我願做一支蠟燭相關作文20篇
我願做一支蠟燭 篇1
國三作文 ,649字在炎熱的夏季，每每抬頭仰望金黃的天空，忍不住偷偷望了望太陽的小臉，總經不起它的光芒折射，眼睛也不由得眯成一條線，因為它太耀眼了。
在漆黑無助的夜裡，倘若點起一隻小小的蠟燭，就算此時小小的蠟燭放出微弱、暗淡的光，我們也會忍不住靠近它，擁抱這僅有的一縷光。因為這點光的存在，我們寂寞已久的心似乎也得到一絲的安撫，因為這點光的存在，我們似乎也看到了眼前是光明的。
人活著也是如此，你可以像太陽一樣存在受人崇拜，引人注目，裸露出自己的光芒。你也可以像一支小小的蠟燭一樣，為人們的需求而燃燒自己。也許每個人都想成為偉大的太陽，因為它的身份、地位高高在上。也許也有些平凡的人們甘願做一支小小的蠟燭，雖然渺小而平凡，但當人們需要時，就會默默地奉獻自己。
你若想成為太陽，那是值得追求的，雖然遙不可及。但是，你若想做一支蠟燭，忠於職業，那也是你自由存在的意義，價值的所在。
我願做一支小小的蠟燭，就算是身在低賤的環境幫助急需光明的人，我也快樂。
我願做一支小小的蠟燭，讓那些失明的患者，就算不能讓他們看見我放出的光芒，也要讓他們感知人間的溫暖。
我願做一支小小的蠟燭，在這繁華的鬧市，也許太平凡了，但我甘心選擇做一支小小的蠟燭來幫助別人，不為榮華富貴、不求地位與名利。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
做一支這樣的蠟燭，難道平凡嗎？難道不值得敬佩嗎？
不管你是太陽，還是一支小小的蠟燭，都是人生的一個亮點，你所放射出來的光芒可以是引人注目的，也可以是一個小小的亮點。但是，你存在的意義以及你的價值卻是無法估量的。
我願是一根蠟燭 篇2
國小六年級作文 ,573字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我願是一根蠟燭，犧牲自己，照亮別人。
我是一根小小的蠟燭，我孤零零的躺在超市的角落裡。日復一日，年復一年，終於有一個人要把我從超市裡買走了。我既興奮又苦惱。我知道我馬上就要開始新的旅程了。主人家裡停電了，於是她點燃了我，燭光燃燒著我的身體，蠟一點一點的滴下來，看著隱隱約約的燈光，我的身體也慢慢地變小了。但是我感到了溫暖，因為我為主人帶來了光明……
而現實生活中，也有很多像“我”這樣的人！
“春暉遍四方，桃李滿天下”的老師就是這樣的人。他們像辛勤的園丁，給祖國未來的花骨朵兒澆水、施肥。白天，他們站在講臺上，滔滔不絕地給學生傳授知識。夜晚，他們為了學生第二天能夠更好的學習，講桌上總是擺放著一落落批改後滿是紅字的作業本。他們默默無聞的奉獻著自己的青春，甚至自己的生命，他們將會是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈，為學生指引著前進的方向，雖然，時間的火苗熔化著他們的青春，但他們無悔平凡中彰顯著偉大
我願是一根蠟燭，默默燃燒，直到生命的最後一刻，直到冒出一絲青煙，直到悄悄離開這個世界……“犧牲自己，照亮別人”，我們的生活因為有了這些人才變得更加美好！
我願做一棵小草 篇3
國小六年級作文 ,1243字“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這首令人感動的歌，我都會不由自主地哼唱起來。這是一首我非常喜歡的歌，輕輕唱起它，我就彷彿看到了那綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命。
