光頭強同學相關作文20篇
光頭強同學 篇1
寫人作文 ,858字他有一雙很大的眼睛，白色的部分有點突出，他的眉毛又粗又長有點彎鉤，她薄薄的嘴脣邊有一顆黑痣，第一次見到他，我就覺得他有點像熊出沒裡的光頭強，但他的性格一點也不像光頭強。他有許多正能量。
光頭強同學很活躍。他上課很喜歡發言，當老師要請同學發言時，大家都把頭埋的低低的，生怕一抬頭就撞見老師的目光，教室裡鴉雀無聲的時候，他積極地舉了手，並且回答問題十分流暢。從此班上形成了一個慣例。只要有人發言，大家的目光都看看向他。當老師喊搶答時，他反應極快，雙手撐著課桌，一下子跳了起來，像踩了彈簧一樣，蹦的老高了，隨後他用手摸了一下嗓子，一口氣說完了他的答案。perfect！
光頭強同學愛講題。班上同學都很愛問光頭強同學題目，因為他很有耐心，而且講的十分詳細，每天中午下課和晚自習都有同學來問他題目。只見他眉頭一蹙，隨後便自信地說：”這個簡單，你看這樣……”他用筆寫下過程，思路非常清晰，如果別人還沒聽懂，他又會接著說：”沒關係，我們還可以這樣做……看，這種方法簡單吧！”難題經他一分析，總是淺顯易懂。有時人家沒找他講題，他會說：“放開那道題，讓我來。”頓時目光向他投來，他也只是咧嘴一笑，露出白白的牙齒。他每次講題前都會思考一會兒，講題的過程中有時會用手指敲敲頭，想著想著情緒便是越來越激動，聲音越來越洪亮，有時他在黑板上講題粉筆被他敲了一隻又一隻，黑板敲得咚咚作響。
“哈，我會了耶，嗚呼！”他發出像大猩猩一樣的聲音，這傢伙，到底是誰應該更開心啊！更有甚者他還會和其他人分享他的喜悅，有時他會抱著班長：“班長告訴你個好訊息，我剛解出一道題！”於是班長一臉的黑線。
光頭強同學很滑稽。“我親愛的班長，親愛的班長……”一下課，我身邊便飄起一陣魔性的歌聲，我回頭一看光頭強同學正在唱歌，而且還是對著正在寫作業的班長，四眼相對，反正班長是一臉的不情願。
光頭強同學一個動作，一個表情，都能引人發笑，比如他眼皮下垂的時候像一塊木板，眼睛睜得很大，有點像憨豆先生，關於光頭強同學的事還有很多，在這裡就不再多說了，對了，光伏雙同學就是……
寫給光頭強的一封信 篇2
寫信作文 ,445字光頭強先生：你好！
我是森林大力士—熊，我代表全世界的動物向你和你的朋友抗議：拒絕砍伐樹木，還我們美麗的家園！
記得有一天，藍藍的天空上飄著朵朵白雲，金色的太陽照耀著大地，我和小夥伴們在森林裡玩耍、做遊戲、摘果子，玩得非常開心。忽然，聽見一陣“嗡嗡嗡”的聲音，我和小夥伴們很好奇，跑出去一看，我們被嚇壞了，天啊，大片的樹木都被你和你的朋友砍光了！我飛快地撲過去，想阻止你們砍樹，你拿出一種很厲害的武器，只聽到“嘭”的一聲巨響，我受傷了，我的小夥伴們把我送回家，後來我才知道你用的武器叫作“槍”。
你們走了以後，我和小夥伴們以為你們再也不會來了，沒想到幾天以後你們又來了，還帶著更大的機器，砍走了更多的樹木。從此，森林裡的樹木越來越少，我的小夥伴們沒有地方住了，一個個逃走了，我也難過極！
光頭強，樹木也是你們的好朋友，它能淨化空氣、減少汙染、補充水分。只要保護好樹木，我們就不會傷害你們，跟你們做好朋友。請你們停止砍伐樹木吧，共同建設我們美麗的家園！
森林大力士—熊
拒做光頭強 篇3
國小三年級作文 ,434字相信和我一樣的朋友們，或者還有更大的朋友們，都看過《熊出沒》這個動畫片。熊大和熊二本來能夠無憂無慮的過著幸福的生活，但是來了一個光頭強，他天天想著怎麼把大樹砍倒，影響著熊大和熊二的生活。但是熊大和熊二沒有放棄，而是利用自己的智慧，和光頭強做著鬥爭。
通過學校，通過老師，我們知道了，樹木，是綠色的象徵，它不但能淨化空氣，還能起到光合作用。把我們生活中產生的二氧化碳，通過光合作用變成氧氣，重新被我們使用。樹木多麼偉大啊，默默無聞的為我們做著貢獻。每到夏天的時候，還能為我們帶來陰涼。
