打籃球的好處相關作文20篇
打籃球的好處 篇1
國小二年級作文 ,393字最近我在打籃球，我覺得打籃球很好玩。而且籃球不止是好玩，還有很多好處呢！第一，可以讓自己長得更高；第二，能鍛鍊身體，不容易生病；第三，多出點汗，還可以減肥呢……看吧，籃球是一種極好的運動。我們班的教練姓郭，他可辛苦啦，忙了這兒忙那兒。
自從學習了籃球以後，我覺得自己長高了很多呢！每天早上7點多就開始訓練，這段時間可真把寶寶給累死了。不過那裡的同學很友好，我還新交了4個朋友，“露露”、“語語”、“妙妙”、“王子”。哈哈，我取的外號不錯吧。對了，我有個朋友在那兒，叫吳左左，他很淘氣，幾次都把我的球給弄掉。
我的夢想就是長姚明叔叔那麼高。怎麼樣，小朋友們，你們也要多打籃球哦！鍛鍊好身體，以後保衛祖國。誰還敢欺負我們大中國，看我不把你打得落花流水，滿地找牙。
我看打籃球的好處 篇2
高二作文 ,726字說起籃球，一開始我並不喜歡——因為我覺得他們在操場上跑來跑去，只不過是為了搶奪一個球，然後把球扔到籃筐裡去罷了。所以，那時候的我，真心覺得籃球就是一項很無聊且無趣的運動。
但是在家裡，卻有一個籃球迷，這個人就是我爸，我們家的“權威”。他每天晚上都要在電視前“狂熱”一會兒，所以有時候，我看不了自己想看的節目，只好也跟著無奈地看上一小會兒。
沒想到，幾次下來，我便被電視裡的飛人征服了，完全被他們震撼住了。您看那24號球員“科比”，又再一次的扣上了籃球，一次次空心入網，掌聲四起，令我激動萬分，我的眼球被吸引住了，也漸漸喜歡上了籃球。
到了球場，我拿起籃球就是往上面投，結果卻打到臉了，同學們就說我姿勢不對，他就開始教我了，被教的時候，我總是在想，我以後不會被人教的，我一定會打的比別人更好，這就是我的酸。
後來我的技術越來越有進步，頭上的汗越來越多，我時不時的用袖子擦一下汗，可是一跳起來汗就滴到眼睛裡，眼睛好像著了火一樣，就像被大火燒了。火辣辣的，我只好停下來。這就是我的苦和辣。每一次進球，那“刷刷”的聲音，都讓我很有成就感。每一次進球，都會讓我進步，這就是我的甜。
如果你問我打籃球的好處，那是說上三天三夜也說不完的。簡單地說，打籃球不但可以愉悅身心，還可以增強體質。此外，打籃球還可以鍛鍊人的意志，幫助人獲得一種樂觀的精神態度，永遠積極向上，青春飛揚。而且，打籃球不是一個人的運動，需要身體對抗，需要敢於挑戰，它更需要團隊合作，因為在球場上良好的球德可以讓你交到好多朋友，成為一個豁達的人。
這就是我看籃球的好處和魅力。
愛打籃球的我 篇3
國小四年級作文 ,542字每個星期五，我都會跟同學在操場上打籃球，每次都會打一個小時以上。有一次，我看到別人投進了三分球，我很羨慕，心想，要是我也可以投進三分鐘的話，那我以後就是籃球場上的厲害人物了。於是，我找人陪我練，可是沒人陪我練，我只好自己練，足足練了兩個小時才回家。剛開始，我連籃框都碰不到，慢慢地，我差一點點就可以進三分球了，我心裡挺高興的。
有一天，我和同學們約好一起打比賽，只有五個人，同學說：“三打二吧！”於是，我和另一個同學一組，另外三個人一組。一場看起來不是那麼公平的比賽開始了。我搶到了球，傳給了隊友，又馬上衝到籃板底下，隊友把球傳回給我，我一轉身就投進了，得了兩分。