在花壇中，在苗圃裡，在田野裡，你都能一眼看見那綠油油、水嫩嫩，散發著它獨特氣味的小草。它沒有花兒的鮮豔絢麗，也沒有樹木的高大挺拔，只要給它一點兒土壤，它就能安身。我就是喜歡這些毫不起眼的小草。
春姑娘的腳步剛剛邁出，小草已經偷偷探出小腦袋，搖晃著雙手迎接春天的到來了。等到春風拂過、春雨洗禮後，小草就迫不及待地給大地媽媽編制起一件又一件的綠衣來了。看吧，這兒一片，那兒一片，綠得發亮，綠得誘人，我忍不住光著腳丫踩上去，軟綿綿的，麻酥酥的……在上面打兩個滾兒，或是撒歡兒奔跑一陣，愜意極了。小草，帶給我的是無窮的樂趣和愉快的心情。
轉眼，炎炎盛夏來臨。太陽就像個大火球，好像要把地上的萬物都烤熟似的。路邊樹上的葉子乾巴巴地垂著，原本不可一世的花兒也焉焉地捲起了美麗的花瓣兒，只有小草，仍然挺立著它細小的身軀，彷彿高舉著一把長矛，和無情的太陽殊死搏鬥。太陽發怒了，變了臉色，命令雷公電母來教訓，頓時，烏雲密佈，電閃雷鳴，黃豆般大的雨點傾盆而下，狠狠砸向大地。樹葉兒嚇得瑟瑟發抖，在風中急搖，花朵兒也白了臉，低下高傲的頭顱，拼命縮成一團，小草們也被打得遍體鱗傷，伏倒在地。難道它們準備屈服了嗎？難道它們想要向暴風雨求情了嗎？勝券在握的太陽得意地露出了笑臉，卻突然發現那些柔弱嬌小的身軀抖去壓在身上的泥土雨水，倔強地仰起了頭！它們一個拉著一個的手，彷彿在說：“加油啊，夥伴們！風雨之後就能見彩虹！”看吧，小草不是孤軍奮戰的，它們團結一致，齊心協力克服困難。小草，讓我感受到了集體的力量和不屈的精神。
秋風瑟瑟，寒風漸起，樹葉開始變黃、掉落，小草單薄的身子抵擋不了日漸刺骨的寒冷，也慢慢染上黃色，直至枯萎，化成一堆泥土融於大地。小草就這樣消失了嗎？不，當皚皚白雪像條大棉被蓋在大地媽媽身上時，你有沒有聽見輕快的笑聲悄悄傳來？那可是小草在熟睡中做的甜甜的夢，不知道是什麼開心的事讓它忍不住笑出了聲。它舒服地躺在媽媽的懷抱裡，靜靜地等待著下一次生命的復甦。小草，教給了我耐心的等待和充滿希望。
“野火燒不盡，春風吹又生。”正是這一棵棵小草，讓我們看到了一個個堅強的生命。從小草身上，我第一次那麼深地感悟到“堅強”這一偉大的生命價值。它們是一位幕後使者，心甘情願讓自己當陪襯，雖然人們很少談論它們，但它們已經滿足了，因為它們已經默默無聞地奉獻了，已經沒有缺憾了。“從不寂寞，從不煩惱，”，我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，無私地奉獻著自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。
它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。一棵小草都這樣熱愛生命，更何況我們人呢？我暗下決心，要像小草一樣，就算做一個平凡的人，也要頑強地生活，永不放棄自己的生命，活出自己的精彩。
來世，我願做一縷清風 篇4
國一作文 ,487字來世你願做什麼？是一個大富大貴的有錢人，還是一個長命百歲的老公公或者老婆婆呢？來世我願做一縷清風，吹進人們的心懷。我來到的地方萬物都可以隨我而動。我來到草原上，小草和我玩耍。我來到花叢中，蜜蜂與蝴蝶和我翩翩起舞……
人總是會迷茫無助，此時的我們總是會相信今生和來世。人總是會抱怨自己的命不好，為什麼我出生在一個貧窮的家庭，為什麼我沒有像其他人一樣有健康的身體？這時人們更會把美好的寄託放在了來世。來世我要做一個有錢有勢的有錢人，來世我要做一個健健康康的快活人，我想這是很多人的願望吧！
但是富貴於我又有何用？我更願做一縷清風，在空中飛舞，不受任何人和物的拘束，自由自在。在廣闊無垠的草地上與小夥伴們一起玩耍。頂著夏日的太陽，讓人們感到一絲絲清涼……
