分享美食與歡樂相關作文20篇

分享美食與歡樂篇1

國小六年級作文 ,605字

小樹林裡充滿著美食的香氣，課堂儼然成為了吃貨們的天堂。但在這場活動中，我品味到的，可不僅僅是美食的美味。

活動一開始，同學們就迫不及待地擺上自己準備已久的美食與展示卡，戴上手套，興致勃勃地拉上小夥伴，一起串門尋吃的去了。剛開始，我有些不好意思，擺上自己的美食後就傻坐在原地，但當看到其他人一臉激動的模樣，我就心動了，迫不及待地拉上好朋友串門去了。

門外超級熱鬧，同學們有說有笑，兩手滿滿的都是吃的。哈哈！這會兒，吃貨們可就有口福了。同學們你帶兩碗美食，我帶兩碗美食，這樣一來，大家就都能吃到各色各樣的食物了。

我走進一間教室，教室裡的同學十分熱情，一會兒端著酸奶，一會兒手捧著拿手好菜，熱情地向進來的人推薦。我喜滋滋地嚐嚐這個，又樂呵呵地試試那個，心情十分愉悅。

分享可以使人變得快樂。分享美食，可以讓你品嚐到更多人間美味；分享書籍，可以使你在更多知識的海洋暢遊；分享快樂，可以讓更多心情不悅的人臉上充滿笑意。

前不久，廣大媒體在播報一面有愛的牆—愛心牆。上面全是附近的人們不穿的衣服。常常有人抱著一大疊衣服，掛到上面，分享給大家。而如果有人需要上面的衣服，或看中了上面的某件衣服，就可以將它帶走。這就是一種分享。這樣既不會浪費那些不要了的衣服，又可以利用它們來幫助其他需要幫助的人，一舉兩得。

這次活動，我不僅僅品味到美食的美味，還品味到了分享的真諦。在分享物質的同時，也會給對方捎去溫暖與快樂！

分享美食的力量篇2

國小六年級作文 ,598字

有些人覺得，分享是無用的，沒有收穫，因此，這些人總是孤零零的。但更多人認為，分享是撒出的種子，它是一切歡樂的基礎，傳遞著愛。

小樹林的美食分享會如期而至。滿桌的美食各式各樣，香味撲鼻而來。終於可以開吃了，每個人都帶著一顆按耐不住的心去尋找美食。一瞬間，教室裡擠滿了人，有三兩個小屁孩甚至左手一隻肉串，右手一隻雞腿，左右開工，吃得正歡；有的則斯斯文文地用叉子叉起幾塊水果，細細地品嚐著；有的則恰恰相反，像幾天沒有吃飯的餓狼似的狼吞虎嚥，毫不在意吃相和風度。

這時候美食節迎來了高潮，香味撲鼻的美食引來了“鬼子進村”。剎那間桌上的美食被一掃而空，如風捲殘雲一般，而“鬼子們”則心滿意足地抓著美食，在我們面前大吃大喝起來。我們交換了幾個眼神之後，心中產生了一種莫名的喜感，大笑起來。

美食固然是美味的，但分享的快樂不亞於它。

其實，分享是一件很矛盾的事情，說難也難，說簡單也簡單。就拿這次的美食分享會來說，對於自私的人，分享無疑是一種痛苦，因為這種人只拿出了一些並不珍貴的東西，卻一眼也沒去看別人精心準備、心甘情願地帶來的食物。

而另一種則是天生帶著樂觀的光環，他們喜愛分享，感激分享，他們認為分享是一種本能。所以，無論是對親人還是朋友，或是陌生人，他們都十分願意同他們一起分享快樂，在他們的心中，分享是一切歡樂的源泉。

