學習踢毽子相關作文20篇

學習踢毽子篇1

國小四年級作文 ,566字

今天下午體育課，老師教我們踢毽子。

老師先給我們做示範。只見老師用腳弓部踢著毽子，毽子蜻蜓點水般落到老師腳上，像個小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然後再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個，大家都在為老師歡呼。

接下來輪到我們自己練習了，同學們個個信心滿滿，都覺得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子，毽子聽話地落到腳邊，接著一抬腳，毽子便飛了起來。這一飛，可惜飛到我身後面了—我沒接住。第二次，我也只踢了一下，接下來幾次最高記錄也只有三下。我心裡著急了，心想：唉，我何時能學會踢毽子啊？再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是隻能踢一兩下，我心裡更加焦急了，腦門冒汗，拿到我就不行嗎？真鬱悶，難道是毽子不行，還是我笨。

“繆雲皓，你踢啊！”“你踢幾個啦？”唉，還幾個呢！我都不想學了。寒風放肆地在我身上亂竄，天空陰雲密佈，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎？

我記得一本書裡面講的故事：一隻小鳥飛來飛去，忙著找食吃，可她一年飛了幾圈也沒有找到一點，但它不放棄接著找，他終於發現了一隻蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時明亮起來，心想一隻小鳥都知道不放棄我，為什麼連一隻小鳥都不如，我又開始努力起來。一節課下來，我終於能踢四五個了。儘管不多，但我還是要滿懷信心，更加努力！

我學會了踢毽子篇2

國小三年級作文 ,535字

今天體育課上老師說：“這節課我們來練習踢毽子。”說完，他給我們每人發了一個小花毽。我也拿到一個，它的毛五顏六色，有黑色、黃色、綠色和紅色，真漂亮啊！

開始踢了，我用力一扔，只聽“啪”的一聲，毽子碰到天花板，又掉了下來，落在地上，我踢了個空。我想：剛才一定是我太用力了，下一次扔輕點試試吧。

第二次我吸取了教訓，輕輕一扔，可是這次腳沒有準備好，我又沒有接到。我氣呼呼地撿起毽子，猛地一扔，心想：這次非踢準不可。我看準了用力一踢，可是沒有想到這回毽子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣，伴著一道優美的弧線，飛出了四樓平臺，旋轉著往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我簡直不敢相信我的眼睛，毽子正躺在一樓的平臺上呼呼大睡呢！我趕緊飛似地衝下樓，拿了毽子又飛奔上樓，累得氣喘吁吁。我想，這次毽子踢飛，主要是腳太用力了。

我總結了前幾次的失敗教訓，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太輕，也不能太重。這次，我輕輕地拋起毽子，看準了，迅速輕巧地踢了起來。這時，奇蹟出現了，一個、兩個、三個……我終於學會了踢毽子，而且踢得很好，老師還讓我在同學面前展示呢！看著小花毽在上下翻飛，像一隻漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心裡樂開了花！

這次踢毽讓我明白了，做任何事情都要認真觀察，總結經驗，這樣才能不斷地進步！

學踢毽子篇3

國小五年級作文 ,563字

今天，媽媽說要教我踢毽子，我一聽，就來了興趣，心想：踢毽子一定是個好玩的事。

媽媽拿來一個鍵子，給我示範了一次，對我說：“踢的時候，腳要放平，要往上踢，不能往上踢，不要讓毽子飛來飛去……”媽媽滔滔不絕地講著踢毽子的方法。我想：不就是踢個毽子嘛，也要這樣麻煩，一扔一踢，不就行了嗎？於是，我就心不在焉的聽著媽媽講。媽媽講完後，又不放心地給我示範了一次，然後就讓我來。我手拿毽子，往上一拋，眼睛跟著毽子，飛起一腳，結果毽子飛出去好遠，我連忙撿回來，說：“純屬失誤。”於是，我又來了一遍。