看春風輕輕喚醒沉睡了一個冬天的大地萬物；看夏日清風吹走人們炎熱的煩惱；看秋風吹下陣陣落葉，提醒我們冬天的到來；看冬風把一切都哄入睡夢之中等待下一次春風的到來……
來世我要做一縷風，一縷無憂無慮的清風，一縷自由自在的清風。看世間人情百態，做一縷清風體現出不一樣的自己，體現出頑強的自己，與眾不同的自己。
來世我願做一縷清風……
來世，我願做一顆草 篇5
國一作文 ,611字如果有來世，我不願做一個偉大的人，因為那樣太累了，我不願做一個令人討厭的人，因為那樣活的太辛苦了，我也不願做一個漂亮的裝飾品，因為那樣活得太無趣了。我只願能做一株平平凡凡的小草，綻放在春天裡。
假如我來世成了一株平凡的小草，我就可以不用嚐到人間的喜怒哀樂，每天都笑嘻嘻地跟同伴們在春風中搖擺。
假如我來世成了一株平凡的小草，我就可以無憂無慮，自由自在的生活，不用整天擔心那個擔心這個的，只要自己有個可以安身的地方就足夠了。
假如我來世成了一株平凡的小草，我就可以給人春的訊息，成為春的使者，為人們帶來新的一年，新的氣象。
假如我來世成了一株平凡的小草，雖然不起眼，但卻很快樂。在那片綠茵如毯的草地上，生長著一批又一批的新生命，大家共同在那片草地上生活，享受著暖和的陽光，跟春風玩耍，跟春雨嬉戲。
假如我來世成了一株平凡的小草，我就會有頑強的生命力。白居易大詩人曾說過”野火燒不盡，春風吹又生“。如果我成了小草，我就能擁有像小草一樣旺盛的生命力，不像人的生命那樣脆弱。
假如我來世成了一株平凡的小草，我就能夠遠離人間的喧囂，就能遠離那些殘忍的人。
假如我來世成了一株平凡的小草，我就不會記得那些令人悲痛欲絕的事情，那些慘不忍睹的場景，永遠快樂，以一種全新的心態面向明天。
小草啊，小草！你雖然是那麼的平凡，但是你卻能夠活出不一樣的明天，不一樣的精彩。
如果有來世，我甘願做一株平平凡凡的小草，無憂無慮地生活在這個美麗的世界。
我願做一隻風箏 篇6
國二作文 ,889字風箏與線，那種似乎說不清道不明的關係，總在隱隱牽動著你我的心。
我們都是那小小的一隻風箏，深深地迷戀著藍天。可是，誰會回眸凝望將自己送往藍天的線……
每隻風箏的背後，都隱藏著一串細細的線。我們都只在乎風箏飛上藍天時的快感，卻淡忘了—離開風箏線我們什麼都不是！
小小的風箏總是討厭線的束縛與看管，千方百計的想要脫離。可如果真的實現，風箏會發現它當初真的太過愚蠢。
小時候，風箏總盼著長大，能夠早日從這單調乏味的日子中脫離出來。它不知多少次傷了線的心，將他視作他最大的仇人，但線還是默默忍受著，無私地為風箏奉獻了他的一切。可是，線做的這一切，風箏你都知道嗎？
長大了，風箏飽經滄桑，回想起兒時線的好，心中後悔莫及，兩眼浸滿了淚水。等它想要回頭報答線時，線卻不在了……
其實，在我們生活中，每個人都有一根屬於自己的線那就是默默為你奉出一切的—雙親。“滴水之恩，當湧泉相報。”我們懂得報答他人，卻忘了感謝自己身後的父母。
你吐出的第一個模糊不清的字，第一次顫顫巍巍走過的路，第一個用力寫下的字，第一次獲得的獎狀……無不讓他們感到歡欣鼓舞。我們每一次的進步都浸透著他們的心血，我們每一次的成長都揮灑著他們的汗水。可他們，誰會記得起來呢？
“樹欲靜而風不息，子欲養而親不在。”這一生，我們能有多少日子留在父母身邊。一句安慰，一聲問候，都溫暖著他們的心窩。無情的歲月在他們的臉上留下刻痕，一條條皺紋歷經滄桑……直到這時，你才會發現—他們真的老了。
我曾給父親洗過一次腳。當他將腳伸進木桶時，我徹底驚了—那雙腳是多麼飽經風雨！兩邊磨起了厚厚的繭。我看到這一切，沉默不語。只顧用心擦試著爸爸的腳。猛地，我抬起頭，瞥見父親的眼睛裡有些亮晶晶的東西。那一夜，父親哭了，我也哭了。
