戶外運動好處多相關作文20篇
多讀課外書的好處 篇1
國小四年級作文 ,462字早上好！今天，我為大家講的主題是多讀課外書的好處，“書籍是人類進步的階梯”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這些名人名言，都在告訴我們要多讀課外書，接下來我就給大家講講讀書的好處：
一、讀書能使大家豐富一些歷史知識，在歷史書上，它為我們介紹了古時候人們怎樣生活，吃什麼東西，穿什麼衣服……從而對古人的生活有一個完整的瞭解。
二、讀書能增加大家的語言表達能力，在一本好書裡，找一些好詞好句好段，用筆畫下來，記在腦子裡，在口語交際上能夠得到高分。
三、讀書可以提高大家的寫作水平，多讀一些書，多瞭解一些知識，多練練習作，這樣會提高大家的習作水平，在考試時會有大大的幫助。
四、多讀課外書能使大家在生活中啟示更豐富，比如我在看一本書，它叫《伊索寓言》，自從看了這本書後，我在生活中有大大的啟發，不能太自私等。
一本好書是大家的好朋友，他在你的生活中會給你帶來許多啟示，所以，大家要多讀課外書。
垃圾分類好處多 篇2
國一作文 ,719字我家住在西善橋福潤雅居小區，我們小區實行垃圾分類處理。為什麼垃圾要分類處理呢？這樣做一定有好處！不然的話，只是給人們帶來麻煩，就沒有必要那樣做了！
有什麼好處呢？我通過上網查資料、向知識淵博的長輩們請教，才逐漸明白以前垃圾處理的方法多是堆放填埋的方式。這種方式不僅佔用寶貴的土地，而且垃圾處理場蟲蠅亂飛，汙水四溢，臭氣熏天，嚴重地汙染環境。如果將垃圾分類處理，那就是好處多多了！我們積極參與垃圾分類處理。
我們每天將剩菜剩飯、菜根菜葉、果皮、骨頭等廚餘垃圾，倒在小區門口的垃圾桶裡。聽說這些廚餘垃圾，經生物技術處理之後，每噸可生產0．3噸有機肥料呢。這樣處理不僅不會汙染環境，還可以廢物利用，一舉兩得，何樂而不為呢！
我們還把報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等這些紙類的垃圾存放在一起，等到每週六上午就交給專門收紙類垃圾的社群工作人員。我在網上看到的資訊說，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比生產等量的紙減少汙染74％。哇，如果大家都像這樣子分類處理紙類垃圾，那就產不僅可以減少環境汙染，還可以減少樹木的砍伐，讓我們擁有更多的綠化，更美的環境。
在學校教化學的老爸告訴我，廢舊電池對水資源的汙染特別嚴重，一顆小小的“鈕釦”電池中的汙染物全部釋放後可汙染45萬升水。想想我們生活中很多用電器中都用到電池，這些電池如果都沒有科學處理，那會汙染多少水啊！想想都非常可怕！所以，我家的電池用完後，我們就存放在一個專門的塑料袋裡，多了以後就把它們送到專門回收廢舊電池的地方。
通過以上說明，我們知道垃圾分類好處多，我們要大力支援垃圾分類，我們要積極參與垃圾分類，為我們能擁有一個更美的環境做出自己的貢獻！
垃圾分類好處多 篇3
國小三年級作文 ,398字為了人類的明天，我們必須拯救地球，做好垃圾分類。
從上學期開始，我們開展了垃圾分類的活動，我也知道了生活中的垃圾主要分為四大類：可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾和其它垃圾。其中可回收物就是未被汙染的紙張、塑料製品等；廚餘垃圾包括各種剩飯剩菜以及可腐爛物；有害垃圾主要是對人體和環境有毒有害的垃圾，像過期藥品、舊電池、殺蟲劑等；而其它垃圾是除以上三類之外的垃圾。
其實，我們僅僅瞭解和宣傳這些知識是遠遠不夠的，更重要的是我們要在生活中一絲不苟地做好垃圾分類。有一天晚飯後，奶奶提著一大袋垃圾準備出門扔掉，我急忙攔住她進行檢查。結果不出我所料，這一大袋垃圾完全沒有分類。我嚴肅地對奶奶說：“垃圾分類，舉手之勞，變廢為寶，家園更好。”一邊說，一邊動手對這些垃圾進行分類。慢慢地，在我的嚴格監督下，奶奶終於改掉了垃圾不分類的陋習。