我再一次把毽子往上拋，腳用力一踢，這次毽子踢進了遠處的小箱子裡了。媽媽對我說：“你呀，太心急了，要靜下心來，而且你用力過猛，要掌握力度。”她說完，又去忙別的事情了。我想：原來踢毽子這麼難呀，以前我看別人輕輕鬆鬆就踢了好多個，我還單純的以為很簡單呢。我一遍又一遍的練習，都沒成功。有的踢到桌子底下了，有的踢到了椅子上、桌子上，踢得好的偶爾幾個。

媽媽見我這副熊樣，走過來不厭其煩地教我踢毽子。我不斷練習，經過一兩個小時的強化訓練，我終於會踢毽子了。起先會踢1個，再會踢2個，接著會連續3個……我相信不久還會有4個、5個、6個的。

學踢毽子真是有趣。只要你掌握方法，持之以恆，不斷努力向上，總會開出勝利的花朵。學什麼都要認真專注，不能半途而廢哦！

學踢毽子篇4

國小一年級作文 ,319字

早上，屋外陽光明媚，姐姐在陽臺上踢毽子。只見毽子在她的腳上一起一落，像美麗的蝴蝶一樣不停地飛舞，又像一隻長著尾巴的小松鼠在跳躍。她得意地擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態，我真羨慕姐姐！

於是我也拿出毽子，學著姐姐的樣子踢了起來。可毽子老不聽話，有時我的腳還沒抬就落下去了；有時腳抬起來了毽子卻還沒落下；有時好不容易踢了一個，但第二個卻飛到了十萬八千里外去了，常常是配合不好。我累得滿頭大汗，信心也減了一大半，於是像洩氣的皮球一屁股坐在地上。姐姐看了說：“加油！熟能生巧，堅持不懈地練一定能成功的。”聽了姐姐的話我用力地點了點頭，又鼓起勇氣開始練了，一天，兩天……一個，兩個……終於有一天我學會踢毽子了。

通過這件事，我明白了堅持就是勝利！

我學會了踢毽子篇5

國小三年級作文 ,388字

不知道從什麼時候開始，同學們都開始喜歡上踢毽子，下課後操場上下飛動著顏色各異的毽子，像飛舞的蝴蝶成為校園的一道風景線。

看見別人靈活、輕鬆地踢著毽子，我很羨慕。於是我下定決心：一定要學會踢毽子！剛開始的時候，毽子就像一隻詭計多端的小鳥，看上去乖乖的，可是一踢起來，它就逃之夭夭了。它在我眼前飛來飛去，可就是怎麼也踢不著、碰不到。幾個來回下來，我被它起得火冒三丈，生氣地喊了聲：“我再也不踢毽子了！”爸爸看到後，走過來摸摸我的頭說：“你要有耐心，抓住要領，多多練習，一定會成功。”聽了爸爸的話，我再次下定決心，重新拿起毽子踢了起來。我先輕輕地一扔，然後掌握速度，猛地一踢，終於完成了一個。我苦練了好長時間，終於一次比一次個數多，一個，兩個，三個……七個！我頓時心花怒放。我終於學會踢毽子啦！