這次的美食分享會看似簡單，但又意義重大，是它讓我們懂得了分享的快樂，快樂的真諦。

美食與音樂篇3

國小六年級作文 ,721字

我喜歡令人垂涎欲滴的美食，也喜歡令人心旌盪漾的音樂。怎樣使兩者完美結合呢？我的媽媽就是這方面的高手！她在製作美食的過程中發出的聲音就是一種與眾不同的音樂。

每天中午12點鐘，從學校放學回家的我就會牢閉雙眼，用耳朵聆聽一段優美的音樂，用心靈去感悟其中的韻味，一上午的緊張學習的壓力就在這奇妙的音樂中得到釋放。媽媽走進她一個人的“舞臺”一一廚房：隨著“叮鈴”一聲響，油煙機發出了“嗚嗚”的聲音，它像一位報幕員，讓我知道了下一個節目叫“美食交響曲”。

媽媽“啪”的一下打開了煤氣灶，火苗呼呼地燃燒，鍋中的水收到了命令都“咕嘟咕嘟”的開始了無盡的歌唱。媽媽拿起刀，用嫻熟的手法把西紅柿切成塊，伴隨著西紅柿的倒下，一陣陣刀與刀板發出的“咚咚”聲傳進我的耳中，在身體中悠悠的迴盪。隨即其他的“表演者”也隨即進入了狀態。水龍頭開始了純真的演唱，“嘩啦啦一一嘩啦啦一一”，像雨後凝聚在樹葉上的雨滴落在小水窪中的感覺，但又好像有獅吼一般的威力，風沙暴也要甘拜下風。媽媽的“指揮棒”鍋鏟讓在碗裡的雞蛋用自己高實力的的輪唱來輔助水龍頭的多變。媽媽覺得鍋中的水的伴奏有些單調了，便讓雞蛋和西紅柿與它們默契融合，隨著“哧啦”一聲響後，慢慢的它們的聲音漸趨沉穩了。在媽媽那雙並不靈活的腳上穿著的拖鞋與地面摩擦發出的“啪啪”聲中，讓我聽到了媽媽跳著一支又一支愛的舞蹈。在一首首交響曲結束後，桌子上也漸漸擺滿了美味佳餚。

在推杯換盞的“叮噹”聲中，我小心翼翼的夾起一塊魚肉放在嘴裡“咂咂”幾下，並不住發出“嘖嘖”的稱讚，我感受到了菜中獨有的優美的音韻，那就是媽媽對我們無私的愛。雖然我的體重在一點一點上漲，已經走向了“肥胖”的邊緣，但是我依然抵擋不住這“美食交響曲”的誘惑！

分享美食篇4

國小二年級作文 ,553字

【燕麥酥真好吃】

潘星宇

美食課，李老師端著一包燕麥酥，當著我們的面吃了一個又一個，就像房子塌了一層又一層，氣得我火冒三丈！

燕麥酥形狀就像一隻大拇指，它的顏色是金黃的，全身包著蝦米粒，就好像穿上了盔甲。它還冒出了迷人的香味，饞得我們口水直流三千尺呢！

我也被燕麥酥迷住了，燕麥酥彷彿道：“快來吃我吧，我的味道很香！”我先拿著它，用舌頭舔了一口，真的十分香甜，然後我把它掰成兩半，吃了一口接著再嚼進嘴裡。

別人的吃法都是一枝獨秀，有的細嚼慢嚥，有的狼吞虎嚥，還有的每次掰一點，再一點一點地吃。

我覺得燕麥酥很好吃，因為它散發出了濃濃的香味，而且它很像大拇指，形狀不錯！

【好吃的燕麥酥】

謝易航

今天晚上是美食課！我們都很興奮。美食課開始了，李老師當著全班的面吃，我們被李老師氣得火冒三丈。

燕麥酥長得好像一個圓柱形，它是用一粒粒小小的燕麥組成，它有一股花生的香味。我們饞得直流口水，突然有幾隻饞貓偷吃，其中一隻是我。嘻嘻！

我告訴你，我一口就把燕麥酥吃到了肚子裡去了。我想燕麥酥會說：“小主人，你快吃我呀！”說到了吃，我就想到了一個廣告，它就是旺仔牛奶：“再看，再看就把我吃掉！”我在想，如果把燕麥酥加大100倍的話，我們就吃不完了呀！

