弟弟變了相關作文20篇
弟弟變了 篇1
國小四年級作文 ,530字世間萬物都會變，弟弟也會變。弟弟的變化真的很大：他變高了，變調皮了，變勇敢了。接下來，就讓我來介紹我的弟弟吧！
我的弟弟今年7歲了，讀學前班了。他瘦瘦的，但勁頭一來，可會像只頑皮的猴子似的。
弟弟變高了。三年前，他才到我的腰而已，今年，他來跟我比身高，竟然已經跟我齊肩高了。別忘了，這期間我也是會長高的呀，這真是不可思議呀。
弟弟變調皮了。有一次，我在彈鋼琴，妹妹在洗澡，媽媽在走廊晾衣服，弟弟趁媽媽不注意，做了一件讓媽媽哭笑不得的事情：弟弟拿了媽媽的BB霜，自己學化妝，把臉擦得雪白雪白的都不過癮，接著又塗抹了手、腳甚至肚子，在自己身上塗抹的不過癮，還往臥室的門上亂塗亂抹了一通。媽媽剛晾完衣服就發現弟弟怎麼變成一個“白人”了，細細一看，原來，他是塗了一層厚厚的BB霜，媽媽剛想著要怎麼幫弟弟卸妝的時候，又看見臥室門也被弟弟亂塗亂摸了一番，這可把媽媽氣得哭笑不得呀。
弟弟變勇敢了。有一次，我和弟弟妹妹在客廳搭積木，突然有隻蟑螂在牆縫裡鑽出來，把我和妹妹嚇得尖聲大叫。但是，弟弟可不會這樣，他馬上把腳上的鞋抽出來，砸向那隻蟑螂。就這樣，那隻蟑螂被弟弟打死了。媽媽看見了，還直誇弟弟：“你真勇敢，厲害！”
世間萬物都會變，只要你細心觀察，就會發現它們的變化的。
弟弟變了 篇2
國小四年級作文 ,305字我的弟弟還差七天就一歲了。
弟弟長得白白胖胖，他在家，常常眯起眼嘟著嘴賣萌，樣子很可愛；出了門，瞪大了眼睛看新鮮的東西，在弟弟的眼裡，什麼都是好東西。
弟弟剛出生時，身體有兩支筆那麼長，現在有四支筆那麼高了。弟弟以前不會說話，現在會叫爸爸、媽媽、奶奶了。弟弟剛學喊爸爸時，爸爸教給他說：“叫爸爸”。弟弟說：“爸爸。”爸爸又重複說：“爸爸。”弟弟說：“哎！”我們都大笑起來，弟弟也笑了。
還有一次，媽媽問他：“鼻子在哪裡？”弟弟指耳朵。媽媽說：“這是耳朵。”又問：“耳朵在哪裡呀？”弟弟卻指嘴巴，好笑極了。
一年前，弟弟還是一個只會吃奶的小寶寶，現在會說話了，個子也長高了，身體也變得更胖了，你說我的弟弟變了嗎？
弟弟變了 篇3
國小五年級作文 ,580字我有一個我認為很奇葩的弟弟。
他的髮型就很奇葩，是舅媽親手給他剪的米老鼠圖案。每當別人看到他的髮型都讚不絕口“這個髮型真酷！”他還每天嘴裡不停地念叨著，“大眼睛，小鼻子，白面板，一看就是小帥哥。”這真是自戀到走火入魔的境界呀！
小時候，弟弟的性格乖巧，內向，他還是出了名的吝嗇鬼。記得每次去姥姥家的時候，他一見我們來，就腳底抹油—跑進屋裡把門關上，怎麼叫也不出來。還總是說：“壞人來了，警察叔叔快來，快來。”直到全家人連哄帶騙，過了很長時間才肯出來。每當我們走的時候，姥姥都會給我們帶上些吃的，他就睜大眼睛，在旁邊監督。這不讓帶，那不讓拿，生怕我們拿多了，如果發現拿多了，就會一哭，二鬧，三打滾兒。
現在，弟弟上了幼兒園，他的性格發生了翻天覆地變化。他不再內向，變得很頑皮，沒事的時候就和我擦拳磨掌，還一本正經地說：“打不過我吧！”這是小屁孩要變男子漢啊！他現在還特別大方，有什麼好吃的都跟我們分享。
不過，弟弟還有一個不好的習慣，就是愛看手機。他總是能記住一些有趣的話，然後說給我聽。比如“自己的事自己做，別人的事幫著做，媽媽的事搶著做，爸爸的事不要做。”怎麼聽著有點是要學壞的節奏啊！還有他的名言佳句：“人不煩我，我不煩人，人要煩我，我必要煩人。”被我經常拿來借用，媽媽說：“博博都成了你的人生導師了。”
我可愛的小弟弟，你變得可真funny！
弟弟變了 篇4
國小五年級作文 ,576字俗話說：“江山易改，本性難移。”以前覺得這句話說的沒錯。可現在看來這句話好像不對了。弟弟以前非常膽小，現在呢，好像吃了豹子膽。不信，聽我細細道來吧！
弟弟的面板很白，個子中等，小小的眼睛，笑得眯成一條縫。他是個膽小如鼠的人。有一次，弟弟來我家玩，家裡有客。奶奶買了幾隻雞，放在門口。用麻袋裝著，弟弟看見了，好奇地用腳踢了一下，只見麻袋裡的雞，一蹦三尺高，嚇得弟弟哇哇大哭。我們幾個都大笑起來，說弟弟膽小，是個“膽小鬼。”當時弟弟被我們氣得臉都漲得通紅，只見他的雙腳直往地上跺。
後來弟弟看到了一則新聞，一個人很膽小，感覺一直有人跟著他，長此以往出現幻覺最後自殺了。從那以後，弟弟改變了，他變得更勇敢了。
一次，我準備去找弟弟玩，剛出門，弟弟突然跳了出來，他拿手電筒照在自己的臉上活脫脫就像一隻鬼。我被嚇了一大跳，腿直哆嗦。弟弟看到我的樣子，哈哈大笑，那聲音整個院子都能聽見。當時，我覺得他就跟變了一個人似的，因為我家的院子裡很黑，我走進去都有點害怕，他一個人不怕嗎？
還有一次，我們在一個餐館裡吃飯，老闆在殺蛇，蛇的頭被剁了下來，但是蛇的身體還在動，我們幾個都很害怕，弟弟卻抓起蛇身來嚇我們，我們被嚇得東躲西藏，哇哇大叫，他的膽子可真大啊！
弟弟變了，變得勇敢了，他再也不是從前那個膽小如鼠的弟弟了。
表弟變了 篇5
國小四年級作文 ,640字週日的時候，我寫完了作業就想出去玩，經過爸爸媽媽的同意，我拿起彈弓高高興興走出家門，想打下來一個鳥巢玩。
我開弓一打，哎呀呀！一不小心，打倒了張大媽的玻璃窗上。“嘩啦啦”玻璃碎了一地，我的臉頓時僵住，一滴晶瑩剔透的汗珠從額頭上直流到下巴，嘴裡不由得嚥了一口唾沫，我愣住了，心想：怎麼辦？怎麼辦？張大媽知道了一定會讓我賠，媽媽爸爸知道了一定會痛打我，怎麼辦？怎麼辦呀？我的心都快掛到嗓子眼兒上了。我馬上把“蛛絲馬跡”收拾了一下，瞪大眼睛，伸長脖子，聽到邊傳出一句熟悉的聲音：“寶貝兒，你在啊兒？”那是媽媽，我想：哎，要想人不知除非己莫為，我覺得還是告訴媽媽吧，反正是福不是禍，是禍躲不過，我還是自求多福吧。
