我學會了告別相關作文20篇

我學會了告別篇1

國一作文 ,666字

細密的雨絲織成一張巨網，把新的離愁又蒙上了一層陰影，但內心的回憶時卻恍如新初……

十二歲，告別童年的年紀，也是迎來青春的時刻。這一年，我即將迎來小學時光的最後一場考試，我不知道，是應該為能接受新事物而感到欣喜，還是為了告別六年的同學而感到傷感。

我心裡有說不出的迷茫……

我望著烏濛濛的天空，一大朵烏雲簇擁在淅淅瀝瀝的小雨中。我思索著，卻找不到任何頭緒。

水滴落在潮溼的土壤之中，滲入地下。我呆呆地望著，無語，只是毫無意識地玩弄著一片草叢。

待第二天雨下盡後，露出了分外燦爛的陽光，空氣中瀰漫著清新的氣息，讓人能夠放鬆自我。而在昨晚的草叢中，一滴滴晶瑩剔透的雨水在草葉上不停地滾動著，似在玩弄，似在停留，似在走動。遠遠望去，恰似被畫家用翠綠色畫筆大把的塗滿畫頁，同時，也不忘用筆勾出每一棵草的輪廓與那不加裝飾的的姿態。

細細觀察，發現小草現在比昨晚的顏色更加亮麗，也許是昨晚大雨的緣故吧。經過洗滌後，不見被風席捲而來的風沙，只有平鋪而自然的單一色彩，一條淺白而細直的線縱貫草葉。撲鼻而來的是夾雜著泥土的芳香和清新空氣的氣味。

這時，我望著雨，望著草，竟在不自覺之間聯想到了我和同學之間的告別。原來，雨的告別是為了讓葉更好地生長，雨的告別是為了讓葉開始新的旅程。這，不是告別，是為了下一次更好的相聚，更好的重逢。

我豁然開朗，原來這麼長時間擺脫不掉的煩惱竟是這些。

一束陽光穿過狹小縫隙，照在草叢之中，也照在被我跫然撥開陰霾的心田上。

我久久微笑著，因為我學會了和過去告別。

這一年我學會了告別篇2

國一作文 ,913字

2019年很快就要過去了。過去，我從來不懂得如何告別，但這一年，我學會了告別。

每年的畢業季定然轟轟烈烈。以前總覺得還早，小學六年呢！哪兒那麼容易就過去的。但當2019年過去半數時，我慌了。離七月越來越近了，離畢業那天，不遠了。

我想永遠保留下來的那一瞬間——2019年6月26日下午最後一門數學考完的那一瞬間。在這一分鐘內，整個教學樓震動著，人群呼喊著，慶幸自己活過了期末考，慶祝自己迎來了沒有作業的假期。同時，當我繞過人群回到班裡，當班主任把畢業照送給我們，大家都沉默了。在那一刻後，我們互相道別，說著特別莊重的“再見”二字，但我卻遲遲說不出口。別人和我說了聲：“再見！”我只是輕輕的說了聲：“嗯。”，實在憋不出那兩個字眼。不是不想，是不捨。這是我最想保留的一瞬間，哪怕停留一分鐘都好。這紀念了我們，最快樂的時刻。

我想永遠不要忘記真正畢業的那一天。那天發了好多東西，什麼素質報告單、獎狀、吃的、初中入學通知書等等。我不想去碰入學通知書，但又不得不碰。那是張精美的卡片，後面有我的名字。我為之一震。接下來是個小型party，主持人仍舊是我和我閨蜜。這幾年來大小活動基本是我倆主持的，那天是最後一次。我清楚地記得主持稿的最後一句是“我們畢業啦！”特別歡快。我本有足夠的心理準備去念出這個大挑戰，可真的快讀到時，我膽怯了，手死死扒住我身後的講臺。望著我最熟悉的人，我的手慢慢鬆開了，無力地放下，又緊緊握住演講稿，直到我喊出了那聲：“我們畢業了！”晚上回到家，我寫了篇日誌，最後一句是：再見。

我學會了告別，我和我的同學們，每個人都說了聲再見。我不再感到恐懼。天下無不散的筵席，每個人都該正視告別，和別人開心的說一聲：“再見！”並且不留遺憾的，轉身就走。

2019，再見！你教會了我告別，這一年發生了太多太多，你對我來說是特別的一年，我能夠和人說，我是x校的2019屆，更讓我記住瞭如何告別。那麼現在我和你告別：“2019，再見！”

