從這裡出發相關作文20篇

抗戰從這裡出發讀後感 篇5

讀後感 ,1079字

生活的美好可能會讓你感動一絲欣慰，可你曾想過，如今幸福生活的背後究竟會有多少代價？這，是用千百萬戰士的鮮血換來的。可能，有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗；有些孤獨，也只能自己品嚐。這悲痛代價的背後終有一段令人悲憤填膺的往事。而今天，就讓我們身臨其境的去感受過去，回顧那些點點滴滴吧！

來到抗日戰爭的時期，那裡有炮火連天、煙塵滾滾的戰場；一個個滿身鮮血，為國殺敵的八路軍戰士們。那萬山的叢中，青紗的帳內，中國共產黨領著敵後抗日遊擊隊伍到處逞英豪。雁翎隊、敵後武工隊、鐵道游擊隊，地道戰、地雷戰、麻雀戰。這一支支隊伍，一場場戰爭，終於使得驕橫霸道的日本侵略者落入到敵後民眾戰爭的股掌之中。當然，不只這些，那出發前接受長官指示的19路軍組織的“敢死隊”，也有著非凡的氣勢與令人敬佩的精神。那個午後—抗戰1月27日，日本軍隊準備開火的訊息湧入到上海的北四川路一帶，眾多居民也只能紛紛湧往租界避難，暫求得一時的安全。即使想要反抗，也怕是有心而無力呀。最後，蔡延鍇軍長親臨前線指揮。看，淞滬會戰中“八百壯士”的忠貞獎章；看，“血戰臺兒莊”的殺敵大刀；看，“武漢會戰”中斃敵3000餘人的萬家嶺大捷中繳獲的戰利品。

抗戰初期，國民黨數百萬軍隊對日本軍隊的進攻，兩者之間進行了正面作戰，使日軍得到沉痛打擊，將日本軍國主義者“速戰速決”的美夢絕以打破。“抗日則生，不抗日則死”。抗日救國，也成為每個中國同胞的神聖天職！而使祖國脫離苦海，脫離戰爭的堅定信念，也是我們每個中華兒女的由衷心願。

危急！危急！中華民族危急！我們的出路便是全民族實行抗戰。“中國共產黨”率先吹響了抗戰號聲，1937年“七七事變”爆發，在中國共產黨的努力和推動下，使國共兩黨拋棄昔日的恩怨再次匯聚到一起抗日救國。中華民族全面神聖的抗戰也從當初星星點點的火花到之後的燎原之勢，綻放起來，燃燒起來。當然，這場在1945年9月3日的戰爭與110年前的甲午戰爭全然不同，它決定著中國的生死存亡，戰士們經過8年的浴血奮戰終於勝利了，這場勝利改變了中華民族的歷史命運，使當初那積貧積弱的中國一步一步的成為今天我們所看到的中國—繁榮富強，而沉睡了幾個世紀的中國也在那場勝利中甦醒了，綻放了。就如那風箏一般，最初，風很大，掌控不了方向而斷了線，經過修補和慢慢的調整，最後飛了起來。

作為一名學生，不僅肩負著自身夢想的實現，更肩負著建設祖國的偉大責任，想想那些“拋頭顱，灑熱血”的戰士們，再看看如今美好安寧的祖國，難道我們不應該努力學習麼？以己之軀，振興祖國，為祖國的將來而竭力奮鬥。

從這裡出發 篇6

國二作文 ,1099字

初中，我盼望了很久。在上小學時，總覺得上初中的大哥哥大姐姐很厲害，那時很羨慕他們，希望能趕快上初中，直到上了初中才知道，原來……

今天是開學第一天，媽媽帶著我來學校報到、找班級。車剛停，我就急急忙忙的跳下車，到學校去找我的班級。我從七一班開始找起，一班一班的找起，一直找七五班，但始終沒有看見我的名字。我聽見我旁邊的也是初一的新生說，在五樓還有一個七六班，我又急急忙忙的爬到五樓，去找七六班，結果還是沒看見哪張名單上有我的名字。我想會不會是我漏看了，我又從五樓跑到一樓，正巧，看見媽媽在找我，她說：“你亂跑什麼？”我說；“我找班級，我想看看我是哪班的，可是找了一圈都沒找到。”媽媽說：“你班級不就是在樓到旁邊嘛！”我疑惑的說：“這班的名單我看過了，沒看見有我的名呀！”

媽媽說：“你再仔細看看，到底有沒有。”我又看了一遍名單，但是還是沒有看見，我轉頭看向媽媽說：“還是沒有看見啊！”媽媽又似無奈對我說：“你這粗心的毛病什麼時候能改改？”我抱著媽媽的胳膊笑著說：“我也想改掉這粗心的毛病，可是誰讓我是你的女兒呢！這是遺傳了你的，想改也改不了。”我開玩笑的和媽媽說。

媽媽嗔怒的看了我一眼，幫我理了理衣服，又語重心長地和我說：“上了初中了，學的科目多了，作業以後也就多了，以後就沒時間玩手機、看電視和玩電腦了，多收點心花在學習上，在老師面前好好表現，老師提問時會的題目就趕快舉手，不要畏畏縮縮的，初中和高中是很重要的階段，一定要學好，上完了這六年就輕鬆了，這學是為你自己上的，現在多學點知識，以後就享福了。”這是媽媽常對我說的話。

我從小和爺爺奶奶生活在一起，後來又有了一個小弟弟，快要上初中的時候，爸爸媽媽把我接到了身邊，因為不經常見到，所以對他們總感覺到有些陌生和害怕，但是媽媽對我很好，於是我就不怎麼怕媽媽了，漸漸地和媽媽親近了起來。

過了一會兒，班級裡的人差不多都齊了，媽媽便催促著我趕快進班找座位坐，因為才開學，所以沒有固定的座位，都是隨便坐的。這時，班主任也來了，我一早就知道，我的班主任是女的，帶體育，我一直認為班主任都是很凶的，更何況這個班主任還是帶體育的，但我沒想到她很和藹可親，還有點幽默。在這開學的第一天中，我又交到了幾個朋友，和她們聊天真的很愉快！

如今，我已上初二，有時回過頭來靜靜的想想，才發現，原來，媽媽說的話都是正確的。作業每天一大堆，每個科目的課代表都會按時檢查作業，真想回到小學！

只有上了初中才知道，原來初中是這麼不好上的，一切基本是從零開始的，還記得的開學第一天時，班主任說了這樣一句話：不管我們以前成績怎麼樣，只要你認真學，就一定能學好，一切都可以從這裡出發。

從這裡出發 篇7

國二作文 ,931字

從起跑線出發，伴隨著一聲槍聲，衝向終點。

從地面出發，伴隨著牽引線的拉伸，飛向天空。

從內心出發，用心靈感受大自然的風姿，傾聽大自然的聲音。

就從這裡出發—去探尋一切未知的事物……

天空氤氳了一切，藍天下的我們格外耀眼，掂起繾綣時光，肆流水仍放，伴隨十月秋風，踏上一段充滿坎坷挫折的旅程，就從九年級出發，就從這個教室出發……

初三，一個曾經想都不敢想的詞，在印象中，初三就是作業滿天飛，氣都不能大喘的日子，果不其然，初三的日子與想象中不以而同。

就從一節體育課說起，過去的無非就是當做一節放鬆自己的課，跑跑步，散散步，打打羽毛球。與同學說說笑的一節課，而現在卻大不如前。

頂著大太陽下的每日兩圈，時不時地一次突然測試為中考奠定一個小目標，就讓我們已經慌了神，即使跑了很長很長，自認為很快很快，但卻發現自己離滿分總是差了一截。

不錯，這就是初三，這就是我們準畢業生所面臨的一切。

“沒有人會為了等你而放慢腳步，唯有堅持不懈，才能獲取成功”

