月滿西樓相關作文20篇
月滿西樓 篇1
國二作文 ,838字整個夜，霧濛濛的，月光被霧遮了許多，只看見一團不明晰的剪影，卻又像極了被淚模糊的眼。
千百年前的月光，是否像今夜，那月影下是否有有個女子，淚水漣漣？
我喜歡她的詞。縱然是女子，也能在亂世之中，盛放光華。可她的命運，並不像她的詩詞那般美好。
她的丈夫，再陪她歷經風雨後，被病痛奪走了生命，獨留她一人在這人世上，面對人世煩擾，市井繁華。那時，女子無才便是德，哪怕她的才華名滿天下，她還是一個異類。恨只恨，命運不公。
殘花落盡，終了了記憶，蹉跎了年華。
試問有誰曾真正聽過她的心聲，懂過她。人們只是靜靜地看著她，在文壇上發光發亮，卻看不到她背後的孤獨與落寞。
李清照的一生，如詩，亦如畫。像白玉蘭，轟轟烈烈地綻放後，僅僅存下了文學上的成就與細密的文字，而那絕世的風華卻迷失在時光裡。
我想，她只適合活在文字中，築起一簾幽夢，靜靜地守望著她的世界。每一個微雨落花之時，蓮荷綻放之月，秋葉凋零之日，寒梅傲雪之季，都值得她銘記於心。或許，在她的時光中，有個女子獨撐一把傘，穿行在江南迷濛的煙雨之中，一顰一笑皆若曇花一現，卻深深的印在了江南的青石板上。
我不想與她一樣，有驚人的才情。我只是想與她的文字相觸，獲得片刻的寧靜與安詳。
如今的世界太過快速，一天似乎只有日月的交接輪迴那麼快。而命運，像一支支離弦的箭，載著我們，奔向虛無縹緲的未來。就在飛速變換的場景中，世事變遷，太多記憶我不能忘記，可如今，我卻將它們遺忘在了歲月的輪盤中，再也取不回來。
我身邊的人們，在拼命向上爬，為了更大的權力，更多的財富。又有多少人，從那巔峰落下，跌向深淵。而我，卻有些累了。我寧願留在原地，只為了將那些匆匆過往的記憶留住。可歲月不會因我而逆轉，我只好看著它們，消失在拐角處。陽光明媚依舊，但與我，卻是灑下了一地迷茫。
窗外，燈火通明，襯得月光愈發朦朧。這月光，穿越了千年。千年前，那個女子輕輕在紙上寫下：“紅藕香殘玉簟秋……”
雲中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。
笑意似風，往事若夢，想那人，一詞傾城。
月滿鄉情 篇2
高三作文 ,649字月上中天，墨綠色的天空將一輪滿月襯得更加圓潤，嫵媚。寧靜的故鄉就這樣籠罩在如水的月色中了。
沐浴在月色中的鄉村，已是萬家燈火，樸素的燈光與月光輝映，為中秋之夜平添了一份溫馨。中秋之夜的月光顯得更加皎潔，似水一般透過樹濃密的葉間，斑駁的落在小桌間，桌面擦得很乾淨，上面放著一大盤水果，幾碟瓜子花生，當然，月餅也是必不可少的。一家人圍坐在桌子旁，吃著月餅，話話家常，樸實的臉上是憨厚的笑容和滿足的神情。
孩子們一手拿著月餅，一手拿著糖果，小腦袋朝著天，目不轉睛地盯著月亮看，幼稚的眼光中充滿了疑問--月宮中真有嫦娥嗎？月宮中的掛花樹什麼時候開花？玉兔會孤單嗎？脖子痠疼了，才肯低下頭。疑問沒有解決，好奇心沒有得到滿足，放下手中的果餅，拉扯著祖父祖母問這問那。更晚一點了，天空越加黑了，像是一團化不開的墨。月亮也顯得更遠更亮了。祖輩們整理好衣襟，在香案上擺好了月餅瓜果，點上香，虔誠地祭拜著月神，美好的期盼隨著絲絲縷縷的香菸飄上天空，飄進月宮，飄進嫦娥的夢中。
“露從今夜白，月是故鄉明”，月亮總與故鄉連在一起。悠悠中華瀰漫在思鄉誦月的詩意之中。“但願人長久，千里共嬋娟”，這是蘇軾在期盼；“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”這是王安石在追問；“野曠天低樹，江清月近人”，這是孟浩然在感嘆。中秋之夜，千年的鄉情在延續，我慶幸，慶幸生長在這個充滿詩意的民族，能有一個特殊的日子，吟唱幾句詩，將心中對故土的情對故鄉的愛，抒發出來，寄託給明月。
月亮總在那一晚圓滿，鄉情總在那一晚凝聚。永恆的月光，永遠的中秋。
月滿中秋情滿月 篇3
國一作文 ,1014字一席冰冷如水的月光浮上一輪締結著相思與祝願的明白。何年何夕，又至中秋。情思滿月，月滿中秋。
素月浸潤詩詞情
十五的月兒初升，黛色蒼穹下樸素淡雅的氣質裝點著夜空。轉念間，月光連線了思量。月光浮動，你曾是多少文人墨客的摯友；月色皎潔，你曾承載著多少詩詞畫意的佳作。宛若幽蘭般的月盛著千古多少詩情啊！是蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟。”的美好祝願；是辛棄疾“可憐今夕月，向何處，去悠悠。”的落寞；還是晏殊“十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。”的惆悵……中秋的月兒，你本無情，卻被華夏千秋世代化為濃濃的詩情，傳遞著對中秋，對月文化的無限情思。月滿中秋，詩情滿月。
圓月點染親友情
中秋圓月初升，無遮無攔，獨立於萬家燈火之盡處。望盡繁華，圓月又圓，我心悠悠。回望長安錦繡，圓月也圓了那絲絲縷縷的親情。風過處，是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念之心；雲散處，是杜甫“遙憐小兒女，未解憶長安”的悲涼之心；月明處，是張九齡“海上升明月，天涯共此時”的落寞之情。亦是我獨立蒼天茫茫之下對逝去親人的追思，與親情的深思。中秋圓月，圓著萬代千秋親人相聚，點染著我心中那片融融親情。圓圓的月兒，濃濃的情。圓月傳遞著月光下的親情。月滿中秋，親情滿月。