最後我想說：“燕麥酥實在太好吃了，我還想再吃1000多個燕麥酥！”

寂寞與歡樂篇5

國一作文 ,546字

人生的旅途上交疊設定著兩個站臺，寂寞與歡樂。有的人沉醉於歡樂，有的人甘願獨處寂寞。我希望在歡樂中寧靜，獨自走向寂寞；又想寂寞中熱鬧，愉快地走向歡樂。

當你生活在歡樂中時，我會大聲吶喊：走向寂寞吧，寂寞能帶給你冷靜的思考。歡樂中雖然有鳥語花香，雖然有親人團聚，摯友祝賀，可就是難以找到成功的領地，豐收的碩果。永遠只想在歡樂中的人註定一生只能渾渾噩噩。

當你生活在寂寞中時，我會大聲呼喚：走向歡樂吧，歡樂能帶給你理解和溫情脈脈。寂寞中雖然擁有自己的空間，雖然能品味佳餚美酒，可就是沒有七彩的生活引人注目。永遠生活在寂寞中的人，從來就不懂得怎樣才是真正的生活。

從歡樂走向寂寞，不是棄絕紅塵，哀嘆人情冷暖，不是消沉，不是怨恨命運前途的坎坷，而是不斷進取，辛苦地勞作；更是沉入透徹地思考，反覆品嚐生活，在一片無人涉足的原野中拼博、奮鬥、開拓。只有這樣才能擁有一個真正的自我。一步一步走向事業成功的天堂。

從寂寞走向歡樂，不是貪慕名利，生活庸俗沒落，跟著世俗的車輪旋轉，隨波逐流，得過且過；而是需要人與人之間心靈與情感的交流，尋求人情冷暖，人性的寄託，領略千帆競發的壯觀雄偉，向世界展示舉袖成雲的灑脫。

從歡樂走向寂寞，又從寂寞走向歡樂，這不是簡單的迴圈，而是螺旋式的發展前進。是人生旅途的一個成功點。

美食與人生篇6

國小五年級作文 ,526字

右手抓過數不清的筷子，嘴巴吃過數不清的美食後，至今仍是回味無窮。像韓國的烤肉、日本的壽司，甚至是家鄉泉州的肉粽……都各個色香味俱全，何不讓人口水“飛流直下三千尺”呢？

嘴巴使勁地嚼呀嚼，舌尖舔過各國的風味，就只能用一個字來形容“爽”！瘋狂地吃後，不免感到有點膩，不如外婆家那看似薯片的家族美食—魚片。我欣喜若狂，立刻接過魚片，用力一咬，“嘎嘣”一聲，美味在舌尖上轉動著，又香又脆，讓人管不住嘴，來一個“魚片大宴”。不一會兒我就填飽了肚子。

話說回來，炸魚片可是外婆的拿手好戲。惠安，本身就是海邊人家，有味道鮮美的大魚。要想做這道菜，先把魚剁成碎碎的，加入地瓜拌勻，然後輕輕地分成一片一片的，放在冰箱裡冷藏。炸魚片還有點講究，鍋裡倒進油後，必須一片一片放進去，否則鍋裡的油便會“噼啪”一聲溢位來。

人們的生活也是這樣！成功是來之不易的，幸福是來之不易的……還得費點功夫。年幼的我雖然都是吃現成的美食，體會不到真正來之不易的感覺，只知道食物樣樣美味。

當看到臺上領獎的同學，各個面帶微笑，捧著金燦燦的獎盃時。大家都流露出羨慕的目光，何不想想他們是經過多少努力，體會了多少苦味。

人生的道路還很長，快用畫筆繪畫自己的美食人生，各種各樣味道的人生！

美食與人生篇7

國小六年級作文 ,487字

泉州不但景美，食物也美。肉粽、面線糊、餃子……樣樣都是我的最愛。一回憶起這些美食，我就忍不住砸吧砸吧了嘴。

一提到土筍凍我不禁嚥了咽口水，這可是安海遠近聞名的美食呢！土筍凍是由一些叫做“土筍”的白蟲和一些特製液體冰凍熬製的。

在炎熱的夏季裡，從冰箱裡取出一碗冒著冷氣的土筍凍，沁人心脾的香味立刻散發出來。雖然它的外表並不是非常精緻，但你吃起來卻軟軟的有彈性，令你回味無窮。如果再加點醬料，那就更美味了！冰冰的，還帶點酸辣，保證讓你回味無窮僅僅一碗土筍凍，填飽了肚子。

