地球,人人有責。從現在開始,保護地球,從身邊小事做起。讓花朵開得燦爛,讓小草長得嫩綠,讓河水流得清澈,讓地球充滿生機!

願人類與自然和諧共處 篇14

國一作文 ,862字

清脆的鳥鳴,綿柔的微風,晴朗的天空,我感受到了,這是大自然,這是大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景!尤其在深秋時節,一塵不染,晶瑩透明;天空像是一隻大鳥的豐滿的翅膀,全是白色羽毛般的浮雲,白雲之間是藍色的背景,金黃色的太陽從那裡出來了,它剛對大地看了一眼,就改變大地上的萬物;天空靠著地平線,是緋紅色的,在較高一些的處所轉變成了淡金色,再上去是黃的,再上去又是碧色,再上去到了天頂,則是一種清澈而鮮明的藍色……

走近大自然,你會發現它是多麼的美妙。看,一隻肥大的蟈蟈在草地上穿梭,它那草一般的綠油油的身子,好像只為大地而生。聽,知了在樹上鳴叫,“知了,知了”,它的脾氣可真不小。到草地裡去捉螞蚱,到河裡去摸小魚,還可以在夏天的晚上傾聽大自然最美妙的聲音。

大自然中,也有許許多多奇妙的故事。大樹上,一隻小烏鴉在喂老烏鴉吃食,那是在教育我們學會感恩;草原上,一隻跑得太慢的羊羔被狼吃掉了,那是在告訴我們,競爭很激烈;土坑旁,一群螞蟻合作把肥大的蠕蟲抬回它們的巢穴,那是讓我們知道,團結就是力量。

藍天、白雲是大自然的恩賜,然而,貪婪的人們並不珍惜它們;登高遠眺,煙霧籠罩,空氣中瀰漫著刺鼻的氣味,令人喘不過氣來。不知不覺中,我們的生活環境變得如此惡劣,我們賴以生存的空氣質量竟如此糟糕!工業廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短的時間,我們用自己的雙手消滅了蔚藍色的天空!如果大自然有個法庭的話,人類該當何罪?大自然不能審判,並不等於我們能逃脫受罰,歷史上的倫敦“煙霧事件”,日本水俁病事件……就是大自然對我們人類的深沉懲罰。

把一個清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣,實在有愧於地球上最富有智慧的“高等動物”這一稱謂,追根溯源,就是人類需索無窮的自私本性,為了自己的舒適與方便,置自然環境和其他生物於不顧,導致了大量的生物種類滅絕,和諧的自然環境慘遭嚴重破壞。正如一位學者描述的那樣,人類文明的腳步走到哪裡,哪裡就留下一片荒蕪。

大自然是我們可靠的朋友,它們無時無刻不陪伴著我們。人類只有和大自然互相依存,才能共同構成和諧的自然界。

我的自然朋友 篇15

國二作文 ,550字

我的老家,有幾隻赤膽忠心的小動物,兢兢業業地看守著我們家,做我們家的小主人,無論何時都不忘自己肩上揹負的重任,它們啊,就是—一隻只活潑可愛的小狗!

我們家養狗已經很久了。每隔一段時間,總會有一隻母狗產下幾隻小狗,小狗們那笨拙的憨態,可真是把我的目光都給吸引住了,讓我無法將視線從它們身上移開。

每次我們回到家,那一隻只孤獨的小狗便會使出它們的絕技—飛毛腿,“嗖”地從院子裡跑到大門來,用頭親暱地蹭蹭我們的褲腿,嘴裡還不時地發出“呼呼”的聲音,似乎是在對我們抱怨著,訴說它們的不滿:“主人啊,你們怎麼那麼久才回來呢,我們在這裡都要無聊死了。”每到這時,我們便會摸摸它們的頭,以示對它們的安慰和喜愛。

等到下午,太陽十分暖和。小狗們就會躺在地上,側著身子,舒服地接受太陽的洗禮,開始了它們的午睡之旅。陽光下,小狗身上黃色的毛散發出了金黃色的光輝!仔細看,狗狗們的臉上已經不再那麼富有精氣神了,已經開始隨著歲月的變遷而逐漸變得蒼老,而小狗們也逐漸長大,逐漸變得強壯了。

啊!我親愛的小狗狗們,你們的一生都在我們家中度過,為我們家做出了多麼大的貢獻!而你們的下一代,也將繼續繼承你們的“事業”,世世代代地守護著我們家,守在你們的工作崗位上。

你說,我們該用什麼來報答你呢?我最親愛的。

我的自然朋友 篇16

國二作文 ,559字

無論是自由飛翔的小鳥,辛勤勞作的蜜蜂,還是忠誠善良的小狗,溫馴可愛的小貓,它們都是我們人類的朋友。其中。最讓我印象深刻的是一隻滿身棕色。有著一雙黑乎乎的大眼睛的小狗。二年級,搬了家,一座“古老的建築”,便是我往後一年的居住地。