明月染盡鄉愁情
我立於窗外，望著窗外一輪明月，周圍雲霧繚繞，彷彿是遠方遊子揮之不去的鄉愁。明月明朗如光，在黑夜中俞發珍奇。“海上升明月，天涯共此時。”背井離鄉的遊子，每逢佳節倍思親，你是否望著空中的明月，抒發鄉愁，再難把月餅嚥下。同一輪明月，終究卻還是“月是故鄉明”。時間很短，天涯很遠。遊子在奔赴他鄉，風雨兼程地追尋遠方之時，是否會在中秋駐一下足，回一下眸，慰藉一下自己濃濃的鄉愁呢？明月染盡了鄉情，月光撫平遊子疲憊的心傷。在中秋，多少說不清，道不明的鄉思，都化在月光中，作一處故鄉的淨土，繁華盡處，看中秋月夕佳節，月影皎潔，是鄉愁的演變，古人今人若流水，演繹故鄉的悠悠情思。月滿中秋，鄉情滿月。
中秋的月，終是浸涼了李白壺中酒，卻聚了多少詩詞情；終是染盡了蘇軾的詩中情，卻圓了多少親友情；終是消了辛棄疾的心中恥，卻散了多少鄉愁情。月滿中秋情滿月……
六月二十七月望湖樓醉書改寫 篇4
國小六年級作文 ,847字一日清晨，蘇軾正在家裡伏案寫作。突然，外面傳來一陣陣馬蹄聲，聲音由遠及近，隨後傳來急促的敲門聲。蘇軾連忙起身開門，門外是風塵僕僕的信差，只見他從懷裡掏出一封信塞到蘇軾手中，便上馬揚鞭而去。蘇軾開啟信封，原來是他的朋友想要約他同遊西湖，蘇軾欣然應約。
六月二十七日那天，天氣悶熱極了，陰沉沉的天空中沒有一絲陽光，大地彷彿遮上了一層壓抑的灰布。蘇軾如約來到西湖邊，與友人泛舟片刻後，便登上了望湖樓。
遠方一片巨大的烏雲，如打翻了的墨汁般湧了過來，奔騰著，翻滾著，極速地擴充套件開來，一層層地壓向大地。霎時，黑雲蓋住了天空，籠罩著大地，只有遠處的高山如同戰士一樣屹立不動，沒有被黑雲的氣勢壓倒。
忽的，一道銀蛇般的閃電，撕開了烏雲的一角，寒冷的銀光令人膽戰心驚。片刻，傾盆大雨夾著震耳欲聾的雷鳴，瘋狂地撲向大地。豆大的雨點，急速撲打著湖光，剛剛還水平如鏡的西湖，霎時間奔騰起來，一浪打一浪，被雨點攪得混亂一片。
蘇軾嘆了一口氣，對他的朋友說：“本來就心情不好，這雨下的，讓人更覺情緒低落，甚是壓抑。”然後蘇軾放下手裡的酒杯，眺望著雨中的西湖，一葉漁舟在波濤中穿梭，珍珠般的雨點密密麻麻的在船板上跳動。
遠方一陣狂風捲地而來，如脫韁的野馬衝上山巒，衝向西湖，衝向灰色大地，山上頓時湧起暗綠色的波濤。那股大風呼嘯著，奔跑著，吹跑了那漫天的烏雲，吹散了那密集的雨珠，它狂喊著，飛奔著。在這狂風的震懾下，雲和雨嚇得逃竄開來，瞬間便消失在了天邊。
太陽又出來了，一切恢復平靜。
蘇軾佇立在樓上，看到眼前的美景，心中為之一顫。眼前倒映著的是廣闊的湖水，與天相融為一體，遠處的山，如同一抹綠，也溫柔地想要融入在這茫茫白色之中，雨後的西湖真是別樣的美呀！
面對如此人間仙境，蘇軾的心情頓時開朗了起來。於是他低吟道：“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”
幽韻的詩歌飄過樓臺，飄過青山，飄過綠水，飄向遠方……
又到月光灑滿床前時 篇5
國三作文 ,724字傍晚，月兒慢慢爬上樹梢，透過窗戶，灑下淡淡的、朦朧的光，是那樣的柔和。往事隨風在耳邊閃過，讓人不捨。
雨後的夜晚，天空分外晴朗，皎潔的月光灑滿床前。晚風習習，萬籟俱寂，隱約聽到遠處青蛙們演奏的交響樂。我睜開極為疲憊的雙眼，看見奶奶守在床邊，用力地搖著蒲扇，為我煽去夏夜的蚊蟲，趕去我心頭的憂愁。奶奶嘴裡哼著我愛聽的兒歌，眼裡充滿慈祥和柔和的愛。我抬頭看看那月亮，像奶奶的臉一樣慈祥，我頓時沒了睡意。奶奶見我醒來走上前來抱著我。我偎依在奶奶懷裡，是那樣的溫暖和舒適。
我便嚷著讓奶奶講故事。奶奶講了很多，有七仙女、小紅帽，又講到月亮。我問：“奶奶，那月亮上有什麼呢？”奶奶說：“是一棵桂樹，當夜深人靜時，還能聽到砍桂樹的聲音呢。”我驚奇地問：“那樹上面有人住嗎？”“當然，月亮裡面是一座很漂亮的宮殿，住著一個叫嫦娥的女子。”我說：“奶奶，我們也去好不好？”奶奶滿臉的皺紋綻開了，像一朵花一樣，笑著說：“好啊，我陪小孫女一起去。”夜，深邃幽靜，月亮高高掛在天空中。靜謐的夜空，迴盪著我和奶奶的笑聲，飄搖著我天真的夢想。慢慢地，我進入了夢鄉，夢到我們飛上了月牙兒。
太陽依舊燦爛，星月依舊閃亮，而奶奶卻已走遠。
微風吹進我的房間，我感到好愜意，像奶奶撫摸一樣，我夢到了奶奶依舊守在床邊伴我入眠。我猛地睜開眼，四周空蕩蕩的，心中不禁泛起陣陣漣漪，月兒依舊靜靜地掛在天上，月光透過窗格飄過我的床前，還是那麼皎潔，那麼輕柔，只不過是多了一點不捨。月光灑在我身上，是那麼的溫暖，抬頭看到月亮，又彷彿看到奶奶。早上起來，發現枕邊溼了一大片，我知道，那是淚水。
春去秋來，又到月光灑滿床前時，那是我最快樂的時光，因為只有在那時，奶奶才會陪著我，伴我走向黎明前的黑暗。
充滿活力的歲月 篇6
國三作文 ,581字窗外，烈日烘烤著大地，孩子們在操場上歡樂地追逐，偌大的操場上塵土飛揚，河邊田間的莊稼依稀整齊地排列，眼睛盯著窗外，腦海浮現出一年前在操場上舉辦的九連中學“熱龍杯”運動會的情形：那天天氣很好，太陽在空中放射著耀眼的光芒，我們舉著紅旗，陸續從學校出來，開幕式很成功，緊接著，緊張激烈的比賽就開始了。
“加油！加油！……”隨著鏗鏘有力的吶喊聲，我們的視線進入了男子二百米賽跑，我們班的裴新桐同學雖然比較矮小，可他憑著他的努力，贏得了比賽，還有黃飛怡同學，她在女子1500米的賽跑中也憑著自己的堅持和努力，取得了令人羨慕的成績。