就論昨日的體育課而言。——双槓練習，—這是我體育課最薄弱的一節，無論我付出多大的努力，成功總離我遙不可及。

一個、兩個，“不錯”“動作很到位，完美”眼看幾乎所有人都通過了這一道難關，而我如同襁褓中的嬰孩，只會在原地，跌跌撞撞，不忍直視，好不容易邁對了第一步，就在下一步打回原形。

一切都在向我表明，—你做不到，而我就此放棄嗎？

"no"答案當然是"不"

”一切看似不容易的事情終將變得如意，那麼一切不可能的事情都將變為有可能“

我想從這個操場出發，從這根雙槓出發，去尋覓成功的方式，即使成功如同沙粒裡一粒細沙那麼渺小，我也堅定，勇往直前，永不放棄。

當我坐在這個教室的時候，手中的筆仍由我控制，從筆出發，從一次次的月考，期中，期末考出發，為中考做準備。

從這個教室出發，從那根雙槓出發，從面前的這張考卷所出發去慢慢找到那個目標，去慢慢到達成功。

請堅信，所有人的青春都是一樣的，必然面臨挫折，失敗，以及未知的挑戰，無人一出生就奔向終點，人人都一樣，都須從初三出發，但願，這些奮鬥的時光都將成為青春最美好的回憶，願你記起時，可以笑靨如花。

所以加油吧！

從這裡出發 篇8

國三作文 ,877字

晴空下，操場上，翠綠是春的顏色，磚紅是秋的顏色，奔跑的我們是青春的顏色。哨聲急促，吹起少年躍動的心跳，和著鏗鏘的足音，譜成一曲青澀昂揚的交響。

漫長的體育課都在滅絕人性周而復始的跑圈中度過，疲乏枯燥，卻最為我們班同學喜愛。終於可以盡情地沐浴在陽光下，看樹隙間的光影斑駁得格外溫柔，任周身融進這生意盎然的世界，望向那悠長坎坷的跑道也如少年的征途，灑滿了金色的光華。盡頭，才是歸屬。那一刻胸中激盪，耳畔，清冽的風在低吟淺唱。去出發，去征服，去闖蕩，去披堅執銳，勇往直前。

在老師一聲令下，邁開雙腿，奮力向前。明麗的陽光下，皆是一片波光粼粼的蔚藍海洋。少年的眼裡，有光。女孩飛揚的馬尾，男孩掀動的衣角和格外好聞的肥皂的清香。風聲獵獵作響，校服在身後舞動成恣意的模樣，我們就像一隻只翱翔九天的鵬鳥。步伐輕盈，身姿矯健，一圈又一圈。周圍的景色不斷掠過又重現，久而久之，大家漸漸只顧向前奔跑，無暇顧及其他。

汗流浹背，不覺已浸溼了衣衫。呼吸粗重，像被扼住了咽喉。兩肋生疼，雙腿沉重，每抬起一步都是那樣艱難。少年身心俱疲，眼中卻迸發出愈加堅毅的光芒。四周的腳步聲都在漸漸變得緩慢而沉重，大家都在慢下來，卻沒有一個人停步，固執倔強，彷彿是為了守住什麼。面面相覷，看著眼前同學狼狽滑稽又令人動容的神情，不約而同地爆發出一陣放聲的笑浪。那樣清朗，那樣恣肆，那群勾著肩搭著背，笑得前仰後合的少年們，讓人想起草長鶯飛，楊柳依依，清風明月和一切一切美好的世間。體育老師無奈地揹著手，目光中卻流溢位深深的留戀與懷想。

我們純粹，天真，不諳世事，可唯有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，唯有經歷地獄才有創造天堂的力量。唯有披荊斬棘煉得一身金甲，才能摘得那帶刺的果實。但，我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些經歷劫數，嚐遍百味的人，會更加生動而乾淨。何況，我們在一起。“我們”是一個很溫柔的詞語，這段最苦的日子裡，這條最艱險的路上，你們是我的戰友，也是我的勇氣。

要讓那山斷不了來路，要讓那水擋不了歸途，要讓這天地為我讓步。那麼，就奮力奔跑。出發，就現在。

從這裡出發 篇9

國二作文 ,887字

泰戈爾說：“真理之川從他的錯誤之渠中通過。”我們都從黑暗中來，但註定此生要尋找光明。那是一本給我留下深刻影響的書，於是，我從這裡出發，踏上一條尋找真相的道路。因為真相，自有萬鈞之力！

書如其名，《看見》，記載了央視記者柴靜從事新聞工作十多年來給她留下生命深刻印象的人和事。那些不為人知的事件，讓人不寒而慄，有人說事情的本質是醜惡的，因為人性是從善到惡的。但柴靜說真實的人性有無盡的可能，善當然存在，惡也可能與之共存。可往往真相被掩蓋，被修改，因為它太抨擊人心，又或許人們常常自我感動，使它們流失在涕淚交加中。

書中不同的故事改變了我，從內心深處，發生著微妙的變化，觸及了我的靈魂，讓真相成為了我的一種宿命追求。

為了尋求真相，我立志成為一名記者，去各地報道國事民聲，使那些不為人知的真相不再被掩藏。但究其本質，你想如何報道一個國家，就要如何報道自己。

所以，從這本書出發，做一個誠實，不欺瞞他人之人，便是真理之路上的第一步。做人以真為本，立學以真為先。還記得老師們千教萬教教人求真，就是希望學生們千學萬學學做真人。撇下一切與真違背的事物，背上裝滿求真的揹包，踏上那一條通往光明之路，我，從這裡出發！

還記得坐火車時路過一片廢墟，荒無人煙，歷史滄桑之感濃烈，前人們告訴我那是汶川大地震留下的痕跡，不許任何人靠近。我還記得當初電視裡播放的救援工作及時，百姓燃起鞭炮，孩子們升起了國旗。可有親身經歷之人告訴我，大部分都是擺拍，哪有人有心情放鞭炮，哪有人生活和暖毫無顧慮？可隨著歷史的沉澱，真相，漸漸被淡忘了……

可能這些溫馨的畫面是對身處四方焦慮不安的人們最大的安慰，可誰有想過那些身處於水深火熱中的人們的痛苦和勉強的笑顏，為何家破人亡過後要假裝生活安康？

真相之火在我心中熊熊燃燒！我必定會從這裡，從心底裡出發，因為謊言並不可怕，可怕的是不去尋找真相，那相當於幫凶。

王若飛說：“我為真理生，死為真理死，除了真理，我的生命沒有別的東西！”

這種信念支撐著我，以至於不會因為走得太遠而忘了為什麼出發！

快樂從這裡出發 篇10

國小四年級作文 ,541字

遊園活動一定很嗨！我一定會得到許多兌獎券，抱著大包的零食滿載而歸。

遊戲開始了，我拿著一根筷子佝著要想把它投進啤酒瓶裡。瞄準好了目標，我手一鬆筷子垂直的下降，本以為可以進瓶的可打中了瓶子的邊緣，真可惜！其實可以打進瓶的！一定是玉皇大帝玩去了沒有賦予我神運！看來求玉皇大帝是行不通的！我的心裡想著：王母娘娘賦予我神運吧！