人生也不就像是土筍凍一樣嗎？人生雖然平淡，但卻是幸福、安逸的。雖然吃得普普通通，卻有利於健康；雖然工作繁忙，卻能帶給家人幸福；雖然家裡不富裕，但一家在一起卻很溫暖。

雖然有些人其貌不揚，但心靈很美，大家都很喜歡他。遇到老師問聲好，常常幫媽媽捶捶背，同學有困難互相幫助。就像土筍凍一樣，外表不好，但內在卻很嫩滑。

我們班的一個同學樂樂，她雖然長得不算很好看，家裡也不富裕，但她經常把自己的東西借給別人，遇到誰都會問好……她的心靈很美，帶給了別人歡樂。

人生雖然是平淡的，但只要你的心靈美，你的人生也會美起來。

分享知識的快樂篇8

分享知識的快樂作文5 ,509字

把美食分享給朋友是一種快樂，而把知識分享給朋友也是一種快樂！

這讓我想起前一段時間開運動會時的情景。記得那幾天，天氣很好，陽光很明媚，同學們都很高興，我的心情像天空一樣好，因為老師允許不參賽的同學可以帶本心愛的書過來看。於是，我高興地把一本？時間簡史？塞進了書包，興奮地向學校跑去。

我們班每人都帶了一個小凳子和一瓶水，坐在了指定的區域裡。同學們有的在興奮地為參賽隊員喝彩，有的三五成群聚在一起玩遊戲，有的在靜靜的看書，我一直在津津有味的看我的？時間簡史？。

正當我看的入迷時，有個腦袋湊了過來，他盯著我的書問道：“你看的什麼書啊？”我抬頭一看，是王漾晰，我就給他介紹了這本書。我不但詳細介紹了這本書的作者，還把這本書的精華部分講給他聽。他聽得很認真，我講的也很開心，不知不覺的又有其他同學也過來聽我講。

最令我激動地是，正當我在看另一本有關太空知識的書是，坐在一旁的張老師微笑著把我喊過去，讓我給她講講關於太空的知識，我心情很激動，把我看到的有關太空的知識給張老師做了詳細的介紹，張老師誇我知識淵博，我的心裡美滋滋的。這時，有位同學的媽媽還用手機拍下了這一幕給我留作紀念。

在這次運動會中，我體會到了分享知識的快樂。

美麗的歡樂谷篇9

國小三年級作文 ,420字

我去過許許多多景色宜人的地方，有松山湖、溼地公園等……其中我最喜歡去的地方是歡樂谷。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。許許多多的花開放了有喇叭花，各種各樣的牡丹花等……許多小鳥飛回了南方，歡樂谷裡鳥語花香，人們正趁著這春季去玩呢！

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把歡樂谷展示得非常美麗。柳樹的葉子又嫩又綠，喇叭花的顏色五彩繽紛，牡丹花打開了花瓣，向人們展示美麗的笑臉。人們去歡樂谷都躲在柳樹下乘涼。

秋天是個豐收的季節也是個涼爽的季節，人們都到歡樂谷散步一邊走一邊吃東西。小朋友們最愛去的就是歡樂谷的遊樂場啦！遊樂場裡有許多好玩的機動遊戲，有闖鬼洞、過山車、碰碰車等……一陣陣秋風吹過，落葉在林間飛舞，像無數只蝴蝶或蜻蜓。