我相信，只要我們每個人努力，地球一定會越來越美，成為太陽系中那顆最閃亮的星。
好處多的熱水袋 篇4
國小四年級作文 ,504字哈哈，我照的這相太好看了，是什麼呢？是我最近買的“小黃人”。當我把她拿在手中，我就情不禁讚歎著：“真好看。”
你瞧，她戴著一副灰色的眼鏡，眼鏡中冒出兩顆黑溜溜的“小珠子”，幾顆晶瑩剔透的門牙像竹筍一樣從厚厚的土地裡面鑽了出來，她穿著一件寶石般藍色的小背心。只要有人給她拍照，她就笑眯眯的笑起來，還擺了一副英俊瀟灑迷人的動作。
她不僅漂亮，而且好處多多，“小黃人”其實不是裝飾品，而是小黃人熱水袋呢！
在寒風中，你可以用到她，她就像一臺會活動的烤火爐，隨時隨地為你暖和你那雙冰涼的小手，讓你在寒風中不怕那紛紛揚揚飄落的大雪；在你有煩惱的時候，你可以用它，你可以把她當作一位你最友好的朋友。在你有煩惱時告訴她，你會舒服一點；在你要放東西時，你可以用到她，它後面有個不大不小的袋子，在你有很多東西時，給她幾樣，你的袋子就不會那麼沉重；在爸爸媽媽打你時，你可以用到她，如果媽媽打你，你就拍一拍小黃人，小黃人“嗡嗡嗡”，好像在說：“別打小主人了，別打小主人了，小主人以後會改掉錯誤。”媽媽似乎聽懂了小黃人的話，停了下來。
看見了吧，漂亮的小黃人熱水袋給了我溫暖和快樂。你說我怎麼不會喜歡小黃人呢？總有一天她會變成真的。
一次戶外活動 篇5
國小四年級作文 ,1004字盼望著，盼望著……今天下午，老師組織我們舉行一次戶外體驗課。車子行進了大概四五十分鐘，我們到了位於安陽市殷都區井家鄉的現代花園式企業—彰德水泥有限公司，盛夏的午後，天空沒有一絲風，大地活像一個蒸籠，對現代水泥生產的濃厚興致讓我們忘卻了炎熱和辛勞，我們迅速排好隊，聚精會神的聽叔叔給我們開始講解水泥的製作過程。
在第一個廠房，這裡沒有飛揚的塵土，沒有空氣汙染，叔叔介紹道：“這是熟料庫，水泥製作原材料有熟料、礦渣、石膏等等。十幾年前他們都是人們都是用車裝卸原料，車間內塵沙彌漫，現在方便了，修建了地下傳輸通道，原材料直接計量並輸送到輥壓機裡，叔叔說科技越來越發達大大提高了勞動生產率了。最關鍵是人不再受粉塵的汙染了。
硬硬的石頭是怎樣滾成面狀的呢？下面我們就一起認識一下神奇的輥壓機吧！這就是水泥磨，直徑3。5米，長14米。石塊在這裡越磨越小，越研越細，看到這裡，我心裡不禁感慨：這真是不可思議呀！然後。叔叔走到一個大桶前，接著說：“為了增加速度，還要新增一種助磨劑。”這是不知道誰喊了一句：“也就是有助於“消化”，就像我們吃的乳酸菌素片一樣！”哈哈哈，引來大家一陣會心的笑聲。據叔叔介紹：“一條大型生產線每小時能研磨55噸水泥呢！”
“水泥是重汙染企業，怎麼進行環保呢？”這個問題在我的小腦瓜裡盤旋了很長時間了。叔叔像猜出了我的心思，說：“你們還想了解環保工具，是嗎？”下面，我們看到這款裝置叫袋狀式除塵機，你們在大街上見到過灑水式噴霧機，它們都是為了減少揚塵起到環保作用。正是因為有這些。安陽天變更藍，水變得更清，山變得更綠。為安陽增加一份美麗一分潔淨。”你們想不想親自體驗一下？”話音未落，叔叔按了開關，機器在轟隆隆的聲響中像下起了幸福的“毛毛雨”。水噴射在我們的臉上，手臂上，涼涼的，我們在水霧中開心地跳著，揮舞著—
到了會議室，置身於空調帶來的清涼世界，主任熱情地給我們發水降溫解渴，我們爭先恐後地丟擲自己的問題。主任耐心做了詳細的解答，不厭其煩地給我們講了課本上學部到的生產知識，比如水泥生產標準gb175—2007。粉塵排放量一直在減少，還有環評，等等。我們雖然聽不太明白，但環保比生產更重要的理念卻深深地刻在腦子裡。
就要說再見了，我突然又想到，在悶熱的車間頭上身上滿是汗珠的工人，不禁油然而生一份敬意。他們用汗水澆築的不是水泥，而是美好的生活，美好的世界。