眺望遠處，好熱鬧，原來這裡進行著跳遠比賽，每一位參賽者都笑容可掬，信心十足。“譁”哨聲一響，選手就跳向沙地，就算跌倒在沙地上，就算弄得一身狼狽，他們還是會樂呵呵地爬起來，告訴自己繼續努力。
看著這些充滿活力的選手，嘴角不禁勾出了弧度……
充滿活力的歲月，帶給我們那麼多的歡樂，充滿活力的歲月，帶給我們那麼多難以忘卻的回憶。
“嘩啦嘩啦……”下雨了，我從回憶回到了現實。
時間過得真快，轉眼間三年就過去了，我想離開的那天我一定會有很多不捨—我只是一個過客，時間到了，便需要離開，什麼也不帶走，只帶走關於這個校園充滿活力的回憶。或許，這已足夠。
好了，擱筆，人的一生那麼長，充滿活力的歲月那麼多，或許，簡簡單單的幾句話是無法表達的。
一輪滿月映團圓 篇7
散文 ,462字月光皎潔，月滿則盈。不同的地區都有各地特定的節日習俗，不同的節日都有其獨有的標誌，如果說湯圓是元宵節的必備，那月餅豈不就是中秋節的標誌。花好月圓人團圓，吃著各種口味的月餅，賞著明亮朦朧的滿月，好似獨有一番風味，聽著“嫦娥奔月”的故事長大，對中秋節自然多了些許浪漫唯美的遐思。
之所以月餅多為圓形，大概是為了配合人們滿月團圓的美好心願。月餅性涼，而嫦娥的廣寒宮尚屬涼寒之地，小時候總喜歡在吃完年夜飯以後爬上屋頂，一邊吃著月餅一邊幻想著廣寒宮裡的場景。想著嫦娥跟前的小玉兔是不是也喜愛吃月餅，想著團圓夜嫦娥不能與後裔相聚該是如何傷感，想著吳剛此時是否又在揮舞著斧頭砍伐門前的月桂樹……諸如此類，現在想來已是笑談，卻不可否認，有故事的情節總會帶給人更深刻感受。
秋意漸濃，一陣涼風襲過，攏了攏身上的薄衫，一回頭，月光灑滿了窗格，透過窗子，傳出一大家子人說說笑笑的聲音，席間，或勸酒，或攀談，月色溫柔，愜意悠然。回眸，欣然微笑。任由晚風拂過臉頰，清涼卻不鋒利，心底卻是油然而生的暖意，再深的思念莫不如在身邊，最美好的時光莫過於眼前。
充滿活力的歲月 篇8
國一作文 ,916字“苦不苦，想想紅軍兩萬五”！“累不累，想想革命老前輩”！初中生活如一支離弦的箭，已近初三尾聲的我們常常用這兩句話自慰著。這是最緊張，最關鍵的時期，每個人都在全身心地投入著。同學之間互相鼓勵，互相競爭。生活似乎變成了兩點一線，可是誰敢說初三的生活就是枯燥無味的，誰敢說初三的生活就毫無樂趣呢？不信，請看：我們班的午飯時間就是同學們最最快樂的時光……
每天上午同學們接受完老師們的前三輪“狂轟濫炸”後，幾乎個個要暈倒，但到了第四節課，反倒都變得格外認真聽講，思維敏捷，聰明伶俐起來了。別誤會，這可不是“越磨礪，越光芒”，他們無非是想討老師開心，生怕老師下課時拖延時間罷了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，距離下課還有幾分鐘，有的同學就蠢蠢欲動、按捺不住了。當美妙的下課鈴音從廣播中流瀉而出時，同學們便如同滾滾長江水，以迅雷不及掩耳之勢，衝出教室，邊跑邊高呼著：“吃飯須早為，豈能稍怠慢，誰要不積極，腦筋有問題”的自創詩歌。當是時，同學拍手聲，口中叫聲，氣喘吁吁聲，快步小跑聲，一時齊發，眾妙畢備。真是“雖人有百手，手有百指，不能指其一端，人有百口，口有百舌，不能名其一處也”！整個教室如一鍋燒開的水，沸騰著，翻滾著，其熱鬧程度可見一斑。
看！這邊的男同學，或兩個一組，或三個一幫，圍聚在一起，“話說天下大勢”，那邊的女同學，嘰嘰喳喳，邊吃零食邊談論著學校近來的奇聞異事，她們高聲爭論著，大聲地笑著，“猶抱琵琶半遮面”的端莊淑女形象此時早已茫然無存。還有一部分同學充當著“自由電子”，哪邊吸力大就往哪邊跑，有時還要大發幾句感慨。風兒透過窗戶帶來些新翻的泥土的氣息，混著教室裡瀰漫的飯香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀著。此時教室中的芸芸眾生，或憑或立，或說或笑，各具情態，讓我一時難以言表。
時間過得真快，一轉眼，同學打嗝了，飯盒見底了，用餐時間結束了。於是同學們都“分道揚鑣”，各做各的一份事去了：寫作業的寫作業，值日的值日，讀課文的讀課文，背單詞的背單詞……，霎那間，一切都變得井然有序，同學們又都“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”了。
啊！輕鬆快樂的“午飯時間”，緊張而充實的初三生活，它們將永遠銘刻在我的記憶中，永遠留在這充滿活力的歲月裡！
又是滿月時 篇9
高二作文 ,736字又是一輪滿月，儘管是中秋的前夜，但卻是那麼的圓。我，終於又見到了久違的稻田，久違的家人，久違的家鄉。
“中秋”彷彿是一個象徵，她既是收穫的積蓄，又是收穫的開端。說她是積蓄，是由於夏收才過不多時候。說她是開端，是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內心即將收穫的欣喜。我想惟有經歷過鄉村生活體驗的人，才會有這種情感、心境和內心深切的感受。滾滾稻浪，陣陣稻香，
皓皓的月光之下，自古至今有多少客居他鄉的遊子常年在外這使得人們常用月圓月缺來形容人們的悲歡離合，這又讓多少人痛心！唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱！許多遊子不都是用月來表達對家鄉的深深的感情、對親人的關懷與思念嗎？一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人，實所謂：“每逢佳節倍思親”啊！
