詩詞讓青春飛揚相關作文20篇

詩詞讓青春飛揚 篇1

國三作文 ,872字

當李白的長風破開萬丈巨浪,劃開雄渾的軌跡;當稼軒的明月驚動棲息的鳥兒,照出夏夜的靜謐;當張養浩的山巒連成屏障,遮住對歷史的感慨……我著一襲風衣,乘著青春的翅膀,走在千古的風裡。

詩詞,讓青春多彩、成熟。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”讓我想象夏日西湖的別樣風情:接天蓮葉、映日荷花,色彩豔麗多姿,或許有魚兒嬉鬧其間,或許有蜻蜓親吻荷花……大自然的美麗盡顯眼前。“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”、“少年不識愁滋味”、“為賦新詞強說愁”,撥動我心靈的琴絃,我青澀的傷感便奇特地與千百年前那個叫李清照、辛棄疾的人連在了一起,情感上的共鳴使我不住留連。當席慕容的“含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是本太倉促的書。”映入眼簾時,讓我對青春有了更深刻的認識,它轉瞬即逝,讓我明白人生必須把握住自己的青春,才能有所為。

詩詞,讓心靈堅韌、不屈。當幾何題的煙霧瀰漫我的雙眼,嗆得我幾乎想放棄時,“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”詞句閃入腦中,獎勵著我,鞭策著我,我要做一枝經霜傲雪的梅花,在風雲變幻中,傲立枝頭,笑百花爭豔,嘆滄桑更替。當考試失敗的陰影籠罩著我,我便想起了沉舟側畔,百舸爭流,病樹前頭,萬木爭春的情形,告訴自己不要因錯過了太陽而錯過了它後面更為閃亮的群星。

詩詞,激發愛國情感。先輩們的作品中蘊涵了中華民族自強不息的精神,蘊涵了他們熾熱的愛國情感。讀《離騷》,我彷彿看到了屈原雖然形容枯槁,但卻吟誦著“路漫漫兮其將遠兮,吾將上下而求索。”的詩句踽踽獨行;讀《江城子密州出獵》我似乎看到了一位挽弓勁射,英武豪邁,氣概非凡的英雄的形象;讀《十一月四日風雨大作》,我好象看到了僵臥孤村的陸游念念不忘收復失地,輾轉反側……中華民族飽經血雨腥風,但炎黃子孫對祖國的愛匯成了一首歌,敲打著我的心靈。作為21世紀的接班人,我們沒有理由讓中國沉淪,我們定會讓她挺立東方,走向輝煌。

……

青春的路上有詩詞做伴,風騷的韻腳讓青春飛揚!

如夢令詩樣青春

雲淡風清午後,獨撫琴絃依舊。唐風宋韻透,漫隨年華靜流。詩否,詩否,飛揚青春何求?—後記

讓青春飛揚 篇2

高一作文 ,894字

陣陣東風,吹出萬紫千紅;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。青春的風琴,奏響我們理想的夢。

我們如今已不再是個孩子,我們已經成熟了,不是嗎?時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了—一生反覆追尋,就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們帶著抱負走進了高中大門,那時我們高喊:我們要奮鬥,而這時的我們認為平平淡淡是最真,且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可以無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。這是不可取的,要知道,主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展多姿;生命是精美的小詩,清新流暢意蘊深長;生命是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。生命是短暫的,難道我們不應該讓自己的生命有價值嗎?難道我們真要平平淡淡地過一生嗎?難道那就是我們的人生追求嗎?

在我們讀書的日子裡,傾注了親人的多少關懷和溫暖,他們流淌著辛勤的汗水,默默地支援著我們,惟一的希望就是我們能走好自己的人生之路,創造更美好的生活。在親人面前,在那些關注我們的人的面前,我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出金色的年華,揮灑著父母的血汗,僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出,大到為了那如水流逝的時光,我們怎可輕易認同“平平淡淡才是最真”呢?

最欣賞把撒哈拉大沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞她的句話:即使不成功,也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人,但所有參與嘗試過的人,即使沒有成功,他們的人生也是充實的,不是一片空白。

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使面板起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

拿出我們奮鬥的勇氣,拿出我們青春的熱情,高中三年畢業時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。

讓我們的青春飛揚吧!