我壯著膽子走向媽媽，把嘴巴湊到媽媽的耳朵旁，悄悄聲地對媽媽說：“媽媽，我一不小心把鄰居家的玻璃砸爛了，我真後悔，當初我就該好好注意一下，以免落得這樣的結果。”媽媽聽了，沒有生氣，反而笑了笑，對我說：“孩子要知道誠實才是美德，只要你誠實了，並且主動承認錯誤，沒有什麼事解決不了，可如果你撒謊了，那就什麼都晚了，那你就會每天感覺心中都有巨石一直不掉下去，一失足成千古恨。”說完，我明白了，會意地笑了笑。去找張大媽，並真誠地道了歉，並幫助張大媽修理了窗戶。當時的我，顯然比往日的我更要開心，更要快活。
從這件事中我明白了任何時候都要以誠待人，誠實才是美德。
我發現弟弟變乖了 篇6
國小六年級作文 ,860字我的家裡有一個可愛的弟弟，他有著新月般的眉毛，有著一對靈動的大眼睛，再加上長長的睫毛，活像一隻可家的“小精靈”，他是我們家所有人的最愛。但這隻“小精靈”也有暴躁的時候，他暴躁時就像一隻凶惡的“小獅子”。
一天中年，烈陽高照，我放學回家剛開啟門，就聽“嘭”的一聲悶響，原來是弟弟聽到腳步聲一個人悄悄地躲在門邊上。此時家裡很平靜，沒有一點聲響，就像暴風雨前一樣的寧靜，家裡的氣氛瞬間凝固了。我的心也一下子懸了起來，突然，“哇”“電閃雷鳴”打破了家裡的寧靜，瞬時“傾盆大雨”降了下來，整個客廳都回蕩著震耳欲聾的哭聲，那表情就像一隻猙獰的野獸。我瞬間慌了神，不知該怎麼辦才好？就在我手足無措之時，爸爸從廚房走了出來。在爸爸的循循善誘之下，這場“暴風雨”才得以平息。當時我從心裡開始“厭惡”弟弟了，事後我曾與爸爸再次討論過這個事件，爸爸卻語重心長地對我說：“你以前也是這樣的”我聽了十分疑惑：難道小時候的我也是一頭“野獸”不成？不，絕不是……
又過了幾個月，弟弟上了幼兒園，我發現他懂事了很多，會自己穿衣服，會自己洗臉，會自己刷牙了，性格也變得“文靜”了。
記得事情是發生在一天的傍晚，我與往常一樣放學回家，一進家門就看到這位“小少爺”正坐在沙發上目不轉睛地盯著電視。過了一會兒，從廚房裡飄出米飯的清香，我迫不急待地放下書包跑向餐桌。“小寶，吃飯嘍”，爸爸連續叫了幾聲。可是這位“小少爺”還是沒有任何反應，爸爸有點生氣了。爸爸讓我去客廳強行關掉電視，這位“小少爺”終於起反應了，只見他眉頭緊鎖，面容鐵青，雙拳緊攥，這是要暴發的前兆啊，似乎又要故計重演了。我靜靜地等待著“暴風雨”的到來，怪了，過了好一會兒，一切還是風平浪靜不起一點波瀾。只見“小少爺”站了起來，默默地走向餐桌，坐了下來，埋頭吃起飯來。爸爸讚許地說：“我們的小寶真懂事！”……
經過一段時間的觀察，我發現弟弟的確懂事了很多，我不由地又想起爸爸曾對我說過我小時候的事，漸漸地我好像懂了：在人生漫漫的數十年時光裡，每個人在每個階段都會有不同的領悟，我想這應該就是成長吧！
弟子規改變了我 篇7
國小五年級作文 ,730字《弟子規》是清朝康熙年間的秀才李毓秀依據至聖先師孔子的教誨而編成的一本規範人言行的書籍。最近我很有幸參加了學校舉行的“我學弟子規”讀書活動，讀完小小的《弟子規》之後，我發現其乃一部偉大的著作。因為它使我懂得了很多道理：要尊老愛幼，孝敬父母，認真做事，誠信做人，讓我認識到了自己的很多不足這，改變了以前那個蠻橫霸道，毫無規矩的我。
記得有一次，吃飯時，媽媽把飯端出來了之後，我沒等長輩們坐下，就自顧自地吃起來，完全沒有想到其他尊長和剛剛勞累過的媽媽。學了《弟子規》的“長者立，幼勿坐；長者坐，命乃坐。之後，每次吃飯時，我都會等父母坐下來之後，自己才坐下，還會在動筷前說一聲：“媽媽，辛苦了！”
還有一次，快深夜十點鐘了，我還在房間裡看電視，爸爸看到了，催我早點睡覺，催了一遍又一遍，我聽得有點不耐煩了，就對爸爸大聲呵斥道：“知道了，別說了，煩不煩！”現在讀了《弟子規》的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”之後，我感到慚愧不己，真想對爸爸說一聲：“爸爸，對不起！”
平時，我總是直呼哥哥的名字，從來不用尊稱。因為我一直覺得他沒比我大幾天，憑什麼叫他哥哥！要是父母給他買了什麼好東西，我就不依不饒，爭吵不休。讀了《弟子規》中的“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。”之後，我忽然意識到自己對兄長是多麼的不恭不敬。現在我有事沒事就叫一句“哥哥”，也向哥哥誠摯地道了聲：“哥哥，我錯了！”
現在的我，在父母眼中變成了一個懂事乖巧有禮貌的好孩子，在哥哥眼裡也是一個值得驕傲的好妹妹，這都是《弟子規》的功勞啊！感謝《弟子規》讓我重新認識了自己，找到了一個全新的自己，讓我的生命開出了一朵又一朵絢麗的花朵。在以後的人生道上我定將發揚弟子規中所講到的所有精神，用行動詮釋出它的偉大！
驢小弟變石頭讀後感 篇8
讀後感 ,917字今年寒假，我看了一本繪本，名字叫《驢小弟變石頭》。
這本書的作者是美國作家史塔克，他自己寫的文章，畫的畫。我覺得他好厲害，既能寫文章，又能畫畫，真是全才。他筆下的主人公名字叫驢小弟。驢小弟有一個溫馨的家，有愛他的爸爸和媽媽，他生活得無憂無慮。
驢小弟有一個特別的嗜好，喜歡蒐集形狀和顏色都很特別的小石子。就是因為他的這一嗜好，才有了以下的故事。在一個下雨的禮拜六，驢小弟找到了一顆十分特別的小石子。文中是這樣描述那顆小石子的：“這顆小石子紅得像火，閃閃發亮，圓溜溜的像彈珠。”這顆小石子不光漂亮，還有魔力。驢小弟拿著它許願，什麼願望都可以實現，是不是很棒呀。我也非常想擁有它，我想用這顆石子許願，要好吃的巧克力，要好玩的玩具……但是驢小弟還沒把石子帶回家，就碰到了獅子，他希望把獅子變成蝴蝶、小菊花等，可是因為太緊張了，對著石子說“我希望變成石頭”。他一說完，自己就變成了一塊石頭。從那時開始，他就一個人待在草莓山上。
驢小弟不見了，他的爸爸和媽媽可著急了，他們到處尋找驢小弟，可是一無所獲。五月的一天，驢爸爸和驢媽媽去草莓山上野餐。驢媽媽坐在了驢小弟變成的石頭上，驢爸爸發現了紅石子，並把它放在了驢小弟身上。看著自己的父母，驢小弟心裡強烈的希望變回自己，奇蹟發生了，他真的變回來了。最後一家人團聚了。
那麼紅石子呢？他們把它放進了保險箱裡，因為他們已經擁有了他們想要的一切了。現在有什麼比親情更重要呢。