我喜歡中秋的意境—唯美，浪漫，而又淒涼。
我站在田埂上，月光染溼了我的衣裳。
空氣中瀰漫著泥土的氣息和野草的香味，頭上的這片天真大，天上的月真圓，像一隻雪球高懸中天，深邃明淨的夜空中那輪月亮顯得溫柔而嫵媚，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的雲陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過於熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些；只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮。不遠處，月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁的黑影，婀娜多姿的柳樹的稀疏的倩影，似乎在講述著美麗的傳說……
皓月當空清輝灑，月圓花豔如詩畫。最是公平中秋月，不分貴賤照萬家。融融月色沐浴你，濃濃笑靨燦如花！
高腳杯裡月光滿盈 篇10
高一作文 ,631字那抹月光恰似一懷莫吉多。
莫吉多，一種用薄荷葉調成的酒，又酸，又苦，又甜，又辣，所以也有人稱它為青春的滋味。
失意時，往往借酒澆愁，卻不知“借酒澆愁愁更愁。”我不願面對殘忍的現實，卻還不得不絞盡腦汁地去想盡辦法讓自己過得舒服一點。抬頭望天，微弱的月光依然在奉獻自己的光芒，哪怕周圍一片漆黑。
某雜誌上說：“世上沒有一種痛是單為你準備的，將你的痛放在60億人中去比，那麼這點痛真的不算什麼。”我們太過幼稚，太過矯情，反正一切不成熟的表現都準確無誤的在我們身上展現。那麼幼稚的事情會隨著時間的流逝而漸漸遺忘，如同深冬時節玻璃窗上氤氳的霜霧一樣，漸漸模糊。我們忘了曾經的稚嫩，忘了曾經的衝動，只是股熱血湧湧而上。
我在想，我們到低什麼時候才可以像月光一樣的穩重，即使身旁再黑再暗，也終究靠著自己照亮了大地，不是不可以，而是沒有試。
月光傾瀉在桌上，穿過莫吉多，清澈而又透明，月光過處，所有的東西彷彿在一瞬間都昇華了，那麼幹淨。酒不醉人自醉，月光斜斜地映在我的身上，好像看見了一個伏案奮筆疾書的人。好她充滿著朝氣，充滿著希望，正在靠自己的拼搏去追求夢想。單純，執著，這或許應該是現在學生的特點吧。如果最後不盡如人意，但還是會很開心。正如泰戈爾《流螢集》中所說：“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。”這不是平凡，而一種超然。
一口莫吉多下去，所有的滋味一湧而上，這就是青春吧！訓是用我們熱血奮鬥的青春吧！沸騰著，燃燒著青春。
一人獨酌到天明，賞盡月光盈與缺，品盡青春愛與恨。
落月搖情滿江樹 篇11
高二作文 ,695字一天帶霜的寒星，一江憂愁的秋水，一片茫然的月色，一個黯然的詩人。
我閉上眼睛，感受著比那座殘橋還要班駁的心情。
我一心追隨的國家卻將我遺棄，我所尊崇的君主卻疏遠了我。回眸之中，我已無處可歸。
我眷戀這片長滿江蘺與辟芷的土地，一如夕陽留戀它曾溫暖過的一草一木。我的忠言直諫僅僅是出於一個臣民的責任，為什麼把自己的情懷與眾人的權利都給剝奪了呢？
低下頭問面前滔滔的湘江水，可是它默然東去，帶著一腔無法釋然的惆悵。
於是我揹負著自己的責任四處流浪，我堅信總會有一縷永不泯滅的希冀會將我再次召回，我還活者，所以我還有責任，因為我有責任，所以我要儲存對國民的感情。
於是我流浪到汨羅江畔。
我憂心忡忡卻無能為力，肩頭的責任成了我日夜不得安歇的折磨。讓我帶著國民的苦痛隨江水而去吧！
我閉上了眼睛，在波濤的轟鳴中，依稀聽到往事落地的聲音………
一簾惆悵的煙雨，兩湖低垂的煙柳，三杯四盞淡酒，就潤了五朝歌喉。
我渴望留在這江南的小鎮上，在十里荷花中，做一枕清夢。
但是邊疆的硝煙瀰漫了我的眼睛，飄飄蕩蕩，進了我的心裡。我知道，如果有一天戰火燒到了這裡，雨打新荷不再，低眉採蓮不再。
我決定離開這裡，卻勇敢地扛起屬於自己的責任。我要維護這裡的每一寸土地，不會讓別人踩碎一縷花影。
於是我乘船而去。我無法言喻的情懷如同不飛的柳絮，如同那扇未揭的窗帷。煙雨落滿了一條條古老的窄弄，清色的石板路上是一地的美麗。
因為有情在，所以有責任。紛紛揚揚的落葉灑滿了寧靜的樹林，盡著自己的最後一份忠誠和牽掛。就如同夏雨下肥了池塘裡的蛙鳴，為世間增添了一分生機和活力。責任是搖情滿江樹的落月，不知不覺間，卻是心與情的永恆……
充滿活力的歲月 篇12
國一作文 ,704字白雲悠悠的日子，天空格外湛藍，大地異常的空寂。疾風過外，綠草上躍動著一顆充滿活力的心，一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方充滿活力的青春的風景線。青春，也在我的眼裡，彷彿就是那一個個充滿活力的字母，每一個字母都能激起我無窮的想象。
青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，並要銳意進取，才能煥發出巨大的能量；生命有求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是兩顆在一起的心—友誼，是朋友之間互相信任，互相體諒的兩顆真摯的心。這些心是無私的，是純潔的，是不帶任何功利色彩的，也是攜手走過人生中的道道坎坷的動力。