佝著腰，閉上右眼，用左眼瞄了又瞄，投的時候口裡喃喃道：“王母娘娘你最好了！請賦予我神運吧！”說罷把手一鬆，手中的筷子便像離弦的箭一般“嗖”的一聲奔向瓶口，只聽一聲“哐當”的撞擊聲。又有歡呼聲：“投進了！他投進了！”我睜開了眼睛一看筷子在啤酒瓶裡豎立著。王母娘娘真感謝你啊！

握著手裡最後一根筷子，我一定要拿兩張遊園券！剛才我進了一個筷子信心十足，根本沒有想求王母娘娘，剛拿這第三根筷子就把手一鬆，筷子有打中了邊緣。就這樣我與第二張兌換券擦肩而過。從老師的手裡拿過兌換券，便想無頭蠅東去看一眼西去瞧一眼。想著：哥可是有兌換券的人！

旁邊的馬小胖說：“走吹蠟燭去，很好得票的哦！”我倆一胖一瘦的身影在操場上飛奔……

從這裡出發 篇11

國小六年級作文 ,891字

家，是我們一出生便接觸到的第一個小社會，在這裡，我們受到呵護。也是在這裡，我們從懵懂無知的稚兒成長為能獨自闖蕩世界的人。家就像人生的第一所學校，家教家風能夠影響人的一生。

父母的教育是奠定人生道路的基石。《三字經》上說：“子不教，父之過。”人生最初的教育是需要父母執行的，它決定了孩子將成為什麼樣的人。南宋抗金名將岳飛從小家境貧寒，但岳飛的母親自小對他的教育便十分嚴格。北宋末年，金兵入侵，京城開封失陷，皇帝被俘虜，正是國家生死存亡的關頭。岳母看到國家淪亡，心裡十分悲痛，為教兒不忘靖康之恥，在岳飛背上刻下“精忠報國”四個字，並教兒要救國救君，洗刷國恥。岳飛帶著母親的重託，奔赴前線，奮勇殺敵，立下了赫赫戰功。

在戰火紛飛，國家危亡的年代，不乏有秦檜這樣利用國家混亂來牟取利益的小人，但也有像岳飛這樣精忠報國的人。在母親嚴格的教育之下，他的心中早已種下了名為“愛國”的種子。所以在國家生死存亡的關頭，他能勇敢站出來，為國征戰。正是岳母的教育，使他走上了成為抗金英雄的道路。

家庭的風氣能影響人生選擇的道路。一個人從小到大在家中長大，最大程度上受到家庭風氣的影響。歷史上臭名昭著的希特勒是一個小官吏的私生子，他的母親是父親的侄女。在這樣一個特殊的環境下，家庭的氛圍是病態的，無法讓他了解到真正的愛和正義，反而鑄就了他剛愎自用，自私狂妄的性格。對他後來建立納粹黨，屠殺猶太人，走上極端的道路有很大影響。

在現今社會，也有很多罪犯，有著不幸的家庭遭遇，或是父母離異，或是家庭暴力。在這樣的家庭風氣下，他們學會了殘暴，沒有責任感，從而走上了不歸路。相反的，良好的家風則使孩子受益頗多。蘇洵立志，勤學苦讀，在家中形成了積極向學的風氣，最終成就了“一門三父子，都是大文豪”的美談。所以，良好的家風能影響人生選擇的方向。

家教家風從出生時便如空氣一般圍繞在我們身邊，潛移默化的影響我們。雖然在今後的人生中會有改變，但最初的影響總是深遠的。願所有的孩子都在良好家教家風的影響下成為一個具有美德的人。

我從這裡發現了美 篇12

國二作文 ,828字

清晨，天邊剛亮起一道魚肚白。我揉開惺忪的睡眼，在小鳥的晨鳴聲中甦醒。“沙沙……”一陣陣清脆的聲音在耳畔迴響。是誰？那默默無聞的忙碌身影！

帶著旅行前那小小的興奮，我迅速洗漱好，迫不及待地奔下樓去。展現眼前的是一副美麗的風景線：幾點橘紅的背影在薄紗似的晨霧中若隱若現，似是幾盞橘紅色的小燈盞，照亮了重重的迷霧。他們是那麼的亮眼，他們手中那一把把顯眼的大掃帚，輕輕地拂過昨夜聒噪的大馬路，留下一片整潔與清新。

旭日東昇，大放光彩。朦朧的天空亮堂起來，穿透過枝丫間薄薄的青煙。我逐漸看清了他們，他們是城市的美容師，他們用手中揮舞的魔法棒，變出了每一天干淨整潔的馬路。“沙沙沙……”這單調又動聽的樂章重複演奏著，卻為一天的城市奏響了第一曲。我走近一位中年婦女的身邊，她嫻熟地揮舞著大掃帚，一抬一擺，胳膊的每一次晃動，都包含著她對這份工作的認真與責任。“沙“的一聲，掃帚與地面擦肩而過，揚起一陣沙塵。她的步伐踏實而穩健，有條不紊地走過這一條街，留下一片幹整潔。

我湊近觀察，她的面板暗黃又粗糙，滿天的塵土給她蒙了一臉的灰塵。橘黃色的帽簷下，幾縷碎髮已被汗水溼透，緊緊地貼在額頭上，可那雙烏溜溜的眼珠卻散發著堅定的光芒，格外閃亮。已經乾裂的脣更為她增添了一分滄桑。

她忽然停了下來，倚著旁邊的大樹小憩片刻。她抬頭注意到了我，有些吃驚：“小朋友，起得這麼早？”我鼻頭不禁一酸，竟有些為她心疼，但湧上心頭的卻是深深的慚愧。當我平時在睡夢裡見周公時，這樣一群勤勞的人兒已經辛勤地工作，她們把自己的力量貢獻給了城市的環保事業，自己卻默默無聞，心甘情願。他們真不愧是城市的“螢火蟲”！心中一股敬佩之情油然而生。

最好的風景在“路”上，因為留下了她們美的印跡。美，原來在這裡！

幸福，從這裡起航 篇13

國小六年級作文 ,769字

膠東新機場建設的紅線劃定了！我們村就在紅線內，我們家要搬遷了。

從那之後，幾乎每天都會有一些漂亮或帥氣的阿姨叔叔來我們村講解新機場建設的情況。我們家毫不猶豫地第一個在徵遷協議上籤了字。

搬遷的前一天晚上，村裡的父老鄉親們都一起坐在如水的月光下，你一句我一句地訴說著大家相處的點點滴滴，你一言我一言地討論著對新機場的嚮往。慢慢的，月已到中天，為人間披上了一層如霧般的薄紗。但聊天的人們，卻久久不願散去……

第二天清晨，在依依不捨與前來送行的鄰居們告別後，我們便坐著汽車來到了新家。剛進小區，我眼前便一亮：一灣小溪順著一旁的假山緩緩流下，掩藏在一些不知名的野花後，還不時向那些青翠欲滴的小草上撒下晶瑩剔透的水滴。再向裡走，樹木成蔭，鳥語花香。順著小路一直向前，不用一會就到了新家樓下。