因為你的暴脾氣，就要遷怒於父母身上。殊不知，你的每一次摔門而去都伴隨著一陣心碎聲—響亮而清脆，那麼徹底。
誰是你生命中的風箏線？也許是雙親，也許是老師……人們都把他們比作紅燭、園丁。卻不知，這其實就是風箏與線的關係。
我願做一隻風箏，牽著線的手，一直走下去……
我願做一朵荷花 篇7
國小五年級作文 ,526字有人喜歡傲骨的梅花，有人喜歡優雅的蘭花，也有人喜歡挺拔的翠竹。而我卻對那出淤泥而不染、濯清漣而不妖的荷花情有獨鍾。
我家門前有一個大缸，爸爸在裡面種上了藕。每當夏日來臨，缸裡便長出了碧綠的荷葉，荷葉挨挨擠擠，微風吹來，搖曳多姿，甚是好看。過不了幾天，便會長出荷花。滿缸的荷花有的完全盛開，有的剛剛綻開幾片花瓣，還有的還是含苞欲放的花骨朵。碧綠的荷葉與婀娜的荷花相得益彰，極為融洽。那完全盛開著的花瓣猶如一件粉白的大擺裙，微風吹過，“大擺裙”隨風起舞，讓我看得入了迷。
我是那樣的喜愛荷花。我常常看著花瓣飄落下來，卻沒有一片落在水面上，都靜靜地“坐”在碧綠的大圓盤上。看久了，越發覺得花瓣像一隻只精雕細琢的玉船，潤澤透明。有時，我就喜歡拿張椅子坐在門前，手裡捧上一本書，欣賞著這些婀娜多姿的荷花，品味著語言文字的奇妙，縷縷幽香沁入心脾，感覺是多麼的愜意！
荷花不僅外表美麗，而且還有許多用途。夏天，媽媽喜歡用新鮮的荷葉鋪在蒸籠上蒸饅頭，家裡會散發出淡淡的清香，饅頭也會格外的香甜。荷花的最底下是藕，只要把它體外的汙泥洗淨，就會露出那雪白的身軀，藕能烹飪出多種美味佳餚，營養價值極高。
我愛荷花，愛它的美麗無瑕，更愛它的默默無聞，無私奉獻。我願做一朵荷花！
我願做一顆小石子 篇8
國三作文 ,715字人活一生，或孤寂，或壯烈，或平淡，或熱鬧，但毫無疑問，每個人都希望身邊能有一個人，在你最無助的時候扶持你，支撐著你走下去。
這個人，也許是你的朋友，也許是你的家人，也許是你的老師。他們會讓你在想放棄的時候，給你依靠，讓你感覺踏實，繼而有勇氣繼續前進。這種人，成功的人身邊往往有他們的身影，而失敗的人註定只有孤家寡人。扶持你的人，或許在一定的時期出現在你的身邊，只是你願不願意去珍惜。
沒有一個扶持你的人，你最終會倒下，毫無希望地倒下，終究不會春風得意，光彩耀人。而有人扶持的人，則如萬年青，只要站起來就永遠是綠色，因為在它的根系處，有一塊根可以依靠支撐的大石頭。默默無聞的，永遠呆在那裡靜靜等候他的成長。
我曾經是一個成績極不穩定的人，一會兒在班級中名列前茅，一會兒又成了中等生。那是一段灰暗的日子，我掌握不了自己的學習成績，就像一隻手在冥冥中操控著我的人生。但那時她出現了，宛如給我心中的灰暗地帶灑下了一片陽光。她說我就像她養的綠蘿，明明是一種很容易煥發出生機的植物，但偏偏在幾天後就會衰敗。可是隻要向水中投幾顆石子，讓它的根有了依靠，它又會重新煥發生機。她說：“從今天起，你是綠蘿，我就是來扶持你的石子！”我們默契地把嘴角一彎，笑顏如花。
從此，他開始在學習上扶持我，幫助我解決疑難問題。我的成績終於穩定在班級前五名了。我亦教他畫畫，畫山畫水畫落日。
有一天，他興奮地衝過來對我說：“我通過媽媽的‘考試’啦！”是的，她母親對她的畫畫很嚴厲，時常讓他畫些作品來欣賞。他模仿著母親看到畫時吃驚的模樣，眼神中流光溢彩。
我竟落下淚來。我在心中默默地說：阿卿，我也將是一顆扶持你成長的小石子！
扶持，互相進步，互相成長，何樂而不為呢？
我願做一棵樹 篇9
高二作文 ,855字我未曾頭置簪花，我沒有身披彩霞，我只著我的百素衣，自性清靜款款來。
—題記
我在窗內，我只要一杯花茶，看花綻，觀葉浮，嗅清香，一切靜靜漂浮。它只要一杯熱水，便有無窮魅力。欲求越少，內心越輕靈。