假期裡我學會了幫助別人篇3

國一作文 ,830字

看，太陽披著火紅的衣裳，普照著大地。刺眼的陽光在頭頂朝你做鬼臉。可悲催的我還要去補課，最可怕的是我要自己乘公交車去，但想想是有那麼一小點激動，因為是第一次坐公交車……

因為要到公園的站臺乘車，舅舅舅媽都要上班，而舅媽會路過那個9路公交車的站臺，所以要先坐舅媽的車到那。一路上，舅媽一直在說：“在公園這上9路車上行，然後到南門口下，補課結束後，再到對面乘車，乘9路下行……”聽著我都點迷糊了。

就這樣，到了公園那，我站在那，有些激動和緊張。“嘀—”9路車來了，我慢慢走上去，投好硬幣，找了一個最前面的位置坐下。到了幾站有一些老奶奶上車，她們都和司機打招呼說“早”，司機也點點頭說“早”。到了後幾站，一個老奶奶上車，衣著很樸素，臉上有著和藹的笑容，手裡拿著一個綠袋子，她坐在了我對面，車在轉彎時，奶奶的袋子掉了，她試著想撿起來，可是車子正開著，有些搖搖晃晃的，她只好用腳勾著，免得袋子到處亂跑。我看了看那袋子，離我很近，近到我只要一起身，向前一小步，然後彎腰就可以拿到了，但我又有些猶豫，在內心掙扎了一會後，我最終還是沒幫奶奶撿起那個袋子。

到站了，我下車後，從後面的門裡看見奶奶先將袋子撿好，接著慢慢地下了車。我看看時間還有點早，就在站臺那等了等，那個奶奶好像要轉車，她看了看我，和藹地笑了笑，然後撐著傘向我走來，說：“天氣熱，太陽那麼大，看你這樣應該沒帶傘吧？”瞬間，那刺眼的光被遮住了，我有些不好意思地笑了笑，忽然，想起了車上那袋子，有些後悔，頓時感覺臉上有些火辣辣的，便笑著說：“不用，不用，我……我到了……”說著就連忙跑開了，突然想起都沒有說聲謝謝，又感覺自己太不禮貌了。

我沒有幫助那個奶奶，奶奶卻幫我撐著傘，擋住了刺眼的陽光。我驀地發現自己內心深處藏著一個“小”字。

那個老奶奶教會了我如何去幫助別人。“贈人玫瑰，手有餘香”。原來幫助他人，不需要理由，只需要行動，我也要像奶奶一樣，從身邊的小事做起，盡己所能，去幫助那些真正需要幫助的人。

我學會了體諒別人篇4

國小三年級作文 ,477字

去年暑假的一天發生了這樣一件事，讓我學會了體諒別人。

那一天，媽媽要帶我去姑姑家做客，我們上了四路公交車。車上已經沒有座位，我和媽媽就找個人少的地方，扶著把手，站在那裡。我們剛站好，有一位大哥哥擠進了車廂，他的大書包把我媽媽撞到了一邊，差點倒在地上。可他卻什麼都沒說。我趕緊把我媽扶了起來。生氣地說：“這太可恨了，他怎麼這樣撞你啊？”可我媽媽卻說：“你別這麼說，大哥哥也不是故意撞媽媽的。”聽見我和媽媽說的話，那位撞人的大哥哥才回過頭來，看到我們，連忙對我和媽媽說對不起。

開學的第五天，放學後，媽媽過來接我，發現我的小手指掉了一大塊皮，血一滴一滴的流了下來。媽媽立刻跑去老師辦公室，向老師詢問情況。老師說：“你家兒子也沒告訴我呀！”媽媽問我為什麼沒告訴老師，我說：“他給我弄傷了，已經很自責了，如果我再告訴老師他會更自責的，那位同學已經知道自己做錯了，我應該原諒他。”媽媽聽完我說的話，一下抱住我說：“你終於學會了體諒別人。”當時，我的心裡美滋滋的。