青春是C，像一彎新月，像我們的耳朵，能讓我們去聆聽世間上各種天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。讓我們知道事物都有兩面性的。
青春是D，是一把豎琴能給我們帶來快樂；青春的我們用自己獨特的方式，彈奏出屬於我們少男少女的青春之歌。
青春是E，是書架，是智慧。青春的我們遨遊於無盡的書海中，沒有書的青春是不結果實的花，所以我們要不斷求知，不斷探索並發現其中的美妙世界來提高我們的興趣。
青春是F，是一面有著理想的旗幟。是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我們要做無拘無束，無阻無礙的鯤鵬。青春是跑道上的目標，等待著我們去改變，去實現。
青春是G，是拳頭，是朝氣+勇氣+靈氣=青春的力量，是開啟智慧大門的鑰匙，是通往成熟，通往收穫，通往成功必不可少的希望。
青春是H，是單槓，是運動，因為青春的第一標誌就是健康，而健康來自於不懈的運動。
青春是一首歌，ABCD……便是它的音符。只要我們讀清每一個音符，人生必定魅力無窮。
充滿活力的歲月 篇13
國三作文 ,656字步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們在晨風中開始一天緊張的生活，這裡記錄著同學們充滿活力的歲月。
初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。大家常常圍坐一團，攻克難關。當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。一名同學填的《江城子》說得好：“少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍數載，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點彷彿也充滿活力微笑著向我們走來。
中午，同學們說說笑笑，教室裡一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油，望著老師那疲憊而又不捨得眼睛，我們流淚了。不願讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡其所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會的！因為我們的活力和愛會創造奇蹟。
記得一次，有位同學問我：“你怎麼看待人生的成與敗？”我先是一愣，過了片刻，我說：“追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的，只希望你們，也包括我自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。這裡有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有競賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這裡有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘懷的校園故事。
西江月夜行黃沙道中改寫成故事 篇14
續寫改寫 ,1421字【篇一：西江月夜行黃沙道中改寫成故事】
月色十分皎潔，暖暖的月光灑了下來，零零星星地落在了大地各處，幾束月光照到了田野上的那棵樹裡，驚飛了一隻渾身黑色的鳥鵲，黑黑的背影在空中劃了一條弧線，落入了森林中，只留下樹枝在月光中來回搖晃著。清爽的風也在樹上徘徊，輕輕撥動著樹枝，裡頭剛剛熟睡的蟬兒醒了，它似乎很不高興，站在樹梢放聲大唱，讓田野感染它的情緒。一股股香氣傳來，哦，稻子開花了，放眼望去，一片淡黃，稻花在風中搖曳，花香像無數數不清的線，在田地裡纏繞，告訴了過路人這個豐收的大好訊息。咦？什麼東西在叫，稻花田裡發出“呱，呱”的聲音，撥開稻子，綠色黑影在眼前一閃而過，哦，是青蛙，它們捉蟲累了，正在花香的舞臺中為豐收的好事唱喜悅之歌呢！
抬頭一看，剛才稀疏的星星不見了，轉眼間不知何時天暗了，取而代之的是一片片烏雲，不請自來的雨滴留在了手心上。
朝小徑跑去，原本在應該在這裡的小客店居然不見了。繞過來繞過去，小店似乎消失得無影無蹤。轉到小路的另一邊，路過一片花園，上了熟悉的小橋，舊時的一座小客店出現在眼前，依然是過去的地方，依然是過去的美麗。
望望黑了一半的天，看看滾滾的烏雲和快速密集的雨點，毫不猶豫地走進了窄小的小店。一會兒，雨，停了，一道彩虹掛在天邊，人群也散了。走出來，是一片清新的空氣衝入鼻腔，暖暖的太陽光照在了臉上，暖烘烘的……
【篇二：西江月夜行黃沙道中改寫成故事】
走在黃沙嶺之上，看著圓月攀上天空。月光灑向大地，淒涼之光隱隱織上樹梢，似一層銀霜。鳥雀一驚，撲扇著翅膀，輕盈地飛走了，只留下那還在顫動的樹枝，“沙沙”作響。
緩緩如小溪，寂靜似天空，扇起清風，在半月中吹響，傳入蟬耳，使蟬鳴歌。天，漸亮，稻花的香味陣陣襲來，引起農民一片稱讚，笑談出屋，笑迎貴客，笑說豐年。歡笑隨清風飄走，留下一片愉快，帶給青蛙甜蜜，與蛙一齊歌唱，一片歡喜。