冬天是個寒冷的季節，歡樂谷幾乎沒什麼人去了。大雁和燕子飛去了北方，歡樂谷鴉雀無聲，一片空白。葉子鋪滿在地上像鋪上了黃黃的地毯。

歡樂谷的景色真是多姿多彩啊！吸引了許許多多的中外遊客。我愛家鄉的歡樂谷。

共享美好，與君共勉篇10

國二作文 ,844字

人類的高階文明建造出如今這個龐大而浩瀚的社會。而這個變幻莫測的社會，也因人類的高階文明，日新月異地發展著。共享經濟—人類高階文明的新產物之一。

“共享”顧名思義，共同分享，從古至今，都是一個充滿和諧的褒義詞。我們共同分享事物，也在共同分享利捷；我們共同分享書籍，也在共同分享文化。後頭還看今朝，聰明的商業家、創業者，牢牢把握住這份“共享美好”的理念，弱化“擁有權”，強調“使用權”，向世人推出“共享單車”、“共享籃球”、“共享雨傘”、“共享書店”等新時代共享產物。這些新資源橫空出世，降生在這個皆有可能的中國。

忽如一夜春風來，共享經濟百花開。

逐漸地，一陣“共享”新潮正式在全中國掀起了巨浪。以“ofo小黃車”與“摩拜單車”為最火熱的頭號共享資源，老老少少，都趕著這股風頭享受起了這份資源。

我也曾享受過這份“共享美好”，我使用過摩拜和小黃車，用之感受確實方便，但在效能方面實則平平淡淡。

萬物皆有黑暗面。

“共享資源”就如同人類文明的一面明鏡。映照出了高階文明後的和諧，亦可映照出了黑暗面。

成堆遺棄的共享單車，惡意破壞的車鎖、車胎；不翼而飛的共享籃球；無法再次使用的共享充電寶；被遺棄、被搶劫一空的共享雨傘……人類太多的貪婪與自私，驕傲和自大，都如實地印照在這面“共享”之鏡上。這面碩大的明鏡，照得清我們每個人，照得清現在整個社會風氣，這面碩大的明鏡，它同樣是“共享”的。

真該如此嗎？

不！

每個人都可做到，這些都僅僅只是舉手之勞。扶起倒下的單車，誠信地用軟體掃碼使用，使用完畢後在合適的位置歸還，這只是做人基本的誠信而已啊！看著滿地狼藉的共享資源，都栽於我們之手。我們創造，為何還要選擇破壞？悲也？幸也？

我們創造的“共享資源”本就是共同提高我們的生活水平，改變我們的生活理念，而非被我們糟蹋。我們從“共享”中得到利益、方便、省力，也從“共享”中得到平等、輕鬆、幸福，我們共同分享這份美好，也應共同分享信任、責任。

踏實做人，誠信做事，共享美好，共享信任，與君共勉。

共享生活，分享美好篇11

記敘文 ,955字

隨著科技的發展，人們的生活越來越便捷與智慧化。比如在路上有著隨處可見的共享單車，人們只需掃描二維碼便可把它騎走。每時每刻，我們都在享受共享時代給我們帶來的方便與快樂。

我們可以只花費1、2元錢便可騎一輛自行車踏遍萬處、馳騁千里；可以借閱書本，獲取知識；可以揮灑汗水，與同伴來一場激烈的籃球比賽……我們可以付出的更少卻收穫的更多—這一切看上去都是那麼的美好和諧，不是嗎？可總有心途不正的人想從中獲取更大的利益，他們給共享單車上私鎖，破壞撕毀借閱的書本，把國家為我們提供的能讓我們“共享”的東西視為己有。這會讓其他人享受的更少，為政府帶來損失，使他人對自己產生厭惡。