從這件事讓我明白做事情一定要堅持，不能半途而廢。只要不斷努力，堅持下去，就一定會成功！

我學會了踢毽子篇6

敘事作文 ,616字

記得上一年級的時候，老師讓我們買毽子學踢。可是我踢了一段時間，還是踢的不好，後來就不踢了。

今年過年的時候，姐姐到我家來玩。吃完中飯，大人們都下去聊天去了，就我和姐姐在家，實在沒得玩，我就讓姐姐教我踢毽子。姐姐先讓我踢，我拿著毽子向空中拋去，還沒等我反應過來，毽子已掉落在地。我又拿起毽子輕輕地向空中拋去，我迅速地抬腳，這次終於踢到一個了，這是目前最好的成績。姐姐看了以後，說：“像你這樣，難怪踢不好，腿要抬起，腳要側著放平，這樣才能穩穩地讓毽子落在腳上。”說著她就踢了起來，一個、二個、三個……一口氣踢了20幾個。看著毽子一上一下地跳動著，就像一隻美麗的花蝴蝶在姐姐胸前飛舞著。我羨慕極了。姐姐說：“不如我教你一點小訣竅吧！”我連連點頭。姐姐先讓我雙手抱腳，站立一分鐘。這樣重複了好幾次，我感覺好累啊！休息了一會兒，姐姐把毽子扔給我，讓我向空中拋，不要拋斜了，要一條直線向上，也不要太高，只要超過自己的頭頂就可以了。然後姐姐又做了一遍示範。

我接過毽子，先在手上掂了掂，然後向上一拋，眼睛緊緊地盯著毽子。當毽子快要落下時，我把後腳往裡一彎，腳往裡勾，再使勁往上一踢，毽子飛上了天，又落下來了。我又踢到一個，這次踢得有點偏，沒接到第二個，不過，我已經掌握了踢毽子的訣竅。姐姐說，方法對了，以後多多練習就行。一連練了幾天，我發現我現在可以踢四、五個了。

通過踢毽子這件事，我明白了一個道理：無論做什麼事，哪怕再困難，只要堅持就是成功。

我終於學會了踢毽子篇7

國小四年級作文 ,602字

課間我經常會看到高年級的哥哥姐姐在學校的走廊上、大廳裡、操場上踢毽子，五彩繽紛的毽子像花蝴蝶似的在空中飛舞，我好羨慕這些哥哥姐姐能踢得這麼好，於是我回到家中也練起了踢毽子。

開始，我把毽子往上一扔，但是我還沒來得及把腳抬起來，毽子已經落到了地上。我想，是不是腳應該抬得快一點呢？

我第二次把毽子往上用力一扔，希望它在空中多停留一會兒，等我把腳抬起來，半天沒見毽子落下來，我仔細一瞧，原來用力過猛把毽子扔到身後去了。

我第三次把毽子扔起來，等毽子落到離地面半米高時，我的腳往上一踢，可是我的腳伸太遠了，與毽子擦肩而過。

我不服氣，又撿起毽子往上一拋，看準時機抬腳猛力一踢，“砰”毽子直直往天花板衝去。

媽媽見狀，說：“不行不行！你這樣用力過猛很難踢第二下。”於是媽媽給我做起了示範，只見媽媽拿起毽子提到半空，然後一鬆手，等毽子落到離地面半米時，抬起右腳往裡一拐，腳踝對準毽子輕輕一踢，左腳隨著毽子一左一右，一前一後地移動著。

這回我心裡有底了，我也輕輕把毽子一拋，等毽子落到我胸前時，我趕緊抬起腳，腳踝對準毽子往裡一勾，毽子又彈跳起來，緊接著我又踢了第二個。耶！我成功了！我興奮得一蹦三尺高。我越踢越有信心，經過三番五次的練習，一次能踢十多個了。

雖然是在寒冷冬天的晚上，但我踢得滿頭是汗，溼漉漉的頭髮像是剛從水裡撈出來似的，這天晚上我獲得了滿滿的成功。

學踢毽子篇8

國小三年級作文 ,705字

每天下課，看見許多大哥哥大姐姐在練習踢毽子，心裡非常羨慕。我暗自下定決心：我要學會踢毽子！

放學後，我拜媽媽為師，讓她教我踢毽子。我拿起毽子剛準備踢，媽媽鄭重其事地說：“你這樣是不對的，應該先看我示範。”媽媽說著，拿起毽子踢了起來。毽子像聽話的小狗一樣，媽媽到哪兒，“小狗”就跟到哪裡。媽媽踢毽子簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，當然也難不倒我啦！我信心滿滿地拿起毽子，可“天有不測風雲”，毽子飛到了我的頭上，我被它重重地打了一下。“啊呦，痛死我啦！”我大叫道。