是媽媽用她的實際行動教會了我要體諒別人，當我也像媽媽那樣體諒別人不小心的過錯之後，我感覺自己很快樂！

我學會了幫助別人篇5

國小五年級作文 ,389字

醒來一看，呀，已經六點半了，我飛一般地起床，整理書包，早飯也不吃了就衝出門外。

陽光從路邊的樹叢中透過來，金絲般地在我周圍跳躍。而我已無心去欣賞風景。我幾乎沒有休息，一直在跑，跑得累死了。

看了一下表，還有幾分鐘。我正準備最後衝刺的時候，突然看到一個小女孩蜷縮在牆邊，肩膀在一抖一抖地顫動，好像在哭。我跑過去一看，豆大的淚珠從小女孩的臉上掉在地上。我心裡頓時產生了一絲憐憫。

怎麼辦？到底幫還是不幫，我矛盾起來。幫？現在就要遲到了。不幫？老師教過我們要關心他人。我的腦子好亂。這時我看著小女孩孤單無助的身影，彷彿看到小女孩的媽媽的焦急的神情。遲到就遲到吧，反正也是為了做好事。我果斷地決定了幫。

我背起小女孩，一步一步地把小女孩送回家。從小女孩的家出來，我知道已經遲到了，但不知道為什麼，我的心情非常的好。

到了班級，還是被老師批評了，但是我卻很開心，因為我學會了幫助別人。

我學會了寬容別人篇6

國小三年級作文 ,608字

那是一個狂風暴雨的星期三，天陰沉沉的，還時不時地拍打著大樹深綠的枝葉，不一會，一道閃電從天而降，接著就下起了豆子般的大雨，雨越下越大，滑過樹梢、滑過小草、滑到了寬闊的地面。

這天我悶悶地回到了班裡，到了課間我就不知不覺的睡著了。

起來後發現我們班的×××站在我的面前，他眼睛瞪的大大的，頭髮上還時不時的冒出冷汗，臉色發白，腳發陡的樣子，當時我還不知道是怎麼回事，我想，也許，是被哪個人給嚇到了？

過了一會有人給我說，原來，他把我新買的水杯給摔壞了，以為我會起來打他。

我覺得他當時可能會這麼想，我在班裡沒人會欺負我，如果有人欺負我，我一定不會放過他。

以前別人只要欺負我，我就會十倍還他，可是現在我想，不是故意就不理他那麼多。

他對我說“對不起”，可是他沒想到我會對他說“沒關係”三個字，他瞬間呆住了，還以為我會還擊，此時，他眼晴和眉毛瞪的大大的，表情變的放鬆，還面帶微笑地看著我，他高興，我也高興，因為我得到了一份特殊的“禮物”，寬容，寬容使我變的沒那麼生氣，也是高興，過幾天后，他又拿了一個杯子還給我了。

這次的事讓我知道了寬容別人真好，不但自己快樂，別人也快樂。

雨，不知什麼時候，漸漸地停了，慢慢的，太陽像一個頑皮的孩子升了上來。

白雲也隨著太陽慢慢地漂來了，還有那一道色彩鮮顏的彩虹掛在天邊。

我學會了尊重別人篇7

國小五年級作文 ,492字

在我小時候到現在，我的記憶裡儲存著許許多多的事，都是爸爸媽媽跟我一起過著快樂的生活的事，還有小的壞習慣，大多數讓爸爸媽媽把我教好了，但是仍有一點壞習慣我沒學好：不懂得尊重別人。

從開始上幼兒園，我都想哭，因為去幼兒園要打針、又要做操，有時還會被老師批，我在家就可以隨便玩，自己想吃什麼，爸爸媽媽就買啥！多快樂！其實幼兒園差不多像這樣，慢慢的我想去了。到去向一年級的時候，其實那時丘老師早知道我一個毛病：不尊重別人。

有一次上課，老師叫同學們回答問題，很多同學舉起了手，一個接一個我回答了，我沒舉手就答了，老師說：“陳鴻宇，你怎麼能上課不舉手就答題呢？”我說：“怎麼了？怎樣不能答題啊！”就這樣，我跟老師頂嘴，就這樣我不理老師了，我撅著嘴。到了下課，老師找我來辦公室，老師說：“陳泓宇，想好了嗎？你上課不舉手回答就是不對的，假如沒人管你，誰管你，你做錯事一定要改。”那時，我低下頭，欲哭無淚。