我看窗外，人聲喧譁，車水馬龍，每個人的臉上滿滿的，都是迷醉。
生長在晝夜交織的密網裡，我不曾掙扎、不曾逃離。我看見慾望沉浮，緩緩上升又狠狠落下，說不盡嗔痴，道不完貪戀。
茶，靜靜綻放，而我的心在浮動。
我想與這個世界籤一個協約，請讓我來生做一棵樹，一半在塵裡飛揚，一半在土裡安詳。我守，我望，最後站成永恆。
我不想要什麼粗壯的枝幹，我怕我會失去隨風輕舞的快樂；我不想要什麼常青的密葉，我怕我會失去冬去春來的喜悅；我不想要什麼嬌美的花朵，我怕我會失去綠葉葳蕤的愜意；我也不想要什麼豐碩的果實，我怕我會失去輕鬆舒暢的自由。但，這並不代表我什麼都不要。
我要自己本來的模樣，並保持新鮮，不輕易改變。我以前是什麼樣子，現在便是什麼樣子，並且以後還是這個樣子。
但，請給我堅定、柔軟的根，正如我那顆跳動著的堅定、淡然的心，不停地湧動著生命力，在地下伸展，汲取力量。
我可以想象那是一種怎樣的生活：那些於繁華的深淵裡彳亍著，卻留戀著不肯離去的人，無非是太多貪念。燈紅酒綠，紙醉金迷，誘惑甜美，他們沉迷，他們揮霍—日復一日，年復一年，從最初的暢快淋漓，到最後的一聲嘆息。他們，他們已經忘記了掙脫。
有誰願意荒廢年華、庸庸碌碌地生活？
我，不願意。
可我們腳下有個圈，並且終生無法躍出這有著疏落欄杆的牢籠。所以，請讓我在來生做一棵樹吧。
沒有眷戀，也沒有遺憾。我的根深紮在土地下，這便會是我的圈。我無法移動，我只能堅定地站在那裡，守，望。所以，我不會陷進更大、更深的圈裡。
我的心在約束著我，總好過塵世的誘惑。
我依然是生長在晝夜交織的密網裡，不會掙扎，更不會逃離。
每分每秒，我享受陽光雨露；日月更替，我靜候歲月慢慢老去。
如茶，無需珍品，只要守心如一，皆是妙味。
像我，只是想做一棵樹，守，望，站成永恆。
我願做一隻醜小鴨 篇10
高一作文 ,586字在茂密的蘆葦邊，有一群美麗的白天鵝，它們正昂著高貴的頭，欣賞湖邊的美景。如夢如幻。
而我，卻是蘆葦叢中那一隻又黑又瘦的醜小鴨。
我願做一隻醜小鴨，一隻父母沒有為我留下任何資本的醜小鴨。我願意在他人的鄙夷下成長。我願在父母的指責聲中長大。因為我知道，在經歷百般磨難的人生，生命才會更加絢爛多彩。
我願做一隻醜小鴨。一直從未放棄過追求的醜小鴨。我深愛那蔚藍的天空。天空對每一個人都是自私的。我會放棄對藍天的那一份渴望，我渴望展翅飛翔。
我願做一隻醜小鴨，一隻不停奮鬥的的醜小鴨。我會為我的理想而拼搏。因為我知道，人生是自己的畫板，不能依靠別人為你著色。我喜歡汗水和淚水一併流下的感覺，我喜歡永不停歇的感覺。我希望看到自己翅膀一天天茁壯的感覺。我知道，努力過，就沒有遺憾。
我願做一隻醜小鴨。一隻愛想象的醜小鴨。我不敢停下想象，也不會停下想象。我渴望著哪太難，我也能身著一身潔白的羽毛，能展開強韌的翅膀。能在天空傲人飛翔。想象是我的動力，是我調色劑。
如果上帝能看到我這隻在蘆葦一角不懈努力的醜小鴨。將機會和成功賜予給我，我將多麼幸福。但我如果不幸與成功擦肩而過的花話，我也是幸福的。因為我相信，泰戈爾說過的一句話：“天空中未留下鳥兒的痕跡，但我已飛過。”
我期待著那天，那展翅的一天，開始我全新生活的一天。但在那天來臨之前，我會一直努力做一直醜陋、堅強、愛想象、奮鬥的小鴨子！
我願做一株傲雪寒梅 篇11
國小六年級作文 ,681字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從古至今，詩人都很愛寫梅，他們認為梅花的精神值得每一個人讚揚。有一次，偶然中見到了梅花，卻讓我對梅花有了更深刻的認識。