難忘的戶外活動 篇6
國小三年級作文 ,561字今天，我們去了南湖公園，開展了生動而有趣的戶外活動。讓我最難忘的活動是那驚險又刺激的穿越叢林。
在真人CS活動結束以後，就開始了那刺激的穿越叢林活動了。我們在教練地帶領下，來到了活動的地方，首先教練教我們穿安全裝備，給我們講安全知識。我們開始穿越叢林了，教練教我們怎樣把鎖穿進鋼絲繩裡，大家都目不轉睛地看著教練給我們示範，我們把鎖穿進鋼絲繩接下來就要靠我們自己一步一步走了，第一關不難，我們很輕易地就過去了。第二關很難，我很害怕，一步也不敢走了，我非要讓媽媽幫助我，可是媽媽想讓我自己過去，這時我的手心已經冒出了汗，根本聽不進去媽媽所說的話，過了一會兒媽媽終於過來幫我了，說：“先出右腳，然後再鬆開右手，去抓繩子，另一隻手也去抓繩子，然後把另一隻腳也踩上去，就這樣一步一步地往前走。”說完之後就離開了，當媽媽走了之後我又開始緊張了，我又開始害怕了，媽媽在下面一個勁地鼓勵我向前走。媽媽說只要邁出第一步，就不會那麼害怕了，聽了媽媽的話，我小心翼翼地往前走了一步，我的心輕鬆多了，沒有那麼害怕了。“真棒。”媽媽說，聽見了媽媽的鼓勵我更加有信心了，我一步一步往前走著。就這樣我過了一關又一關，最後終於順利地來到了最後一關索道，教練給我們換了索，我坐上了索道，那索道真是飛一般的感覺，讓我難以忘懷。
這真是一次驚險刺激的戶外活動。
一次戶外活動 篇7
國小三年級作文 ,470字星期六上午，陽光明媚。老師帶領我們去安鄉土生源，上戶外活動課。
我們首先去了土生源的大廳，這裡地板是竹子做的。我們還擔心這個地板會不會壞呢？我們快速地跑上樓，找到位置坐了下來，並安靜聽徐老師講話。徐老師跟我們說了秋分有三個氣候特徵，分別是：雷始收聲、蟄蟲坯戶、水始涸。徐老師還跟我們說了24節氣的相關知識。活動開始前，徐老師還強調了相關的活動要求：不準獨自離隊擅自行動，不準嬉戲打鬧，不準損壞農作物。不準破浪費食材。
活動規則講完之後，老師和工作人員就帶領我們去了橘子園。哇！金黃的橘子露出了美麗的笑容。我們分好了組，老師給我們發了一把小剪刀，大家高興地去剪橘子了。我們拿起小剪刀，使勁地撿了一個大橘子。我們在這裡，你剪一個，我剪一個，可開心了！
在我們剪橘子時，工作人員已經幫我們把糯米蒸好了。然後幾位爸爸自告奮勇去打餈粑。整個過程，每個爸爸都累得滿頭大汗。過了一會兒，香噴噴的糯米糰就出爐了。我拿了一塊糯米糰，首先搓成了圓形，然後慢慢的把它捏成了愛心型。我這個特別的餈粑送給了我的奶奶。
這是多麼快樂的一天呀。這段記憶在我的腦海裡遨遊。
記我的一次戶外活動 篇8
國一作文 ,767字水，清澈見底，一陣陣淡淡的煙霧夾雜著蘊藏了一整個冬天的各種清新的香味在河邊瀰漫開來，遠處若隱若現的一座座亭子，像剛睡醒了似的，朦朦朧朧的，在這種環境下燒烤，別提有多愜意了……
烤肉發出滋滋地聲音，一滴油順著飽滿的肉慢慢地滑下。隨著一聲“快來燒烤啊”，我們的熱情高漲到了極點！
我一邊哼著小曲，一邊不停的翻動著架子上的烤肉，過了一會兒，烤肉已泛起了誘人的金黃色。
“快熟了，快熟了！”我一邊興奮地喊著，一邊迫不及待地拿起油刷給每一串不停地刷油。或許是太著急的緣故吧，一滴油不小心順著肉串淌了下去，木碳上立刻冒出了縷縷青煙，緊接著木炭上竟著起火來了。見此情景，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，順手抄起擱在一旁的扇子，想把火撲滅。誰知，聰明反被聰明誤，火越來越大，我一下傻了眼。邊上正忙著鋪桌布的李婷看到，急忙衝著我喊：“快拿開，快！”“哦！”我趕緊手忙腳亂地取下了肉串。不幸中的萬幸，雖然誘人的金黃色變成了枯黃，肉還沒有被烤焦。
吃一塹，長一智。接下來我小心多了，李婷、肖如雲她們也趕過來幫忙，一會兒，一頓美味燒烤便宣告大功告成了。