共享的資源是與我們每個人有著密切的關係的，它就像多米諾骨牌一樣，只要有一點點發生變化，整個社會的理念都會隨之動搖。萬物都有兩面，人也是這樣。每個人都有善與惡，好與壞，無私與貪婪，只是佔取的比例程度不同而已。有人想要竊取共享資源，便會有人想要補救回來。上幾個月在電視中看到這樣一條新聞：在北京，一位女大學生不畏酷暑，拿著記號筆逐輛的填補共享單車上被人劃損的二維碼。當時，我的眼眶頃刻間便溼潤了—即使人的貪婪之心遍佈社會，在黑暗之處也總會有零星點點的光芒牽引著你，而它訴說的—是正義。這條新聞使每個人的心為之顫動。正義無處不在，有時甚至就在你的身邊，只是你從未發現。越來越多的人開始支援這種行為，而私自破壞共享資源的行為也越來越少，這組“多米諾骨牌”又發生了變化。

人們時刻在分享著物質的東西，分享著“共享資源”。因為有了貪婪自私，才會出現正義無私。正義會遲來，但它永遠不會不來。我們要學會保護我們所共享的東西，使每個人的利益變得一致。在共享資源的出現後，社會的風氣是變好了還是變壞了呢？上私鎖、惡意破壞、私自竊取共享資源的事層出不窮，可是幾乎所有人的態度都是厭惡、反對這種行為的。所以我認為，社會的風氣變好了。人們在共享時代中學會了與他人分享生活，學會了辨別善惡是非。這組多米諾骨牌的每一張牌都牽引著其他的牌，只要有正義，它便會吞噬自私；只要有無私，他便會吞噬貪婪；只要有你、有我，這個共享時代便會變得更加美好。

在這個共享時代，我們不僅僅分享了那些物質的“共享資源”，分享了生活，更分享了心靈深處的每一點美好。

分享帶給我快樂篇12

國小三年級作文 ,340字

同學們，你們養過蠶寶寶嗎？知道蠶寶寶吃什麼嗎？

我養過蠶，我的好多同學也養過。大家都知道蠶寶寶只吃桑葉，但蠶寶寶吃的桑葉是很難找到的。沒有桑葉蠶寶寶就會長不大，沒有好的桑葉蠶寶寶就會營養不良。城市裡很難找到桑葉，更別說好的桑葉了。

蠶寶寶在一天天長大，桑葉馬上就要吃光了，同學們正發愁沒有桑葉時，我給大家分享了一個可以找到很多很好的桑葉的地方。週末我和爸爸媽媽帶著大家去了鄉下奶奶家，去採摘桑葉。奶奶家有很多大棵的桑樹，當同學們看到綠油油的、又大又厚實的桑葉時，一個個都興奮的跳起來了，在我們的歡聲笑語中，大家很快就採滿了好幾大袋子桑葉，大家都高興的說蠶寶寶終於可以敞開肚皮吃桑葉了。

看到同學們那麼高興，我也特別的高興，我為能帶給同學們快樂而感到快樂！我要把我的快樂和大家分享！

分享美好家園——地球篇13

國小六年級作文 ,726字

太陽喜歡分享陽光，因為陽光讓萬物成長；大地喜歡分享藍天，因為藍天讓雄鷹展翅飛翔；大海喜歡分享水滴，因為水滴讓船隻揚帆起航。而我喜歡同一切事物分享我們美好的家園—地球。地球是生命的搖籃，是地球養育了我們，地球是我們賴以生存的家園。

鮮花感激陽光，因為陽光讓它散發芬芳，茁壯成長；小草感激土地，因為土地讓它生根發芽，生命不息。所有的植物都感激大地，因為大地讓它們成長。因此，植物朋友們，我想與你們一起分享這廣袤的大地，分享這美好的家園—地球。因為有了地球，所以有了你們。春天，鮮花盛開；夏天，綠樹成蔭；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。這是地球的功勞呀！

燕子感激藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；螞蟻感激泥土，因為泥土讓它擁有溫暖的家園。所有的動物都感激大地，因為大地讓它們生存。因此，動物朋友們，我想與你們一起分享這讓生存的大地，分享這美好的家園—地球。因為有了地球，所以有了你們。螞蟻有地方搬家，鳥兒可以築巢，馬兒能夠馳騁奔跑。這也是地球的功勞呀！