這本書我早在一年級時就看過了，當時對那塊紅石頭產生了興趣，並被他們一家三口的愛所感動。但這次的重新閱讀讓我有了新的感受。驢爸爸和驢媽媽在尋找驢小弟的過程中雖然難過，但仍然要自己打起精神來，保持樂觀的心態，好好活下去。驢小弟也一樣，他變成石頭後既害怕又著急，但他仍心存希望，相信總有人會來救他的。其實我們也一樣，生活中總會遇到各種各樣的困難，我們要像驢小弟一家那樣樂觀地去面對，困難總會有解決的一天的。同時我覺得驢小弟最後把紅石子放起來做得很對，老師一直教育我們要腳踏實地，要用自己的雙手來創造屬於我們的未來，就像《金子》中的彼得，他靠辛勤的勞動，賣花獲得了財富。我們的未來掌握在我們自己手中，我要好好學習，用自己的努力獲得成功。
表弟來了 篇9
國小四年級作文 ,672字“太陽晒屁股啦！哥哥，哥哥！”有人大聲喊著，“今天是星期五，吵什麼吵呀！”我以為是樓上的小屁孩兒，於是習慣性的大聲叫著。
我睜開了眼，竟然是我表弟！看來今天的日子不好過了。
我洗漱完畢後換了一套新衣服：“好看嗎？”“不好看！”“帥不帥？”“醜的要死。”“好吧。”這就是日常鬥嘴哪家強比賽。
“哥哥，我要喝水！”“哦。”“哥哥，我要吃麵包！”“哦。”“哥哥，我還要看電視！”“……”借我表弟這麼懶，如果有懶人比賽就好了（或許能贏很多獎品回來呢）。
吃中飯時，他又開始調皮了，我正在給他裝飯，突然一隻綠色的蛇飛了過來，結果我手一抖，碗碎了。奶奶卻把這個事怪我頭上，嗚嗚嗚。
下個星期一我們要舉行跳繩比賽，所以我正在家裡認真練習。
我正跳著繩。突然，“砰！”的一聲巨響“應該是什麼東西掉了吧。”我朝響聲去看了看。一個人帶著我的口罩“唰！”地彈到了我的身後。那個人矇住我的眼睛，往後一翻，我應聲倒地，頭都暈了。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”刺耳的叫聲把我嚇得半死。一聽這笑聲，我就覺得是我表弟，“我犯了什麼錯，造了什麼孽啊？”我喊叫著。
下午，表弟讓我帶他去買東西，好吧。他像電子裡跑去，差點摔了一跤。“買什麼？”我問表弟，“買這個！”他指著一盒糖說，“好！”我拿上那盒糖向老闆說，“老闆，這個多少錢？”“五塊。”“這麼貴啊！”我驚訝地說，“不嘛不嘛，就買這個。”“NO！”“買這個。”“不行！”“就要買這個！”“想得美！”“老闆錢給你。”不對，我好像把錢給他啦！嗚嗚嗚！我的錢吶！
這個表弟太調皮了，蒼天吶！我是招誰惹誰了呀！竟然有一個這麼討厭的表弟……
驢小弟變石頭讀後感 篇10
讀後感 ,793字有人說，幸福就是可以吃很多很多的美食；也有人說，幸福就是可以去很多很多的地方旅行；還有人說，幸福就是有很多很多的錢，可以買自己想要的任何東西……而我想說，幸福就是全家人相聚在一起。
暑假裡，我和媽媽一起讀了美國威廉·史塔克的《驢小弟變石頭》，這是一本語言和畫面都很豐富的繪本，適合慢慢地讀，靜靜地思，深深地想，耐人尋味。它講的是驢小弟喜歡收集各種各樣的小石子，有一天他意外的得到了一顆有魔力的紅石子，他很高興，因為這顆石子可以幫他實現任何願望。可是驢小弟卻一不小心把自己變成了一塊大石頭，怎麼也變不回去了，他非常難過，驢爸驢媽也急壞了。經歷了種種挫折，驢小弟終於幸運地變回了自己，他們一家才得以團聚。
這個故事讓我懂得：擁有魔法並不是最快樂的事情，那些輕易得到的東西不一定能給自己帶來幸福，甚至可能會給自己帶來災難，就像《寶葫蘆的祕密》中的王葆，寶葫蘆的魔法也給他帶來了許多的困擾。我覺得，如果我們要實現夢想，就要腳踏實地，努力奮鬥，而不是靠什麼魔法，用自己的努力實現夢想才是最快樂的事。
這個故事深深地打動了我，對於驢小弟來說，紅石子的魔法已經不重要了，能跟爸爸媽媽在一起才是最幸福的。所以最後他們把紅石子鎖進了鐵打的保險箱，書的最後一句話讓我無比動容——“他們已經有了他們想要的一切了。”我想，他們想要的一切就是全家團聚吧！
讀完後，我認真地問媽媽：“媽媽，如果有一天你們找不到我了，你們會像驢爸爸驢媽媽那樣著急嗎？”媽媽愛憐的把我攬進懷裡：“那當然了，我們都會很擔心，很著急，像驢爸爸驢媽媽那樣滿世界的找你的。”我把頭深深地埋進媽媽的懷裡，覺得自己好幸福。是啊，只要一家人在一起，就是最幸福的事情。
好溫暖的繪本！好感人的愛！好幸福的我！
弟弟丟了 篇11
敘事作文 ,745字自從弟弟的貼身保姆一一奶奶去了武漢之後，我的兩個阿姨輪流照看我那可愛的小弟弟康寶。今天輪到大姨了，康寶，你可真有口福，要知道大姨的手藝是頂呱呱的呀！可是，意外發生了。今天放學，我剛坐上老爸的“小毛驢"回家的時候，老爸說：“康寶丟了！”什麼？怎麼可能？我不敢相信自己的耳朵，現在找到了沒？“現在已經找到了，”老爸回答。原來……當時我弟睡得正香呢，大姨看她睡得這麼香，也放心出門了，想給學生送把雨傘。但是我弟好像有超能力似的，在大姨走了不久之後就醒了。他發現大人不見了，哭聲鬧翻天，好像一個報警器似的，叫個不停。不能只哭呀，所以……
媽媽此時也下班了，她第一件事情就是上樓去看弟弟。剛上樓梯，發現門開著，媽媽瞪大了眼，衝進屋裡到處找，可是怎麼也沒見到弟弟的影子。媽媽十萬火急地打電話給大姨，大喊一聲：“康寶在哪兒呀？”大姨一聽也傻了，說：“不是在我床上嗎？”“沒有呀！"驚慌失措的老媽衝下了樓，奔入雨中喊道：“康寶，康寶……”這時有個人走過，說：“我剛看到一個小孩哭著從這邊走過去，現在到那邊去了。”老媽直奔那個路口，幸好在那裡看到了我弟弟在那裡哭。一群小學生攔住了他。
當時的弟弟就像一隻落湯雞，頭髮溼了，襪子溼了，外衣也溼了，幸好裡面的短袖沒溼，一把鼻涕一把眼淚的哭著：“媽媽，媽媽——”
我回到家看見弟弟正在玩鬧著，也安心了。哎呀呀，我的小弟呀，你真不讓人省心呀！
弟弟來了 篇12
國小五年級作文 ,838字“丁零零”“丁零零”，鬧鐘把我吵醒，我看了看時間，6點30分，溫暖的陽光照在臉上，十分平靜、和諧。