第二回合，對方傳球，我們沒有防守好，他們也有了得分的機會，我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進球，大家都跑得挺累的。突然，對方看準時機，又進了兩分，我們落後了。對方為了守住戰果，一直擋著我，把我圍住不讓我進攻。我心裡想：“叫你圍我，我就直接投三分好了！”
我的眼睛準確地瞄準籃框，雙手一拋，球飛了出去，別人都驚呆了，說：“投三分球？”大家都死死地盯著籃框。奇蹟出現了，球進了，球進了，我們隊得了三分！我和隊友擊掌慶祝，互相鼓勵！
這一次的三分球給了我很大的鼓勵，從此我更加努力地學習籃球了。
這就是我，一個籃球少年。
打籃球的爸爸 篇4
國小二年級作文 ,274字我有個愛打籃球的爸爸。你想看看嗎？跟著我來看一場激烈的比賽吧！
比賽一開始，只見爸爸迅速地跑向籃球框，快速地運著球。跑到籃球框旁，爸爸環顧四周，見周圍人少，抬起手臂，奮力一躍，將球扔向了籃框。這時，我看到了爸爸手臂上的肌肉不停地顫抖。
頓時，場上一陣歡呼。原來，爸爸投進了球。球掉在了地上，爸爸急忙跑過去，又把籃球拍起，一邊拍一邊又向籃框進擊。這時候，對方一人向爸爸衝來。爸爸飛快的躲閃，那人又跑到旁邊等待時機。爸爸找了一個機會，快速的跳起，把球投向籃框，籃球在空中劃出一道優美的弧線，掉進了籃框……
比賽結束，爸爸所在的隊伍以五比二的比分，勝利。
愛打籃球的舅舅 篇5
寫人作文 ,386字我的舅舅有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個子，瘦瘦的身子。我的舅舅最喜歡打籃球，只要打籃球，他就渾身都有力氣。
記得有一次，我和舅舅吃完晚飯，看了會電視，我和舅舅就出去打籃球。我們來到籃球場，打了一會兒籃球，就有人找舅舅打比賽，舅舅說：“好！”我跟過去看比賽。比賽開始了，舅舅的隊伍爭到了球，有人傳球給舅舅，他跑到最前面扣籃，球進了，對手也不甘示弱，來了一個三分遠投。唰，球進了，就這樣你投一個，我進一個，比賽很激烈，比分不相上下。這時，有人傳球給舅舅一個球，只見舅舅彎著腰，球在他手下不停地拍著，他看準了時機，加快步伐，他左一拐，右一拐，來到籃下，轉身投籃，籃球在空中劃了一道弧線後，不偏不斜的落在了筐內。我大聲喊著：“好球！好球！”就這樣，全場比賽結束了，比分是75比74，舅舅這一隊贏了。
這就是我的舅舅，一個愛打籃球的舅舅，只要有時間，不管在什麼地方他都會打籃球的。
打籃球的樂趣 篇6
國小六年級作文 ,356字我是一個體育運動愛好者，籃球、足球、羽毛球都是我喜歡的運動專案，其中籃球又是所有運動專案中我最喜歡的，因為它帶給我無窮的樂趣。
每當我穿上籃球鞋和運動服在籃球場上奔跑時，就會感到一種無拘無束的自由。藍天、白雲、陽光和清新的空氣讓我感到十分愜意，一切煩惱和憂愁都被拋到九霄雲外去了。