人類感激大樹，因為大樹給他們帶來蔭涼；人類感恩土地，因為土地哺育生命。因此，所有的人類，希望我們能夠共同善待我們美好的家園—地球。是地球養育了我們，地球，給予了我們充足的水分，適宜的溫度。這一切的一切都是地球的功勞呀！地球就像我們的母親，呵護我們成長。

蕾切爾卡森曾經說過：“我們必須與其它生命共同分享我們的地球。”的確如此，與植物、動物一起分享我們的地球，地球才會鳥語花香，這顆藍色的星球才充滿了快樂與新奇。

分享是一種美德。有的人喜歡與朋友分享快樂，向朋友傾訴憂愁；有的人喜歡和別人分享知識，知識讓人充實。而我願與其它生命共同分享我們的地球！

分享閱讀的快樂篇14

國小二年級作文 ,434字

星期三我們學校來了一輛閱讀快車，它高大，裡面有很多很多的書，我們等了很久都沒有上去借書。我們等到週四，激動的時刻來臨了，終於輪到我們去借書，看書了。

上了閱讀快車，裡面好大啊，全部都是書，簡直是我們讀書的樂園，大家一直找一直找，終於找到了自己喜愛的書，我找到一本《汪星球，狗狗和綠色山谷》。

裡面講了：在外太空，太陽的另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗們的星球，狗狗們有自己的語言—狗語，和人類一樣，它們還有女王和議會。汪星球是一個快樂、和平的星球，因為狗狗們有一項特別的能力，那就是愛和被愛。某一天，狗狗們發現人類居住的地球碰到麻煩了，地球上石頭城的海盜卑鄙貪婪，熱衷於殺戮。地球不再是美麗的家園，到處充滿恐懼和悲傷。於是，汪星球的狗狗們制定了一個幫助地球的計劃，它們要去地球援助人類，從人類的孩子開始，喚醒人類心中愛的力量。

讀了這本書，我覺得裡面的內容多姿多彩的，讓我覺得狗狗們也很善良，不像是在現實生活中那麼凶殘。我要向這些狗狗們學習它們善良的地方。

分享是一件快樂的事篇15

國小六年級作文 ,430字

今天，我那個小氣的弟弟居然懂得分享了，這讓我大吃一驚。

放學回到家，發現我的書桌上多了兩包黑色的小袋子，那是什麼呢？我上前一看，哦，原來是兩包跳跳糖呀。

這是誰放的呢？我很疑惑。我是一個充滿好奇心的女孩，我有疑問不拐彎抹角，直接問。我跑到客廳，問媽媽：“媽媽，這是你放的嗎？”媽媽說不是，那這到底是誰放的呢？我跑去問了奶奶，才知道這是奶奶買給弟弟的，弟弟留了兩包給我，放在了我的書桌上。

我非常驚訝，平常我問他要東西，他都不給，怎麼今天就懂得分享了呢？原來，這要感謝幼兒園的李老師，是老師讓弟弟明白了分享是一件快樂的事情。

我拿起一包跳跳糖，看了一眼包裝，是西瓜味的，我最喜歡的就是西瓜味了。上一次吃到了一根西瓜味的棒棒糖我就讚不絕口，沒想到他記住了我說的話啊！

我撕開了一個小角，往嘴巴里倒了點，一股清涼的西瓜味兒道就佈滿口腔，躺在舌頭上跳來跳去，發出“噼裡啪啦”的聲響。頓時，我感覺到的不是西瓜酸的味兒道，而是甜甜的，一點也不算酸……

