我獲得了自信相關作文20篇

我獲得了自信 篇1

國小四年級作文 ,449字

愛默生曾說“自信是成功的第一祕訣”。上學期的那件事，使我戰勝了膽怯。

那是一節音樂課，老師讓我們上臺唱首歌，大家面面相覷，誰也不敢舉手。突然老師點了我的名字，讓我上去唱。

剎那間，同學們把目光“刷”地投向我。我的嗓音並不是很好，萬一唱跑調了，那可就鬧笑話了。我忐忑不安，雙腿像灌了鉛一樣，每走一步都非常艱難。終於走上臺了，可我的嗓子像被什麼卡住了，聲音像蚊子一樣，怎麼也放不出來。

我暗自懊惱：你為什麼不能大聲點呢？老師相信你，才選你上臺唱歌的，你怕什麼呢？一個個問號浮現在我的腦海裡。我鼓起勇氣，抬起頭，聲音不自覺地響亮了。一段唱完了，老師向我投來讚許的目光，笑著說：“唱的不錯！”

老師的話，如同一股暖流流進我的心中，我的聲音變得更嘹亮了，嗓音似乎也變得更優美了。唱完了，臺下響起了陣陣掌聲，我長長地鬆了一口氣。

正是那次唱歌，讓我獲得了自信。正是這種自信，讓我遇到困難時不再退縮，而是不斷告訴自己：加油，你是最棒的！

我獲得了自信 篇2

國小四年級作文 ,571字

一位哲人說過，“擁有自信就是成功的一半”。上半學期有一件事，讓我獲得了自信，不再自卑。

那是一節早讀課，老師讓我們上講臺背誦課文。對於一向膽小如鼠，從不在眾目睽睽下拋頭露面的我來說，那可是從不敢逾越的。於是，我連忙低下頭，恨不得像孫悟空一樣會七十二變，變成小蜜蜂飛走。可是，老師好像在與我作對，居然點了我的名字，我一聽腦子一片空白，嗡嗡作響。

同學們齊唰唰地看著我。我的心砰砰直跳，因為我怕我背不好，成為同學們的笑柄。我邊猶豫邊向講臺走去。我的腿像灌了鉛似的，艱難地前行著。“一身烏黑光亮的羽毛……”我小聲地念著，因為我沒有自信，所有背的聲音如蚊子一般大小，第一段終於背完了。

“背的很流暢，真棒！”老師微笑著點點頭說。同學們投來了讚賞的目光。老師的話好似一股暖流，給我注入了無窮的動力。頓時，我擁有了自信：對，我是最棒的，我的嗓音放開了，剛才的顧慮也完全消失了，從小聲地“應付”到抑揚頓挫有感情的背誦，身體也輕鬆了很多，我挺了挺腰板，自信滿滿。

當我背完的時候，教室裡想起陣陣掌聲。

就是這節早讀課，老師一句輕輕的鼓勵和讚賞，讓我獲得了自信。以後，在我遇到困難的時候，我會暗暗鼓勵自己：我一定要自信，我是最棒的！

我懂得了自信戰勝一切 篇3

國小六年級作文 ,554字

自信是一隻風箏，在蔚藍的天空中飛翔，誰抓住了它，誰就抓住了希望的翅膀；自信是一艘輪船，在浩瀚的大海上游弋，誰登上了它，誰就能在大海上揚帆遠航。總之，我相信一切成功來源於自信，自信能戰勝一切。

在一次普通的單元測驗中，由於我發揮不好，竟得到了一個70分，那70分就好像是一道刺眼的芒，以至於我不敢面對，也像一根尖針，無情地扎著我的內心，那感覺難受極了，心情一下子沮喪到了極點，懊惱地看著打大紅叉的題目，對自己的能力感到懷疑。

又要單元考試了，同學們都積極地作準備。只有我，無精打采，目光無神地盯著黑板，滿腦子胡思亂想。

終於考上了，坐在椅子上，我望著試卷愣愣地發呆，懶得去動筆，可這畢竟是考試，我只好開始做題，時間一分一秒地過去了，我還有兩題沒有做，實在是太難了，我也無心去想。忽然，我望看到了黑板上的一句話：世上無難事，只怕有心人。也不知怎的，我那顆平靜的心猛烈地跳動著。