每當準確無誤地投進時，總能聽見籃球撞擊籃筐發出的“啪啪”聲。聽到這聲音，我總是怦然心動，特別自豪。我在球場上有規律地拍著球，與地面相撞發出的“嘭嘭嘭”的聲音，像是一種振奮人心的節拍，告訴我要堅持，不要退縮。當我從“敵人”的夾擊中脫離並準確地把球投進籃筐時，我總是特別興奮，有一種說不出的喜悅；在與隊友互相配合時，舉手投足之間，甚至是一個眼神，都是夥伴間傳遞的訊號，真是令人緊張又激動！
打籃球使我樂在其中，讓我痴迷，令我其樂無窮。
描寫打籃球的精彩作文 篇7
國小六年級作文 ,530字手機鈴聲突然響起，迷迷糊糊的我拿起手機，“周，我們去打籃球吧！”原來是楊海佳叫我去打籃球，立馬迴應道：“好滴、好滴，幾點”“下午一點”，頓時我就像打了雞血一樣從床上跳了起來。
中午過後我就出發了，四月的陽光照在身上，暖暖的；一陣微風吹過，又是涼涼的。我朝著約好的地方走去，那就是星洲小學的籃球場。當我來到星洲小學時，誰知楊海佳已早早在那等著呢，隨後並一同進入籃球場，那裡早已人滿為患了，可是我們發現第一個籃球場卻沒人，管它呢，我們倆便開始了籃球爭霸賽。
楊海佳提出比賽方法，從各個角度投球，看誰先投進。楊海佳用出很大的勁，用力一投，偏了，我蓄足了力氣，瞄準籃筐一下就投進了，我感覺自己很棒，就在我為自己歡呼的時候，楊海佳已經扳平了比分，這下我要更加努力，不能驕傲。在陽光的照耀下，我們倆顯得也格外有精神，心想我籃球都沒打過幾回，不太可能戰勝楊海佳，所以也不抱太大的希望，但我不會放棄，再次瞄準籃筐投了出去，誰知道，又投進了，我萬分高興，乘著這股幸運，再投進幾個球，我領先兩分了，感覺自己兩腳就像踩著雲輕飄飄的，便放鬆了警惕，結果連丟兩球，到了決勝局，我們倆便比賽搶球，一不小心就撞在了一起，兩人倒在地上哈哈的笑著。
最後我們還是沒分出勝負，友誼第一，比賽第二。
打籃球的第一課 篇8
國小五年級作文 ,514字今天是我暑假上籃球課的第一天。在路上，我想：打籃球時要不要做很“痛苦”的準備運動呢？教練會不會很凶？會不會罰蹲馬步？……我腦袋裡的問題一個接著一個地跳出來，使我浮想聯翩……
到了打籃球的地方，迎接我們的是一個高個子肌肉發達的男老師，在瞭解了我的基本情況後說：“先拿個籃球玩一會吧，等等其他同學。”
上課時間到了，同學門都集合了。老師說：“現在我們來做準備動作。”我們便依照老師示範的樣子做了起來，兩腿收緊，兩膝平放，抓住兩隻腳的側面，把頭往下壓，一會兒的功夫，我的雙腳已經又酸又疼，真累啊！
準備動作做好後，就是腳步練習了，我拍在隊伍的後面，看到前面的同學教練一教就會，我不由地緊張起來，心裡想會不會出洋相啊。到我了，心裡記著教練的動作要領，靈活地擺動兩條腿，然後逐漸加快速度，終於，我成功了，我通過了，我心中充滿了自豪。
在訓練的中間我們玩了一個遊戲—切西瓜。我們隊友手拉手圍成一個圈，一個人在外圍用手去切兩名隊員的拉手，看誰跑一圈後先到位子上，輸的人繼續切。這個遊戲看似簡單，其實是在訓練我們的靈活反應能力，爆發力等等。
最後在以七個折返跑，跑完後大家聚在一起舉起手，疊在一起，大喊一聲：加油！結束了今天的課程。
愛打籃球的哥哥 篇9
國小五年級作文 ,507字“只見一位小夥子在籃球場上飛奔，他左攻右閃，帶著球來到框下，輕鬆上了籃。耶！球進了！”你們知道他是誰嗎？猜不到吧，那就是我的哥哥！