但是看到新聞裡報道，哪哪哪的森林被毀壞了，哪哪哪的森林著火了，不知道我有多難過。那意味著動物們沒有了自己的家園，我們的環境遭到了破壞。這難到不是我們自己在毀壞自己的生存環境嗎？
親愛的朋友們，我們身邊的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代，我們是今天的主人，但我們更應該成為未來的主人，讓我們用雙手行動起來，保護自己的家園，讓地球上的樹更綠，天更藍，水更清。
在這裡我要說，拒做光頭強！
可愛的“光頭強” 篇4
國小四年級作文 ,684字老爸是一個“光頭強”，他的頭非常亮，讓人覺得非常好玩，有趣。
那一次，天氣晴朗，我們一家人去超市買東西，我突然發現前面貨架上是賣草雞蛋的，每個雞蛋上都貼著一個標籤，上面寫著“正宗草雞蛋”，我突發奇想：爸爸的頭很圓，如果將這個標籤貼在爸爸的頭上，那該多麼有趣啊！
說幹就幹，我們回到家，爸爸在看電視，我走近爸爸，把標籤藏在身後，找了個理由說：“爸爸您這兩天一直在工作，辛苦了，我來幫你捶捶背吧！”
我先在爸爸的背上捏了捏，然後在他的頭上拍了一下，緊接著一、二、三、四—標籤整整齊齊的貼在了爸爸的頭上。“啊，好有趣！”我一邊笑，一邊感嘆道。
不知何時，媽媽和妹妹從門外進來，“有什麼事這麼好笑？”她們一起問道，當他們看到這可愛的“光頭強”頭上竟貼著“正宗草雞蛋”的標籤時，兩人開懷大笑。爸爸呆呆的望著我們，很迷茫。媽媽這時邊笑邊說：“你摸摸自己的頭就知道了。”爸爸看著標籤說道：“你看我，多可愛，頭像雞蛋，還發亮！”
這可真是個可愛的老爸。
昨天小區停電，可我和妹妹還要寫作業，這可怎麼辦呢？正當我們發愁的時候，爸爸突然從門口經過，我攔住他，問爸爸：“今天停電了，我們的作業還沒有寫完呢，怎麼辦？”“這個嘛—”爸爸想了想後眼前一亮地說：“有了，你看我這頭夠不夠亮？”我和妹妹對視了一眼，齊聲說道：“夠！”。“我可以給你們照亮啊！”他自信的回答道。我和妹妹瞬間就笑了。這時，燈一下亮了，竟然來電了！爸爸驕傲地說：“你看吧，我這頭是不是天下第一！”
這真是我可愛的老爸呀！
我們家有個活潑、可愛的“光頭強”，他就是我的爸爸。我們都非常愛這個“光頭強”。
我和光頭強過一天 篇5
國小四年級作文 ,486字星期六的深夜，人們早已遨遊於夢的世界。我做完作業，也是身心疲憊，就躺下睡覺了。
一天我來到狗熊嶺，光頭強帶領我去狗熊林參觀。我們走到樹林裡，我看見裡面的樹木幾乎都被他砍光了，於是我腦袋裡冒出了一個想法，說："光頭強，我們來種樹吧，為地球貢獻一些。"這真是個奇思妙想的主意，光頭強點點頭說：嗯，那我們去家裡拿工具吧。"我們像風一樣飛奔回去，拿上鏟子，種子，水桶，先用鏟子在土壤裡挖一個洞，撒幾顆種子，像天上的仙女降臨，接著我們再拿水桶去提水，我跑過去水面上的小波紋，隨著微風輕輕的盪漾著，回來的時候我提著水桶。“哎呦，哎呦。”我走路一搖一擺水仙，頑皮的小孩子在跳舞，過了一會兒，我和光頭強齊心協力地把水倒進坑裡面，“嘩啦啦，嘩啦啦！”坑被水填滿了。
過了幾年後，我和光頭強一起去看我們種小樹的地方，哇！讓我們大吃一驚，竟然長成了一棵茁壯的參天大樹。夏天的夜晚，大家坐在樹底下乘涼，有的在下棋，有的在捉迷藏，有的在嗑瓜子，我們看了目瞪口呆，高興得手舞足蹈。
我又變回原來的地方，是熟悉的場景，熟悉的家，之前的煩惱早就煙消雲散，我依依不捨的告別了光頭強，和他約定下一次在一起玩。
我和光頭強的一天 篇6
國小四年級作文 ,593字今天我走在回家的路上，一邊拿著手機玩，一邊走著。當我正要玩熊大熊二的遊戲，那一霎那時，有一陣風向我吹來，大樹被連根拔起，緊接著，忽然來到了光頭強家，看見他正在睡覺。
我連忙大喊：“光頭強，趕緊給我馬上起床。”我那一聲叫喊，把正在睡覺的光頭強驚醒了，光頭強問：你是何人？怎麼會在我家？我騙他和顏悅氣地對他說：我是上天派來幫助你的人！”光頭強半信半疑，坦誠相待的，並對我說，他過年要集齊足夠坐火車的錢，但熊大熊二一直在搗亂，也許這次過年，也不能和他爸媽相聚了，他又說一張火車票需要一萬元。我手中有點緊，只有800多生活費，很難抵達家中，與家人團聚。我看他那一副楚楚可憐的樣子，我就說，我來幫你回家吧！