小心翼翼地推開門，我就直接高興地歡呼起來。原來，爸爸特意為我留下一間寬敞明亮的書房。我一邊歡呼一邊連蹦帶跳地衝進書房，將自己的“寶貝”依次地放入高大的書架中，心中滿是歡喜。誰知一不小心，將厚厚的一本書從書架上碰了下來，那震耳的聲響著實把我嚇了一跳。我輕輕蹲下，非常小心的將書本開啟，一張調皮的相片從裡面滑落下來。我輕輕撿起，原來這是我們家買車的時候在車旁照的一張全家福，照片中我們笑的十分燦爛。看完照片，我緩緩地走過去坐在椅子上，靜靜的感受這幾年膠州的變化之大。從以前的平房到現在的樓房、從以前的泥土路到現在的柏油路，膠州的綜合實力穩步增長，一年一個臺階。“你在幹嗎？”爸爸的話突然響在耳邊，我脫口而出：“感受膠州的變化！”爸爸沉思了一會，點點頭，離開了。

望著爸爸離去的身影，我默默的在心裡對自己說：“一定要好好學習，長大以後上一個非常好的大學，學一技之長報效祖國。那時的機場一定建好了，我就可以坐著飛機來回往返了！”

幸福，從這裡起航。新機場！新膠州！

從感恩出發 篇14

高二作文 ,1611字

人生在平淡中尋找幸福，在細微中品味幸福，在資助中感受幸福。不以最高調的風格感謝你，只以最真誠的心感謝你。你一路走來風雨無阻，去幫助需要你的人，而我，帶著我的夢想從感恩出發。

面對著月光，我們會忘記陰影的存在，享受到快樂和寧靜；背對月光，我們就只看到自己的陰影。看到黑暗，當月光重新沐浴著我們的面容時，我們的心已經寧靜如高原的湖水了。正如你伸出一隻手把我從懸崖邊上拉了回來，如果不是你幾時地拉我一把，我便會一腳踏下去永無回頭。

每當想起父母還在為我的高中學費還在四處奔波時，我何嘗不心疼他們。媽媽身體不好，家裡的重擔全扛在爸爸肩上。在那個時候我想過要輟學，我不想看到他們為我的學費到處奔波，而且工作時還要看別人的臉色，想到這些我真的好心痛，好心酸。正在那時有你的到來，你如那及時的雨，因為有你，我的未來不是夢。雖然你不是億萬富翁，但你的微薄之力卻解了我的燃眉之急，重新拾起了我對未來的憧憬。

當我們流淚時，上帝會派來快樂天使為我們化流淚為快樂；當我迷失方向時，上帝會派來引路天使為我們正確地指引方向；當我們悲傷時，上帝會為我們派來幸福天使為我們化悲傷為幸福。這樣看來，上帝是眷顧我們的。當上帝關上我們的大門時，必然會為我們開一扇窗，上帝關上了我的大門，但他為我開了你這扇窗。當我還在為學費苦惱時，是你幫我鋪了一條通往夢想的道路。

你助我成才。要做一個有用之人，日後回報祖國和社會，回報你。我不以最浮誇的詞來讚頌你，但我會用我最真實的行動回報你。黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明，用它實現夢想。世界以痛吻我，要我回報以歌。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。如果我失去了你的幫助，就會失去夢想。人生如果求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力；如果我只求得我的人生有你的陪伴，那麼我的靈魂也就失去了存在的價值。因為有你，所以堅定了我實現夢想的信念，但我不能依賴你。

你不停地鼓勵我奮發向上，也時刻提醒我做一個有用之人，要懷有遠大的理想，奉獻精神，樂於助人精神，團結友愛精神。還記得那次，在放學回家的路上，看到一位大約四五年級的學生，她站在一輛自行車旁邊哭。我走到他面前問他為什麼哭，他指了指自行車的鏈條，我看見那鏈條斷了並且卡在那個軸上，車子後輪動不了了。當時我心想，小學生怎麼起自行車上學，家離學校也不是很遠呀？可看他哭成那樣肯定很著急吧！而且當時天也快黑了，我也沒有再多想。於是，我幫他把自行車送到修車處，一會兒車修好了。在他稚嫩的聲音中說了一聲“謝謝”！我微笑著看著他消失在暮色中。

雖然這是件很小的事情，但從那稚嫩的眼中我看到了感激。從而也覺得自己很開心。當去幫助一個人的時候，覺得那是多麼平常的事啊！然而一件平常的事對於一個需要幫助的人來說，卻有事那麼重要。正如你幫助我，回報你的不止有我一個，還有千千萬萬個我。

一個人需要有遠大的目標，同時也要有腳踏實地的努力，才能夠實現自己心中的夢想。自從你出現在我的生活裡，我的生活變得更加豐富多彩，我的學習變得更加投入，更加努力，我對未來的生活更加嚮往，期待。期待我上大學的情景，期待我在為工作忙碌的情景，期待我在做不知道第幾個你在做的事。你成就了我的夢想，你用你的雙手扶起了枯萎的花朵，讓著多枯萎的花沐浴著陽光的洗禮，雨露的滋潤，重新煥發出新的光彩。現在我離“夢想之路”的重點還差一半，相相信我很快就會到終點、終點的夢想將變成現實。我的未來不是一個夢。

成長是一個漫長的過程，它需要歲月的積累和風雨的洗禮，讓暴風雨來得更猛烈些吧！這是我對生命的呼喊。面對一路上的挫折和坎坷，是你漸漸地讓我學會了用堅強代替軟弱，用理智代替魯莽，用笑容代替淚水，用行動代替語言。

用一顆感恩的心去觀看世間萬物，你會發現簡單的陽光也會變成七色彩虹；正如塵芥一樣的我們是那樣的平凡，卻因懷有一顆感恩之心而變得偉大。

帶著夢想，從感恩出發。

從這裡開始 篇15

高二作文 ,724字

從前，有一個五十來歲的中年人上山求見智者，他對智者說他不願意一生都呆在山下的小山村你，他想去外面做出一番事業來，當時如今他已經年過半百，會不會已經太晚了？

智者怎麼回答的呢？智者微笑著答道：“還活著，就不晚。”那人聽了，若有所思地走了，他離開了小山村，再也沒有回來過。十幾年後，京城又多了一家大商鋪。

還活著，就不晚，不是嗎？只要從現在開始，從這裡開始，一切都是來得及的。

時間沒有不等你，是你讓時間沒有等到你。在你為“太晚”而失落猶豫之時，機會其實並未溜走。

真的為時太晚了嗎？

一位老人，從八旬開始接觸美術，終成“史上最晚接觸美術的藝術大師。”老人有覺得太晚了嗎？如果他說：“哦，天吶，我都這麼老了，學什麼美術？胡鬧！”那會怎樣？

從這裡開始，就不晚。

有人說過“窮不可怕，可怕的是從富到窮。”確實，一落千丈，從此淪落街頭的感覺想想都可怕。這種打擊會使多數人永遠抬不起頭來。他們失去的不只是外物。有位大亨說過：“即使我失去了一切，只剩下一百美元，幾年後我依然會成為富豪。當你一無所有時，你會有勇氣說：“沒關係，我還可以從這裡開始，東山再起。”嗎？

試看如今世界大大小小的成功者們，他們有許多在早些時候都有著無數失敗、破產。有些還曾露宿街頭，這些失敗這些困苦可是擊倒了他們？嚇退了他們？不，他們一次次在無數困難中站穩了腳跟。抬著的頭從未低下。所以，他們成功了。他們不一定比你我聰慧，也不一定是幸運星，他們只是有勇氣，從這裡重新開始。