爺爺見我起床了，便笑盈盈地對我說：“孫子，快過來喲。你知道今天是什麼日子嗎？”“當然知道。開學唄！還能是什麼日子？”“嘿嘿嘿。”爺爺別有心機地對我笑。“是你弟弟的生日！”“什麼？什麼？”我懷疑我的耳朵幻聽了。可是我又回到了現實。“真的嗎？媽媽什麼時候生的？帶我去看看！”“好啊，不過得等到明天，今天你要上學。”“哦。”我失望地叫道。
這一整天我都心不在焉的，好像一刻不能看到弟弟我就神情恍惚。終於等到第二天，爺爺帶我去了醫院。我來到媽媽的病房，一眼就看到了媽媽身邊包得像粽子一樣的小不點兒。他睡得正香呢！兩隻粉嫩的小手緊攥著，兩隻小眼睛閉著，他的櫻桃小嘴半張半合，樣子十分可愛。還有他那烏黑亮麗的頭髮，零亂地搭在一起。我不小心把一個盒子掉到了地上，發出了聲音，他就嚇得手舞足蹈。我突然發現他有些眼熟。奶奶笑著說：“他和你小時候一模一樣喲！”我吃了一驚！不過真有點像，不同的是他沒有我這對招風耳。多可愛的小傢伙！
媽媽坐月子的這段日子，我常常逗弟弟玩。有時輕輕的?e?e他的小手，有時衝他扮鬼臉。他總瞪著一雙清澈的眼睛看著我，偶爾還咧著嘴笑，一笑還露出兩個淺淺的小酒窩呢。我好想抱他，可媽媽說他骨頭沒長穩，總不讓我抱。終於有一天，媽媽架不住我的軟磨硬泡，同意讓我試試。在媽媽的指導下，我彎著右手手臂託著他的頭，左手託著他的小屁股，他竟然在我的手上睡著了。看著他的樣子，我有種做哥哥的感覺。
弟弟的到來，給我的生活帶來了許多的快樂，但也多了一份責任。正如媽媽所說的那樣，我現在要好好地表現，給他做出一個好的榜樣。
我被弟弟坑了 篇13
國小五年級作文 ,560字那天，我剛剛跨進家門，就遭到了弟弟的突然襲擊。弟弟見到我就趴在我耳邊神神祕祕嘀咕起來，我一聽，臉上漸漸掛上了笑容。弟弟究竟對我說了些什麼呢？嘻嘻，這個先保密。
到了夜晚，我和弟弟拿起礦燈，水瓶等一些東西，就悄悄地溜出家門。我們來到田野，一陣陣微風吹來，給這個黑幽幽的田野又增加了幾分恐懼，我和弟弟開啟礦燈，在地上捉了一隻只活蹦亂跳的蟋蟀。
不一會兒，我們來到了大河壩，弟弟突然靈機一動，想到了一個遊戲，只見弟弟一滑，便滑進了大河壩裡。這下，我可嚇個不輕，連忙滑進去救他，可我剛滑進，就看見弟弟又爬了上來。也不知道是我太笨，還是鞋太滑，我卻怎麼也上不去了。正當我要爬上去時，弟弟這個淘氣鬼，把捉來的蟋蟀放在我的頭上，嚇得我又飛快滑了下去。
我又想了一個辦法，我拿著稻草放在自己身後，又使勁兒爬了上去，可弟弟又用剛才的方法讓我滑了下去，在滑下去的同時，我把身後的稻草甩了出去，又把礦燈關上，一聲不出。弟弟盯著大河壩看了一會兒，見沒有動靜也慌慌張張滑了下來。就在他滑到壩底的一瞬間，我忽然站起，嚇了他一跳，被嚇的弟弟又飛快地爬上去，就像是受了驚嚇的兔子，我安撫了好半天他才緩過那股勁兒。
回到家，弟弟就把我做的事一一說出。媽媽一聽就勃然大怒，拿起掃把打起了我，我被打哭了，可弟弟卻在一旁偷笑著。
弟弟，我這回可被你坑慘了！
表弟來了 篇14
國小四年級作文 ,859字週末，我那個頑皮的表弟總會準時到我家來，把我寫作業的情緒搞得一團糟，還喜歡騎在我身上活蹦亂跳，真是不可理喻也！
一早，我《週記》剛寫到一半，在保佑表弟千萬別來時，門鈴還是想響，表弟來了，來得這麼早。我一邊手忙腳亂地藏好週記本，一邊在心裡默默地祈禱，希望表弟能不再搗亂了。為什麼我這麼著急把本子藏好，要知道如果本子一落到他手裡，不是被撕成兩半，就是被水彩筆劃上條條，唉……
門一開，一個圓圓的小腦袋探了進來，面帶微笑的臉蛋上，一雙機智的小眼睛望著我，還大聲喊著：哥哥我來了。這個五歲的小男孩就是我的表弟。一進門，他就跟我玩了起來。他一個”惡虎撲食”撲到我身上，又是抓又是撓的。我最怕他使出“九陰白骨爪”，以前我就被他撓的連聲求饒，被折騰的不是虛脫，就是變成“半殘”。媽媽說弟弟小，不懂事，那我也看在他是小娃娃的份上，總是原諒他。今天他還是一如既往，一邊繼續撓我，一邊讓我交出本子來。我才不交給他呢，我用手抵擋他的“攻擊”，但一點也不奏效。
表弟把我折騰了一會兒，覺得沒意思了，準備心安理得的走開。這時的我，不知哪來的火，一下子大發雷霆，怒吼一聲：張書齊！表弟愣了一下，接著像受了什麼委屈一樣的，哇一聲哭了出來，那嗓門大的，震耳欲聾，那美妙的歌喉，真是“驚天地，泣鬼神”啊！我又大喊一聲：停！他又一下子不哭了。這變臉真夠快的。看著他淚珠掛滿臉頰，紅撲撲的小臉像個紅蘋果。我突然忍不住笑出聲來，他看到我笑了，居然也“撲哧”地一笑，我們倆開懷大笑，笑個不停……我們又和好如初了，開心的繼續玩耍。
整一天裡，我的表弟一會兒調皮，一會兒哭鬧，一會兒跟我開玩笑。我偶爾也有點煩他，但是他更給我帶來了許多歡樂，兒時有這麼一個弟弟跟我一起成長，我好幸福！
不好，表弟發現我的週記本了，我要趕緊去阻止他……
表弟來了 篇15
國小五年級作文 ,807字今天是個好日子，住在平涼的我表弟來了，他現在還在上四年級，圓圓的頭，大大的臉，和小小的嘴巴，非常可愛，今天他過來了，我們就要熱烈歡迎一下。
首先，我們要裝飾屋子，我趕緊拿著掃把開始掃屋子掃完屋子後，開始裝飾，平常不愛跑腿的我現在狂跑，就是為了真實點，讓表弟來的時候看家裡很漂亮，留下個好的印象，我買來了蝴蝶結，還有裝飾用的一些花邊，我把花邊貼在牆上和門窗，把蝴蝶結粘在一些牆上。好啦，終於完工了。
現在就等著表弟來了，這時媽媽端來了西瓜，看的我口水直掉，可這隻有咱小表弟來了才能吃，現在我的任務只是靜靜的等著，我相信小表弟也不會走的太慢，果然表弟不一會就來了，我先帶她在我家裡旅遊了一圈，然後就開始吃西瓜啦，嗯，西瓜真好吃，我和小表弟還玩了許多有趣的遊戲。
其中最有趣的遊戲是我來當家，那時我倆都當了大人，體會下媽媽的辛苦，先要做飯，菜是涼拌黃瓜和西紅柿炒雞蛋，誰叫我表弟饞呢，直接拿個黃瓜啃著吃去了，看他那副饞嘴的樣子，我們全家人都笑了出來。