有一天晚上，我把熊大熊二的耳朵給堵上了，和光頭強一起去砍樹。一個晚上就砍了許許多多的樹，一共有5車的樹。
第二天，把樹都送到了李老闆那，一共掙了2000多元，我們一天天這樣下去，一如既往的砍樹，掙到了很多很多錢，一共有十萬多了。與此同時，我們在這塊樹林裡植樹造林，以減少對地球母親的傷害。
現在已經過半年了，熊大，熊二覺得有些詭異，剛好路過光頭強家，發現他砍了很多樹，趕忙跑過去教訓他。我費了九牛二虎之力，攔住他們去打光頭強，跟他們解釋了一番。熊大，熊二，明白了事情的真相後，放了光頭強一馬。
光頭強回到老家去的路上，他和我揮手告別了，忽然一陣大風襲捲而來，我醒來時發現，這原來是個夢啊！
用光頭強寫一篇作文 篇7
國小六年級作文 ,633字唉，每天辛辛苦苦砍樹，李老闆也不發工資給我，我還有兩隻臭狗熊追著我打，養的貓也不讓人省心，我怎麼這麼慘啊！
雖然我命運不怎麼，但我相信，越努力，越幸運！一想到這點，我又提起鋸子，想要出門砍樹了，我就算賺不到錢，我也一定會堅持我砍樹的信念！
我一腳踹開家門，拎著鋸子，衝向森林。正跑著，突然，我眼前一亮——哇啊！這麼高大的美人鬆！“這麼高大，這麼粗壯，而且還有迷人的芳香，這，一定是上好的木材啊！”我情緒激動，眼睛裡還閃著亮亮的星星。“這要是給李老闆送過去，該多賺錢啊！”我掏出鋸子，“呵嗯，呵嗯”地拉著鋸子，剛要砍樹，背後就躥出來個熊二，熊二一邊啃蘋果，一邊指著我：“光頭強，你咋又來砍樹了？俺熊二今天就帶（代）表森林懲罰你！”
我一看是熊二，扭頭就跑，我把熊二繞進了一個山洞裡，傻乎乎的熊耳就被我封在洞裡了，我這才放心地去砍樹。
“嗡嗡，”我鋸倒了一棵又一棵樹，在經歷了這麼多困難之後，我終於可以放心砍樹了。當我沾沾自喜地砍倒了第十棵樹時，熊大不知從哪裡冒出來，抓住了我，被暴揍了一頓後，我才失魂落魄地回到家。
從這以後，我只能與兩隻熊打游擊戰，我每一個小時，砍一棵樹，這樣我一天怎麼也可以砍十棵樹，一週70顆就夠了。
我這才知道堅持與努力的重要性，我光頭強，不會放棄當一個伐木工，我會堅持下去，並把它當作一種習慣。
光頭強的苦惱 篇8
國小五年級作文 ,788字“叮叮——”一陣手機鈴聲把光頭強從睡夢中驚醒。他睜開眼睛，伸了個懶腰，嘴裡報怨著：“這是誰啊，大早上的也不讓人睡個安穩覺。”
光頭強接起了電話，電話那頭傳來李老闆低沉的聲音：“光頭強，都這麼晚了，你還不給我去砍樹？又想扣工資了？”
光頭強一聽是老闆，頭腦一下子就清醒了。見老闆生氣了，他急忙辯解：“老闆，不是我不去，而是那兩頭熊實在可惡，總是打擾我。”
“放心，我已經給你送去了一個超級裝備，費用從你工資里扣，現在趕緊準備去砍樹！”說罷，李老闆就結束通話了電話。
光頭強還沒有緩過神來，門口就已經響起了敲門聲：“光頭強，你的快遞！”
光頭強實在是太佩服李老闆的辦事效率了，心裡老大不樂意，但還是勉強地打開了包裹。裡面原來是一把巨型鐳射戰斧。光頭強看著巨斧，心裡冷笑一聲：“這下可有臭狗熊好看的了。”
熊大熊二正在樹洞裡睡覺，忽然聽到森林裡傳來砍樹的聲音。等它們出門一看，只見周圍已經橫七豎八地倒了一堆大樹。它們生氣地舉起一根木頭，便朝著光頭強衝過來。
光頭強卻一點也不害怕，等兩隻熊快要來到跟前的時候，他舉起鐳射戰斧，輕輕一揮，熊大熊二手中的木頭便被折斷成了好幾節。
熊大熊二一看光頭強擁有了新武器，掉頭便跑。光頭強正準備追擊，但是戰斧卻“滴滴”地響起了報警聲，顯示電量已經不足，無法繼續使用。
光頭強心中一驚，顧不得追熊大熊二，收拾好工具也轉頭便跑，生怕熊大熊二發現了破綻。
跑回家裡，光頭強把斧頭一扔，嘴裡嘟囔著：“這是什麼破玩意兒，差點害得我丟了性命。”