我剛想放棄，腦中突然想起老師說過的話：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這時，媽媽也語重心長地說：“不要著急，學什麼東西，只要有耐心，就會成功，沒有人能隨隨便便成功。”我信心倍增，使出渾身解數，踢了幾個。可問題大王又來了，我往右踢，它往左跑，彷彿在說：“我們要不要來玩一場捉迷藏遊戲？”毽子為什麼到媽媽那兒就很聽話，而到我這兒卻像失控了的飛機？我苦思冥想。

啊！我終於總結出來了，學踢毽子一是要有耐心，二是毽子到哪裡，我就跟到哪裡。躺在地上的毽子好像在諷刺我說：“還沒會踢，就想溜？”我霸氣地對毽子說：“我可不是這樣的人，我不服，咱們再來一次。”我吸取了上一次的經驗，做好了準備。這次踢得好順利，一個、兩個……哇，連續踢了六個，我的心裡樂開了花！

經過不懈地努力，我終於學會了踢毽子！

我學會了踢毽子篇9

國小四年級作文 ,376字

“唉，我什麼時候才能連起來踢四個呢？”寫完作業的我在家裡練習著踢毽子。

“踢毽子有什麼難的，看我的！”弟弟走過來，拿起我的毽子。“媽呀！”我在一旁偷樂著，因為我早就料到他肯定會出醜，所以才假裝不知道似的。

我看見弟弟準備踢毽子的第一步就笑得人仰馬翻：把毽子放在腳上？這難道是“左嘉欽式踢毽子法”嗎？哎呦喂！

笑得快休克的我立刻讓媽媽把弟弟換下場，讓媽媽來教我。媽媽先讓我踢一個，看看情況；然後，她發現我踢毽子時，踢完一個毽子就不知飛到哪個國家了。於是，媽媽總結了一個經驗：踢毽子不能往前踢或者左右踢。於是，我就根據媽媽的經驗來踢。“呀呀呀呀呀！耶！我會踢四個了！”

我會踢四個了，但我踢得還不算特別多，我要繼續努力，爭取踢十個！

踢毽子的啟示篇10

國小六年級作文 ,811字

星期天上午，我到奶奶家玩。“奶奶，您好！”一進門，我就看見奶奶手上正做著毽子，嘴裡還哼著小調：“小雞毛，真美麗，做個毽子大家踢。你踢了八十五，我踢了一百一。好像花兒朝上飛，好像活潑的大公雞。大家都來煉身體，身體健康好學習。”聽到這兒，我不免想練好“踢毽子”這項健身活動。

練習踢毽子，應該也像練字一樣，需要“看貼”吧！於是，我請來了“高手”奶奶，讓她來露一手。“奶奶，請您做一下示範，給我看一看。”呀！奶奶不愧是踢毽子的“高手”！不信你看，我奶奶手一拋，腳一提，毽子一會兒輕輕飛上天，一會兒慢慢落下地。一個，兩個，……四十，四十一，……五十四！要不是我等得不耐煩了，奶奶還能接著踢許多呢！看著奶奶踢了這麼多，我不免有些沉不住氣了：“奶奶，讓我來試一試！”開始，我一連踢了幾個空，但我並不灰心，這只是小小的失誤！接著，我又一連踢了四五下，然而，結果不是撲了空就是隻能踢一個。“我真是個笨鳥！”我有些灰心喪氣，這樣的水平和奶奶相比，簡直有天壤之別！

慈祥的奶奶站在一旁，彷彿看透了我的心思：“子鳴，不要緊的。奶奶以前也是像你這樣常踢空的。由於練的次數多了，從一踢到十，從十踢到百，才越踢越多。不過，踢毽子還要掌握要領的。首先，拋毽子時，眼睛要盯住毽子，往上須拋成直線，踢的時候，不但要上下踢，而且還要用力均勻，既不能踢歪踢遠，也不能忽輕忽重。光使蠻勁是不中用的！”奶奶的一席話，使我明白了一個道理，這就叫：“熟能生巧”。