之後媽媽幫我們把飯煮上，我們便開始切菜了，弟弟拿著個黃瓜，把它切成了片兒，可是弟弟手勁小，黃瓜片兒都沒有切透，之後，黃瓜竟然能張開，哈哈，小表弟也算一個廚師了，我把西紅柿切成了塊塊，把雞蛋打碎，先把西紅柿放進鍋裡，炒了兩次，就把雞蛋倒在鍋裡，噼裡啪啦一聲，火星差點濺到我胳膊上，可後來我覺得炒菜很好玩，就忍不住多炒了一會兒，那真當我玩得開心時，才發現西紅柿已經有了黑點，我把菜寵鍋裡倒出來，已經糊了，看來炒菜也不能炒的時間太長，接下來就是涼拌黃瓜了，現在小表弟把他弄黃瓜扇子切好了，切成了黃瓜片，我們聽媽媽的，先把蒜拍好放上，再放上一些辣椒，讓味道好吃一點，然後澆上燒熱的油，然後攪拌均，一道美味的涼拌黃瓜就做好了。
表弟住了兩天就走了，臨走前還對我們說，如果有機會，下次還來看我，我當然知道他下次會來看我們的，可不知道要等多長時間……
弟弟給了我包容 篇16
國小四年級作文 ,786字在沒有弟弟以前，我就是一個睚眥必報，以牙還牙的人，大家雖不敢惹我，但都對我敬而遠之，直到弟弟的出現改變了這一局面。
記得那時弟弟剛五個月，我看著他那長長的睫毛下一雙大眼睛正一眨一眨的，不由得心生喜愛，便抱他起來滿屋子亂躥，突然我感到肚皮上有一股熱意傳來，用手一摸溼乎乎的，我趕忙把弟弟放到床上，迎著陽光一看，果不其然，弟弟尿在我身上了，現在的我看來微不足道的事，在當時我可是十分的生氣，於是我便開始了我的復仇計劃。
我用手捧著一些溫水，將水一點點地撒到弟弟身上，剛開始弟弟沒有感覺到不適，還甜甜的衝我笑，面對弟弟的笑容，我的心裡有一些悔恨與不安，過了一會兒，弟弟開始感到不適，便哇哇大哭起來媽媽趕來用意味深長的眼神看了我一眼。她什麼也沒說，此時我已悔恨不已，心裡不停地埋怨著自己，為什麼要報復弟弟？於是在媽媽給弟弟換衣服時，我將一切都告訴了媽媽。
令我沒有想到的是，媽媽竟說她都知道，因為她早在我抱弟弟時，神情出現異常，便開始關注我了，媽媽語重心長地對我說：“孩子，從你主動承認錯誤中，我知道你不是一個幹壞事的孩子，可你想過沒有？為什麼沒有同學願意和你玩？因為你太在意自己的感受了，別人不小心碰了一下你的杯子，你便要再碰別人杯子一下，你可能覺得這是維護自己的利益，實則會讓別人覺得你小氣，從而討厭你，我希望你從今天這件事中學會包容。”我看向弟弟，弟弟對我笑了一下，好像在說：“姐姐，我原諒你了。”
從那以後，如果別人不小心撞我一下，或把我東西撞到地下，我不再像原來那樣以牙還牙，睚眥必報，而會對他說：“沒事兒，沒事兒。”不久我就擁有了很多好朋友，當問到為什麼要和我交朋友時，她們都會回答：“因為你會包容他人。”
我非常感謝我的弟弟，因為他教會了我包容，讓我成為更好的自己。
教室變了 篇17
國二作文 ,577字記得那會兒，我剛來到了這個教室，感覺很不習慣。四周都刷上了雪白的漆，顯得很空曠，也很僵硬。地板也有一些洞。可現在對它有了一種說不出的情感。
這種情感源於牆上那一張張獎狀，它們被掛在雪白的牆上，像是草原上的幾朵鮮豔的花兒；又像是幾顆明亮的星星，被點綴在漆黑的夜空中，閃閃發光。如果我問別人這些獎狀是怎麼做成的，許多人肯定會回的是一張紙，可對我來說這是汗水是努力。
看見那一張一等獎的獎狀，我眼前浮現了許多畫面。
“全校要舉行廣播體操比賽啦，每人都要參加。”就這樣，我們開始了訓練。每節體育課都是我們訓練的好時間，於是在別人玩的時候，我們就再跟著我們班的領操員練習起來了，由於我們平常都沒在意廣播體操的一些動作規範性，所以只好一個動作一個動作的練起來，儘管如此，還是很吃力。少部分人的動作就是做不好，就被叫出來開“小灶”，其實他們就是站在一旁，一直重複做那個他們做不好的動作，直到做好。每次練完都汗如雨下。每次上體育課，我們再練習其他班則在開心的玩耍。就這樣，我們在緊張的狀態下，度過了比賽前2個星期的準備時間。那一天終於到了。
功夫不有心人，我們班贏得了第一名。這張獎狀凝結了如此多的汗水，其他亦是如此。正是這些用汗水換來的成果，才讓我們的教師變了，變得多了幾分生機。如今我才明白，“自己努力”是這世上最美好的東西，它不僅能改變一間教室，更能改變整個世界。
我變了 篇18
國二作文 ,839字凳子東倒西歪，衣服散放在床上，書本亂七八糟地躺在桌子上……
又是一個週日下午，我像往常一樣斜偎在書桌的旁邊，捧起一本文學著作，藉此消除週末“作業戰”的疲勞。“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊……”我用心品味著文壇散文大家朱自清《背影》裡的每一字每一句。
這時耳邊響起了熟悉的話語：“看看你的臥室，又是一團糟，你這孩子什麼時候才能變利索……人家小寧多懂事……”看都不用看，肯定是媽媽下班回來了。
媽媽每週日下班，回來第一件事就是整理我製造的“搶劫現場”。我不去理會，繼續品讀我的文學作品“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮……這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……”讀到這裡，我的內心再也無法平靜下來，目光不禁移向了媽媽，媽媽滿臉倦容，但雙手仍然利索地飛遍我臥室的每一個角落，她雙手掠過的地方都似“災後重建”，她不時地用手捶捶後背，此時，我的眼淚再也止不住……
以前我總想找機會證明自己已不再是小孩子，可已經十四歲的我生活上事事依賴媽媽，自己竟然如此懶散，讓人忍無可忍。於是我下定決心，一定要改變，向老媽證明我真的長大了！
說變就變。從那以後，我的變化就跟劉翔跨欄似的—飛快。
在以後的生活和學習中，我從身邊一點一滴的小事做起，時刻提醒自己凡事不能懶散。看完書，我會立刻把書放到原來的位置；吃完零食，我會馬上把包裝袋扔進垃圾桶；早晨起床，我會飛速地將被子疊好；晚上回家，我會把衣服整整齊齊地掛起……
隨著習慣一點點改變，我的神態也大變。從前總是懶懶散散一副沒骨頭的樣子，而現在的我總是神采奕奕，臉上寫滿自信與朝氣，對學習也愈發感興趣了，成績從班裡的十幾名一躍名列班級前茅……老媽驚呼：“變了，真的長大了！”我得意地一笑：“哈哈！好習慣讓我長大了。”也不知從何時起，我再也聽不到媽媽的嘮叨了。