可是不去砍樹，李老闆的任務又怎麼完成呢？光頭強犯了難，不知道如何是好。
假如我是光頭強 篇9
國小三年級作文 ,427字假如我是光頭強，我會和熊大熊二成為最好的朋友。
我會變得勤勞起來，不再睡那麼多的懶覺。我會和他們一起，在山林裡開出點荒地，種上莊稼，也種上各種各樣的水果。到了秋天，我們一起做上一頓豐盛的大餐，分享豐收的喜悅。金黃的玉米，雪白的大米，還有琳琅滿目的水果，足夠我們渡過漫長又寒冷的冬天了。
不是太忙的時候，我會和他們一起去採集一點山貨，到集市上去賣，換錢回來買一些美味的飲料和食物。森林裡就是一個寶庫，蘑菇、木耳、野菜、乾果……根本不用擔心會沒有收穫。對了對了，還有蜂窩，這個得留著，這可是熊大熊二的最愛啊。
春天來了，我會跟他們一起買上一些樹苗，在被我砍掉的樹根旁種下，澆水，施肥，細心的照料小樹苗長大。要是李老闆再給我打電話，我就告訴他，我現在不砍樹了，我是大森林的守護人。我還要告訴他，他要是再敢讓人來亂砍亂伐，我就和熊大熊二一起教訓他！
假如我是光頭強，鬱鬱蔥蔥的大森林裡，一定會有更多的歡聲笑語，少一些不和諧的音符。
光頭強經商 篇10
童話作文 ,694字一個陽光明媚的早晨，森林裡非常安靜。
突然，從光頭強的家裡傳出了一陣電話鈴的響聲，光頭強從美夢中醒過來聽，了非常生氣，拿起電話問：“誰呀？大早上的讓不讓人睡覺呀？”突然從電話裡傳出一陣怒吼聲：“光頭強，現在還在家裡睡覺，還不去森林裡伐木。”不用說，這肯定又是李老闆了，光頭強心裡非常生氣，心想：我每天都在砍樹，被兩頭熊發現了還要被欺負，而你一直不發工資給我，讓我每天肚子都是空的。想到這裡，光頭強火冒三丈怒吼道：“我不幹了！”
光頭強因為好吃懶做，所以去打工別人都不要他，他只好自己做生意了，光頭強心想：如果自己做生髮劑，不但幫自己長出頭髮，也能賺到許多錢，於是他決定做這個生意。他先到山上採摘了許多種靈藥，然後經過許多次的失敗，終於製造出了生髮劑。於是，他急不可耐地把生髮劑拿到大街上喊：“生髮劑、生髮劑五元一瓶，沒有效果免費退換。”人們聽了非常心動，連忙擁擠上來搶。只過了一會兒，100瓶生髮劑全部賣完了。
看著眼前被搶購一空的景象，再看看快炸的錢包，光頭強決定再大賺一筆，可還沒等他生產新的，之前使用的生髮劑發現不見效。光頭強見他們有的還是光頭；有的吃長了幾根頭髮；有的……光頭強看見把自己笑得口水都流出來了。他依之前所說還了錢，可是還被他們打了一頓，他決定奮發圖強。經過長期研究實驗，光頭強又發明了一種生髮劑，把它拿到集市上賣了之後，發現生髮劑有效了，所以買這種生髮劑的人越來越多。
光頭強的生意越來越好，最後過上了富裕的生活，果然財富是靠雙手創造的。
假如我是光頭強 篇11
國小五年級作文 ,655字我在家看電視，忽然閃過一道光，漸漸地，我便進入了夢鄉……
我醒來後，咦？我怎麼在光頭強家，穿的衣服也是光頭強的，正當我感到疑惑時，電話響了。我一看，還是李老闆打來了。李老闆說：“光頭強啊，你給我砍十棵美人鬆，砍完我就把你上個月的工資結了。”“我不幹了！”我語氣強硬地回答並掛了電話。原來我真的變成了光頭強。
我立刻從倉庫裡找來那輛破舊的自行車去熊大熊二的家。
到了熊洞，熊大和熊二立馬擺出要打架的姿勢。我急忙給他們解釋到：“熊大熊二，我已經不砍樹了，不信你們可以監督我。我想要去賣水果了，想讓你們和我一起去採摘水果，從今往後，我們要做朋友，不要做敵人了。還有，等我有錢了，一定給你們和其他小動物買一些先進的東西，一起保護森林！”熊大熊二點點頭，幫我採來了許多水果。
第二天，我用自行車改裝成了三輪車，還畫了個牌子——強哥果鋪。我騎到鎮上，選了一塊人多的地方，吆喝起來：“賣水果，強哥水果，純天然水果……”市民們都走過來買水果。不一會兒，店鋪前堆滿了顧客。一天下來，我手裡拿著大把大把的鈔票，先把欠費搞定，再買個電視送給熊大熊二。