是啊，天底下沒有什麼做不到的事，只要對自己有信心，只要肯努力，只要肯動腦筋，困難的那面牆壁永遠不會倒塌，迎接我們的將是成功的大門。

“自信，自信……”我喃喃自語著，猛然想起了什麼，趕緊抓起筆，在試卷上筆尖不停寫著。

後來，試卷發了下來，我得到了一個令我滿意的分數，不由的讓我想起那句話。只要肯努力拼搏，有自信，就一定能到達成功的彼岸。

那一次，我懂得了自信的力量 篇4

國一作文 ,443字

人生就如一道道選擇題，選對了加分，選錯了扣分。如果猶豫不決，缺乏自信，十有八九遭扣分。

在六年級的一次考試中，在檢查時意外發現了自己有一道選擇題跟同桌不一樣，到底誰對誰錯呢？我當時有些懵了，心想，不對呀，這題平時練習過，應該是我選的對。在猶豫不決間，突然想起爸爸對我說的話，“你呀，就是有時候太自以為是了，反而錯了很多。”同桌的正確率比我高，算了，還是改過來吧。在交卷子的時候，我改了答案。

第二天，卷子發下來了，一看那題，結果錯了，被扣了3分，而更氣人的是，我原來的選擇竟然是對的。回到家，跟媽媽說起這事，媽媽不但不安慰我，還譏諷我說：“誰叫你沒自信啊？還看別人的。活該！”我更加傷心了，自己錯了也就算了，還反被媽媽罵了一頓。

在生活中，因缺乏自信導致失敗的例子可多了。上初中了，老師給我們講了一個故事，在唱歌比賽中，班上有一位長得並不好看的女生，但她歌唱得好，換到別人，臺都不敢上，就是憑著對唱歌的自信，她獲得了大獎。是的，這就是自信的力量。這是從自己的失敗和別人的成功中感悟到的。

我獲得了誠信 篇5

國小五年級作文 ,1210字

這個世界上最缺少的是什麼？我覺得是誠信，懷揣一顆赤誠的心，不說謊，說到做到，不食言，這個世界將會多麼美好。當然，我也難做到，尤其小的時候，我經常撒謊。為了改掉我這個壞毛病，我可是做了不少的功夫。

在我八歲的時候，一直愛撒謊的我立下決心，以後再也不撒謊了。可堅持了不到三天，便放棄了。最難忘的是那一次，考試卷發下來，我考得很差，老師要帶回家簽字。我心中忐忑不安，心想：如果讓媽媽看到這個分數非要把我“碎屍萬段”不可。懼怕之餘，我想起了一個同學教我的一個“高招”：在家長平時籤的字上，用膠帶紙一粘，剝下來再貼在試卷上，便可以矇混過關。可轉念一想，前幾天不才發誓再也不撒謊了嗎？怎麼能放棄呢？但讓我媽看到這張試卷，一定會大發雷霆的，我就會被她的口水“轟炸”，這滋味可是不好受啊。於是，我拿出了試卷，在拿膠帶紙時又猶豫了：老師不是說過誠信是做人的根本嗎，如果撒謊怎麼對得起父母對我的教誨？我的內心十分糾結，但我最後還是選擇了撒謊，將家長的簽名貼在了試卷上。第二天，老師問我簽名上的膠帶紙是怎麼回事時，我心裡如十五個吊桶打水——七上八下。結結巴巴地回答：“我不小心把試卷弄破了……”老師放我過關了，可我心裡十分不好受。

我真的想要改正這個缺點。可是與願違。沒過幾天，下課鈴響了，我走出教室，“去踢足球吧！”一個同學叫我。我毫不猶豫地答應了。晚上6點半，我大汗淋漓地回了家。媽媽一臉嚴肅：“你上哪兒去了，怎麼這麼晚才回來？”