他個子高高的，一身因打籃球而被晒黑的面板，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得格外陽光帥氣。
我的哥哥是個籃球迷，他對籃球的熱愛已經達到狂熱的地步了。不，應該是瘋狂。走進哥哥的房間，就能看到牆上貼著琳琅滿目的籃球球星海報。書架上不僅放滿了文學書籍，還放了許多籃球書籍。由此，就能看出他到底有多喜歡籃球了。
記得一天晚上，哥哥很早就睡覺了。我感到奇怪，問了才知道，凌晨三點半他要看一場NBA重要賽事。於是，我讓哥哥到時候叫上我。
凌晨三點，我們悄悄地走到客廳，輕手輕腳地開啟電視機。“比賽開始了！”哥哥激動地喊道。接著，他就津津有味地看了起來。還不時地說著：“傳球！防守！……”。我不解地問：“哥哥，你為什麼那麼喜歡籃球？”“打籃球需要一種拼搏的精神，不停地努力才能成功。學習也一樣，只有不斷上進，才能取得好成績。”哥哥頭也不回地說了許多道理。“哦，我知道了，你就是把打籃球的精神化成學習的動力吧！”我說道。哥哥點了點頭，仍然目不轉睛地盯著比賽。
這麼熱愛打籃球的哥哥，怎能不使人印象深刻呢？
愛打籃球的我 篇10
國小五年級作文 ,877字本人全身長滿運動細胞，任何運動都想去嘗試。沒兵乓球桌高時就開始打乒乓球，稍高一些開始打籃球，一直到現在籃球都是我的最愛。每天不和“老兄弟”見一面，都會不捨，不拍拍它就會覺得手癢癢。
小時候跟爸爸一起看NBA，雖然對籃球知識一無所知，但被運動員瀟灑的投球姿勢、永不言棄的拼搏精神所折服，原來籃球運動也這麼酷。總希望自己能成為“飛人”喬丹、“三分線外一把刀”的科比和“神槍手”詹姆斯等那樣的高手。“臺上一分鐘，臺下十年功”。我知道要想成為一名籃球高手，沒有付出是不會有收穫的，於是7歲時我開始了我的籃球之旅。
考試得了100分媽媽獎勵我一個籃球。家門口有一箇舊球場，雖然條件不好，但並不影響我打籃球的興致。每天吃完晚飯後都要去球場轉轉，許多大朋友在那兒玩，因我小，他們都不願理我。我總是哥哥長、哥哥短叫他們，勤快的幫他們撿球，日子久了，球場上的球員和我這個“常來客”認識了，便主動教我打籃球。
學投籃時，因個子小，只能採用拋的方式來投。首先，把右臂彎成一個銳角，把球放在右手上，然後用左手來控制球的平衡，在投的時候，左手迅速拿開，讓右手來拋。我這樣投，力氣雖然大，但投的不精準，一投一個空，比起詹姆斯一投一個準，我還差遠了。但我並沒有放棄，一份耕耘一份收穫。我每天晚上都去和他們一起練。半個月過去了，我的技術提高的很快，近距離投球命中率較高。投籃、運球都是基本功，攔人、搶球才是硬功夫。他們又教會了我攔人、搶球的技巧，並告訴我一些小技巧。可以假作投籃的姿勢晃過對方，將球傳給隊員，以得到更好的投球機會。打球不僅是一項體力活，更是一項腦力活，在球場上要善於發現對方的弱點，知己知彼百戰百勝。
經過自己的努力，我的球技突飛猛進，經常利用休息時間和同伴切磋切磋。雖然我的籃球當做不那麼標準，姿勢也不怎麼優美，但我型我秀，我娛我樂。
學習時認認真真的學，玩樂時開開心心的玩，讓自己不僅成長為運動達人、更是一名學習標兵。
夢想打籃球的我 篇11