就這樣，日復一日、年復一年，我的生意越來越好，動物們也很高興。我開心的生活著……
突然，我被媽媽的談話聲吵醒了，我望了望四周，原來一切都是夢啊。要是我是光頭強，那該多好啊！
光頭強我想對你說 篇12
國小三年級作文 ,562字光頭強，你砍樹給大自然帶來了很大的危害，如：水土流失、引發洪水、大氣汙染等。如果把森林裡的樹全砍光了，動物們就沒有吃的，也沒有家了。看到這一後果，你不覺得傷心難過嗎？
光頭強，我勸你以後不要再砍樹了，可以換做其他工作。你可以去做護林員、導遊、保安都行，就是不能再砍樹了。你最好去做護林員，將功補過，把你以前砍掉的樹木補回來。如果看見有人砍樹，你就對他說：“禁止砍樹！不能給人類帶來災難！”做護林員時，跟熊大熊二們在一起，他們也會給你帶來許多快樂的。
光頭強，你也可以做一個導遊，但是做導遊就比較難。第一，你每天都要帶著滿滿的激情去迎接遊客，因為心情好才能工作好；第二，你對待遊客要有好的服務態度，因為你的態度也會影響到遊客的心情；第三，要告訴遊客不要將喝水的飲料瓶等各種垃圾扔在地上、河邊和景區裡，否則會汙染環境。保護環境，人人有責。環境好了，遊客們也會有一個舒暢的心情。這是做導遊必備的基礎知識。
光頭強，你還可以做保安。但是做保安膽子要大，要有一個健康的身體。做保安也有一定的規矩。保安要上夜班，上班不能睡覺，不能玩手機，在遇到壞人時，要呼叫其它保安員一起抓壞人。這也是做保安必備的基礎知識。
其實，你還可以找一些別的工作。每個工作都有許多相應的職責，工作時也會有許多的趣事。
祝你心想事成！
光頭強改行記 篇13
國小四年級作文 ,1084字自從上次我們給光頭強提出了改行的建議後，光頭強高興得像個三歲小孩似的一蹦三尺高，自言自語地說：“哈哈！我準備換工作了。現在光頭強，辭職沒商量！看你李老闆……不！你這個可惡的李麻花還能扣我的工資？！”說完，他就帶著資料，哼著小調，騎著單車，高高興興地去找工作了。
他邊走邊看，突然看見一家飯店的門口貼著一則招工啟示：“本店因業務需要，急招一名廚師，包吃包住，工資每月一千元。”他看完後自問：這份工作適合我嗎？除了砍樹，我什麼都不會呀？於是就報著試試的態度走進了飯店，找到老闆如實地介紹了自己的情況。老闆看到他這麼誠實，又對這飯店充滿希望，就收下他了。
光頭強剛投入工作第一位客人就來了。接到服務員的點選單後，光頭強心想：我要努力工作，一定要讓客人滿意。隨後就開始忙碌起來。他按照客人的要求，做起西紅柿炒蛋來，但是在做的過程中，一不小心放錯了胡椒粉，還多放了鹽。服務員把菜端上桌子，客人一嘗，大叫起來：“哇！老闆過來，這是什麼味道？怎麼這麼難吃！以後再也不來你這兒吃了！”客人氣呼呼地走了。
客人走後老闆把光頭強叫過來，問：“這是怎麼回事？你這麼馬虎，我的店今後還怎麼開下去？！”老闆最後把光頭強給炒魷魚了。
光頭強來到保安公司，那裡來應聘的人很多，都是些高大、強壯、有經驗的人，當他排隊好不容易來到了面試員面前時，老闆看他長的又矮又瘦小，連他的資料都沒有看，就說：“下一位。”光頭強垂頭喪氣地走出了公司，接著，他連續找了好幾天工作，都不順利。
有一天，他晃晃悠悠地來到一片菜地，只見那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋裡湧出的一座座小金山，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的照耀下發出奪目的光彩。清風徐來，濃郁的油菜花香，沁人心脾。他突然眼前一亮：這不就是我要找的工作嗎？
說幹就幹，第二天，光頭強就去市場買了很多蔬菜種子，興致勃勃地來到狗熊嶺，用心地種起了蔬菜。功夫不負有心人。幾個月後，菜地裡呈現出一派豐收的景象：又尖又小的辣椒、又細又長的絲瓜、像燈籠一樣的葫蘆、表面疙疙瘩瘩的苦瓜、頂花帶刺兒的黃瓜、小巧玲瓏的聖女果、綠中帶紫紫中帶紅的莧菜……各種蔬菜要有盡有。光頭強把這些無公害的綠色蔬菜拿到市場去賣，人們一搶而空。一年下來掙的錢，比他伐木掙的多得多。