又是一個週日下午，我像往常一樣端坐在書桌的旁邊，捧起一本文學著作。
窗明几淨，被褥整潔，一切都是那麼的井井有條……讓好習慣永遠伴我快樂成長！
電腦改變了我的生活 篇19
國三作文 ,561字在我的書桌上，有一個類似本子的東西，小巧玲瓏，金屬外殼，猜到是什麼了嗎？哈哈，沒錯，它就是我的寶貝—膝上型電腦。
說起它的來歷，那可真是辛苦啊……很久之前我就想擁有一臺電腦，纏了爸媽幾個月，他們也不鬆口。他們的條件很簡單，只要考第一名就可以。說說容易做做難。我不分課內課外刻苦學習，終於換來了一臺電腦。我激動得熱淚盈眶。之那以後，它便成了我生活中的一份子。
它是一位優秀的“家庭教師”。遇到不會的問題就問它，它準會把題目的詳細答案與分析清晰地展示在你面前，讓我豁然開朗：“哦，原來如此！”遇到不認識的字，都不用去查字典，問它，別說字形，就是這個字的前世今生道告訴你一清二楚。勞累時，它便用悅耳的音樂幫我放鬆，生動的故事讓我感動，英雄的事蹟讓我震撼。它像一位慈祥的老師循循善誘，有了它，正如那句風靡全國的廣告語一樣：“媽媽再也不用擔心我的學習了。”
它是一位忠實的好朋友。無聊時找它，它機靈的腦袋立馬出現無數的小遊戲；傷心時找它，一切痛苦都煙消雲散；開心時找它，它會和我一起分享快樂。
有時，它是橋，溝通了我和朋友的心；有時，它是是窗，讓我看到了外面的世界；有時它是鏡子，讓我更瞭解自己……它改變了我的生活，讓我活得有聲有色，有滋有味，讓我的生活充滿歡聲笑語，擔憂不再，煩惱不再……
它，便是我的寶貝，我的電腦。
讀書改變了我作文初二 篇20
國二作文 ,5743字【篇一：讀書改變了我】
自古以來，有關讀書的名言數不勝數，如“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是全世界的營養品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……我喜歡讀書，讀書改變了我。
讀書改變了我的心情。當我遇到困難或感到苦悶的時候，讀書就是我最好的發洩方式，我的苦悶就一點點消融在書籍之間了。經過一天緊張的學習，睡覺前十分鐘，讀上一會兒書，我的心情就放鬆了起來。
讀書增長了我的知識。小時候，父母要求我背《三字經》，於是我就瞭解“懸樑刺股”“囊螢映雪”的故事。《博物》開闊了我的視野，讓我瞭解到自然界中的各種奇觀就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一樣。
從前，我的心情是不會隨著書中故事的情節發展而律動，但現在，我發現我的感情竟然與書中的感情一致了，當書中出現苦難時，我為其中的人感到憐憫，書中的主角錯失掉了一個極好的機會，我也忍不住為他扼腕嘆息。當書中有什麼可怕的事情發生時，我也感動毛骨悚然，所以，讀書改變了我的感情。
讀書提高了我的理解能力。小時候，我只會看童話《基督山伯爵》，這種名著我直接看不懂啊！隨著我年齡增長，閱讀量逐漸增加，我的理解能力不斷提高，小時候看不懂的書，現在大致能看懂了。
讀書提高了我的學習能力，使我積累的詞彙越來越多，使我在學習課文時感動十分輕鬆。尤其是在文言文方面，我學習起來特別簡單，考試時做課外文言文得心應手。
讀書給了我很多的改變，它為我的成長做了很長的一個鋪墊，人們常說：“腹有詩書氣自華”。但我讀得書雖然多，可是需要讀得精細。我相信，讀的書越多，我的成長就會越快。
我喜歡讀書！
【篇二：讀書改變了我】
文字，是這個世界上最美的東西。許多時候，我們語言所表達不出來的含義通過文字表現卻另外有一番風景。要想寫出特色，最重要的還是“悅讀”。
董其昌說：“讀萬卷書，行萬里路。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”周恩來也說過：“為中華之崛起而讀書”。已經不記得從幾時開始慢慢喜歡讀書，只知道，每品一本書就彷彿進入了另外一個世界，你可以跟隨情節的發展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧！跌宕起伏的心情又可以因為一個美好的結局而歡喜，這就是讀書的魅力。
讀書，更多的時候也是一門藝術。
讀書是一種能夠享受生活的藝術。《五柳先生傳》中“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”當你遇到困難枯燥煩悶時，讀書可以使你心情愉悅；當你惆悵迷茫時，讀書能平靜你的內心，讓你理清前行的道路；當你心情歡快時，讀書能讓你去發現身邊更美好的事物，讓你覺得讀書是一種美好的享受。正所謂“書籍是人類進步的階梯”。
還是一種提高自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知義”，讀書本身就是一個學習的過程。每一本書都有其獨特的故事，一段故事講述一個人生，一個人生折射一個世界。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都有不同的收穫。讀書是一種優雅的姿態，能塑造人的精神，昇華人的思想。
讀書更是一種充實人生的藝術。一個人，如果不看書，那麼他的人生就想空心的竹子一般，空洞無物。書是我們最大的精神財富。書本是甜的，要想讓甜蜜充滿人生就要讀書，每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。
喜歡讀書的人，春夜裡，涼風習習；夏夜裡，月明星稀；秋夜裡，桂香浮動；冬夜裡，北風盡吹。一書在手，便是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了生活裡的紛爭，遠離了塵世的浮躁。遊走在生命間，得失榮辱也不過滄海桑田罷了。