我頭冒出了一滴滴豆大的汗珠：“我上同學家……寫作業的。”“真的嗎？”“嗯。”我心虛地點了點頭。

這一回合，表面上我贏了，但我知道事實上自己又輸了，輸給了誠信。

我的心情沉重極了。第二天是星期天，我下樓到小區散心，心中還一直唸叨著：“不能再撒謊了，要堅守誠信。”我在小區裡轉悠著，突然我發現了草叢中有一塊閃亮的東西，上前一看——哇，是我最喜歡的一套卡。

一個貪婪的念頭立即跑到了我的腦中。“帶回去吧，反正又不貴。”不過，想到誠信，我又猶豫了，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不行不行，我不能光想不做，表裡不一。想到這裡，我撿起了卡片，沒有走開，而是站在原地等著失主。不一會兒，一個小孩低著頭走了過來，看出他在尋找什麼。我把卡片遞給了他。他十分感激地看著我，從他一雙閃閃發亮的眸子裡，我看到了兩個字——誠信。

雖然我沒有得到那套喜歡的卡片，但我獲得了誠信，我想，這遠比一套卡片更為寶貴。

我贏得了自信 篇6

國小五年級作文 ,723字

在小學這短暫而美好的時光中，我在點點滴滴中學會了面對每一件事，無論容易，困難。令我印象最深的是體育課上讓我萬分感動的那件事。

那一次，我們上公開課，內容為蹲跪式起跑。練習完，我長長舒了一口氣。可誰知老師又加了一個練習專案：跨欄！“哦，不！”“不要嘛！”“那麼高，怎麼跨啊！”人群裡嚷嚷起來了。老師喊道，“安靜，現在我們進行跨欄接力！儘量不要碰倒！”“嘀”長哨吹響，6路排頭如離弦的箭一般，一個個衝了出去。我在第3列的隊尾，十分緊張。要做到又快又精準是很難的啊！

馬上就要到了，我前面只有一個人了。哦，前面一個人也沒有了，我的心絃繃得緊緊的。要做好接力準備了，我左腳上前一小步，做好跑前的姿勢，心想：一定要為這一列爭光呀！不一會兒，前面的同學跑過來了，我跟她擊了掌，也向前跑去。我小心謹慎的跨過了第一和第二道欄，又跑了一小段，第三道欄橫在我面前。這一道比前面兩道都高，我沒有猶豫太久，直接奔過去，儘量把腿收起來，可是仍舊絆倒了。我快速扶正第三道欄，迅速返回，但心中卻感到無比內疚。我回到隊伍，我們一列是最後一名！天啊，我又傷心又後悔，快哭出來的時候，小H和小G跑過來安慰我看，說，“這不怪你，別傷心了，每個人都有犯錯誤的時候，這是不可避免的，沒有一個人是完美的呀！”“就是啊，一次練習失敗了證明什麼呢？下次加油努力就是了！她們溫和的說，我頓時好受多了。

這麼看來，朋友的關懷是最重要的。犯了錯誤不可怕，朋友，老師，父母都會讓你重新樹立起信心，鼓勵你，安慰你。

這節體育課上，我贏得了自信。

我終於獲得了自由 篇7

國一作文 ,719字

歷盡艱難後，才能擁有真正的自由。

——題記

海面上波濤起伏，小船在茫然漂動，如一個漂浮在大海上的垃圾，陽光傾瀉在海面上，為發動機捲起的浪花蒙了一層金色。海風吹進我們的屋裡，一股清涼的氣味便充斥了整間屋子。

“醒醒，魚叉手。”睡夢中，我聽到了康塞爾的呼聲，隨著身體一陣陣的晃動，我睜開了朦朧的雙眼，看看四周，才發現自己躺在稻草上，康塞爾和教授看著我，三個人處在如牢房般的屋子裡。