幾年後，光頭強的蔬菜不僅銷往市場，還走進了超市、酒店，訂單蔬菜做得風生水起，成了遠近聞名的蔬菜大王……
我心目中的榜樣是光頭強 篇14
國小四年級作文 ,463字一聽到光頭強，大家肯定會哈哈大笑：“什麼，《熊出沒》中亂砍樹的光頭強？”雖然他在《能出沒》中是反派角色，但他卻有值得我們學習的優點，請聽我細細道來。
在《熊出沒》動畫片中，熊大和熊二幾乎只能靠力氣佔上風。可光頭強，卻是真實用頭腦來說活的。比如，他為了不讓熊大熊二發現，他建了一條地道，在地下把樹木的樹根全鋸斷，白天再把木頭全運走，可讓熊大熊二摸不著頭腦了，這也體現了光頭強的聰朋才智。
光頭強很隱忍。因為他每一次因熊大熊二打擾沒有完成任務，被李老闆罵後，既沒有傷心，也沒有氣餒，還是依舊幹活、生活，從來沒有想過改行、放棄，而是繼續加油努力，從不說一句怨言。
光頭強很勤奮。他每天天不亮就去砍樹，而且每一次只要甩掉熊大熊二，不管累不累，馬上動身去砍樹。
光頭強很樂觀。他每次砍樹都哼著小曲，每次都笑嘻嘻，樂悠悠的制定計劃，幻想著哪一天能擁有大公司，很多豪車，還有很多錢。想到這兒，他就哈哈大笑起來。
雖然光頭強在動畫片中是反派人物，但他的智慧、隱忍、勤奮和樂觀令我無比欽佩。我心目中的榜樣就是光頭強。
與小學同學一起度過的時光 篇15
與國小同學一起度過的 ,714字轉眼間，我已畢業。小學校裡的桂樹也已增添了六個年輪。現在回想起在小學的日子，那可真是快樂啊，因為那時候的我們童言無忌，天真無邪。
一年級，我們踏入校門，你們和我互不相識，我們卻坐在同一個教室裡，是緣分使我們坐在同一個教室裡，讓我們互相成為同學。
二年級，我們已經互相認識，併成為了非常好的朋友。我們開始用幼稚的語言來說笑，調皮時還扮鬼臉。
三年級，那時候的我們不知道團結是什麼，也不知道班集體是什麼，更不知道班級榮譽是什麼。但是，一次拔河比賽讓我們知道了這些。
班主任告訴我們要拔河比賽，我們沒把它放在心上。那時候我們心中只有玩，除了玩還是玩。我們看見其他班級努力訓練的時候甚至還說：看他們好傻之類的話。直到我們拔河比賽的時候，因為平常不努力，所以我們班是倒數第一名。當我們走在操場上時，聽見其他班的同學在說：“看，那就是某某班。”
“哦！那個班啊，就是拔河得最後的那個班啊”頓時我們覺得顏面無存，也終於明白了班級榮譽，明白了落後就要捱打，努力才會強大。
六年級了，大家都在為小考準備著。緊張的考試氣氛，看同學們“書到用時方恨少”的樣子。同時，有些同學也在蒐集其他同學的具體資訊。生怕，一別不再見，在考完小考，拿成績時不管同學們考得好的，或考得不好的都在哭，是啊，就要分別了。以後就各奔東西了，以後就見不到了。以後就不能在一起說笑，一起學習，一起玩耍了。失去了一個知心朋友就很痛心了，更何況是一批！
和小學同學在一起的時光，那些日子真是快樂，真是開心，但是到如今卻見不到了，我是多麼的痛心！
總之，與小學同學在一起的日子，是非常快樂的，非常開心，是我們由幼稚變得成熟，由無知變得有智慧啊！
我的小學同學們啊我是多麼的想念你們啊！
誇誇同學的閃光點 篇16
寫人作文 ,506字我的同學周子琳機靈活潑，淡淡的眉毛下面嵌著一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻樑，白白的面板，她平時總是扎著美麗的馬尾辮。
我和她即是同學又是對手，她不但作文寫得好，英語也不錯，她是我們組的英語組長，在班裡我們都堪稱她是“學霸。"
我和同在一個作文班裡學習，她是我們作文培訓班裡的”小靈通。”只要是關於作文的知識，她在第一時間都能給你解答的非常完美，記得有一次作文老師出了一道比較難得題目，班裡鴉雀無聲，只有周子琳舉起了自信的手，等她把回答完，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，不管老師的題目是什麼，周子琳的回答都能準確無誤的迴響在老師和同學的耳邊。我們在一起學習作文已一年多，她每次的作文都是“優＋”，她寫得作文真是讓我無比的佩服。