青春飛揚的歲月 篇3

高一作文 ,747字

對於我來說,高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵,是一把磨礪而出的寶劍,更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳,你的磨礪,你的香醇,你的淡淡的苦澀在我的世界裡是點綴藍天的白雲,是染紅大地的楓葉,是安慰大樹的果實,是一束無比溫暖的陽光。

堅持就是勝利

在烈日當空下,在陰雨連綿下,在筋疲力盡時,在口乾舌燥時,在雙腿疼痛時,依然意志堅定的站著軍姿,發揚軍人精神。軍訓生活雖苦,卻讓我學會了堅持。

高中生活不易,但要堅持堅持再堅持,在心中燃起一個夢,豎起一張帆,擺正自己的航向,向著美好的未來前進。為未來而拼搏。永不退縮!

人啊,還是靠自己的力量吧

高中生活中,父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內務靠自己,打水洗衣靠自己,天冷加衣靠自己,遇到困難靠自己……對於一直過著衣來伸手,飯來張口的我來說是一次挑戰。也讓我在一段時間裡手足無措。但與其抱怨嘆氣,不如將自身融入到環境當中,去適應環境。去做一個環境改造後的“產物”,做一個“進化”後的自己,做一個更加完美的自己。

物競天擇,適者生存,依照自己的初衷去遠航,按照理想的方向去奔跑,當面前有一塊來路不明的巨石擋住前行的路時,靠自己的力量,越過荊棘,冷靜思考,避免誘惑,自立自強,突破難關,直奔成功之門!。

學習是一部交響樂

那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中,認清霧紗後面的自己—人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高中,正是這個“緊要處。

高中生活讓我懂得了很多,無論是學習還是生活,而且還豐富了我的經歷,使我學會了堅持,培養了我的自理能力,也是我人生中重要的一部分。沒有了它,我的世界將會是空蕩蕩一片荒涼,我的世界因高中生活而靚麗。

那一季,我們青春飛揚 篇4

國三作文 ,859字

翻開歷史畫卷,一個個鮮活的人物呈現在眼前,一個個動人的故事,激盪著人們的心懷。一幕幕感人的場景,再度讓我們沉浸於感動之中。

周恩來,自小立志“為中華之崛起而讀書”。他為著自己遠大的志向而奮鬥著;雷鋒,他擁有一個激昂的青春。他用盡自己一生的激情與熱血,投入到全心全意為人民服務之中;梁啟超,則在《少年中國說》中有這麼一段話:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智,則國智;少年富,則國富;少年強,則國強……”。

青春是美好的,青少年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青少年都是社會中最富有朝氣、創造力與生命力的群體。他們雅嫩的肩膀上承載著祖輩多少的夢想與渴望。青春不僅僅是一聲聲讚美與感嘆,它更是擁有使命併為之不懈努力的源泉。

青春的歲月是需要投入的季節,是需要積累的時段。年輕的我們一如既往,從來沒懷疑過自己的選擇。執著的目光可以穿透一切艱難險阻。因為既然在季節裡播下理想的種子,並且能在春季盛開,在雨季裡滋長,那麼我們就有信心在金秋裡收穫豐碩的果實。既然這樣,何不去嘗試一番?或許,會有意想不到的驚喜……

青春是一首略帶憂傷的詩,紛紛揚揚播撒夢的希望;青春是一片溫情浪漫的花絮,清新明快地飛舞在雲裡霧裡;青春是一雙翅膀,舞動著潔白的羽毛。

青春的羽翼或許有些稚嫩,或許弱不禁風。但總有一天它將翱翔在廣袤的天地間,實現飛翔的價值,使夢想化為現實。青春的羽翼需要的是磨礪,而不是溫床;青春的羽翼需要的是風雨的洗禮,而不是風和日麗,在風雨的沖刷下,也許我們會變得更勇敢、堅強。

時光飛逝,生命易老。無論失敗或成功,它總是青春的印跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如勇蠶破繭而出……

“沖決歷史桎梏,浩蕩歷史之積穢,新造民族之生命,換回民族之危機。”是我們青少年的使命。我們要為祖國的繁榮昌盛奉獻一切力量,面向未來,奔向未來,用飽蘸智慧的畫筆去描繪祖國未來的巨集圖。我們不能遺忘歷史,因為它流著中華民族幾千年奔騰不息的血液。我們將續寫輝煌,讓青春為祖國飛揚。