烤肉本來就芳香四溢，再配上椒鹽等佐料，嫩、酥、鮮，肉更加的入味。肚子裡的饞蟲立刻甦醒。我俯下身子，湊近肉串貪婪地吮吸了一口：“好香啊！”顧不得燙就狠狠地咬了一大口，爽！肉香透過舌苔尖端溢滿整個口腔，瞬間讓我忘記了燒烤時所有的尷尬。還有什麼比一個吃貨在這裡大快朵頤更加快樂的事呢？
大家津津有味地品嚐著自己烤的食品，心裡比吃了蜜還甜！這雖比不上專業人士，不管怎麼樣，這都是我們自己做的，別有一番滋味。在一陣風捲殘雲之後，我們“揮揮手，不留下一片垃圾”，戀戀不捨的向家走去……
小河依然潺潺的流著，依舊那麼清澈，空氣卻多了些許食物的香味和一種叫“快樂”的氣息，還有那灑落在落日的餘暉中愉悅的笑聲……
一次有趣的戶外活動 篇9
國小三年級作文 ,548字10月31日，我們小桔燈全體師生懷著愉悅的心情，乘坐大巴車去陝西自然博物館和長樂公園參觀遊覽。
不知不覺中，我們就到了陝西自然博物館。我們先去科技館看了穹幕電影、多米諾骨牌、無源之水、和解魔方機器人，我深深地感受到了現代科技的魅力。接著我們去了自然館，見到了馬門溪龍、三趾馬化石，海百合……還見到了各種各樣的昆蟲標本，真是讓我大飽眼福。
吃過午飯，我們就來到了長樂公園，我們玩了旋轉木馬、鬼屋、雙人飛天和歡樂噴球。其中，最刺激的要數鬼屋了。還沒走進鬼屋，一些同學被嚇得如同逃兵一樣跑了，剩下的都是“勇士”。老師說：“你們先進去感受，我在外面等你們！”同學們都嘰嘰咕咕地開始起鬨了，有的說：“老師，你都害怕，那我們怎麼辦啊！”沒辦法，老師只好硬著頭皮把我們帶進了鬼屋。一進鬼屋，就聽到鬼的嘶叫聲，我們有點害怕，這時，一個鬼揮舞著鋒利的爪子伸長了舌頭向我們衝來，嚇得我們尖叫著四處逃散，接著，一大群鬼向我們發起了“進攻”，就像植物大戰殭屍一樣讓人驚悚，我們一路狂叫急忙向出口跑去，突然想起小婧老師還在裡面呢，於是我們又轉過頭一看，原來老師嚇得捂著眼睛看不清路，硬生生堵在一面牆之前了，一會兒管理員走過來幫我們找到了路，這才走出了鬼屋，真是刺激啊！
今天的戶外寫作活動真有趣，希望學校多組織這樣的活動。
有趣的戶外活動 篇10
國小三年級作文 ,407字2018年11月10日，我和小桔燈的老師，還有同學們在小桔燈樓下集合，準備去東莞撒野農莊玩。我非常期待這次活動。
過了一會兒人齊了，我們上車了，我和同學們在車上一起分享零食。
到了東莞撒野農莊，我們先去體驗做筷子。我先找到了一個位置站好，然後開始聽做筷子的指導老師講解怎麼做筷子。聽完了怎麼做筷子，於是我拿了兩根長長的小木棍，用刨刀使勁刨木棍。過了一會兒，我的筷子刨好了，我一看我的筷子沒有做得很漂亮，我非常失望，原來做筷子看著簡單，做起來難呀。
做完了筷子，我們就去種多肉植物了。到了多肉植物的地方，我先找了個座位坐下來，然後我開始聽指導老師講解怎麼種多肉植物。聽完了怎麼種植多肉植物，我便拿了一盆多肉植物、一些陶粒、一些彩石和一個花盆。再把多肉植物放進花盆裡，加一些花泥，最後把彩石放進花盆裡，多肉植物就種好了。看著可愛的多肉寶寶，我開心地笑了。
之後我們還玩了很多遊戲專案，這次來東莞撒野農莊，讓我非常開心。
親子戶外活動 篇11
國小五年級作文 ,808字去年，班級家委會組織的去楊柳溪的秋遊親子活動，讓我至今難忘。
記得那是一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，這個天氣很適合秋遊。
八點半準時出發。我們分乘三輛大巴，繫好安全帶就向目的地進發了。我們在車上有說有笑，一路歡聲笑語。車窗外，花兒在向我們微笑，鳥兒們在歡快地唱著歌，它們好像在對我們說，同學們，祝你們秋遊快樂！
迎著那一陣陣撲鼻而來的桂花香氣，我們不知不覺的就到了目的地楊柳溪。
一下車就有那兒的工作人員和教練歡迎我們。在幾位教練的帶領下，我們先做了熱身運動，熱身運動做完了，接下來就是有趣的親子活動。