從這裡開始是一種態度，它是無所畏懼的勇氣；是鐵棒磨成針的毅力，是堅定不移的信心。它是走向成功的不可缺少的要素。

不要為時間而擔憂，更不要被眼前的困苦所嚇退，就從這裡開始，向著心中的目標大步地前進。成功，還會遠嗎？

從這裡開始 篇16

高一作文 ,715字

從這裡開始，一起擦亮自己的眼睛去尋找生活中無不存在的美。生活中並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛，只要你肯敞開自己的心靈，你就會發現世界一切都很美好。

清晨，朝陽彷彿像將軍指揮士兵作戰一樣，指揮著萬物的復甦。迷糊的眼睛洋溢著星星般的光電，人們盡情地享受著生活的繁忙的音樂，美的樂章激盪在人們耳邊。

夜晚，明朗的月亮高高地掛在山腰上，她嬌柔的光撒滿每個角落，滋潤著忙了一天的生靈，美的樂章奏出了安詳和諧的氣氛。

春天，萬物復甦，她把花兒帶走了，把新綠的柳枝帶來了，把小草也帶來了，為生靈帶來了一份未來的憧憬，帶來了一份希望與生機。

秋天，萬物成長，她把晚霞帶來了，把挺拔的樹木也帶來了，把滋潤的秋雨也帶來了，還帶來了金黃的小麥，給生靈帶來了豐收的喜悅。

冬天，萬物沉睡，她把雪花帶來了，她給大地鋪上了顏色，給生靈帶來了一幅清新的畫卷。

朋友們，擦亮明亮的眼睛，從這裡開始，敞開你的心胸，你會發現在我們身邊不僅充滿著自然美，而且洋溢著愛的溫馨之美。在家的港灣裡，心裡默默朗誦“臨行密密縫，意恐遲遲歸”“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句，母親在遊子臨走時，把愛全都縫在一針一線上的感人的情景難道不是愛的體現嗎？我漫步在金色的校園中，回想老師為同學傳播知識的種子的課堂場景，感悟“一日為師，終生為父”，這難道不是愛的體現嗎？在社會的大家庭中，“一方有難，八方支援”，當別人有困難，一雙雙稚嫩的小手捧起儲存已久的零用錢投入到捐款箱進行捐款，難道不是愛的體現嗎？

同學們，愛無處不在，美無時無刻環繞在你身邊。從這裡開始，擦亮雙眼，尋找美的事蹟；從這裡開始，去追尋愛的表現；從這裡開始，去追尋曾經倍受感動過，或者被傷害過卻沒有發現的美的感悟吧！

從這裡起步 篇17

國一作文 ,620字

“中學”是人生的一個起步，是我們夢想的開始。

步入中學，身邊的一切都讓我感到陌生。或許是對新環境的不適應，或許是離開懷抱的萌動。但我們總要學著長大，學會獨立，我們將慢慢的走出傘下的世界，去迎風沐雨，品嚐生活。

小學是中學的階梯，我們踏上了新的旅程，我們將站的更高，看的更遠。中學多了一份思索，多了一份探求，我們學到了更多，收穫了更多。中學的科目比小學多了很多，上課的時間也更長了，但是我們努力著，想在新的起點上取的好成績，為後面的路做好鋪墊。

回憶小學課堂上，老師對中學的講訴，我們班就像炸了鍋的螞蟻，吵鬧不停。有人說，中學是一道無色無味的菜餚：有人說，中學是人生奮鬥的起步，但總有些荊棘：還有人說，中學是一支鉛筆，描繪了人生美好的起點……

但是，在我眼裡，中學是一朵白雲，隨風飄悠，越飄越遠，向自己的目標駕騰而去。中學，是我們長大的轉折點，我們不再是那懵懵懂懂的小孩，而是一個處於成長的小大人。我們長大了，有主見了，對什麼事都有自己的想法和看法。細視生活，青春是美麗的芳草地，生活是燦爛的陽光，校園是成長的聖地。

漸漸地，在這裡我學會了獨立，雖說每天煩人的鬧鐘聲依然繼續；雖然每天晚自習的那般寂靜，讓我不習慣；雖說最討厭在燈光下，揮動手中筆“沙沙”的聲音。但是，它鍛鍊著我，讓我撇開對家的依賴，學著獨立生活，也鼓勵著我，自己學會設計人生的路線。

在這裡，我們揮手惜別童年，把往事裝進畫框裡，播撒希望的種子…在人生的路上走過一段美好的路途。

從終點出發作文記敘文 篇18

記敘文 ,1471字

【篇一：從終點出發】

戰爭的終點是暫時的和平，爭吵的終點是握手言和，於我而言，學習這一場無硝煙的競爭中，它的終點只有無盡的奮鬥。

我坐在座位上，四周是嘈雜的吵鬧嬉笑聲，無數的人影從我身旁或推搡或追趕著一閃而過，我卻無動於衷，只是目不轉睛地盯著眼前的一道物理題，這該從何下手啊？

“一看你就又做不出來了吧，不如來請教請教我！”討打的聲音冷不丁的出現，不用猜，又是他。從小學我就一直暗暗與他較勁，可惜總是望塵莫及，此番他又說出這樣自大的話，我心口似乎堵了一口氣，憋得我面色通紅。

“我賭五十，你肯定做不出來！”我“騰”的站起來，身上似有熊熊火焰在燃燒。他吊兒郎當地一隻手接過題目，卻只是在短短几分鐘內掃視完題目後便發出了嗤笑聲：“這麼簡單的題目你都不會做！你看吶……”他眉飛色舞的說著，陽光在眸子裡閃爍著光芒，像是站在終點的馬拉松冠軍，我卻只能在十步之遙望著他光輝而傲慢的形象。我以潰敗的姿態走向了這一場競爭的終點。

然而天生傲骨怎能自棄，我不甘心！收拾好行囊，我從終點再次出發。辦公室成了我旅途中的加油站，我頻頻出入其中，只為求得老師指點迷津；題海成了我前行的動力，我埋首其中，儘管智商不高腦中常常雜如亂麻，卻也在日益消耗的筆墨中發現進步的欣喜；手中的筆桿成為了我旅途的伴侶，陪我走過牛頓、焦耳等巨人的肩膀。我在攀登，攀登著一個個高聳入雲的險峰；我在前進，即使速度緩慢，仍能在回望上一個終點時得到些許成就感；我也在等待，等待著超越他的那天。

自我從終點出發的那一天起，終點就不再是終點，而是一個嶄新的通向輝煌的起點。

【篇二：從終點出發】

沒有一個真理能夠定義什麼是最好的結束，或許是因為人生本就沒有永遠的終點。

當你慨嘆“枯藤老樹昏鴉”的終點臨近時，是否一瞬間憶起“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的重綠？當你感嘆“落花不語空辭樹”的生命終結時，是否一剎那想起“萬紫千紅總是春”的綻放？當你嘆息“離離原上草，一歲一枯榮”的朝不保夕時，是否一眨眼思起“春風花草香”的再生？別讓黛玉葬花的柔情感傷在微涼的風中哭泣，請相信：沒有永遠的終點，今日的暫歇，是為了明朝更好的奔跑。從終點出發！