我站在門口,呆呆的看著塗滿白漆,戴著個“紅帽子”的房子。“汪汪”的幾聲犬叫,讓我的思緒引向它。當時的我,似乎對動物特別感興趣,想接近它,卻被媽媽早早地拉到了屋裡。

中午透過窗子,看到它飢腸轆轆的樣子,便趁媽媽不注意,偷偷溜到了門外。我餵給它我碗裡所有的香腸,他都吃掉了,我滿心歡喜。可是已經沒有了,可它還在一隻看著我。我就在碗裡翻了翻,便進屋了。

來,我才知道,它的名字叫歡歡。有著歡歡喜喜的意思。這是隔壁家的老奶奶告訴我的,也就是歡歡的主人。

直到後面,每次放學回家,歡歡那原本垂頭喪氣的樣子,變得富有活力起來。我歪了歪頭,看到它的尾巴在那裡左右搖擺,一點都不嫌累。

有時候,來了陌生人,一到院子門口,歡歡便會朝他吼叫,只有熟人才不會。有些客人來過之後就再也不敢來了,因為都被歡歡給嚇跑了。住在附近的的人都說,它是這裡的“保安”

幾年過去了,走在路上,看到跟歡歡很相似的狗,便很開心,以為是歡歡,可仔細一看,卻讓我大失所望,因為沒有歡歡那種純真的眼神。

歡歡,你現在在哪?

我迫切想知道。

我與自然在路上 篇17

國一作文 ,667字

大自然與我們的生活息息相關,我愛這美妙的大自然。我的老家在山裡面,所以也讓我和大自然有了更多的親近的機會。

站在山底,你會感到有一股無形的力量牽引著你,讓你迫不及待地想走進山中慢慢欣賞。滿山的綠樹,顏色有深有淺,偶爾還會有一兩隻不知名的鳥兒從林間飛起,雀躍著奔向遠方的天邊……

上山的路上,鳥兒為你奏樂,蝴蝶為你伴舞,大樹小樹散發著誘人的清香,柔軟的泥土夾雜著小石塊讓小路變得格外結實。當樹葉飄落的季節,它們還能用獨特的語言告訴你:詩意的秋天來了,曼妙的天堂也不過如此。

走上山腰,不經意的一嗅,你便能聞到淡淡的芬芳,和著草和泥土的味道,很是特別。地上散落著一些不知名的小花,白的紅的,黃的紫的,大的小的,在風中搖搖擺擺,彷彿在歡迎你的到來。有的小花簇成一團,爭相綻放,有的花朵卻是一枝獨秀,卻又開得緩慢,好似一個初出閨閣正在梳妝打扮的少女,讓你不禁想要駐足多看上幾眼。

漫步在山路上,所有的樹木都變成了你的知己,好友。它們無聲的鼓勵著你,讓你勇闖高峰時毫不畏懼,讓你跨過溝坎時充滿信心。山間的清風為你擦汗,沙沙的葉鳴為你助威,山間堅挺的岩石用自己俊朗的臂膀告訴你:加油,你是最棒的!

當你順著這條山路漸漸走上山頂時,你俯身一望,那濃濃的霧氣在群山間遊走,你也彷彿置身仙境一般。那些矮一點的山峰在雲霧中若隱若現,好像它們早知道了你的到來,和你玩起了捉迷藏的遊戲。太陽此刻也不想輸掉這場遊戲,它用自己燦爛的光輝把雲、把山、把樹、把你都染成了橙色……

與自然的一路親近,讓我陶醉,讓我留戀,什麼時候我能再看一看故鄉的山,走一走故鄉的路呢?

人與自然 篇18

高一作文 ,735字

人類是大自然創造的奇蹟,人類在大自然的庇護下成長。但是,隨著現代科學技術的發展,我們已漸漸和自然疏離,與自然產生了隔閡,人類賴以生存的地球出現了日益嚴重的生態問題。

人類發明了種種工具,挖掘大地母親用億萬年形成的礦物質,留下無數的礦坑,破壞地貌和地層結構,釀成許多嚴重的後果。隨著科學的發展,人口激增,對大自然的索取愈加無止境,對水資源,森林資源,煤礦資源等破壞很大,對環境的汙染也越來越大了。

工業的崛起,使我們賴以生存的環境迅速惡化,全球變暖。科學家預測:如果環境進一步惡化,氣溫進一步升高,總有一天兩極高山上的冰雪就會全部融化,到那時大量的淡水資源將流入大海,海面高度提升超過10米,數以億計的人們將會生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類對自然資源的開發利用,也加速了荒漠化的程序。我國現有荒漠化土地267.4萬平方公里,佔國土總面積的27.5%,全國沙化土地174.3萬平方公里,並且仍以年均3436平方公里的速度擴充套件。

環境的惡化直接受害者是人類和地球上的其他生物。據悉,南極上空臭氧層出現空洞,地球上紫外線輻射增強,每年因過多紫外線照射導致的面板癌就奪走許多鮮活的生命,現在我國瀕危動植物不下千種,還有的已經滅絕,揚子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動植物數量已不過千。恐怕再過幾百年甚至短短的幾十年後,人們就只能在世界滅絕珍惜動植物的紅皮書上才能看見它們的可愛和美麗了。