我的弟弟終於長大了！

分享是一種快樂篇16

國小五年級作文 ,634字

“呼—”一陣風吹過。這是“春風送暖入屠蘇”嗎？“呼—”又來一陣風，它是涼爽的，它吹動著人們的頭髮—它是秋風。

正在人們吃著西瓜，吹著空調時，秋已悄悄地來到了我們身邊。

秋是慷慨的。走在路上，秋風時不時會幫你擦掉夏給你的汗，讓你的心情變得無比快樂，心得到平靜。

走進田野，你耳邊會傳來笑聲，那是一種發自內心的快樂，十分爽朗。順著笑聲，你看見了什麼？我想一定是農民們。面對秋送來的禮物，農民們總是會興高采烈地收下：“瞧！咱家的大白菜今年種的多好！”“看看，我們家的蘋果，又大又紅。”哈！看起來，秋姑娘送來的禮物一點也不差，尤其是水果，個個飽滿，面露微笑，像天真無邪的小娃娃一般可愛。秋，多麼大方！

人們總說，秋有支畫筆，能讓世間萬物變得金黃，可她覺得黃色太單調，又添了幾點胭脂，留了點綠在世間。還有的人說，她有一個魔法棒，一揮，整個世界都有翻天覆地的變化，神奇得不得了。而我認為秋姑娘只是給農民伯伯帶了份禮物，其他什麼都不帶，那金燦燦的是她的頭髮，那紅豔豔的是她的裙子，還有那碧綠碧綠的是她的鞋子，她面帶微笑，平靜又慈祥的眼神注視著我們，她的呼吸給我們帶來了涼爽。秋，多麼美啊！

秋也給人們帶來了思念，不然，為什麼“洛陽城裡見秋風”，就“欲作家書意萬重”呢？那中秋節的團圓有何意義？秋，多麼傷感！

秋，她捧起豐收的成果，輕輕放在大地上。秋，她穿著五顏六色的衣服，靜靜地看著人們。秋，她令人心潮騰湧，傳遞著家的思念。秋啊！我們永遠愛著你。

分享是一種快樂篇17

國小六年級作文 ,812字

時間的沙漏反覆傾斜，平凡的生活中總會有閃光的彩虹出現。分享，會使你得到更多的快樂，少掉許多的憂傷。分享，能使你的生活更加美好。

那是一個秋天的黃昏，天邊燦爛的雲彩點綴著廣闊無垠的天空，不時還有活潑的小鳥飛過，美麗極了！

“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴打破了這美好的畫面。慘白的試卷從桌上無力地滑落，冷冷地刺痛著我的心。我感覺右上角那鮮紅的分數正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味，流淌在我的心中。

下課了，我獨自一人走出教室，望著窗外。秋天的傍晚顯得格外冷清。秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來。冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨步舞。雨，驟然間被人狠狠地甩了下來。路旁被打溼的梧桐葉重重地砸了下來，砸在了街道上，砸在了我的心上。淚，像一顆流星，劃破了漆黑的夜空，綻放出閃耀的火花，然後，又悄無聲息的滑落。

就在我黯然神傷的時候，突然感到肩膀上有了些許分量，扭頭一看，原來是我的好朋友周欣然來了。當她明亮的眼睛對上我紅紅的眼睛時，她不禁“撲通”一聲笑了。“好了！”她伸出她那雙白皙而又溫暖的手，輕輕地從我的臉上拂過，擦去了眼角剩餘的淚，“不要再傷心了，好嗎！對了，我有幾題不會訂正，能教教我嗎？”她邊說著邊拿出試卷還衝我調皮地眨眨眼睛。我一眼就看到她試卷上滿天飛的叉叉和那不忍睹的分數。

我理了理腦中雜亂的思緒，仔細看了看她的錯題說：“你看，這條題是把總人數看作單位一……”時間一分一秒地流逝，我講完了所有她不會的題目。我靜下心來，認真地看著自己的錯題，拿起了筆，開始認真訂正。在訂正的過程中，我感覺不那麼傷心煩惱了。我在心中情不自禁地想：這難道就是分享友誼的力量嗎？可以淡化一切憂傷和煩惱。

我記得培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”這話還真的有道理呀！

分享是一種快樂，它會讓內心孤獨的人充滿陽光和溫暖；分享也同時是治癒心靈最好的一劑良藥，淡化世間一切的憂傷與煩惱。