人類自古以來就夢想著能像鳥一樣在天空中飛翔，而2000多年前中國人發明的紙鳶，雖然不能把人帶上天空，但它確實可以稱得上使人們實現這個夢想的第一步。經過無數人嘔心瀝血的研究，終於1903年12月17日萊特兄弟的第一架有動力裝置的飛機從海灘上升天試飛，這架在今天看來既落後又醜陋的飛機在第三次飛行持續了12秒，飛行37米；最後一次飛行則為59秒，航程262米。按理來說，這足以實現人們長期以來的夙願了，這或許算得上終點了吧。可是，歷史的長流，浩浩蕩蕩，奔突而進，人們卻並沒有停止前進的腳步，從終點出發。此後，20世紀30年代，螺旋槳客機投入使用；20世紀50年代，噴氣式客機開始在藍天翱翔。拒絕終點，拒絕的這樣坦蕩，無盡無休—這種時候，人們不厭其煩，不嫌浪費時間和精力。從終點出發！？

熱情歌者貝多芬從終點出發，於是世界開始迴圈播放《命運》《田園》；文學巨匠托爾斯泰從終點出發，於是世界開始誦讀《復活》《戰爭與和平》；圓舞曲之王約翰。施特勞斯從終點出發，於是世界開始舞動《春之聲》《藍色多瑙河》。向自己的目標出發，不回頭。從終點出發！

最快的東西一定是時間，才青澀茫然，小時新春，轉眼秋色，柿如紅霞。最好的開始一定是從終點出發，“翹首望明月，拔劍像青天”，向另一個終點氣勢洶洶地奔跑。從終點出發！

從終點出發，行走，奔跑，相信心中的願望，從此一路高歌！

成長從這裡起步作文 篇19

國二作文 ,6144字

【篇一：成長從這裡起步】

在這個金色的季節，我們懷著青春的夢想步入了中學的殿堂，來到了一個嶄新的階段。

步入中學，感覺一切都是那麼的新鮮，刺激。新的學校，新的同學，一切是那麼的陌生但同時又感到熟悉。中學時代，一個朝氣蓬勃的時代，人生中最美好但同時又是最重要的階段。為了以後的未來，就要把握好這個重要的階段，走好這人生的第一步將對以後的生活產生重要的影響。

那麼如何走好這至關重要的第一步呢？答案當然是努力學習。人生的大門才剛剛開啟，學習是人類永恆的話題，同樣對中學生更為重要。中學時期，我們會受到各個方面的誘惑，如何把握好自己是至關重要的。中學生是充滿活力，迸發出青春氣息的。在這一時期，我們應當努力學習科學文化知識，抵制住各方面的誘惑，為以後的生活指明方向與鋪平道路。我們在享受這一切美好的時候，應當把握好人生的第一步不要讓青春歲月在這裡贊送，要讓這人生的開始在整個人生中都閃耀出金子般的光芒。成為以後人生中的美好回憶。

告別了小學也就告別了美好的童年，既讓童年在小學中結束，那就讓成長從這裡起步吧！

【篇二：成長從這裡起步】

我以那永不停息的腳步，在這世界裡徘徊和漫步十多年了！?

人越長大，對生命看得越灰。夢想的真諦究竟是什麼？追求不到自己的目標，惟有違背自我、得過且過、馬虎了事地去混日子。有時我會這樣的醒覺：我不能浪費寶貴的青春，我的生命該活得充滿幹勁和朝氣才對吧！或許更有意義呢！不管我如何對待自己的生命，亦要靠自己的一雙手去創造，若要擁有一個美好的將來，年少時就在奮鬥，打好基礎。慢慢的沿著正確的道路前進，憑著自己的力量去實現一切。

人自出孃胎那天開始，不知不覺間，由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最後變成體弱多病的老年人。人的蛻變過程，是一天一天，一年一年的過去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經千變萬化。我們的步伐可以追趕及它嗎？

當然可以，今天，我懷著無比的信心，在這兒不斷地努力向前進。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過人生必經的成長之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來。小時候，我還沒有認識這競爭激烈的現實社會，儘管看到別人的辛苦和痛苦，只有無奈，也不懂他們的心靈受到許多創傷和悲痛，只會看著他們傻笑罷了。今天，我長大了，才明白和體會到昔日那些人的心情，我的思想也得到啟發。

上了中學以後，漸漸開始明白現實是迫人前進的，來自各校的學生聚在一起，競爭也大了，而中學課程也遠比小學時緊張和吃重。每天的功課就好像旋風似的，徘徊等待我們去面對它、解決它。否則，只會把你吹倒，抬不起步前行。起初我感到非常吃力，很難適應，曾跌倒失敗過。但時間一久，也不感覺艱苦。因為已經習慣了。在這中學時期裡，一天一天的過去，不經意的我長大了。當中經過無數的困難與挫折，但也能跨過。

現今的社會，發展迅速，稍一鬆懈就跟不上它的腳步。成為一個與社會脫節的人，永遠走在別人的後面。社會中的人和事也不像學校裡單純，學校就如一個溫室，能令幼苗健康生長。成長後就要到外面的環境生長了。到了社會工作時，要面對種種的挑戰：鬥爭、凶險、悲痛、失意、挫敗。令你不能停下來歇息。若要停下，就會面對這些痛苦，要成功，惟有不斷地前進，吸收多一些經驗，抱著戰戰兢兢的心情，去面對社會每天萬變的挑戰；抱著雄心壯志去闖、去拼，遇到挫折，也不能放棄、只有默默地去接受，拿起勇氣去面對，這樣我們才能以與這社會一起進步、一起創新。

瞬息萬變的社會，我也不知在你的懷抱裡要跌倒多少次，我的生命也不知會存活多久，儘管我會跌多少次；但我不會放棄，不會停息。去追求目標，在未來裡我願意留下我的青春和時間去與你一起奮鬥，為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進。

就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！

【篇三：成長從這裡起步作文】

再雄壯的河流，起於平靜，終於平靜；再激昂的樂章，起於和緩，終於和緩。

然而，人們總感喟於奔湧的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海處淺淺的浪花；總熱衷於欣賞樂曲的歡快而忽略那引人入勝的開頭和令人回味無窮的尾音。

的確，“過程”是任何一件事中最重的一筆。就拿一場球賽來說，只要球踢得好看，結局如何只是一個次要因素。但是，如果有本首頁缺掉的書，我們或許很難靜下心來將餘下的故事欣賞完；而對於聽書評的人來說，最牽腸掛肚的莫過於“欲知後事如何，請聽下回分解”。一場球賽，如果沒有起始和結局，也就是我們說的起點與終點，而只是讓球員在場上唱獨角戲，這場球無論如何不能說精彩。

提起蘇軾，人們往往會想到“飽讀詩書、為官被貶、心胸豁達”，而這三個詞分別反映了蘇軾命運的大波折大起合--起點、過程、終點。但“為官被貶”更多隻是“飽讀詩書、心胸豁達”的陪襯。在他命運的終點，是他用“滿腹經綸”寫下的一篇篇豪壯詩篇。“耳得之而為聲，目遇之而成色，”天下萬物盡為蘇軾所有，“滅滅生生何必在心頭，”何等胸襟！蘇軾以他多舛的命運為他生命的結局劃上了一個圓滿的句號，一直為世人所景仰。