國一作文 ,534字初次接觸籃球，我就喜歡上了那種無拘無束的感覺。輕輕地拍著球，手心傳來的震動似乎還帶著籃球的溫度，那是一種默契，一種心照不宣的律動，它在鼓舞我，掀起我的熱情令我渾身熱血沸騰，激動不已，甚至令我忘記了自己平時乖乖女的好形象。
沒錯，我是一個女生，一個喜歡打籃球的女生，這也給我的漫漫籃球路添上了一層不可逾越的障礙。每每看到籃球場上一群群男生拋灑汗水，激情洋溢的場面，我總是佇立在一旁望著籃球嘆息。只見它一會兒向上，一個幻象籃球，它高高在上，周圍鑲嵌著金光，令我向往無比。可是……，我可是個女生啊，我的心一沉，籃球也就成了片片碎紙，散落在地上，沒辦法，我只好強扭過頭，訕訕地離去了。
星期六照樣是無聊的一天，我按著遙控器，無意中調到了動漫《黑子的籃球》，裡面的人物形象太豐富了，他們一個個愛打籃球到了不要命的程度，不顧一切，為了自己的夢想努力著，即使受傷跌倒也會重新站起來，伸出執著的“無形之手”。我被他們深深地感染，不覺幻想起自己英姿颯爽地灌籃的那一刻。剎那間，我定下了決心，朝自己的籃球之夢邁出一步！
又是一節體育課，做夢都想打籃球的我，是否能夠堅定地再向前一點？我忐忑地走向了操場……
愛打籃球的我 篇12
國小六年級作文 ,684字本人不才，倒是有幾個愛好，其中，最喜愛的要數打籃球了。從第一次觀看NBA比賽，我便與這項運動結下了不解之緣。看著球星們精湛的球技，我羨慕無比，決定將打籃球視作我畢生的愛好。
每節體育課，我都迫不及待地與班上的高手們切磋，可我那準度差得離譜的投籃讓我始終無法瀟灑一回。
看，這場比賽正如火如荼地進行著。控衛用犀利的突破吸引來兩個人的包夾，將球準確地傳給了空位的我。接到球，我深吸了一口氣，做出了那個熟悉的投籃動作，球帶著一條怪異的弧線，離開了我的手，華麗麗、赤裸裸地衝向了界外……唉，說多了都是淚呀！
不過，我打球也不是一無是處，憑著身高、臂展的優勢和死纏爛打（我找不到更恰當的詞了）的防守風格，我是許多進攻球員揮不去、抹不掉的夢魘。
小耿的進攻用一個字形容：快；用兩個字形容：很快；用三個字形容：非常快。他好似一把利刃，可以輕易地衝破對手的防線。所以，擋住這把利刃的擔子時常落到我的肩上。
這次進攻，他和平常一樣，緩緩地拍了幾下球，然後突然提速，變向突破。他的“套路”我早就摸透了。我大步流星地緊跟著他，將兩隻手臂張開，擋住了他前進的路線和傳球的視野。
一計不成，他又心生一計，急速停球，幹拔投籃。小樣，他以為“三板斧”下來，我肯定吃不消了，沒想到，一隻大手蓋在球上，連人帶球一起摁了下來，火鍋大帽！由於防守積極，裁判（其實就是童心未泯的老師）也經常給我“獎勵”——犯規！
打籃球不僅能給我帶來樂趣，還能強身健體。我就是我，喜歡打籃球的我！
愛打籃球的我 篇13
國小三年級作文 ,245字我叫蘇子睿，圓圓的臉，戴著眼鏡，有一雙大眼睛，是一位男子漢，我的愛好是打籃球、讀書，不過我最喜歡打籃球了。
每次週末看電視，我都要看體育頻道有關籃球的比賽，裡面有NBA（美職籃）比賽，我喜歡鄧肯、保羅、威斯布魯克、皮爾斯、羅斯還有科比，雖然有些已退役了。
平時我讓爸爸帶上籃球，我到體育館玩，練習拍球和運球，雖然我學習有些慢，運球還不行，但是我會多加練習的，“一分耕耘，一分收穫”，只有加強基礎練習，才能繼續學習籃球的技術。