是啊，不管做什麼事情，都是要有耐心的。堅持就是勝利！就能讓我和高水平之間的差距越來越小！於是，我又開始專心致志地練了起來。我暗暗發誓：不踢好毽子，就決不罷休！

果然，功夫不負有心人。我從常踢空的，到能踢上一個兩個，水平漸漸高了起來。偶爾，我也能踢上四五個。有一次，我竟然踢了七個！破了我的最高紀錄！

我相信，只要照這樣一直堅持不懈地練下去，總有一天，我就能和奶奶在“高水平”線上並駕齊驅哩！

學習踢足球篇11

敘事作文 ,755字

今天是暑假的第二個星期，我在父親帶領下來到太原理工大學學習踢足球。踢足球的場地是一片綠操場，操場上有著各種各樣的足球裝備，我穿上一身後便開始了我的足球訓練。

其實，我對足球的熱愛還源自我小的時候。因為早在以前，我在電視上就看到過許許多多的足球明星—貝克漢姆、小羅等等……他們精湛的球技令我讚歎不已。

有時，他們用一個個花哨的運球動作使觀眾看得眼花繚亂，在不經意間把球悄無聲息的傳給隊友，一射即中，多麼的厲害！我也有一個簡單的夢想，就是當一名足球明星我也有過當籃球明星的夢想，但是隨著年齡的增長，我對籃球的熱愛逐漸消減，成為了對足球的追求。這不，今天我就有機會來學習足球，實現我這個夢想了。

第一項訓練內容是繞著場地帶球跑。這是一項非常簡單的運動，但是在我看來，它具有非常重要的意義：這個運動不僅鍛鍊你跑步的耐力，而且你在跑步中也要注意腳底下球，在運球的時候也要注意跑步的節奏。這不僅鍛鍊你的節奏感，也鍛鍊你對足球的專注性。你在跑步的時候，如果一不小心腦子一溜號，球就會從腳底飛出去。鍛鍊你運球的熟練性，還可以鍛鍊你在球場上練習過人的本領，這可是一舉兩得，我一定得加緊練習。沒到半個小時，我便掌握了基本的動作，教練對我刮目相看，緊接著就教我下一個動作。

下一個是定點射門。別看電視上那些足球明星的射門精彩動作，可真正從零基礎練起來還真不容易！我在射門的時候不是球踢偏了，就是踢球高了，總之前幾次怎麼也射不進去。我漸漸的有些氣餒了，但是想到一句話，凡是成功路上總是佈滿荊棘的。我又一次鼓起了勇氣，再次用自己的實力證明，我是最好的！終於最後我把連續五個球都射入了門，獲得了成功。

今天的足球訓練並不僅僅是足球訓練，它不僅為我的足球愛好奠定基礎，而且使我懂得只要功夫深，鐵杵磨成針，只要磨成針，一定會成功！

踢毽子篇12

國小六年級作文 ,526字

不知什麼時候，我們學校的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到一隻只彩色的蝴蝶在飛舞。

看到同學們踢得那麼起勁，我也心裡癢癢的。於是，我找個角落，偷偷地練起來。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會兒。接著，我又以迅雷不及掩耳之勢抬起腳，可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉身，才發現毽子靜靜地躺在地上，原來我拋得太高，毽子飛到背後去了。

忽然，身後傳來一陣喝彩，原來是楊老師在給同學們示範踢毽子呢！只見她右手食指和中指夾著毽子的底部，然後向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往裡一拐，穩穩地接住了毽子。

就這樣，毽子時而忽上忽下，時而忽左忽右，時而忽前忽後地變著花樣，像有魔力一樣，每一次都準確無誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節奏的發出“啪啪”的聲響。