思緒回到現實。池莉曾說：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”孩提時代是我們人生的起點，我們看世上的一切都是真實的，不帶任何虛假，容不得半點矯情做作，以誠待人；而壯年則是生命的重要過程，然而，我們開始對周圍的事物產生懷疑，總愛戴上“變色鏡”去看人，虛偽在人際交往中變成法寶；到了老年，紅塵俗世全然看透，多了份坦然，於是我們的生命欣然謝幕。倘若生命沒有起點的稚嫩與終點的安詳，而只有壯年的雄偉，恐怕我們再也難得一見什麼純真、反璞歸真，恐怕這世界只會有爾虞我詐、坑蒙拐騙！

我們讀律詩，讚賞的往往是精彩的中間兩句，但真正表現詩人情感的，卻是詩的開頭和結尾。詩人們在那“起承轉合”中總會突出“起與合”，就是那大開大合才真正抒發了詩人的豪情壯志！

所以，當我們感嘆於當年強烈的陽光時，請別忘了充滿生機的朝陽和韻味十足的夕暉。當我們為精彩的過程而激動時，請別忘了那同樣振奮人心的起點和終點吧！

【篇四：成長從這裡起步】

萌芽是一株草，展望藍天的起步，蓓蕾是一棒花縮放絢麗的起步，化蛹是一隻毛蟲羽化成蝶的起步，成長是一個人真正成熟的起步。

春風習習，洋溢著盎然的春意，“轟隆隆”，打了個響亮的春雷，瀝瀝地下著綿綿的細雨，道路兩旁似乎長了根根碧草，一位擴持禪仗的禪師漫步在濛濛細雨吟詠道：“天街小雨潤如酥、草色遙看近卻無”，青青草也迫不及待想要成長，成長成一絲啊，嘆息間，一位少年抑鬱地坐在河邊，一副了無生趣的樣子。老禪師走到了少年身邊，問道：“”少年，為何如此抑鬱不振啊？可以與老衲說一說嗎？”少年沉默一會兒“唉，我孃胎老是說我不懂事，不成熟，可我不知道怎樣使自己成熟”。老禪師微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一試”。你心裡默默想好自己幹什麼，明天到此告訴我”。於是禪師拄著禪仗，消失在煙雨濛濛之中。

少年想了一宿，覺得自己想要變得成熟，第二天他便將此告訴了禪師，禪師搖了搖頭，細問少年：“你認為我成熟嗎？”少年忙著點頭“大師氣宇非凡，如山顛之雲，登峰化極一般，怎能不成熟。”禪師又搖了搖頭，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖擁有，貧僧遠不如菩薩，貧僧遠不如菩薩，又如何比得了佛祖，實在愧不敢擁有成熟二字”。禪師領著少年來到那若隱若現的青草前，少年頓了一會兒，悟道：“原來不是成熟，要得是成長。……。那，我又該怎麼成長，什麼時候開始？”禪師蹲下撿起一要樹枝，附身在地上畫了一條線，從這裡起步。去吧，去開始或者繼續做你應該做的事，別在猶豫，你會成長起來的。

少年欣然地邁過這條線，步伐穩健地向著朝陽奪去，他成長起來了。

我們可能記過無法成熟，但我們一定可以成長，我們所說的成熟只是對我們成長進度的一個比較，應像禪師說的，“成熟只有佛祖擁有”，我們都不是佛，可我們擁有成長，擁有享受成長那份喜悅的美好。各門各取認真開始或繼續自己的路，不要慌張，不要猶豫，更不要偏偏停頓，一位總統他的成長，從治理起步，一位老師，他的成長從教學起步，而我，一名學生，我的成長不是從治理、教學起步，成長從這裡起步—從學習起步，奮發地譜寫我的“青春之歌”。

【篇五：成長從這裡起步】

成長若是大海，那大海也會承受海嘯之吼；成長若是一顆枝葉茂密的樹，那這棵樹一定能經歷風雨，經受風雨的考驗；成長若是一條大路，那大路也會遭受車輛的擠壓，而在這擠壓下，大路的成長就從這裡起步……

這裡是一片蒲公英的場地，純白的蒲公英，一個挨著一個，宛如那白色的海洋。

蒲公英媽媽與蒲公英的兒子們，正在這白色之海中嬉戲，媽媽每天都細心照料著他們的孩子……

有一天，媽媽問他的孩子們：“孩子們如果有一天，媽媽把你們放飛，你們會怪媽媽嗎？

孩子們異口同聲的回答媽媽：“媽媽，我們不想離開你，我要一輩子照顧你，媽媽！”

媽媽說：“孩子們，你們終有一天會離開媽媽，去追尋屬於你們自己的天地。”

然而媽媽和孩子們的分別很快接踵而至……呼嘯狂風，猛烈的大雨，蒲公英媽媽受到狂風的襲擊，媽媽用手緊緊的抓住孩子們的手，不讓孩子經受著巨大的困難，可是媽媽的手鬆開了，它放飛了她的孩子們，對孩子們喊到：“孩子們！你們快飛吧！媽媽不能保護你們了，孩子們很不想離開媽媽，媽媽對他們說：“你們努力的飛吧！去追尋你們的世界，你們需要成長……

孩子們聽了媽媽的話，努力的飛翔！

是啊！蒲公英儘管受到了分離之痛，可是，他們的成長卻從這裡開始起步！

成長的起步，難免會經受困難，只要你勇敢的面對，成長就會從這裡起步……

記得那是上小學的第一天，我揹著一個小書包與爸爸一起向著心中學校奔去，進教室時，爸爸對我說：“孩子，你已經長大了，你要自己去面對許多的困難，只要你不去屈服於困難，你一定會成長！”爸爸說的話，我那時只聽懂了一半，但現在我知道了。

也許我的成長就在這裡起步……

成長若是一顆茂密的大樹，那麼在大樹成長的過程中，它就在風雨中成長，成長就從這裡起步……

【篇六：成長從這裡起步】

成長是每個人都必須經歷的一道坎，我們每個人都會有做錯事的時候，在路上，我跨出了那一小步，卻在人生的道路上跨出了一大步。

小時候，我們按耐不住好動天性的誘惑，拿出足球，在小區裡踢了起來。不一會，我們就已經踢的滿頭是汗，沒想到悲劇卻剛剛才要發生，我在踢球的時候，一個大腳把球給踢的老高老遠的，卻未曾想到球掉下來時正好掉在了一戶人家的窗戶上，把人家的窗戶給踢了一個大窟窿，我一下子呆住了，沒有想到這樣的事情會發生在我的身上，我站在那兒，一動也不動。同伴拉了拉我，示意我快點離開這個地方。我沒有多想，就跟著他們一起逃走了。這件事情如同一片陰雲一樣積壓在我的心頭，久久沒有散去。我一直沒有想清楚這件事情我做的到底是對還是不對。我心中的疑惑卻久久困擾著我。

直到那一天，我邁出了那第一步。那一天我們幾個人依舊在小區裡踢著足球，成長依舊不能使我們的玩心褪卻。我們幾個人在小區中忘情的瘋鬧。不一會又是滿頭大汗了。這時我一腳卻又把球給踢了出去。又踢到了一戶人家的窗戶上。窗戶碎了。朋友們見狀都紛紛逃去。只剩下了我和他。我猶豫著。最終我下定了決心。走向了這扇門。我畏懼的敲開了門。開門的是個老婆婆。她問道是不是我打碎了它，說完指了指窗的方向。我不好意思的低下了頭。羞愧的笑了。我抬頭正看見了老婆婆那和善的笑容。她說知錯能改，善莫大焉。我不怪你了，我如釋重負般的長吁了一口氣。走了出去。陽光是那麼的明媚。