在親子活動中，爸爸媽媽也像個孩子一樣，徹底地放飛自我：他們在草地上嬉戲、玩耍、拍照，玩嗨了，還情不自禁地吼上幾句山歌……我們和爸爸媽媽玩老鷹抓小雞，玩歡樂對對碰，玩兩人三足，玩趣味闖關……，我們玩得興致勃勃，爸爸媽媽也樂開了花。
時間過得真快，該吃午飯了。今天真的重頭戲是吃大鍋飯，大家集體煮飯、做菜、搞燒烤……忙得不亦樂乎。爸爸媽媽怕我們被油濺到，所以我們就給爸爸媽媽打下手--摘菜洗菜。我們這個隊很有福氣，有一位會做飯的爸爸，他做的菜很好吃--比我媽媽做得菜都好吃！我是第一次吃大鍋飯，沒想到竟然這麼好吃。看來，人開心，食慾格外好，什麼都好吃。
吃完飯，時間還早。我們又去了水上樂園，那兒有一座網紅橋，我們都被它給吸引住了，我看同學們玩得津津有味，我也去過了一把癮。雖然很好玩，但是也是需要技巧的，我剛上去就聽到了幾聲撲通撲通的聲音。我回頭一看，啊，不是吧，我才剛上來，怎麼就有人掉下去啊？掉進水裡的那幾個同學，全身溼透了。有的同學很聰明，帶了衣服，可有的同學就慘了，沒有帶衣服，溼淋淋像個落湯雞。幸好是剛入秋天氣暖和，不然凍感冒就慘了。
時間一分一秒地過去了，我們也該回家了，這一天雖然很累，但是我玩的很開心。
一次有趣的戶外活動 篇12
國小四年級作文 ,739字“去陽光廣場了！”不知誰喊了一聲。我們迅速排隊，在老師的帶領下，參加翰林作文組織的“樹葉貼畫”趣味活動。
來到陽光廣場，我們分好了小組，沒想到我居然當了組長，真高興！這時老師宣佈：開始撿樹葉！
哇！我們分散開了。廣場上葉子好多呀！看得我眼花繚亂，應接不暇，不知道該撿哪一片樹葉。這時，趙怡走過來，指著不遠處的小花園說：“快看，那一片樹葉好漂亮，我們去撿一下吧！”我和趙怡拿著工具，快速跑到那個小花園。花園裡種植著大葉樹木，連名字我們都說不出來。不管這些了，撿吧！我撿起一片像扇子似的樹葉，仔細端詳著，——樹葉邊緣上有兩排小鋸齒，像光頭強的鋸子，這正是我喜歡的。隨後，我又摘了柳葉、楊葉、銀杏葉等各種各樣的樹葉。“我們再撿一些小花吧，作為貼畫的點綴。”趙怡指著一片小花對我說。我又彎下腰，撿起了漂亮的紅色小豆豆和一些不知名的小花。同學們都手拿自己的勞動果實——樹葉和小花，興奮得笑臉發紅。
開始做樹葉了。每一個小組圍攏一個圓圈，撿來的樹葉和小花滿地都是。我招呼我們組要儘快做出來，待會和其他組比賽一番。同學們忙得不亦樂乎，做得熱火朝天，黃睿和呂銳甚至開始比賽了。我製作什麼貼畫好呢？我沉思了一會兒，就做小魚吧！我先拿來一片樹葉，把它的頂端剪一個小口，當作小魚的嘴巴；我又拿來一個小豆豆粘在小魚的嘴巴上，然後拿了三片柳樹葉子做小魚的尾巴；最後，我還用水草、太陽來裝飾我的畫。這樣，一條小魚就活靈活現地出現在了我的眼前了。
我的畫就做好了，起名叫“小魚遊世界”，我要把它送給爸爸媽媽，讓他們也來分享我勞動的快樂。
有趣的戶外活動 篇13
敘事作文 ,673字星期天是補習學校舉行活動的日子，幸虧媽媽幫我報了名，不然我就錯失了這一次難忘的經歷了。
老師已經早早地通知我們要7點20到校，於是這天我起了個大早，由於吃早餐浪費了太多的時間，等我匆匆忙忙趕到學校時其他人都差不多到齊了。到了學校，我們整理好隊伍後就出發了。我們被安排坐上幼兒園小朋友的校車，就像一群小朋友出去郊遊一樣。一路上，大家有說有笑，大概花了一個小時左右的時間就到達了目的地——資興。
一下車，就看見了許多紅軍叔叔已經在等著迎接我們的到來了，他們個個身穿深藍色的紅軍服，手上拿著小紅旗，意氣風發的樣子威風極了！大家集合完畢後，老師帶我們來到了一個帳篷，我發現裡面有許多籃子，走進一看，居然裝的全都是紅軍服！於是我們各自找到適合自己的服裝趕緊換上，滿心期待接下來要玩的遊戲。