這就是我，有些笨拙但愛籃球運動的我。
愛打籃球的孩子 篇14
國小三年級作文 ,424字他是一個活潑可愛的小男孩，他長得高高的，眼睛圓圓的，像海一樣深邃，眼珠像美麗的大珍珠，他的鼻子挺挺的長在橢圓的瓜子臉上。
他特別愛打籃球，他們班的老師和同學都說他打籃球特別靈活。他太愛打籃球了，幾乎到了痴狂的地步，打起籃球來甚至會忘記吃飯、忘記回家、忘記……他在打籃球的時候，由於太投入了，很多時候手錶電話響了，他都聽不見。總是等打完後，才會發現好幾個未接電話。
你問他籃球為什麼打得那麼好？他認為那是天生的身體靈活，再加上後天努力的共同結果。
他的缺點是太急躁，比如，在籃球場上，別人不給他傳球，他會生氣的去搶——但也只有在打籃球這件事上，他特別容易犯“急躁症”。他是我們班的籃球“巨星”，他的偶像和目標不是姚明而是喬丹。
這就是他，一個愛打球，活潑好動的孩子。
其實，這個孩子就是我——鄺朗加，9歲，就讀於南明小學。
打籃球的啟示 篇15
國小五年級作文 ,706字今年暑假，媽媽在體育場幫我報了一個籃球訓練班，我非常開心，來到體育場，開始了我一個月的籃球訓練之旅。
第一天，我來到體育場，見到了教我們打籃球的教練。這位教練長得非常高大，面板被晒得黝黑，十分熟練打籃球的技巧。等我跟練籃球的小夥伴們熟悉了後，教練就來叫我們排隊。排完隊後，教練對我們說：“從現在開始，我就是你們打籃球的教練，你們可以叫我陳教練。從這一刻開始，我將帶著你們進行一段時間的籃球訓練。記住，你們可不是來玩的，你們一定會受到磨練！”聽了陳教練的這一番話後，我心理一陣後怕。接著，教練又叫我們繞著體育場跑兩圈，我們都吃驚地張大了嘴巴，教練又說：“還不快去！否則再多跑一圈！”於是，我們只好去跑了。跑完之後，我已累得上氣不接下氣，教練這時才教我們練球了。回到家後，我心想：才第一天就這麼辛苦，不知道以後會怎樣，我還是不練了吧！回到家後，我把這個想法告訴了爸爸，沒想到，爸爸慈祥地對我說：“做一件事時，一定要有恆心，要堅持不懈，不能半途而廢，否則，將會一事無成。”聽了爸爸的話後，我覺得我應該繼續練球，決不半途而廢。過了十幾天，教練終於教我們投籃了。剛開始，我總是投不進球，籃球還會砸到自己。後來，我總算能使球碰到籃筐了。過了幾天，經過我的不懈努力後，我終於投進幾個球了。那一天，陽光格外燦爛，我的心情也跟陽光一樣燦爛。太陽把光芒揮灑在籃球場上，使我感到格外溫暖。
通過這個暑假，我懂得了一個道理：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”做一件事時，一定要堅持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能戰勝困難，取得成功。
學打籃球的啟示 篇16
國小四年級作文 ,649字正如人們所說的沒有什麼事情可以隨隨便便就獲得成功，而應通過自己的努力和付出來獲取。
如今，我的籃球能力在一定程度上得到了班裡同學的認可。它同樣離不開我曾經的努力。