成長不都是從一件件小事中堆積起來的嗎？我跨出了輕輕的一小步，卻在人生的旅途上跨出了一大步。

【篇七：成長從這裡起步】

當羽翼漸漸豐滿的時候，我們並學會展翅飛翔。成長，從這裡起步。

—題記

剛邁進初中校園的大門，又翻開了人生的一章。走好人生的第一步極為重要。我們擁有夢想，更要為夢想插上一雙有力的翅膀。

13歲的我們，朝氣蓬勃，處於花季雨季的我們，開始了人生新的旅程，路上或者會遇上驟起的風暴，或者會遇到虛幻的風景，或許我們的腳印歪歪扭扭，或許我們的膝蓋會被石塊磕破，可是，這又算得了什麼呢？我們只有一個堅定不移的信念，我們要成長！

蒼鷹在逆境中學會了飛翔，而我們也只有經受風雨的洗禮才能成長。花季的我們，多了幾分穩重，少了幾分莽撞。在新的生活中，我們或許會為學業而煩惱，或許新的功課給了我們新的壓力，但有壓力才有動力；或許我們一開始的成績不盡人意，或是有人說：“好的開端是成功的一半。”可是有點小叛逆的我們卻說只有笑到最後才是嬴家！

雨季的我們似乎又多了幾絲粉紅色的幻想，或許我們會坐在教室裡，手拖著腦袋，想象著王子與公主，想象起未來的生活？我們會發呆，但不要說我們不務正業，正是有了對美好未來的憧憬，我們才有了明確的目標，有了夢想，我們便會不斷地奮鬥，我們相信“夢想一旦被付諸行動，就會變得神聖”？

青春，賦予了我們新的本色—叛逆，我們已不再是父母襁褓中的嬰兒，我們也有了自己的思想，不再對父母百依百順。但是，請相信，不管我們怎樣叛逆，只是為了證明我們長大了。我們的純真依舊不變。

青春的日子，空氣也瀰漫著芬芳。成長，從這裡開始！一起見證我們的美好明天吧！

【篇八：成長從這裡起步】

在令人做嘔的一億八千九百二十萬九千秒中，我們度過了學習輕鬆小學時期，步入學習難度較大的的初中時時期。童年是美好的，但是我們已經是青少年了，這時人生的大門將對我們敞開，所以我們要抓緊時間走好成長的第一步，在這激情澎湃、朝氣蓬勃的成長時期更要走好第一步：軍訓。

初中就是從殘酷的軍訓開始的，即使這一個開始就讓我領悟到了很多，在軍訓開始時我認為軍訓沒什麼了不起的，可是軍訓後讓我感受頗多，因為我遇很多困難。第一個困難是不會洗衣服，第一天晚上我認為我的洗衣服技術是百裡挑一的，可是第二天早上我傻眼了，我洗的衣服比嬰兒的面板還要滑，可能是洗衣粉沒洗乾淨吧，於是我在晚上又把衣服和今天的衣服一起洗了，次日我想哭，因為我又沒洗乾淨，於是我乾脆不洗了臭它兩三天。第二個困難事是飯堂的菜比人嘔出來的嘔吐物還難吃，像是從臭水溝裡撈出來給我們吃的，於是我把親愛的媽媽給我的一百塊買了一大堆好吃的方便麵，以求來補充這幾天來的嚴重營養不足造成的四肢乏力。第三件困難事是沒人伺候我了，以前我一發話不管做什麼事我媽都以火箭般的速度衝過我這裡來，然後我讓她幹什麼她就幹什麼。現在軍訓不但沒人聽我的聽，還要受滿臉橫肉、碩壯如牛、脾氣暴躁的教官的話，一不聽話就被凶惡的教官一頓教訓。這時我想放棄，但是想到有很多人有放棄的念頭，可是在聰明的老師激情澎湃的開導中被感化了，於是他們發誓以後絕對不會有放棄的念頭；有一些剛過來就出現了生病的狀況，但是生病過後他們以七寸不爛之舌說服了要他們退出軍訓的家長；有一些在軍訓之前就有病的也來參加了軍訓，因為他們想用實際行動來證明自己再也不是父母懷中的兒童了，難道我不能夠跟他們一樣嗎？不！於是我咬緊牙關挺到了軍訓結束的日子。

我們在軍訓中長大了，懂得了什麼是容忍，什麼是困難，什麼是堅持，為什麼軍訓能讓人變這麼多呢？因為我們已經開始漸漸長大了。

抗戰從這裡開始讀後感 篇20

讀後感 ,961字

古語云“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興衰”。要看一個國家的發展淵源，讀史便是很好的一種途徑，而抗戰史又是歷史長河中的方舟。那些浴血奮戰，那些奮勇殺敵，種種的記憶鐫刻著一個國家的興衰成長。

回顧抗戰史，從“七七”盧溝橋事變，到1938年10月廣州、武漢失守；平津會戰、淞滬會戰、徐州會戰、太原會戰，一場場的戰役，粉碎了日軍3個月滅亡中國的狂妄企圖。接下來的戰略相持階段，著名的“地道戰、地雷戰、麻雀戰、破襲戰”到後來的一場場戰略反攻戰役，充分突顯了我國軍民一心抗戰，保家衛國的決心。每一場戰役在歷史前沉澱下來的都是染血的輝煌。讀之，心中總不由地湧動一股複雜的情愫，感嘆於我們軍隊的智慧的同時又為著死去的烈士哀傷。

十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，無怨無悔；江姐和戰友們含著眼淚繡出燦爛的五星紅旗，赤膽忠心；淞滬會展的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動地；黃繼光毅然用自己的身軀堵住敵人的槍口，捨己為人；趙一曼受盡極刑卻仍然堅不吐實，視死如歸；董存瑞在危急關頭點燃炸藥，以自己的生命為部隊開闢了前進的道路，前仆後繼；李大釗為馬克思主義精神奉獻其一生卻最終慘死於絞刑臺上，大義凜然……我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響；我們不能忘記平型關的第一場大捷；我們不能忘記百團大戰中的第一次反攻；我們更不能忘記給國人帶去慘痛記憶的南京大屠殺！多少的中華兒女在這片土地上灑下了最後一滴鮮血，多少的華夏子孫為了這片土地獻出滿腔赤誠，多少的革命戰士堅貞不屈，用堅毅的革命精神築成了保衛中華名族的屏障！

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。讀史明志，以史為鑑。今天的中國早已不是那個貧窮落後、“人為刀俎，我為魚肉”的中國，而是一個日益強大起來的、正在為實現民族振興的偉大目標不斷不懈努力的中國，是在為維護世界和平正義、自覺承擔責任和使命的中國。

作為新時代的中國青少年，我們生活在和平安定的社會之中，面對曾經的踐踏，我們沒有必要以牙還牙；但面對當前的挑釁，我們要完全有能力應對。我們還要努力踐行社會主義核心價值觀，為維護世界和平、實現中華民族偉大復興的中國夢刻苦學習，立志成才。作為21世紀的接班人，我們將會經受住一次又一次的考驗和鍛鍊。我們即將邁開沉著穩重而又堅定有力的步伐，向屬於我們的光輝的未來繼續前進，絕不退縮。