心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境可以改變書的意境。當我所失去所有渴望時，只要手中還有書在，那麼希望就沒有遠去。一課小草，也能裝扮大地；一朵小花，也能展現風景。只要心中裝有知識，四海都能為家。
【篇三：讀書改變了我作文】
“書籍是人類進步的階梯”這句話是前蘇聯著名文學家高爾基的名言，也是我最欣賞的格言。我讀過不少書，我從書中汲取營養，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。
書籍是人類的精神食糧。從古代開始，我們國家就有許多廣為流傳的故事“鑿壁借光”、“映月讀書”這是婦孺皆知的故事，更激勵了很多人奮發圖強。
當我讀到英國作家丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》後，我被魯濱遜那種強大的自理能力所折服，因為魯濱遜當初是一個人在孤島上，沒有衣服，沒有食物。在巨大的生活困難面前，他並沒有因此放棄，而是以頑強的毅力生存了下來，並做出了大量的木桌、碗碟等生活用品。
讀書不是萬能的，可是不讀書卻是萬萬不能的。孔子手不釋卷，才有了“韋編三絕”的典故，魯迅正是把別人喝咖啡的功夫用在讀書上，中華民族才有了這樣一位偉大的文學家、革命家。
書籍，是人類文化的瑰寶，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧，它像一位和藹可親的老師，引領我們走進知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來美妙的享受和無窮的回味。古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己。
書，是一把鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。是書，改變了我。
【篇四：讀書改變了我】
無論春天多遠，心亦坦然。有書為伴，心亦無怨。
—題記
伴一輪新月，一盞明燈，一點星光，品一杯清茶。在獨處孤室中拿起一本書，靜靜品味其中的內涵，書中的色彩給我深深的感受。不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨驚空，雪壓莽原。在於書本相約的日子裡，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中盪漾。
讀書好比遊覽山河的壯麗，一頁磅礴，一頁多彩。一幅幅美景如詩畫般的展現在我的面前，心也開始嚮往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛琴海的深藍，普羅旺斯的夢幻……遙望遠方的繁星春水，靜靜守護著窗前最後的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟於眼前的死水微潤。書本讓我跨越時間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書好比結識一位似曾相識的摯友，書中的每一個字讓我有切身體會，就像一本我親身經歷過的遊記一般熟悉。每當我讀到那個發光的角落，總會感嘆道：“原來我的過往和思緒都被記錄在這裡了啊。”每一本書，都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識淵博的學者交流一般，讓知識的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書就像黎明的一縷縷陽光，讓自己多姿多彩的生活得到萬丈光芒。讀書就像風雨過後的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。
與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。
與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。
與書本相約，我在一個清靈明淨的夢幻中，逐漸成長。
【篇五：讀書改變了我】
書籍是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我到了一百歲也不會忘的信念。
讀書真的改變了我。對這我深有體會。記得小時候，媽媽工作很忙，每到週六週日，她總是要上班，中午下班很晚，她擔心我老早就餓，要孤獨地在家等她很長時間，所以她總會在去上班的路上把我捎到圖書館，跟管理員說好中午讓我留在這，然後再去上班。中午她下班了，騎車到圖書館接我，然後再帶我去吃飯。於是，我幾乎每個週六週末都是在圖書館度過的。要說我不高興，那你就真錯了。我怎麼能不高興呢？圖書館裡有很多小孩子喜歡的書，我常常在一個書架前挑上好幾本，然後一塊拿到桌子上，疊成一大摞，看完這本再看另一本，看得津津有味，融到了書裡，於是，時間很快就悄悄地流逝了，往往是我還在看著，媽媽就來接我了。就這樣，我的小學很快過去了。
緊接著我跨進了初中的大門，覺得任何事物都很新奇。我仍舊一個人走到學校，走著回家，仍舊努力學習，只是，我讀的書越來越少。隨著年級的升高，我越來越騰不出時間靜下心來讀會兒書了。我離課外書越來越遠，與曾經陪伴我的書中的夥伴越來越陌生，我的心也不如以前寧靜了。但我又很快意識到，不行，這樣不行，如果我只顧學習不再讀課外書，等到我的能力耗盡了，我變得空虛了，又怎麼會有力量迎接更大的挑戰呢？於是，我又開始關注書籍，擠不出時間我也要擠，每天中午放學回家後，吃完飯，我總會讀一會兒書，哪怕只能讀十分鐘，我也依然堅持著。某個週六我去了趟書店，靜靜地看著各式各樣、琳琅滿目的書，我沸騰了，每一本我都想拿來讀一讀，我強烈地渴望著，像一個喉嚨幹了急需水的人，但又因為時間有限，於是我只好精選了兩本，捧回了家。