從此，我記得老師的話，我再也沒有這樣，也明白了一個道理，不管以後回答誰的問題，都一定要先舉手，得到老師同意後再發言。

我學會了合作篇8

國一作文 ,794字

中學生活既令我們受益匪淺，又讓我們難以忘懷。一個月前，我邁進了中學的大門，一個月之後，我學會了合作，體會到了合作成功的快樂……

這一節是生物課，教室裡氣氛熱烈。原來，這節課大家要在老師的帶領下做一次探究實驗，這對剛上初中的我們來說，怎能不新奇？老師講完課後，大家要開始做實驗了。

老師發給每組一個大盒子，裡面裝有溼土，一塊玻璃板，一張紙板和10只鼠婦。實驗剛開始，我們組遇到的問題就多如牛毛，組員們爭先向我彙報：“報告組長，這隻鼠婦光榮犧牲了！”“報告組長，那隻鼠婦不聽話……”問題把我腦袋都撐大了。“停，停，停！”我不耐煩地揮揮手：“我們把鼠婦裝進盒子裡，蓋上板子，它們在裡面愛怎麼跑就怎麼跑！我們幾個人，根據分工，在外面仔細觀察。”“遵命！”說著，大家七手八腳地吧鼠婦抓起來，關在盒子裡。“計時開始！”我一聲令下，計時員開始計時，六七雙眼睛目不轉睛地盯著盒子裡的鼠婦，彷彿這裡裝的是無比貴重的珍寶。雖然等待的時間只有90秒，但這90秒卻是那麼漫長。“時間到！”同學們迫不及待地開始數：“一、二、三……”“明亮處3只，陰暗處6只還有一隻光榮犧牲！”我鄭重其事地將資料報告給記錄員，記錄員認真做好記錄。“現在進行下一輪實驗！”計時員又開始計時，大家又投入到自己的工作中了。校園裡陽光明媚，幾隻鳥兒在枝頭不斷歌唱，溫暖的陽光撒在每個同學喜悅的笑臉上，陣陣歡快地笑聲飛出教室，在校園上空飄啊，飄啊……我心想：“雖然實驗的過程並不順利，但每個同學都毫不灰心，以百分之一百的熱情去做好自己的工作，這種團結合作的精神多麼令人感動啊！”心中的感動化作一股暖流，滋潤著我的心田……

這五次實驗均以成功結束，這成功背後，少不了我們每個人的努力，少不了我們大家的團結合作，實驗時，大家各盡其責，團結協作，並肩奮鬥，實驗後大家共同歡笑，共享成功的喜悅。

合作是快樂的，更是幸福的！跨進初中以後，我學會了合作！

我學會了包餃子篇9

國小五年級作文 ,477字

今天，奶奶要包餃子，我便纏著奶奶叫我包水餃，。奶奶說不過我，只好答應了。

奶奶吧料準備好了，於是我就幫奶奶剁肉。再剁的過程中，我發現了一些有趣的旋律‘咚鏘鏘’咚鏘咚鏘鏘’……我沉浸在悠揚的旋律之中，奶奶埋怨我說：“你看你，餡都快成泡沫了！”我一看，還真是。

不一會兒，奶奶和我要正式開工了。奶奶先遞給我一個麵糰，說：“輕輕地捏住麵糰中間，再像我這樣用擀麵杖把麵糰做成皮。”我照著奶奶的樣子做，可總做不好。我心裡打起了退堂鼓。奶奶看出了我的心思，鼓勵我說：“沒關係，萬事開頭難，只要用心沒有做不成的事。”聽了奶奶的話，我信心倍增，又忙碌起來了。奶奶耐心的叫著我，我認真的學著生怕出一點差錯。經過我的努力，我終於幹好了餃子皮。奶奶又說：“舀一勺餡放在餃子皮上，再包起來按緊。”我照著奶奶的樣子，包起了餃子，眨眼的功夫就包了一大盤。可餃子的形狀皺皺巴巴的，不怎沒好看。有的像口袋，有的像小雞，好有的像老鼠，真是五花八門啊！

煮餃子時，奶奶把我包的餃子單獨包了一盤。餃子出鍋了，雖然我包的餃子不怎麼好看，但我覺得它比任何山珍海味還好吃，因為這是我自己努力的成果。