忽然，一陣風吹來，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒救了。誰知楊老師向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。

我拿起毽子回到角落，心裡想著老師的動作，嘗試著踢起來。嘿！“我踢著了！”我不禁歡呼起來。相信不久，我也會成為學校裡亮麗風景線中的一絲美麗的色彩。

踢毽子篇13

國小六年級作文 ,561字

下課了，有的同學在拼命地訂正作業；有的同學在津津有味地看著課外書；有的同學正在興奮地你追我趕……每個同學都有自己豐富的課餘生活，在這短暫的下課十分鐘裡，享受著無窮的樂趣。

“丁鈴鈴……”下課鈴聲如同解放同學們的天籟之音，一下子使大家緊繃的心放鬆了。同學們你擠我碰地從兩扇教室門裡魚貫而出，像打了“興奮劑”似的活蹦亂跳，臉上掛滿了笑容。

我也迅速彎下腰，從抽屜裡掏出了一個五顏六色的、好像蝴蝶似的毽子，把它裹在懷裡，生怕有人擠掉，安心後，飛也似的奔出教室。

我選好了一塊空地，興高采烈地跑過去。我扭頭瞅了瞅四周，沒有人，把懷裡的毽子拿出來。我深呼吸一口氣，用手輕輕地拎著毽子，兩根手指頭一放，毽子還沒落地，我抬起右腿，對準毽子，用適當的力一踢，毽子好像一隻蝴蝶在空中翩翩起舞，我的腳在地上和空中有節奏地交替著。毽子一起一落，我的頭一抬一低，雙眼緊盯著，絲毫不敢鬆懈。

踢得興致高漲的時候，我踢起了花樣毽子。先踢一腳，再立刻把身側過來，用腳反過來踢，毽子在我的掌控下來去自如。眉開眼笑的我越踢越起勁，上課時的煩惱、緊張早已煙消雲散，呼吸著清爽的空氣，微風拂過，整個人都輕鬆得快要飄起來似的。

“丁鈴鈴……”這再也熟悉不過的上課鈴聲又一次在我的耳畔迴盪起來，此時的我，沉浸在快樂之中，全身心地回到教室上課，並期待著下一個十分鐘。

踢毽子篇14

記敘文 ,846字

兩星期前好友打電話約我去買毽子。我欣然前往，買回了一個兩元錢的雞毛毽。

以前因為工作忙，晚飯也不怎麼吃，更沒有心情去踢毽子了。

好友囑咐我，一定要好好吃完飯，最好每晚能踢500個毽子。

我應允下來。

此後的每晚，我都給自己做晚餐，都要踢500多個毽子，就在昨晚，我一邊看電視，一邊踢毽子，足足踢了一千多個。

我想，這樣有吃有玩的晚上兩個小時的娛樂時光，才是對自己最好的報答吧。

其實踢毽子也有學問。

當我心不在焉的時候，毽子總踢不了二十個。我想，如果這次我能一下子踢夠50個，我就獎勵自己看5分鐘的電視。

我發現，這樣嘗試著做了，果然能心想事成。因為，你總會全力以赴地去找尋毽子在空中飄落的最佳位置，即使你上一腳踢偏了，你也能及時伸出腳救它回到正位上來；即使下一腳踢高了，你也能靜心等著它落在你抬起的腳面上。你在圍著它轉，它就是圓心，而你和它之間的距離就是半徑！

我想，在我一腳一腳踢它的時候它一定很疼吧。所以，我換上綿軟的雪地靴來和它玩，果真，雪地靴的沉穩讓它也安靜了許多。它們倆是一對絕配呢。

因為雪地靴小心翼翼地在深沉的愛著它。即使雪地靴偶爾力氣過大，但毽子還是快樂為著雪地靴的愛而上下舞動著自己迷人的身姿，甚至有時會因為雪地靴接不住它而重重地衰落在地面。