幾絲霧雲遮星，星少，射下一抹光輝，照大地如白紗，時隱時現。叮……。咚……悅耳，朦朧，交織在一起，好一支優雅樂曲。忙找舊時所見茅店，卻不見土地廟附近樹木，急出汗。沿路一轉，熟悉的小木橋出現，走上去，“吱呀”聲一片。茅店，忽然在眼前出現，看那茅店，同於記憶剪影。
【篇三：西江月夜行黃沙道中改寫成故事】
秋。
蕭瑟的月光漸漸攀上了枝丫，銀白色的光輝灑在枝頭上，給枯蔫的籠上了一層色彩。卻驚飛在枝頭小憩的鵲兒，它拍拍翅膀飛去了，只留下一陣滑破天際的鳴叫，和還在攢動枝丫。雖已是半夜，卻毫無睡意，便到黃沙道上散散步。清風從遠處給我捎來了陣陣蟬鳴。悠長—愉悅。似乎是在傾訴著夜晚的快樂。
不知何時鼻息間已是稻花香了。抬頭望去，金色的麥子搖曳著，一大片全是農田。呵！好一個豐收年！想到百姓的日子終於好過一了些，就走進了稻田，耳畔旁，似乎聞見了陣陣蛙鳴，哦，它們也在談著豐收的好年景呢！
不願打擾這田中的幽靜，又回到小路，眺望星空，無邊的黑暗中，閃爍著幾點孤燈，雲霧滿天，使這明燈在雲層中若隱若現。似乎是要下雨了。
的確，老天印證了我的話，不一會兒，幾滴雨點落下來，呵，還正好灌進我的衣領裡，冷冰冰的，看來得找個地兒躲躲了！
急急穿過小橋，咦？在林邊的小店哪兒去了？哪去了？
哦！在這兒呢！我轉頭一望，兒時曾玩過的小店就在那兒呢！提起褲子，淌過小河，兒時記憶曾在這兒滑倒過，還哭呢，呵，現在可不會了。靜靜看著雨點漂落，嗯—多美。心中終於又填滿了快樂。望著天地之間的星塵，美呀！
充滿活力的歲月 篇15
國三作文 ,728字白雲悠悠，在湛藍的天空無聲地飄過，微風疾馳而過，吹過那挺拔的樹，那碧綠的草，那鮮紅的五星紅旗，也吹過我那顆少年的心。
十五、六歲是人生的花季，年輕氣盛的我們無憂無慮，單純率真。這時的我們哭過、笑過、打過、鬧過，有成功、有挫折、有歡樂、有憂傷。
在那充滿活力的歲月中，我們有著五彩斑斕的夢，我們渴望能有一雙強勁的翅膀，飛到自己想到的地方。我們夢想著能有一天飛上茫茫宇宙，在無數星際中尋找我們共同的“水球”；夢想著有一天站在高大的艦艇上，望著無邊的海洋，乘風破浪；同樣，也夢想著哪天老時再回望青春，能說一句“我的青春，無悔”！
在那充滿活力的歲月，我們有著無限精力。男生們就像一個個閃光的星星，發著耀眼的光，他們可以在副課的最後幾秒，數著下課；可以在驕躁的夏天，熱衷於籃球場上拼搏；可以在放學路上勾肩搭背，討論著最近又迷上了哪款遊戲。他們讓校園多了許多亮麗的風景。女生們就像一個個綻放的豔麗花朵，美麗的衣服、精美的飾品對她們充滿了誘惑，流行的歌曲在她們嘴中哼出，追星也成了她們生活中的一個樂趣。她們讓校園充滿了笑聲。
在那充滿活力的歲月中，我們有些倔強，有些不服輸。剛吃完午飯，一進教室，就聽見那一句句潮語在教室迴盪；只見那對冤家又吵了起來，你一句，我一句，吵得臉紅耳赤，誰也不肯服輸，誰也不肯認錯。
在那充滿活力的歲月裡，我們有了不能說的祕密。我們不會感嘆時光匆匆、水過無痕，我們也不會感到寂寞和憂愁，我們學會了理解和寬容，我們懂得了堅強和付出，我們不會因摔倒而放棄，因為我們相信蝴蝶的美麗來自毛毛蟲的堅定，我們相信陽光總在風雨後。
青春的我們，在這充滿活力的歲月裡像一個個快樂的精靈，有理想，有友情，不頹唐，不放棄。
生活告訴我，那充滿活力的歲月，不是夢。
滿月之缺 篇16
記敘文 ,2532字今天的月，如此之圓，沒有任何殘缺。只可惜……不是中秋。—題記
他說，他愛中秋的月亮。
他不識數，月亮是他的日曆。每年，月亮最圓的那一天，他的兒子便會帶著孫子、兒媳，一起從城裡回家來看看他。
他什麼都不盼，只盼著月亮啊，快點圓，再快一點……而每逢每月的十五，他又總是會嘆息：可惜，不是中秋的滿月吶……除了八月十五的那一晚。
夜深人靜的時候，他總是雙目無神地把身體深深的嵌在搖椅中，望著那高處的月兒……
在村子裡，他近乎於無依無靠，也只能自給自足—種些糧食，填飽自己的肚子。因他姓張，又上了年紀，大家也便都喚他為“老張”。
老張依舊靜靜地躺在搖椅上，嘴裡則銜了一根菸。他便不間斷地重複著吸氣、吐氣的動作。身子底下的“吱吱吖吖”伴著夜蟲的輕和，似乎在諷刺著這個起風的寂夜。
那輕紗一般的烏雲小心翼翼地踱到了月兒附近，緊接著—那一片雲似乎想成為月兒的頭紗……
老張起身了，沒有了觀月的“雅興”。夜蟲以為他是進屋休息去了，於是顯示出它桀驁不馴的本性，唱起它的戰歌來。“吱—”
過了些許，那得意的蟲子又不知為何漸漸放輕了聲調。
是唱累了麼？看起來不是的。因為那搖椅前分明地又多了一個佝僂的背影—那定是老張了！在這樣的深夜，又有誰還有這麼好的興致在外面閒逛？為了應付次日的農活，多數人在晚上九點之前都安然入睡了。只有他—幹累了就歇，大不了不要什麼收成了—餓不死就行。只要還能在每年的中秋見上他兒子一面，一起吃頓飯也就罷了。呵，此刻，他的手間，還多了一把胡琴。多麼愜意的人吶！
他的眉頭卻是緊皺著，自然地擺開架勢。琴把緊貼那發黃、堅硬的老繭，觸碰那歲月之刃留下的傷疤。一曲《二泉映月》跟隨著他身上淡淡的煙味飄散開來，直上天際。奇怪的是，他的琴聲竟沒有人聽見，真的，一個人也沒有……
第二天醒來時，已是日上三竿了。今日不去幹農活也罷了，那地荒了便荒了。一把老骨頭，掂量著也不會剩太多日子了，熬過一天是一天。倒是怕在田裡一個閃失丟了這條老命，再也見不到可愛的孫子了……