她還有一個優點就是英語好，她的英語成績都會在95以上，100分也是很常見的事情，可以毫不誇張的說她還是個英語通，她是我們組的英語組長，她做事認真，記得有一次她收作業本時發現有一個同學未交作業，她一一核對，最後發現趙研宇沒交作業，她跑到這位同學的身邊，耐心批評的給那位同學，等那位同學把作業補充完成，她才把作業送到老師的辦公室。
這就是周子琳同學，她是一個令同學喜歡，老師誇獎的一個女孩。
放學路上的幸福時光-與貓同行 篇17
國小六年級作文 ,554字在綠地小學附近，有一條美麗的，而幸福的路，我和朋友在這留下了幸福的時光，我們一起與貓同行同度過了難忘的時光。
不知從啥時起，這裡有了野貓的光顧我和朋友都是非常愛貓的！每天放學時我們與貓一起玩耍。很快貓和我們混熟了，也和我們一起玩耍！
昨天放學時那隻最漂亮的也是最可愛的一隻小貓在別人的汽車車頂上沐浴著陽光懶洋洋的樣子，我們叫它它懶得連理都不願意理一聲，我們摸摸它的毛，它的毛像水一樣滑。在陽光的照射下，它黑色的毛就像是穿一身西服，它的胸前兩隻腳耳朵尖上是白色的，就連小爪子也都是白色的！就像是一名紳士高雅的站著深情的望著遠處的美麗風景。
這隻貓好像是看膩了，從車上跳了下來，溫順的依偎在我們腳邊蹭了蹭，好像是讓我們抱一抱它似的。
我們抱起了這隻貓，這隻貓竟然在我們的懷裡打了一個哈欠，又跳了下去來到自己飯碗邊，想喝口水，結果不小心把水給弄撒了灑了一身水，它又跑了到我們身邊，我們還不知道想幹什麼？但是看它甩甩身子我們很快就明白了，它把它身上的水全都甩了了，我們的身上，我們很快就成落湯雞真是一隻頑皮的小貓！
這隻貓好狡猾呀！
這隻貓不光狡猾還很頑皮，瞧，這一回它用爪子抱著我們的胳膊一蕩一蕩的，邊玩邊喵喵喵的叫好像在笑。當我們跑著玩時，那隻貓抓著我們的書包不放，好像是把我們當它的專車似的！
多麼狡猾的貓啊！
與小學同學一起度過的時光 篇18
國一作文 ,752字轉眼間，我已畢業。小學校裡的桂樹也已增添了六個年輪。現在回想起在小學的日子，那可真是快樂啊，因為那時候的我們童言無忌，天真無邪。
一年級，我們踏入校門，你們和我互不相識，我們卻坐在同一個教室裡，是緣分使我們坐在同一個教室裡，讓我們互相成為同學。
二年級，我們已經互相認識，併成為了非常好的朋友。我們開始用幼稚的語言來說笑，調皮時還扮鬼臉。
三年級，那時候的我們不知道團結是什麼，也不知道班集體是什麼，更不知道班級榮譽是什麼。但是，一次拔河比賽讓我們知道了這些。
班主任告訴我們要拔河比賽，我們沒把它放在心上。那時候我們心中只有玩，除了玩還是玩。我們看見其他班級努力訓練的時候甚至還說：看他們好傻之類的話。直到我們拔河比賽的時候，因為平常不努力，所以我們班是倒數第一名。當我們走在操場上時，聽見其他班的同學在說：“看，那就是某某班。”
“哦！那個班啊，就是拔河得最後的那個班啊”頓時我們覺得顏面無存，也終於明白了班級榮譽，明白了落後就要捱打，努力才會強大。
六年級了，大家都在為小考準備著。緊張的考試氣氛，看同學們“書到用時方恨少”的樣子。同時，有些同學也在蒐集其他同學的具體資訊。生怕，一別不再見，在考完小考，拿成績時不管同學們考得好的，或考得不好的都在哭，是啊，就要分別了。以後就各奔東西了，以後就見不到了。以後就不能在一起說笑，一起學習，一起玩耍了。失去了一個知心朋友就很痛心了，更何況是一批！
和小學同學在一起的時光，那些日子真是快樂，真是開心，但是到如今卻見不到了，我是多麼的痛心！
總之，與小學同學在一起的日子，是非常快樂的，非常開心，是我們由幼稚變得成熟，由無知變得有智慧啊！
我的小學同學們啊我是多麼的想念你們啊！
誇誇同學的閃光點 篇19