而我的腳卻也在愉悅它們的過程中而變得暖和起來。

人生也不過如此吧。誰是你的圓心呢？你又會成為誰的半徑呢？

在工作中，你熱愛的那份工作就是圓心，你滿腔的熱忱就是半徑。

在生活中，你的家人就是圓心，那些柴米油鹽醬醋茶就是半徑。

在理想中，你奮鬥的目標就是圓心，你的上下求索就是半徑。

而在我現在的頭腦中，我的學生就是圓心，我每日對他們的一舉一動的愛就是半徑。

其實，人生就像一個圓，就像在踢毽子，起起落落，節奏分明。毽子就是你的世界，如果你看開了它落地的美，那麼你也就給自己的生命贏來一次彎腰重新拾起失敗的勇氣。再踢，敗了再踢，人生不就是一場智者的遊戲嗎。

在這踢毽子的過程中，你是休閒者，確實，最疼痛的不是你，而是你踢起來的毽子！

奶奶踢毽子篇15

國小二年級作文 ,377字

最近，我們學校正在流行踢毽子。今天，我吃完飯後，心血來潮，在門口踢起毽子。

正在洗碗的奶奶看見了，她笑著說：“瀟豔以前我們小時候也踢過毽子，你的毽子是買來的，那時，我們踢的毽子可都是自己做的！”“那您是怎麼做的？”我邊踢著毽子邊問。奶奶說：“我們以前是用繩子把雞毛綁好，然後穿進銅片就行了，想當年，我可是踢毽子的高手咧。”我想奶奶肯定在吹牛，就對她說：“那就露兩手。”

奶奶笑著停下手中的活，用手往圍裙上擦了幾下，接著，接過我手中的毽子，在一塊空地上踢了起來，我和妹妹一起給奶奶數起來“一個、二個、三個、四個……”

哇塞！奶奶真厲害！一口氣踢了33個，到了第34個時，奶奶踢不動了，坐在椅子上，敲著她痠疼的腿，說：“哎，人老了，要是能像從前那樣該多好。”看著奶奶唉聲嘆氣地說話，我連忙撒嬌：“奶奶您不老，您還年輕，只要您再練練，肯定能踢得像從前一樣好。”

踢毽子篇16

國小二年級作文 ,651字

有一天，小紅的體育老師對她們說：“從現在開始，你們要每天練習踢毽子，因為，本學期最後一節體育課上要進行一分鐘踢毽子考試，合格成績為一分鐘一百個。”小紅在心中默默地犯愁：可是我還不會踢毽子呢！

第二天清晨，小紅拉著她的姐姐到公園裡踢毽子。姐姐試踢了幾下，每個都穩穩當當的。小紅看著姐姐熟練地踢著腱子，心裡十分羨慕。她求姐姐快快教她，姐姐手拿著毽子說道：“你把毽子拋起來，看準它的落地點，用力一踢，踢的時候腳要放平。只要你腿上有勁就能一直踢下去。當然每一次腳上踢毽子的勁道，需要你不斷地練習撐握，才能最終實現又多又好。加油！你一定能實現你的目標的。”小紅就按著姐姐說的話，踢了起來。一開始，踢的比較糟糕，小紅不是踢得太輕，就是拋得太高沒能接住。但是她一直沒有放棄，終於，她控制好力量，踢了一腳正洽到好處。她對姐姐說：“我好像有點學會踢毽子了。”姐姐說：“要每個都踢成這樣，一直連續下去就能算會踢毽子了。”小紅試著連續地踢了幾下，結果都成功了。小紅高興地大喊道：“我會踢毽子了！”姐姐說：“你還要堅持不斷地練習，今天時間不早了，明天我們再繼續。”