他再不敢想下去了，那咕咕直叫的肚子也催促著他快吃點什麼。於是，他從桌上隨手抓起幾塊早已過期的糕點，胡亂地塞進了嘴裡。
屋外的水泥路上，人們衣衫整齊地走過……為了介入這種氛圍，老張拿了一把小竹椅，端正的放在門的左側，然後端正的坐上去。可他立刻又坐不住了，不僅是這姿勢讓他不適應，而且他的手又閒不住。
那，幹什麼呢？
老張從屋裡搬出一盆泥巴來。手裡的泥團被幾個指頭玩弄得快速翻滾起來。短短十分鐘時間，便成了一個泥人，仔細一看，不難分辨出是一個“美猴王”。這手藝還是他向街頭捏泥人為生的師傅偷學來的—就為了哄他的孫兒開心。
捏著捏著，他似乎又想起了什麼，又走進屋去。屋子裡擺設不多，木盆倒是有好幾個，邊上再是一隻掩蓋得很好的大箱子。他拿出一個盆來，裡面似乎還裝了一些東西，但是相對其它的幾隻倒是一點沒有盛滿的趨勢……而這次，盆裡裝著的不是泥巴了，而是幾個泥人成品。自上次與兒孫一別後，這大半年來，老張只要無事，一個人就會捏起泥人來。就因為去年第一回把一個泥人送給孫子之後，孫兒說了句“爺爺，您捏的泥人兒真好看，以後我還想要爺爺捏的泥人！”
捏著捏著，他又有些心慌了。“這小娃娃在大城市裡，見的玩具多了，怎麼還會喜歡一個土裡土氣的泥人呢？”他停下手中的活，“去年可能孩子還小，接觸的東西還太少，可下次回來，都要有九歲零八個月大了啊！”他在心中嘆息一聲，又強忍住淚。手中的泥團又飛速地打起轉來。他再不敢多想了……只是不停的捏著，捏好一個讓自己很滿意的，那便擺進木盆裡。
果然，捏泥人只會越捏越寂寞。於是，再沒心情了。他把那些亂糟糟的東西整理一下，再從井裡打了一桶水洗手。
接下來的幾天，對稻田便再不能不聞不問了，不然的話，別說什麼填飽肚子了，連填飽害蟲的份都不夠了。因此，他就拼命地耕作著。不過，倒也不是為了害蟲的生計。
烈日炎炎，鋤重似千斤，佝僂的老張還是不敵年事已高—倒下了！
醫院給出的答覆是：癌症晚期，需要儘快地通知家屬，動手術。
於是，老張兒子一家，頭一回趕在中秋月圓之前出現在老張面前。兒子在拿到手術風險簽字單時，雙手顫抖了，倒不是因為這突如其來的“噩耗”，而是在為手術費用、日後化療、護理等一系列麻煩問題而糾結……
倒是老張打破了病房裡的沉寂：“兒啊，我老了，這條命不值幾個錢。我的時日不多了，你沒必要再去花這些冤枉錢。只要你一家子過得好，那老頭我，死也安心了。只是沒福氣看到小孫子成家的那一天了。”
兒子一驚，之前心裡的小算盤全亂了。而老張有些淚眼朦朧—不是說了安心嗎？怎麼還會流下不捨的淚？
病房內再次陷入了沉靜。
一直低頭不語、飽含淚花的孫子說話了：“爺爺，我想要你做的泥人呢。”
老張一聽這話，簡直就想立馬從病床上蹦起來抱起孫子。但是，他那虛弱的身體還是不允許他這麼做。老張忍著病痛的折磨，慈祥地笑了：“我的乖孫子，爺爺吶，早給你捏了一大箱子的泥人。你過來，爺爺告訴你放在哪了。”然後，孫子被喚到老張病床前，聽著老張叮囑了一番。
那個晚上，一彎殘月。一向盼望中秋滿月的老張卻說：今天的月亮，真美！
曼陀羅花開得茂盛的時候，老張去世了。
墳前，站著小張一家子。
“爸爸，爺爺說，有件事情要我今天告訴你。”
“什麼事？”
“爺爺說，他的床底下放了一箱泥人。他說那個是留給我的。”
兒子聽了孫子的話，面無表情，一動不動。
“爺爺還說，那箱子裡面，除了有泥人以外，還有68000元錢，都是你這麼多年寄過去的，而他沒捨得用一分，全都存下來了……”
“兒子，你剛才說箱子在哪？”
“在爺爺睡的那張床底下。”
“乖兒子，你先跟媽媽回家。爸爸這就去拿你的泥人，很快就回來的，你要乖乖的哈！”
兩個月零三星期之後，中秋節了。那一輪月亮，果真是一年之中最圓滿的。
小張家門口上空，開滿了絢爛的煙花。
“兒子，你以後長大了，每年中秋節，要記得回家啊！就算是老爸年紀大了、不中用了，也要多回家看看。”
“知道了！我最愛老爸了！”
那一晚的煙花，綻放得如此炫目，甚至，同高掛夜空的圓月一樣—刺眼。
近水樓臺先得月 篇17
國二作文 ,783字“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”。這句賢語是出自《增廣賢文》，意思是說靠近水邊的樓臺沒有樹木的遮擋，能先看到月亮的投影；迎著陽光的花木，光照多，最早接受春天的滋潤。它是要告訴我們：應充分利用有利的條件，為自己的學習和工作找到或營造一個良好的環境。
范仲淹是宋朝時的一位政治家和天文家，他學識淵博，能詩善文，曾多次在朝庭擔任要職。有一段時間，他鎮守杭州，任職期間對手下的官員都有所推薦，不少人得到了提拔或晉升。有一個叫蘇麟的官員，因擔任巡檢，常常在外。一直沒有得到提拔。當他見到自己周圍的同僚，無論原先職位比自己高的還是低的，一個個都得到了升遷，而自己無人推薦，心裡很不是滋味。他想自己一定是被這位範大人遺忘了。怎麼辦呢？直接去找範大人吧，是去爭官位，不便明說；不說吧。心裡有很不平衡。為此，他心裡非常矛盾。一天，他終於相出了一個巧妙辦法來，那就是寫首詩向範大人請教。實際上是去提醒他：千萬別忘了自己！想到這裡，蘇麟高興起來，他趕忙拿出紙筆認真地寫了一首詩，將詩句呈給了范仲淹，很虛心地請他賜教。范仲淹讀著蘇麟的詩，很快就會意地笑了。他吟誦著詩中‘近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”的詩句，完全懂得了蘇麟的言外之意。是呀！怎麼能把他忘了呢？很快，蘇麟得到了提拔。