書對我們是多麼重要啊！如果沒有我看過的書，就沒有今天的我。
書中的人物悲傷，我就跟著悲傷；書中的人物快樂，我就跟著快樂。我與他們同悲同樂，彷如一體。
我的書架上最顯眼的就是郭敬明的《夏至未至》、《最後我們留給世界的》，落落的《年華是無效信》，七堇年的《被窩是青春的墳墓》，白落梅的《你若安好，便是晴天》，《可怕的科學》，曹文軒的《草房子》還有J。K。羅琳的《哈利波特》……它們是我的最愛中的最愛。就算我什麼也不要了，我也不能丟下它們。
書是我的信仰，是我的光芒，我願意以我的其它任何珍愛為代價，換取它們永遠留在我的生命長河。
歲月縱橫，生死挈闊，生老病死，新雪舊房，我願意與書“執手迎風，山高水長”。
只要有你，生活就不是枯燥無聊的；只要有你，我就可以淡定從容地面對那些荊棘坎坷；只要有你，在身邊。
【篇六：讀書改變了我】
一位作家說：“讀書和寫作是人間最孤寂的活動。”而我卻深深的愛著他們。總捧著一本書，開啟音響，讓心在文字中隨音樂漫漫流淌……
書中蘊藏著無窮無盡的寶藏在書香的氤氳中，我一點點成長。
書，讓我領悟了大自然的神韻。書，使我愛上了它，書，使我懂得了什麼叫感動，我感動於保爾柯察金在熊熊烈火和聚然冷卻鑄中煉的鋼鐵般的意志。
當我把書捧在手上的時候，手上是暖暖的文字，在這朦朧的憂傷，輕輕的敲打著心靈深處最柔弱的角落，沉靜中滲透出愛的暗流，淡泊中現出童年的過往。心情此時被拿出來晒太陽，淡淡的暖意中有著太陽的芬芳。音樂還在流瀉，這文字也如清泉流過我的心，一曲終了，才發現太陽已經西斜了，掛在思寂寞的老樹上，飄滿江霞的天空已有思家的歸鳥匆匆飛過。
書，使我緣與大師心與心的交流。我一直覺得，在古帝王當中，李後主最遺憾的一位他是一隻不能夠飛飛翔的鶴，閒不成也不得。
秋風乍起，落葉鋪滿了大地，無邊的遠方，人生的路還在腳下，在這條路上，書香瀰漫，我閉上眼，任憑書香溢滿心房。
當你需要幫助時，書會伸出援助之手，當你痛苦時，書會為你抗拒傷口，當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書就如一座燈塔，為你指明航程……
我喜歡讀書因為書給了我無窮的力量
書香作伴，給了我知識，書香作伴，給了我了樂趣，書香作伴更給了我力量。書香使我陶醉，書相伴我成長……
【篇七：讀書改變了我】
書，是人類文明的承載，它記錄風雨，它記錄離合。一本書，改變一個人；一本書，改變一段情。
—題記
從小我就愛看書，不論是童話、名著、小說或詩詞，一有空閒，便拿起一本來閱讀一下午都不會放下。書看得漸漸多了，耳濡目染，讀書也改變了我些許。
愛上一隻犬，改變一個人
我讀過一本書，名叫《叢林守護神》。它講述了雜種狗阿蓬從牧犬變為護林犬，在茫茫山林中的生活。阿蓬是一隻平凡而又不平凡的狗。它只是眾多隻狗之中的一隻，但它卻經歷了連人都無法想象的苦難，擁有比一般人還要堅定的信念。它從小被主人當肉狗養，被主人砍傷後它失魂落魄過。但它不曾放棄，在被飢餓病痛打到時，它一次又一次站起來，終於成長為一隻優秀的森林守護犬；在山林中它的兒女被瘋紅豺吞吃，它也堅強的挺了過來，並收養了紅豺的孩子。後來這些豺傷害了它的丈夫黑皮，它也只是恨恨的瞪著他們，沒有以牙還牙。它，恪盡職守，用生命守護山林；它，心甘情願忍下仇恨恥辱，以一片赤誠忠心卡，扛起了山林和平的重任。我敬佩它的深沉與堅定，把這份尊敬，深化成愛，融在我的心底。
小時候我特別怕狗，一見狗就嚇得掉頭就走，或者僵在那裡。我聽家人說，狗是人類最忠誠的朋友，我不怎麼相信這些，因為我無法把忠誠二字與凶神惡煞的它們聯絡在一起。看來這本書，主人公阿蓬就在我心底揮之不去。上帝創造了阿蓬，也創造了所有的狗，它們應該都是一樣的吧。我笑著，接近狗兒，卻發現它們其實也很友善，只是我沒有試著去貼近理解它們而已。
小學時我體育不好，800米對我來說是個災難，可不得不跑。明明早已練過，可心裡仍沒底。哨聲一響，我開始奔跑，可才一半我就不行了。我氣喘吁吁，企圖停下，可後面的人逐漸超過我，我幾乎成了最後。不甘心，但又無力堅持。正在思索之際，一個黃色的身影在我腦海浮現—阿蓬！我想到它，看看自己的懦弱，咬緊牙關，一鼓作氣衝上前去。一個、兩個、三個……我不知道超過幾個人，我只是在想阿蓬，它的堅韌、它的持之以恆。終於，越過終點，我不僅合格，還超過至少6個人。我笑了，它改變了我，阿蓬給了我力量，我不再退縮！
讀一本書，愛上一處世界
江南，一個溫婉的詞彙。小時候以為世界都是這樣冷熱迴圈、乾溼交替，樹木總會落葉。偶然讀到一首詞“閒夢江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟，人語驛邊橋。”這詞簡短，可我卻在恍惚間看到江南之地呈現在一個人的夢中，那人正在酣睡，夢迴江南。江南是什麼地方？我好奇，只見他說那是青梅熟時正值雨季。前面還有：“蘭燼落，屏上暗紅蕉。”這又是什麼？我不解。細細看去，一副讓我沉醉的圖畫呈現眼前：“詩人面前的燭火滅了，燭芯灰燼掉落，花屏上血紅的美人蕉雖模糊不清，卻在黑暗的映襯下更顯妖嬈。詩人夢迴江南，那青梅熟透，細雨慢慢撫摸它豐滿的臉頰。雨絲梳理橋細柳的秀髮，詩人一襲青衣，手執翠綠的竹笛，吹一曲動人的悠長之歌。驛亭上有人交談，軟語醉人，講述著難忘的故事。”
我沉醉其中，驚歎世間怎有如此美妙的地方，如此動人的意境。跟隨外地工作的父親到蘇州度過寒假，那兒並不和北方一樣冷，有時也有飛雪。我們住在鄉鎮，和我預想的一致：靜怡的環境，盈盈的綠水，柔弱的垂柳，溫和的老人，一派祥和。即使沒有竹笛也好，因為江南令我魂牽夢繞的不只有景，還有它委婉的魂。於是，我的心裡有了第二個故鄉—江南水鄉。
書中的阿蓬讓我深愛，我也無數次告誡自己要像它一樣，踏過困難，不畏艱險；那江南，有書做紅線，讓我愛上了那片土地，那個世界。書，你改變我些許。
讀書，改變我不只的這些，它給予我啟迪，讓我有所感悟；書，我永遠的摯友，我永遠的老師。