經過一個月的練習，小紅踢毽子的技術越來越好，已經能夠連續不斷地踢幾十個了。與此同時，她也愛上了踢毽子這項運動。在學期最後的體育課上，她們進行了踢毽子男女互抗賽，小紅代表的女生隊與小偉代表的男生隊開始了最後的PK，小偉踢了120個，小紅竟然踢了150個。女生隊獲勝了，體育館裡歡聲雷動。雖然這時體育館裡響起了下課的鈴聲，但她們還久久沉浸在踢毽子比賽獲勝的喜悅中。

和哥哥比賽踢毽子篇17

國小三年級作文 ,455字

夜幕降臨，家家都在吃著熱騰騰的飯菜。當然，也包括我家嘍！我是個慢性子，吃起飯來總是慢吞吞的。

一天，我正在吃飯時，哥哥笑我吃得慢，我發怒了，就說：“有本事你就和我比賽踢毽子啊！”哥哥聽了，輕鬆地答應了。比賽開始了，哥哥得意地說：“五局三勝怎樣？”我想：踢毽子是我們女孩子的強項，也就毫不猶豫地答應了。我第一個踢，只踢了3個，哥哥太厲害了一口氣踢了6個。所以第一盤我輸了。第二、三、四、五盤的後果和第一盤一樣都敗給了哥哥。於是我不服氣說：“有本事下次再比。”哥哥想，對付我這小丫頭片子是小菜一碟，於是就答應下來了。

剛好那幾天哥哥忙著學習沒時間跟我比賽。我天天在家勤學苦練，功夫不負有心人，終於我每次都能踢十幾個了。又一次比賽開始了，第一盤我已經盡力了，可還是輸了。我不灰心，休息了一會兒，第二盤開始了，“一、二、三、……”我一次比一次多，一次比一次進步，終於我贏了第二、三、四、五盤。我高興極了！

經過一次又一次失敗，我終於取得了勝利，這使我明白無論遇到什麼事情一定要有恆心，要自信就能克服一切困難，取得勝利。

踢毽子大賽篇18

國小五年級作文 ,651字

大樹下，葉影斑駁。

體育老師決定帶領同學們開展了一場緊張刺激的踢毽子比賽。訊息一宣佈，樹下早已圍滿了看熱鬧的同學。

伴隨著一聲清脆的哨聲，只見參賽的同學把毽子高高地向上拋起，然後用腿一勾，熱火朝天地踢起了毽子。瞬時間，毽子聲“噼噼啪啪”響成了一片，成了一首熱鬧的交響曲。圍觀的同學不自覺當起了“啦啦隊”：“加油！加油！”“快點！快點！”助威的聲音一浪高過一浪，此起彼伏。參賽的同學們彷彿打了雞血一樣，踢得一個比一個帶勁，有的同學踢得一氣呵成，有的同學踢得疙疙瘩瘩，有的同學用力過猛，不但摔了一個“狗啃泥”，還把毽子踢到了一個同學的頭上，被追著跑操場，笑得同學們合不攏嘴。

這其中，要數我同桌踢得最多了，只見她踢得時快時慢，腳和毽子配合默契，演奏著好聽的樂曲。小小的毽子在她腳上彷彿變成了乖巧的小白兔，隨她擺弄，在她的腳上和空中來回穿梭。有時她還給我們踢出一些花樣，先把毽子踢得很高，落下來的時候用頭一頂，毽子又飛起來，重重跌落在她的腳尖，人群中炸裂開一陣歡呼聲和尖叫聲。緊接著一場如暴雨般的掌聲，經久不息。當她踢到100個時，突然出了意外，毽子調皮的向左前方飛了出去。正當同學們心驚肉跳之時，她的右腿向前一勾，毽子又被追了回來。同學們緊懸的心終於放下來了，繼續饒有興趣地為她數了起來：“195，196，197，198，199，200……”毽子像裝了彈簧似的環繞在她的周圍。她左踢一下，右踢一下，彷彿正在跳著一段優美的舞蹈。

“叮鈴鈴—”下課鈴聲終結了這場踢毽子賽，同學們戀戀不捨地走回教室。