那時，我們一家人去梅花園遊玩，在那次的遊玩中，給我印象最深的，是一片梅花林。小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。沿著小路走，放眼望去，地上滿是梅花花瓣，不由得令人產生幾分身臨仙境的感覺。
梅花樹的外貌如同一位窈窕的淑女，一朵朵梅花似一群可愛的小寶寶，有些梅花含苞待放，有些梅花害羞地展開兩三片花瓣，有的梅花自信綻開美麗的身軀，數不清的花一齊在樹上綻放，真是美不勝收。
爸爸告訴我：“梅花高傲、堅強，這是我們該學習的精神。”媽媽教導我：“梅花雖高傲，卻不失淳樸，不與百花爭豔，是百花中最有氣質的花。”望著高高的梅花樹，我不由得肅然起敬，不由地愛上了梅花。
我愛梅花，愛她那種令人心曠神怡的香氣，雖不像玫瑰的香氣那樣濃烈，卻如早晨的空氣那樣清新，令人陶醉其中。我更愛她那堅強不屈，默默奉獻，不在寒風中低頭的那種令人敬佩的精神。
我本想摘幾朵梅花回家做紀念，又想到梅花在樹上生機勃勃地生長，在家中卻奄奄一息的場景。我猶豫再三，始終沒伸出手摘下梅花，我心想：與其把梅花摘下帶回家中，不如把梅花的精神品質裝在心裡。
梅花經歷過嚴寒的考驗和磨練，在大雪紛飛的冬天依然綻放出清香美麗的花朵，她的美，在百花凋零的寒風中，顯得分外的獨特、珍貴！在生活中，我也願做一株傲雪寒梅！
我願做一顆小小的石頭 篇12
國小六年級作文 ,646字秋天，陽光溫暖恬靜，秋風和熙輕柔，天空被擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍寶石。我躺在樹蔭下，不禁唱起了：“我是一顆小小的石頭，緊緊地靠在泥土之中……”這時，一個小男孩往這邊走了過來：“這歌聲從哪裡來？”他聽到了，徑直向我走來，我的心裡掠過一種不祥感。他小心翼翼地捧起我：“好漂亮的石頭，我要把它帶回家！”還不停地撫摸著我的腦袋，撓我的癢癢，我不禁咯咯地笑了起來。就這樣，我被收留了。
原本以為這是一件值得慶幸的事，可是他的媽媽不喜歡我，嫌我不乾淨，把我丟出了家門。我孤零零地待在工地上，靜靜地思考我的人生，不知不覺睡著了。不知何時被一陣陣的挖掘機聲吵醒，我被一個大手抓了起來。突然一個聲音傳入我的耳際：“嗨，朋友！”我被嚇了一跳，原來也是一顆小石頭。
我吞吞吐吐問：“咱……咱們要……要被運到哪裡去？”她故作神祕說：“你不知道？嘿嘿，咱們要去一座公園！”這時，突然感覺頭昏目眩，我暈了過去。醒來時發現周圍一片漆黑，而且臭兮兮，原來是稀泥巴的味道。“花臉石！”正當我們相互打趣時，疼痛感湧上心頭。我們緊緊擁抱在一起，一輛輛大卡車從我們身上軋過去，痛苦感驟然上升，但我們從不喊叫一聲。經陽光的照耀，我們被固定了。有一天，我又唱起了這首歌：“我願鋪起一片五彩的路，讓人們親親密密一片歡樂……”其他的同伴也跟著唱和起來，歌聲迎來了一批又一批的遊人。
又是一個安靜而祥和的早晨，我發現自己躺在床上，手機裡傳來《雨花石》的鬧鈴聲。如果可以，我願做一顆無憂無慮的小小的石頭，鋪一條陽光大道，為社會做貢獻。
我願做一滴雨 篇13
國小四年級作文 ,396字雨，似蜜似酒，沁人心脾，滋潤著灌溉著聖潔的心靈。
我，落在花朵上。“嗒嗒”放出清脆的聲響，雨好像是上千個魔指，花則好似千萬個琴鍵，彈奏出一首首悅耳的小曲。雨滴在花朵中，濺開了，晶瑩的雨，化作無數小嬰兒，在花兒的懷抱里長大。輕細的雨花，想飄忽的霧，白茫茫的，親吻著花兒的臉頰，又輕輕濡溼了花兒美麗的衣裳。
我，滴落在荷葉上。豆大的汗珠拍在了荷葉姐姐的臉上，荷葉像是不願接受她一般，發怒了，斜著身子，側著臉，雨珠便作為池中的一滴水。
春雨柔和，哺育萬物：夏雨粗獷，自由奔放：秋雨蒼涼，看盡人世：冬雨肅殺，令人畏懼。