我最先是不會打球的。只是因為經常在電視裡看見那些球星打球扣籃可帥了，心裡有一種嚮往。可是，當時我還是一個普普通通的一年級學生，只會把籃球當足球踢，而且籃框太高，我們根本投不到，好在，我和我的好朋友熊逸飛在班裡跑步還算比較快，他爸爸發現我的“天資”，就教我打籃球。
從那時候起，我從最基本的的籃球技術開始學起，每次練習前都要熱身跑步，百米衝刺，還有練習拉身左右變向……
做完這些然後開始持球訓練，先左右z字形跑步，因為上學的原因練習都是放在假日的早晨或是傍晚。
由於我自身身體素質等諸多原因，我的體能跟不上，運動時間持續不長，我就開始偷懶不想練習，但經過熊爸的鼓勵與指導我還是堅持了下來。經過一段時間的練習，我稍微有一點進步，從開始的不會到能碰到籃板。一個簡單的三步上籃我學了好久，一開始速度跟不上，我一快球就會偏，我一準速度就會慢下來，我通過觀察好朋友的上籃動作和熊爸的“對症下藥”，經過練習我慢慢掌握了這門基本功的要點學會了三步上籃。
經過這幾年的努力練習和學校老師對籃球運動的重視，如今的我成為了校籃球隊的一員，甚至代表學校參加過市裡的比賽。
這讓我明白：不管做任何事情都要把基本功練紮實了，這樣才能在合適的時候有用武之地，這樣才能實現自己的小目標。
打籃球的啟示 篇17
國小五年級作文 ,845字加油，射籃！激動的籃球場上發生了什麼？跟著小作家的步伐一起去看看吧！
“加油，射籃！”場外的我們興奮得手舞足蹈，都在為我們班的籃球小將們加油鼓氣。
“第二節，結束！”裁判大聲叫道。我們都異常激動，立馬用飛一般速度跑去迎接球員們。因為我們正領先於對手！全班都在快樂海洋中遨遊。但有一個人例外。陸老師急急忙忙跑了過來，只見她眉頭緊鎖，心急如焚地對我說：“麥愷揚，這一節我們還缺一名隊員，你能不能上場？”“能。可我沒帶班服。”我爽快地回答。“沒關係，你跟凌梓安換一換。”就這樣，我糊里糊塗地上了場。
我剛上場，李晉鋒二話不說就將我擺到後衛的位置，並鄭重其事地對我說：“你一定要守好女生，不能讓她投籃。因為她一投就是4分。”我點頭稱是。果不其然，對方的一名女球員一直站在我方籃架底下，腳下彷彿被釘子釘住了，一動不動。我按照李晉鋒的指示，一直貼住她防守。而對方似乎也筋疲力盡了，沒有打出什麼像樣的對我們有威脅的進攻。
可是，在距離比賽結束還有一分鐘時，由於李晉鋒在前場的失誤，被對方斷下了球。而現在防守隊員只有我一個，對方則有兩個進攻隊員。我心裡非常緊張，如果對方直接投籃，那麼我們就會失分。怎麼辦？不對，對方一定會傳給他們的女球員，讓女球員投籃的！經過一串急促的思考，我做出了決定。可是問題又來了，女球員在靈活地移動，我如何防住她呢？啊！足球隊訓練時，樑老師說過，要斷球最好的方式是判斷別人的傳球路線，然後果斷封住他。對，在對方傳球的那一剎那，我跑到接球點，封住女球員的傳球路線，不就成功了嗎？果不其然，我縱身一躍，接到了球，再將球拋給樑子傑。“嗶——”結束的哨聲恰好在此時響起，最終我們以3分的領先優勢取得了本場的勝利。
賽後陸老師表揚了我的機智。其實，這並不是憑空想象的，是通過知識轉化得到的結果。
愛打籃球的我 篇18
國小三年級作文 ,394字我的名字叫邢儉，今年十歲了，在柳城小學三年級五班上學。我長著一雙黑亮黑亮的眼睛，臉長得像圓圓的蘋果，粗粗的眉毛，高高的鼻子，下面是薄薄的嘴脣。