國小五年級作文 ,714字從幼兒園到現在，我認識了許多同學。但令我最敬佩的人是楊茜，她的個子不算高，經常梳著馬尾辮，她的臉蛋就像一個紅紅的蘋果，眼睛水汪汪的，發出智慧的光芒。她還是我們班的班長，大家都說她是個懂事的好孩子。
可我要告訴大家一個祕密，其實楊茜是個“缺心眼”。有一次考試，我在第十三題不會了，於是我用胳膊碰了他一下說：“告訴我這題怎麼做，告訴我我請你吃漢堡。”但是她沒有搭理我，我又採取第二種方法，寫了一張紙條，把剛才的話寫了下來，遞給他。她說了一句：“自己慢慢想。”我心裡暗暗罵到：“真是缺心眼，漢堡都不要。”考完試後，楊茜把我叫來，反覆給我講我不會的題，而她課間都沒出去玩。
還有一件楊茜“缺心眼”的事。
有一天，放學的時候外面突然烏雲翻滾，雷聲皺起下起了大雨，楊茜正想回家，看見孫鑫??站在樓梯口，楊茜問：“你怎麼不回家啊？”孫鑫??說：：“我沒帶傘，沒人來接我。”於是楊茜把傘給了孫鑫??說：“我爸爸開車來接我，這傘你拿去用吧。”其實她爸爸並沒有來接她，而是淋著大雨跑到校門口，打了一輛車回家。這件事被我看見，我心裡又說：“缺心眼，簡直是缺心眼。”
親愛的讀者們，你們是不是也感覺楊茜是缺心眼呢？
直到現在我才明白，楊茜並不是缺心眼，而是樂於助人，是一個好人。
樂於助人的品質就是沙漠中的一片清涼的綠洲吧？樂於助人的品質是大海的一顆閃亮的明珠吧？樂於助人的品質是旅途中的一座舒適的城堡吧？不知不覺楊茜成了我的榜樣。
同學的目光 篇20
國小六年級作文 ,1143字記憶的深處總有那麼幾道光芒，那幾道光芒直射我的心靈深處……
讚許的目光
“砰”的一聲槍響，比賽開始了，蔣潤琦像發射出去的子彈般快速。“六三班加油，六三班加油，六三班最棒！”那一道道堅定的目光落在我們運動員的身上。“快，快！蔣潤琦加油，還有一點就成功了。”我大聲的喊著。我們現在正在參加春季運動會，比賽的專案是800米接力賽，我們班的班長是第一棒，第二棒是我。還有5米，4米，3米，2米，1米，拿到了，我如老虎般看到食物飛奔過去，“呀，衝啊！”我撕心裂肺地喊著。“快，賈靜雯加油，六三班加油！”快，還有一點，絕不放棄。我四個箭步跑到了第三棒。第三棒走了之後，我喘著粗氣，蹲下來，手扶著膝蓋，抬頭望著前方，想到一定要勝利啊……最終，我們班取得了冠軍，看著同學們相互讚許的目光，一下子感覺再苦也值了。
失望的目光
第二場是跳繩比賽，這個可是我們班的“拿手菜”。比賽開始了，兩個配合默契的同學搖著繩子，一上一下，要是平常人看的話，感覺眼睛都快要花了，但是，我們平常練習，早就已經習慣了。第一個同學給我們起了個好頭，一個接一個地魚貫而入，其中有的同學還來了個花樣跳繩，轉圈，擺poss，等等。我也想嘗試了，雖然這個平常玩過，但這畢竟是正規的比賽，為了班級的榮譽而戰，不敢怠慢，所以，還是按正規的來。時間到了，比賽結束了，我們滿懷希望和期待，可是看見同學們拿著名次單走過來，臉上的表情很複雜，向我們投出失望的目光，我心想：完了，肯定是沒有得第一。我拿來名次單，一看，我們班第四名。哎，真可惜啊！
堅定的目光
現在到了最後一輪比賽了，是跳遠。這輪比賽我沒有參加，我是幫同學們助威，加油打氣的。到了比賽場地，看見了粉筆畫的米線，這輪參賽的同學都是身手敏捷的選手，而且，跑步也特別快。比賽開始了，只見楊陪濤雙手與肩同寬，膝蓋和手臂跟著節奏搖擺著“一二一，一二一”我們給他喊著節奏，看著他那堅定的目光，他一定會為我們班爭光添彩的！果然，他看見了我們的目光，立了一個堅定的目標，就是要跳到1米8以外，“啪！”的一聲，他的腳落地了，我閉著眼睛不敢睜開，突然，有一聲尖叫：“啊！是1米9，咱們班是第一名。”我欣喜地睜開眼睛一看，真的是！我看著楊陪濤，手放在他的肩上，說：“你為我們班贏得了勝利！”
同學堅定的目光給了我鼓勵，同學失望的目光給了我動力，同學讚許的目光給了我信心！同學的目光同樣也照亮了我心靈最深處！