為了人與大自然在以後的歲月裡相處融洽,我們應該樹立環保意識,關注自然,保護自然,把對自然的保護和愛惜當作是一種責任。大自然創造、養育了我們,而我們呢,換來自然千瘡百孔的身軀嗎?人類身為有思維、有智慧的生物,應該知道擁有一顆感恩的心,去回報大自然—創造我們、養育我們的慈母。

我與植物為友 篇19

國一作文 ,717字

那天,我漫無目的地步入一家花店,思考著買些什麼。琳琅滿目、嬌豔欲滴的鮮花讓我挑花了眼。看那簇玫瑰,高傲地仰著頭,插在花瓶裡,那樣地鮮豔奪目,朵朵玫瑰散發出幽幽的嫵媚的香,而我卻一眼瞟見了那盆畏縮在牆角的小多肉植物……

興許是緣分吧,我當機立斷把她帶回了家。我把她放在金燦燦的陽光下,明媚的暖陽為她鍍上了一層薄薄的金粉。她是那樣嬌小,小得讓人憐憫。

那幾天因為感冒,我幾乎遺忘了她。當我再次想起她時,她卻挺直了腰板,自信地昂著頭,像一個神氣的小公主。沒想到,幾天不見,她自力更生長得如此旺盛,嬌小的身軀裡卻蘊含著無窮巨大的能量,看來是我小瞧了這老友。

她是一株植物,但在我心裡她更像一個知心朋友。我苦澀的淚水向她流,她也彷彿低下頭,佝僂著,也在為我嘆息、難過。我快樂時,她默默聆聽,昂首挺胸的身姿也更加神氣。

我從她身上學到了很多。有一次,我信心滿滿地參加歌唱比賽。我明明是那麼出色,可通知書上鮮明的“淘汰”刺痛了我的眼。一個人躲在昏暗的房間,眼淚如同斷了線的珠子,止不住地流。眼前一片朦朧,哭得金星亂墜。對於自尊心極強的我來說,這簡直是天大的恥辱。

淚眼婆娑中,我看見陽臺上的她,相比剛把她帶回來時,近乎是個天翻地覆的改變。當初瘦弱嬌小,小得可憐,縮在牆角,一聲不吭。而現在,她打破了無盡的黑暗,堅強地抬起頭,靠著自己頑強不屈的生命力,為自己撐起一片藍天。瞬間,我彷彿明白了什麼,全身充滿了力量,我要堅強。我樂觀地面對自己的傷疤,瞭解自己的不足,正確對待。雖是在自己傷口上撒鹽,可有了鹽,能讓傷口更快癒合。與她為友,她在我乾涸的心田上,滋潤著我,讓畏怯失敗的我重拾勇氣。

陽光溫暖的一天,我又把她放在陽光下,如水的暖陽傾瀉在她身上……

與閱讀為友 篇20

高二作文 ,749字

“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。”這句話曾經這是我的座右銘,現在仍然是。

我出生在一個普通的農村家庭,沒有錦衣玉食,沒有舒適的大別墅,可是卻有一顆愛讀書的心。小時候,剛識字的時候,就喜歡上了書,喜歡上閱讀。

我喜歡閱讀,不是因為它可以打發無聊的時間,而是可以讓我忘卻一切,全身心投入到閱讀當中,翱翔於知識的海洋,獲得更多的精神昇華。可是當下很多人忘卻閱讀,他們認為閱讀是可有可無的事,只要把書本上的東西學好就行。其實,這種想法是不正確的。

高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。如果僅僅侷限於課本上的內容,而不去拓展課外知識,可以說,這是一個不會學習的人。記得初中時的一次考試,當時名句默寫有一句:“滾滾長江東逝水”,好多人都沒有寫出來,考完後都抱怨說試卷超綱了。其實,試卷並不超綱。當時我們正在學習《出師表》,那不就自然而然的想到了《三國演義》嗎?“浪花淘盡英雄”,不正是這本書的開篇引言嗎?可是為什麼都寫不出來呢?就是因為僅僅重視課本而忽視了課外閱讀。如果我們能多花些時間去閱讀一些對人生有益的課外書,那將會是一筆無形的資產,使我們終身受益。試想一下,如果每個人的閱讀量都提升了,中國的有識青年不就更多了,不就會有更多的人投身於建設中國的偉大事業中,來增強中國的國際地位,使中國屹立於世界之林嗎?

古代孫權,雖然有軍事謀略,卻因為讀書少,時常鬧出笑話。後來他飽讀《孫子兵法》,面對刁難的提問,對答如流,不是得出“一日不見,當刮目相看”的感嘆嗎?閱讀無時無刻不影響著一個人的精神世界,雖然不會立竿見影,但作用也不會輕易喪失,關鍵時刻,它會發揮作用,使你受益匪淺。

讓我們都積極投身到閱讀中吧,哪怕每天只有十分鐘,都會慢慢積累,變成無形的精神力量,讓我們在前進的道路上勇往無前。