我很愛笑。我是家裡的愛笑王。有一次媽媽把紅糖水當成了鴨血，媽媽嚇得叫了起來。我一邊笑一邊說：“這是一碗紅糖水啦”。媽媽生氣地說：“我都嚇成這樣了，你還笑。”
我的愛好是打籃球，我有空的時候，都會去武榮公園打籃球。我生日的時候，媽媽大方的說：“你想要什麼禮物，我都滿足你。”我激動的說：“我想要一個又黑又紅的籃球，最好是斯伯丁這個品牌的籃球。”媽媽真的給我買了一個籃球，拿到籃球時，我高興得一蹦三尺高。我和媽媽一起去打籃球，我越打越起勁。我媽媽都打不過我。我希望長大以後像姚明一樣，在NBA打籃球。這就是愛打籃球的我。
你們想和這樣的我交朋友嗎？
打籃球的樂趣 篇19
國小五年級作文 ,402字籃球是我運動專案的最愛，因為它帶給我無窮的樂趣。
每當我奔跑在籃球場的時候，就有一種無拘無束的自由感覺。一切煩惱和憂愁頓時飛到九霄雲外。
每當我把球穩穩地投入藍筐，那籃球與球網摩擦出的“啪”的一聲，那種聲音是一種令我抨然心動的聲音，因為只有投入空心球，球網才能發出那種聲音。每每這時，我就會不由自主地感覺到一種成就感。
每當我在球場上有節奏地拍擊著籃球時，那球發出的“嘭、嘭、嘭”的聲音，那種聲音是一種振奮人心的聲音，好像是那戰鼓的聲音，彷彿在催人奮進。
每當我擺脫對方夾擊，突破到對方籃下並上籃成功時，我就會品嚐到一種成功的喜悅，那種喜悅帶給我的是痛快，是舒爽。
每當我與隊友奔跑在球場上的時候，那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音，那聲音是多麼地響亮，多麼地悅耳，在我心裡，那或許是這世間最動聽的音樂。
打籃球讓我其樂無窮！
愛打籃球的我 篇20
國小五年級作文 ,683字大家好，我是愛打籃球的成宣霖，自從第一次觸碰籃球，它就成了我生活中必不可少的一部分。
我的頭髮的造型真是千奇百怪，應有盡有。有的時候頭髮亂糟糟的像雞窩一樣，有的時候睡出了一個爆炸頭來，還有的時候頭髮直直的像野草一樣……我的耳垂上有很多的肉，聽說會很有福氣！我的眉毛不細不粗，彎彎的，像兩個倒掛的月亮。我擁有一雙炯炯有神的大眼睛。在我明亮的眼睛裡有顆烏黑髮亮的眼珠，像落在大海里的一顆黑珍珠。最特別的就是我那顆有趣的兔牙了！它的牙根長到了牙齦上面，如果把上嘴脣翻開你才會看到它們的全體，它足足有大拇指的指甲蓋那麼長。正是因為它突了出來，所以才顯得牙齒參差不齊。我還是一個“長腿歐巴”，光是腿就佔了我整個身體的五分之三。我的個子在同齡人中算是比較高的，所以我覺得打籃球特別適合我。
在學校裡我特別喜歡打籃球。一個烈日當空的午後，體育課自由活動的時候大家都在樹蔭下休息。有的在說說笑笑，有的在追追打打，有的互相玩著遊戲，有的在喝著清涼的水。而我卻在籃板底下和好朋友方加成艱苦的練習著投籃。“一個————-兩個——-”每投進一個我們都開心地大叫一聲。互相鼓勵。當我們倆都滿頭大汗的時候，他選擇了休息，而我卻還想繼續練習投籃，選擇了堅持。經過我的苦練，最終投籃數超過了方家成。“耶！”我在心裡暗暗給自己加油，“小夥子，不錯！”
我希望以後能成為科比那樣的籃球巨星，為中國爭光！