荀子在《勸學》中說：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。”這就說明了一個和其他人都差不多的人，他善於藉助各種客觀條件，充分利用身邊的有利條件，這樣，他就能得到和別人不同的成果，使自身得到更好的發展。
在學習生活中，我們要充分利用好身邊的有利條件，抓住每一次良好的機會，使自己更好的發展。
例如在學習中，你若想提高你的學習成績，我們就要好好的利用一下你身邊的條件。你可以藉助老師的幫助，多和老師交流，多向老師請教。
因此，善假於物使自己發展，使自己進步！
充滿血絲的月亮 篇18
國小六年級作文 ,531字月亮，大多數都是黃色的，怎麼會變成紅色呢？這種現象被稱為“月全食”。很罕見，可我就偏偏看見了。
在昨天，老師帶我們去觀察了月全食，我們是七點三十分去的。
去的時候，月亮已經露出月牙兒了，去晚了點，看上去就像一把鐮刀。它的周圍佈滿了血絲，像幾隻地獄鬼圍繞在它身邊。到了八點。月亮已經露出一小半，平時，我們都會說月亮最純潔，最光滑。可此時此刻，我覺得它就像死神的代表，非常邪惡。我敢說，它就是一個怪物！它在我的記憶中重新整理了記錄。
我坐在路邊上，前面有一顆柳樹，月亮就正好卡在兩根柳樹條中間，我現在又覺得月亮十分的渺小。
月亮越來越像一隻充滿血絲的眼睛了，它變得猙獰起來！
剛開始的月亮還是在中間的，可到了後來，它的位置就處於高高在上了。之前，我還是平視它，可後來我就要抬頭了。我倒覺得我像一個忠實的臣民，在仰望著這個高傲自大的月亮國王！
在等待它高高升起的同時，我也在想，為什麼月全食罕見呢？為什麼要叫“月全食”？世界上有沒有日全食？太多太多地問題浮現在我眼前！
到了八點三十分時，月亮完全升起來了，真是不可思議，我目睹了全過程！
它開始變得明亮，不在邪惡，同時我又覺得它變得浪漫起來，或許我還可以當上導演，在這兒拍一部電影呢！
“月全食”，我記住你了！下次見！
充滿奧祕的月球 篇19
國小一年級作文 ,423字今天，小記者團組織給我們上了一堂關於月球的講座，這次講座是由銀河小學的何老師為我們講解有關月球的知識。
月球裡有一個由海，那就是我們中國的嫦娥三號的降落點。我們用普通的望遠鏡看月球看得不是很清楚，如果我們用電腦操控的望遠鏡可以看得更清晰。但用全球最清晰的望遠鏡-哈勃望遠鏡，跟前兩個望遠鏡完完全全不是一個檔次的。哈勃望遠鏡是在我們的地球上空，其實就是一個衛星望遠鏡，所以是全世界最先進的望遠鏡。然後老師給我們講玉兔號，玉兔號本次的任務是，檢測此次月壤元素成分探測以及其他科學探測工作做先期技。因為月球上一天等於地球上一個月。玉免號白天靠的是太陽光的能量來工作。晚上沒光他就休息。可是有一天玉兔號出了故障，不工作了。可經過了一個月，玉兔號又恢復了，這次恢復讓玉兔號變得更好了，原本只能工作一年的，玉兔號他現在可以工作三年了。三年後的2016年玉兔號正式退役了。他依依不捨地說：大家晚安了，晚安地球。
月球真是奧祕呀！一定要好好學習，成為一名科學家。
有一種東西叫歲月 篇20
國二作文 ,961字他坐在我的身旁，公車緩緩地開著，我看著他，他卻一直在盯著車窗，他是在看著車窗外那些飛馳而過的風景嗎？還是在看著我們飛馳而過的時光？
他，我曾經的好朋友，曾經無話不說患難與共的好朋友。我們一起玩過一起鬧過；共享快樂、分擔憂愁；第一天吵架，第二天和好，彼此見過對方最美好的樣子，我也是唯一不會因此嘲笑他的人。
記得那次，我和他吵架，我一衝動就揮拳打了他，當時他的鼻血直流，而我，因為怕，嚇得眼淚噼裡啪啦地往下掉，豆大的眼淚直打在地板上……詳細的情形我模糊了。我只是依稀地記得，那天他一直仰著脖子，安慰著怕得不知所措的我，
“被人”安慰“罪犯”，可笑嗎？不，如果他們是好朋友的話。
可是小學畢業後，我們各自去了不同的學校，見面的機會越來越少，一開始的時候，我們還可以像往日一樣親密無間，可是漸漸的，時間像是令人上的食物，慢慢破壞你的喉魄，直至讓你說不出話。我們之間越來越生疏，從話題減少逐漸變成沒有了話題，偶爾會抽空見一面，可這樣的見面，卻變了味，像是兩個笨拙的人，盡力去維護著一份搖搖欲墜的友情。日子就這樣過去了三年，我們現在都已經高一了，再次見面的地點，是車站。算起來，我已經幾個月沒見
過他了，我們同坐一輛車，他坐在我身旁，我不敢直視他的眼睛，他的眼睛裡，有兩個凌晨6點的天空，明亮之中夾雜這一點暗，或許不是暗，而是一種陌生感，我從來沒有想過他會用這樣的眼光望著我，似乎很遙遠。“世事無常”這個詞是誰創造的？我想問。
公車就這樣緩緩地開著，那窗外飛馳而過的是什麼？是風景？還是我那美好的年華？我不曉得，我只知道，隨著這輛公車緩緩地開，它已經也不回地走了。而眼淚，不會跟誰著它們向後??甩，它只是默默地順著眼角流下來，悄無聲息。
一趟公車的時間下來，我們沒有說一句話。我抬看看天，看看上那個偽裝成藍色的蒼穹，其我們都沒變，只是這三四年的時間，我們莫名地有了隔閡，這隔閡是怎麼來的，我不太清楚，可能是歲月吧！可能是這四年來瘋狂的沉澱在我們身體裡的歲月，他累積得夠多了，發是遲早的，只是發的時候，給了我一種撕心裂肺的疼。
說了那麼多，我只想說，有一種東西叫歲月，他是臺貪婪的抽水機，總有一天，他會在你身上，肆無忌憚地抽取眼淚，我還記得那一年，他流著鼻血，卻在安慰著我，只是，當龍年的寒風吹過後，我發現，我們的青春就這樣垂垂老去！