首先，紅軍叔叔帶領我們玩了“毛毛蟲”的遊戲，經過幾輪遊戲之後，似乎大家都有些累了，正好也已經到了飯點，於是我們就跟隨老師去吃午飯了。吃完飯後，老師組織我們去看了一場十分精彩的表演，還進行了幾場難分勝負的男女拔河比賽。最令我難忘的是能夠治癒我們恐高症的滑索，一開始時我特害怕，根本不敢嘗試，但我看大家都那麼勇敢，於是鼓起勇氣穿上裝備滑了過去。當我在滑行的過程中往下看時，發現並不像想象的那麼可怕，反而感覺時間太短沒有過癮呢！活動到最後，老師給我們每人發了一個煮熟的雞蛋和毛主席的徽章作為紀念。
經過了一天的小紅軍生活體驗，我體會到了那些軍人叔叔的辛苦和勞累，所以我們大家以後都應該尊敬那些為祖國事業奮鬥的軍人叔叔們。
一次戶外活動 篇14
國小四年級作文 ,638字一個星期天的早上，我被媽媽告知：7：20就要到至善教育集合，去資興的紅色教育基地參加戶外活動。
到學校後，八點鐘準時出發，大概坐了一個小時的車，我是頭也暈，眼睛也花，當時就聽見一句：“已經到達目的地啦！”於是心裡開始激動起來並帶著一絲絲期待。
剛下車，就看見一條彎彎曲曲的小河和零星幾朵快枯萎的荷花，還聽見那潺潺的流水聲，感覺十分愜意。
休整了一會兒，我們立馬整隊集合向山上進發，沒多久便到達了我們的根據地。首先，我們來到了換衣服的地方，只見紅軍服的帽子上繡著一顆紅星，就連我們的皮帶上也有一顆閃亮的紅星，在陽光照射下發出耀眼的光輝。當我們換上那嶄新的紅軍裝，頓時覺得自己好像就是一名小軍人，一種自豪感油然而生。
接著老師帶領我們來到寬闊的草地上，開始了我們第一個小遊戲——毛毛蟲。起初聽名字時就覺得一定很有趣而且應該會很簡單，誰知卻出乎我意料之外，難度之高讓我們隊頻頻敗下陣來，但我們一直堅持著不放棄，終於在掌握了方法後取得了勝利。俗話說得好：“堅持就是勝利！”
午飯後，我們又來到了一個高地，在那裡裝著大家心心念唸的滑索。管理員讓我們一個一個先排好隊，再一一幫我們繫好安全帶，然後再用力推了出去。當滑到半空中時，我感覺得自己像一隻小鳥在空中飛翔，微風吹拂著我的臉龐，感覺特別的涼爽。大家滑完之後都感覺意猶未盡，個個還想再來一次。
這次戶外活動真的是令人開心的一天，它也將會是我記憶裡最難忘的一天。
一次有意義的戶外活動 篇15
國小五年級作文 ,729字今天，陽光明媚，晴空萬里。至善教育的老師帶領我們去參加戶外活動，同學們臉上個個洋溢著燦爛的笑容。
我們在笑笑老師的帶領下坐上了豪華的大巴車。一路上，司機非常敬業，車子開得很平穩。笑笑老師為我們一路講解，併為我們拍照留下了美好的瞬間。一路上，窗外的風景非常好，一排排高大的樹像威武的解放軍守衛著祖國的大地。
大巴車似“神”一樣的速度到達了目的地，所有人興高采烈地來到了活動場地。這時，迎面走來的是一群神采飛揚的紅軍叔叔，在整理好隊伍後便帶領我們到蒙古包換上了紅軍服。當我穿上紅軍服時，頓時感覺自己就像是一名真正的紅軍戰士，神氣十足起來。
接著我們跟隨紅軍叔叔來到了一個寬闊的場所。同學們在領隊老師的帶領之下跳著紅舞，唱著紅歌，慷慨激昂的歌聲響徹了鄉村田野，激盪著人心，彷彿自己已經回到了那個年代。
心心念唸的重走長征路，今天終於可以實現這個願望了。當我走完這段路後，我深刻地體會到了當年紅軍長征時的艱辛，感受到了他們不怕犧牲，勇往直前，英勇奮戰的無畏精神。沒有他們的奉獻，根本不會有我們今天的幸福生活，所以我們更加要珍惜現在的一切。我下定決心一定要做一名孝順父母、尊敬老師、努力學習、守信用、愛勞動的好孩子，並用自己的知識來回報社會，為社會盡自己的一份力。
吃過午飯後，我們觀看了家長和同學的才藝表演，現場氣氛熱鬧非凡，我們時而捧腹大笑，時而拍手稱讚，活動氛圍逐漸濃厚。
緊接著我們又進行了拔河比賽、平衡球這兩項運動，在這兩項運動中讓我明白了團結一致的重要性。最後的滑索道渡河更讓我懂得了紅軍利用索道節省時間時的艱辛與危險。
通過參加這次戶外活動，不僅增長了我的見識，更讓我懂得了紅軍叔叔們的偉大。我要向他們學習，用知識來回報社會。
讀書好處多 篇16