我掏空腦子，卻只想到了我們被三個黑衣打昏後，扔在這兒。

此時屋子裡靜的出奇，空曠的房間中只傳來發動機的聲音，以及海面上海鷗的叫聲。

“怎麼辦？教授。”我的疑問，刺破了安靜，阿龍納教授沒有回答，他只是坐在那又扎又軟的稻草上，發呆似的--眼睛無神地望向冰冷的鐵牆，頭髮看起來比那團草還亂。

“等一會吧，魚叉手。”他終於答道，卻並沒有使我滿意。我心雖浮躁，卻嚮往自由。我環顧四周，看見牆的一角，有一扇門，被鎖著，閃著如冷兵器的光，看著是鐵門，便對教授說：“我們可以打破鐵門出去。”“那不是鐵門，而是一種重金屬，打不破的。”話裡帶著些無奈，還有對我的嘲諷，使我心中的怒火瞬間點燃。“儘管機會渺茫，但也要去拼一拼，你不想獲得自由麼？”說著，我揮著拳頭，連打幾下，門安然無恙，我的手卻已經紅腫了。突然，身後傳來一聲“住手！”陰森森的。這就是船長，他告訴我們，他並不想妨礙我們的自由，只是要遵循規則。

最後我們得到的自由，雖然只是在船上活動，可在磨難之後開出的花兒，更值得珍惜。

我獲得了信心 篇8

國小四年級作文 ,721字

同學們應該都經歷過一些事情吧，有些事情讓我們獲得了成長、信心、自信……我今天講的這一件事是我覺得自己成長了，變得有自信了。

那是我三四年級的時候，我們班組織去某訓練基地拓展訓練，那時我膽子不怎麼大，如果有一些東西使我感到害怕的話，就會退縮。早上我們來到校門口集合去基地，在車上同學們很嗨皮，因為那時候的我們還不知道未知的恐怖在等著我們。

到了基地，我們嬉皮笑臉的下了車，一下車便看到四個嚴肅的教官，我們害怕極了抱在一起，有些人甚至哭了出來，當教官看到有人哭的時候，便把剛剛那嚴肅的神情轉換成了溫柔地安慰他。我們被分成了四個組，一批一批嘗試不同的專案，這四個專案中有攀巖、水上獨木舟橋、射擊、滑翔。我的是水上獨木橋，我心想：水上獨木橋應該沒什麼恐怖的吧？應該很穩吧！一邊想一邊走，目的地到了，我看著這個獨木橋心有些涼，因為那個獨木橋是在很急的水流上，那些沒有什麼東西固定住搖搖晃晃的，一般在這種時候我都會退縮。同學們一個比一個勇敢的很快到達了對面，眼看還有兩三個就到我了，我緊張的把眉頭皺了皺，直冒冷汗，帶隊的老師一看我不對勁，連忙上前問我：“同學怎麼了？”我結結巴巴地說：“我……我緊……張。”老師聽完我說的話，笑了笑說：“你要勇敢，相信自己，能過去，要克服困難，我教你個方法，不要看下面看前面，一直走就ok了。”我彷彿看到了希望的曙光，我現在老師給我的方法我走了過去，走到對面時我激動的哭了出來，說：“我成功了，克服了困難。”

我覺得我長大了，克服了困難。

我找回了自信 篇9

國一作文 ,587字

也許是受到父親的溺愛，許多事情我都能獨自完成，小時候我因膽小，不敢走夜路的事實在我心中一直是個陰影。

小時候，我還是一個農村長大的孩子，一臉的稚氣。父母無時無刻都在關愛著我，我在這溺愛中成長起來。

那年，父親帶我到叔叔家去玩通宵，父親因為有事就先把我留在叔叔家。當時，我玩的不亦樂乎，帶父親走時也沒能發覺，待玩完後，沒看到父親的身影，眼裡變產生了恐慌症。

在叔叔沒發覺我的情況下，我獨自溜了走去，憑著自己的記憶，踏上了回家的路，當時是夜晚。

走在陰森的樹林裡，在寂靜的環境中我油然產生了一種恐懼感，本來就沒敢走夜路的我雙腿直僵僵地立在那裡，不知如何是好。我希望有人幫助我。可並沒有任何希望在我眼前走過，我想，如果我看見了，一定會毫不猶豫地抓住他，可幸運女神並沒有降臨到我身邊。