我，蹦蹦跳跳地來到田野。空氣中一陣泥土的芳香。一會兒，雨下大了，變得奔放了，像剛出生的嬰兒嚎啕大哭，永不停歇：變了！變了！細細的雨絲，緩緩降落。這溫柔的雨，如一位沉默的學者，無聲勝有聲。
花兒的“享受”，荷葉的“發怒”，大樹的“演奏”，田野的芳香，一切的一切都是—雨。
在春天我願做一朵桃花 篇14
國小五年級作文 ,442字又到了陽光明媚、鳥語花香的季節—春天了，這正是我們桃花家族開放的季節。
小鳥在枝頭歡快地歌唱，小動物們在快樂地玩耍。每當春雨過後，出現彩虹的時候，就是我們開放的時候。
但是—今年的春雨有點特別。
本來天氣晴朗，我和別的花苞還在談論毛毛蟲為什麼會變成蝴蝶，但轉眼就烏雲蓋頂，下起了雨。起先還是濛濛細雨，然後變成了傾盆大雨，然後又是狂風暴雨，人們被突如其來的大雨淋溼了頭。
我看見雨滴重重地打在樹葉和別的花苞上，連我都打到了。有不少樹葉都被打到了地上，一大片一大片的樹葉就像地毯一樣。
動物們都跑了，小鳥也飛離了枝頭，可我們植物呢？沒有手也沒有腳，動也動不了，只好任由命運的懲罰。
“可是我不能就這麼束手就擒！”我想。我用盡全力伸展我的身體，感覺伸展了一點，我又用更大的力氣伸展身體，於是我感覺我伸展開了，一看，我開放了！在這樣的環境下我也能開放！我感到不可思議。
雨後，出現了彩虹，太陽格外明亮，一些僅剩的桃花苞也相繼開放了。我懂了，你想要生存下來，你就要努力！
在江南我願做一朵荷花 篇15
國小五年級作文 ,490字江南，長江，這兩個詞有著千絲萬縷的關係，而在江南之上，就是荷葉和花了。我不願做荷葉，因為它太大、太招搖。我想做一朵荷花，一朵清新、美麗的荷花。
荷花，在江南是我認為最美的花兒了，她有著長長又妖嬈的身體，頭大大的，卻不失華麗和純樸。當小魚從她身邊遊過時，它們會躍出水面，然後排成一隊，快速遊過，就像在為荷花做裝飾，襯托她的美，襯托她的靜。
夏日傍晚，幾個孩童坐在池塘邊，手拿竹竿，在相互拍打水花玩，荷花也沾上了不少雨露。忽然，一陣大風從東邊吹來，荷花開始跳舞，露珠向四周撒去，撒到了孩子們身上。他們樂了，躺在草坪之上，靜靜，有說有笑。
在夏日早晨，驕陽似火，一切都被燒著了，一切都被烤焦了。樹上的葉子垂下來；野花的花瓣也收攏了；小草的身軀堅持不住了。唯有你，荷花，站在微微發熱的池水中，張開大朵大朵的花瓣，迎著朝陽，舒展著自己的身軀。在這時，太陽淡了下來，它怕了，它懼怕你那不懼它的精神。陽光淡了下來，漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上，落在天空中，荷花穿上這金色、華麗的禮服後，顯得她更美麗、更純潔、更安靜。
看著這荷花，我下定決心，下輩子一定要當一朵荷花，一朵美麗、純潔的荷花！
我願做一朵曇花 篇16
國小五年級作文 ,344字冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”直到今天，我終於明白了這句話的含義。
在奶奶家，養著一盆曇花。每年，在中秋節前後，都會開一次花。今年中秋節，我回奶奶家，有幸看到了一次曇花開花。
人們常說，曇花一現。我想這次我一定要抓住機會，細細觀察。那天晚上，只見曇花的花瓣漸漸展開，白色的花瓣在綠葉的襯托下顯得格外好看，就好像是白雪公主和七個小矮人。曇花的香氣撲鼻，離得很遠就可以聞到。
天漸漸亮了，曇花卻開始枯萎了，待到陽光灑滿整個天宇，她也完全凋謝了，只剩下一些綠色的葉片，顯得冷清極了，我不禁心生愛憐。
曇花努力一年，只為了開花的那一剎那，正如我練習舞蹈，臺上一分鐘，臺下十年功。
我願做一朵曇花，為那一夜的開放，奮鬥終生。
我願做一朵荷花 篇17