國小六年級作文 ,1012字高爾基說：“我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”說書是麵包也好，是藥也罷，自古以來，把書看做的事物有太多太多，各不相同。但對於讀書的好處卻是一致公認的。
首先，讀書能給人無法想象的快樂。正如孟德斯鳩所說：“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。”我的爸媽是搞書畫培訓的，他們平時工作忙起來，就把我丟在新華書店，一丟就是半天。我的童年幾乎是在書店裡泡大的。不過我也不抱怨。在那裡，我享受到莫大的童年快樂。我讀了很多書。從繪本到文字，從中國到世界。《格列佛遊記》《魯賓遜漂流記》這些來自異國的讀物，打開了我的童年視野，那個充滿勇氣、近乎飄渺的冒險精神，著實給了我不少鬥志。
其次，讀書讓我知道天外有天，人外有人。自打愛上讀書後，我的知識面似乎就比小夥伴們廣得多，尤其是迷上《三國演義》後，我一有時間就跟小夥伴們講三國故事。有一次，老師在課堂上提問：“火燒連營的是誰？”束手無策的同學們都把目光投向了我，而我卻怎麼也想不起答案。真當我尷尬得無地自容時，張梓彭解救了我“是陸遜。”“你怎麼知道的？”老師開心的問。“《三國演義》我都翻爛了。”原來如此。不僅要多讀書，而且對於好的書，還要反覆讀，仔細讀。
還有，讀書能修心養性，能夠使人變得更美麗。不瞞你們說，我很喜歡一位老師，她只是我的課外輔導老師，儘管跟她接觸不多，但是我喜歡跟她交流，喜歡看她溫柔的笑臉，她看上去要比她的實際年齡年輕漂亮十幾歲；我還喜歡看她俊郎挺直的背影，尤其是她身著一襲長裙，放下微卷的頭髮時，那感覺是從仙境中飄來的聖女一樣。我常常驚歎：這位老師怎麼會那麼有氣質！後來我通過觀察找到了答案——儘管她很忙碌，要跟那麼多的同學、家長交流，但是一有閒暇，她就會捧起書。蘇軾所說“腹有詩書氣自華。”大概就是這樣的吧。
“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。”“不滿足是向上的車輪。”書，是我們人類的朋友。讀書的好處，當然還有很多很多。“熱愛讀書吧——這是知識的源泉。”這是高爾基的名言，也是我的真誠呼喚！
垃圾分類好處多 篇17
國小六年級作文 ,473字大自然是我們的朋友，地球又是我們唯一的生活環境，我們應該倍加珍惜，去保護地球、去保護大自然。怎樣才能讓大自然更加美麗呢？我建議要舉行一個垃圾分類。
垃圾分類可以分為四種。有可回收垃圾，其他垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾。只要大家自覺堅持把它們分類，不僅對大家有益，還大大減少了環衛工人的工作量。如果人類亂丟垃圾，那麼我們的家會被垃圾嚴重汙染，使我們沒法呼吸到新鮮空氣。外面的廣告總是說：＂垃圾分類，從我做起”，可是現在垃圾產生的數量很多很多，所以當前最重要的就是做好垃圾分類，這是每個人應盡的義務。
夏天快要到了，各種蚊子、蒼蠅又在大量的繁殖，堆積的垃圾為它們提供了生存環境，如果地上垃圾亂堆、亂扔，那麼無疑是在破壞環境，傷害自己，到時這些可惡的小東西會把細菌和病菌傳播到你們身上，對人體造成嚴重的危害。
垃圾分類至關重要，我們要把垃圾變廢為寶，垃圾作為資源重複利用，這不僅可以減少汙染，保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。
為了我們的家園，為了我們共同的地球，垃圾分類讓我們從現在做起，從我做起。
我的運動好習慣 篇18
國小五年級作文 ,576字運動，既可以讓身體保持健康，又是能讓人快樂的一件事，可有時候我卻覺得它又煩又累，很不喜歡。直到有一次，我才明白了運動的重要性。