時間依然冷酷而客觀地逝過，我卻沒有絲毫的辦法。

漸漸的，我明白了，我不單能習慣救援，在沒有救援的情況下，我依然要鼓起信心，自信而頑強地走下去，因為我的心告訴我希望就在眼前發著閃亮的光。

雛鷹經歷多次失敗，終究學會飛翔。

仙人掌熬過了乾渴的環境，獲得了沙漠的認可。

雪蓮在寒冷的環境中茁壯成長，獲得了雪山的讚賞。

人亦是如此，不論我們身邊存在怎樣的環境中，都要自信的走下去，因為我的心告訴我：成功，就在於自己的自信。坎坷的路不足以成為我們停下腳步的理由。我相信我已經找回了自信，我的人生也不在猶豫。

這個秋天，我收穫了自信 篇10

國小六年級作文 ,1017字

秋風颯爽，我們又迎來了金色的秋天。每個人都有收穫：航天員的收穫是發射火箭；老師的收穫是學生捷報頻傳；科學家的收穫是發明了專利；果農的收穫是得到了累累碩果；音樂家的收穫是音樂會圓滿舉行。而我，收穫了自信。

每當我看到在溜冰場上，一幫孩子穿著那酷炫的溜冰鞋瀟灑自如地穿梭在人群中，就像一隻只魚兒靈巧地浮在水面上，我真羨慕溜冰鞋那閃光的輪子映在水面上，折射出五彩繽紛的光芒，美麗極了！他們時而“群龍回首“，時而靈巧轉身，有些技術高超的孩子，還在空中翻著跟頭，穩穩當當地落在溜冰場上，令我心生羨慕，希望自己也能在溜冰場上如魚得水地穿梭在人群中。

俗話說得好：”看著容易做著難。“今天有了學的機會，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可雙手還沒控制住，溜冰鞋就不聽使喚地向前奔去，差點就和大地來了個”親密接觸“。這一次後，我就心有餘悸，要知道，在廣大群眾面前摔個四腳朝天可是會被別人笑話的！我開始覺得自己不是學這溜冰鞋的料。正當我想放棄時，爸爸來鼓勵我了：”別怕，有我呢！溜冰時身體要前傾，雙腳呈‘外八’，身體要放鬆，手可以扶著欄杆，也可以作助跑式。“說完，他還給我做了個示範。

我只好硬著頭皮，重新穿上溜冰鞋，手緊緊扶住欄杆，而腳像灌了鉛似的，沒邁一步都是那樣的艱難。才沒多久，我便大汗淋漓，手心裡也熱乎乎的，就像結了繭一樣。我想：明明可以在家裡的空調房裡吃冰激凌，是多麼愜意啊，又何苦在這炎炎烈日下練習呢？我開始想打退堂鼓了。這時，又有一個人穿著溜冰鞋像一陣風似的在我身邊飛過，像在嘲笑我的無能。我剛放手想散散熱，可誰知我卻像喝酒後醉駕一樣，臉漲得通紅，不受控制的鞋呈”s“形盲目亂撞。最後我摔了個”小狗啃泥“老半天才爬了起來，才發現周圍的人譏笑聲不斷，但有的也很同情我。

我想：我可不能這樣被人譏笑，別人行我為什麼不行。我心裡並不甘心，骨子裡透露著不服輸的精神。這時，有一個人在旁邊給我鼓勁：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“對啊，”不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。“我整理好衣服，又繼續練起來。右腳的後面是剎車，在滑的時候，雙手和雙腳要互相配合，控制平衡。慢慢地，我掌握了最基本的要領，而溜冰鞋也像個聽話的孩子，服從我的指揮，我越滑越穩，速度也不斷加快，我還玩著各種花樣，靈活地在溜冰場上穿梭，我終於如願以償。

通過這件事，我收穫了自信。其實我並不比別人差，困難只是一隻外強中乾的紙老虎，沒有跨不過去的坎，在這金秋十月，我也有收穫。

我找到了自信 篇11

國二作文 ,72字