國小二年級作文 ,365字一覺醒來，伸個懶腰，頓覺神清氣爽。一股淡淡的香味兒撲鼻而來。我猜想定是荷花。果不其然，荷花開了。
我拖著媽媽來到荷花池邊，瞧，滿池的荷花都開了。白的，粉的，一朵朵，一片片，正對著我們笑呢！我和媽媽也笑了！閉上眼睛，忍不住吸了兩口香氣，好舒服呀！很多人散步經過這兒，都捨不得走了，紛紛停下來，欣賞荷花的美。我想變成一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，鳥兒和蜻蜓都把我當成了停車場，輕輕地停在上面。忽然一陣微風拂過，我順勢翩翩起舞。風一過，我靜靜地呆在那兒。蝴蝶姐姐飛過來，告訴我清早飛行的開心；小魚游過來，告訴我夜裡做的好夢。小女孩讚美我長得漂亮，我高興得手足舞蹈。我想把香氣留給人們，讓人們開心地生活；我想把花粉留給蜜蜂和蝴蝶，讓她們吃個夠！
媽媽的一聲呼喚把我帶回了現實，原來我不是荷花，我是在賞荷花！荷花，我愛你！希望成為你們的好夥伴！
我願做一片落葉 篇18
國小三年級作文 ,301字落葉對別人來說是普普通通的，但是它對我來說十分特別。
每一片落葉是一個離去的生命，每一片落葉是一個充滿精彩的一生，每一片落葉是給秋姑娘增添了一絲色彩……
落葉在春天生根發芽，開始一個屬於自己的一生！落葉的春天是豐富多彩的。古代的詩人們看到這生機勃勃的春天，看到這茁壯成長的小嫩葉，一定會想到許多讚美春天，讚美葉子的詩句。我如果當時站在他們旁邊，我一定要對他們說：各位偉大的詩人們，你們看見這些剛剛發言的嫩葉，是否想過他們的秋天呢？
我覺得落葉應該特別不喜歡秋天，因為秋天是落葉離去的季節，它的一生過得是精彩的。春天它生根發芽，夏天它茁壯成長，秋天它枯黃死亡。
我願做一片落葉，至少我過了一個精彩的一生。
我願做一朵花 篇19
國小三年級作文 ,261字花是一種植物，給世界增添美麗的物品。
爸爸媽媽，我想做一朵自由自在的花，因為要是我做了一朵花，就可以過無憂無慮的生活。要是我當人類就會被你管住自由，你們知道沒有自由是多麼痛苦，所以我想做一朵可以自由綻放的花朵。
做一朵花不單單有自由，玫瑰可以用香氣來給人們驅臭，菊花可以在山上給山坡新增一件美麗的“衣服”，把不同的花放在一起可以變成美麗的花鐘，就可以讓人們知道現在是幾點幾分。
我媽媽對我說過這樣一句話，花兒有不同的含義，比如玫瑰代表愛你。聽到這句話，我就更想做一朵美麗的花。
媽媽，我相信，總有一天我會成為一朵美麗的花。
一支蠟燭 篇20
國小四年級作文 ,501字老師，您是一支蠟燭，照亮別人，犧牲了自己，您像一個園丁，培育我們成長，使成為一個有用之材。如果有人問我心目中的最美教師是誰？我想我一定會回答是我美術班的任老師。
那是我第一次上美術班。坐在一個角落裡，像一個犯錯的孩子一樣。這時，任老師注意到了我，慢慢地走了過來輕輕地對我說：“你是新來的小女孩欣怡吧！”“是的。”我小聲說道。那時，我抬起了頭，看見了任老師的那雙溫柔的大眼睛，我彷彿感覺到了任老師的眼睛再對我說“你的聲音真好聽”。開始畫畫了，我不願像其他孩子那樣拿起筆畫畫，因為我害怕弄髒那張紙，這時，任老師又走了過來，對我說：“發揮你的想象大膽地畫吧，不要怕把紙弄髒，每個人都有每個人的長處。”這種聲音好像有一種魔力一般，我竟然開始動筆了，有人看見了我畫的畫，說不好看，在我的眼淚快出來時，任老師在我耳邊對我說了一句話“別放棄，老師相信你能畫好的！”聽了老師的話後，我心中堅強的種子開始發芽，我決定不讓老師失望。後來我漸漸愛上了畫畫，在畫畫中我也享受到了很多快樂。
啊！老師是最亮的北斗星，照亮我們前進的道路；老師是清涼的甘泉，滋潤我們乾渴的心靈；老師是佇守的路標，指引我們未來的方向。我愛您，任老師！