在幼兒園大班的的一段時間裡，我厭倦了體育課。每次，都要繞著小操場跑幾圈，然後再做拉身運動5分鐘，最後再去自由活動。而那自由活動，只不過是玩過家家、跳格子之類的幼稚遊戲，這可把我給無聊壞了。於是，我便有了個壞主意，在第二天的體育課上，我馬上對體育老師撒了個謊，說自己生病了，體育老師看了看我不舒服的表情，答應了我可以在一旁休息。後來的幾天我也一再說謊，可做壞事一定不會有好回報的，我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐，這大概就是說謊沒運動的懲罰。後來，我再也不敢偷懶了，也養成了每天運動的好習慣。
從那次生病後，我在體育課上非常認真，也會在自由活動時和自己的同學們一起玩全新的跳遠跳高等鍛鍊身體的運動。
在周未，我也會經常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車等。
就這樣，我的身體越來越好，並逐漸開闢新的運動範圍：我開始學習跳操、踢球和打網球了。這些專案我都十分喜歡，經常在無聊的時候跳跳操，出去玩時也要帶個足球去踢，生氣時也會拿網球去打著發洩情緒。
“我運動，我健康。”的確，媽媽說，我從上小學到現在四年級只請過一次半天的病假，我想這就運動的效果。讓我們一起愛上運動，增強體質吧！
好好說話好處多 篇19
國小四年級作文 ,603字對人好好說話，會讓人心裡感覺很舒服。所以，我們要平易近人。下面，我就給大家講講我發生相同的事。
這天，是我巴烏考試。我們在裡家很遠的地方，一定要開車去考場，不一會兒，我們來到這裡。突然，我的肚子很痛，我趕快跑到二樓找到衛生間走進去。剛上完，我就發現自己迷路了，我急中生智找到保安叔叔說：“保安叔叔！我現在迷路了，請問旋轉門在哪兒？”“從門出去，往左走就到了”保安叔叔好心的回答道。“哦，謝謝！”我鞠了一個躬說。
還有一次，我在街頭突然發現路走錯了，前方有個老奶奶正給一個年輕小夥指路，小夥兒的語氣有些生硬，老奶奶也不耐煩。於是我很不好意思走上前，連聲說抱歉打擾，老奶奶不但熱情指路，還追了我們幾步，特意強調標誌性建築。
小時候，爸爸媽媽領著哥哥和我去點點夢想城玩兒。我們首先用門票換了一些代幣。我和哥哥先去別的遊戲如：找寶石、擠牛奶、當醫生……不一會兒，我和哥哥就已經賺了很多代幣了。哥哥和我神不知鬼不覺的走到一個不知道地方。“完了，我們迷路了！”幸好，我們在廣播室旁。我和哥哥異口同聲的對廣播員說：“您好！能不能告訴我們的爸爸媽媽，我們在這裡？”“可以。”廣播員點了點頭說。
經過這些事情後，我知道了好好說話真的讓人覺得很舒服。
整理與複習的好處真多 篇20
國小六年級作文 ,601字每個新的學期，我們都會學新的知識，可是如果學了新的知識，就很容易把舊的知識忘記，那學了也是白費，怎樣才能把新的知識學好，舊的知識記牢呢？
我認為要想把新的知識學好，把舊的知識記牢，可以邊學新的知識，邊複習和整理舊的知識，就是整理與複習。說說我的方法給大家分享：其一，把學過的東西整理成多份手抄報，每當學了新的知識的時候就可以把手抄報拿出來複習，以免忘記；其二，還可以把以前的書留著，時不時拿出來看看，把一些重要的內容都記在一本本子上。
整理與複習的好處有很多，整理與複習可以減輕我們的負擔，我們學了太多知識，腦子根本記不住全部，總會忘掉一些，有一些做過的題目過了許久就會忘，死記又不是好方法，這是我們就可以把我們學過的知識進行整理與複習，把一些跟學習無關的東西從腦袋裡刪去，只留下我們學過的知識，再把我們學過的知識從腦子裡重新梳理一遍，又快又有效的來記住這些新知識和舊知識，這樣，不管什麼時候，都可以靈活地運用我們學過的知識。
不過，在整理與複習的過程中也會有疑惑和障礙，你可以和和同學們一起談論一下這個問題，或許能解開這個問題。自覺學習和複習，增加對知識及知識之間的關係的理解廣度、深度，優化自己的認知結構，有效把握知識的整體性，最後實現對知識結構的重構。
整理與複習可以讓我們學好新知識，還可以讓我們對以前學過的知識溫故而知新，整理和複習真的好處多多，方法多多，終身受用，大家一起行動起來，試試吧！