青春飛揚 篇5

國三作文 ,612字

金色的世界有著金色的理想,對於我們來說,青春正如初升的太陽,生機勃勃,有著勇往直前的活力。

每當月光照射在寂靜的夜裡,就會有群星喝彩,而當我們悄然開啟青春的大門時,就會有無數的感慨,在青春的河流裡,我們正在尋尋覓覓,卻又找不到任何答案。

青春,對於我們來說既是快樂的又是短暫的。在課堂上,每當我們偷偷注視著抽屜裡的遊戲機,沉淪在五彩的音樂中,盡情享受擠出的樂趣時,老師就會用粉筆頭提醒我們,這時我們猛然清醒。感到自己在揮霍短暫的青春。

青春,對於我們來說是容易失去的,青春在你擁有時不覺得富裕;但失去時,你一定會悲哀的。失去青春就等於在折磨自己的生命,就等於失去了一個五彩繽紛的夢。

青春對於我們來說也是五彩繽紛、絢麗多彩的。在生活中,我們面對青春要不畏懼,為青春喝彩是我們的職責,把握青春是生活的重任。

青春就像廣闊自由的天空,我們要插上翅膀自由地翱翔;青春就像無邊的草原,是蓬勃的象徵;青春就像一張畫紙,只需在上面描繪幾筆就可成一幅著作。

青春,對於我們來說是酸甜苦辣香的五味瓶,需要我們細細品嚐,大膽嘗試,大膽探究。青春如同大自然中的一山一水、一草一木,它充滿著智慧,賦予深蘊的哲理,富有著深邃的靈性,只有我們不畏懼“大自然”,才能找到更靈巧的人生;只有不放棄人生,才能使我們的生活更幸福,情感更豐富;只有我們知道一份耕耘一份收穫,為飛翔作好準備,才能讓天邊那炫麗的一角重返人間。

讓我們用雙手托起21世紀的新太陽吧!

燃燒激情青春飛揚 篇6

國三作文 ,214字

冬季鍛鍊中,同學們矯健的身影隨處可見,跑道上、操場上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學們澎湃的熱情。那跳動的心臟是活力的源泉,放飛的激情讓校園的冬充滿了溫晴。

這是我初中生涯的最後一年,有幸參與我校首屆校園文化藝術節,這是一段美妙的經歷,我會將她留在心底,珍藏。

矯健的身姿洋溢著青春,激昂的旋律迸發著活力,這就是我們的雨季,這就是我們的花季。校園文化藝術節,是我們的舞臺,在這裡,我們要活出自己的精彩!燃燒激情,青春飛揚!

淚水讓青春發揚 篇7

國三作文 ,757字

當時光老人將我們載入青春的路口,淚水注定與我們相隨……

依稀記得十四歲跨入學校的大門,進入陌生的班級,因為孤獨,我們曾躲在被窩裡偷偷哭泣;因為離開父母的庇護,我們曾為手忙腳亂的疊被、洗衣而哭泣;因為同桌的一句嘲諷而哭的天昏地暗;因為一本心愛的書沒有了,我們急的掉眼淚……漸漸的,同學之間熟悉了,朋友多了,嬉鬧聲、叫嚷聲不時的從宿舍飛出,歌聲從我們嘴角飄出,我們用友誼築起了溫暖的巢。在元旦晚會上,大家堅定地說:“我們要共同努力,一起走過三年的人生的花季。”於是我們手拉著手,唱響了心中的同一首歌,激動的淚水在眼裡迴轉著,因為這可愛的班級。於是,青春,從這裡起航。

原以為歡聲笑語可以一直到初三,可是在青春的旅途中,還是會有離別的傷感。那個名次總在最後的調皮的男生,那個喜歡在晚自習高歌一曲的男生,還是無緣與我們同行。在一個烈日高照的中午,他們收拾好書桌走向另一個班級,沒有告別,淚水卻盈滿眶,有太多的不捨,太多的思念,只能藉助與淚水錶達我們對他們的深深祝福。

直到桌上的日曆一天天的變薄,驀然回首,卻已站在初三的末梢。作業的繁多,競爭的壓力,考試的失利……一點點地積壓,直到佔滿了原本屬於快樂的心房,失望與希望在不停的交戰,彷徨、無奈、自責一度佔據上風。百日誓師大會上,一曲《真心英雄》響遍全場,聽著那高亢的、激昂的旋律,我在心中反問自己,昔日的夢想呢?我能這樣就放棄嗎?那個要強的孩子跑哪兒去了?心中的淚水情不自禁的流,沖洗掉我心中的悲傷。我們莊重的宣誓:我要以頑強的意志、必勝的信心、全部的精力,勤奮作舟,刻苦為槳,乘長風,破巨浪,為了美好的理想,不畏艱險、勇於拼搏。我們鄭重的拿起筆,堅定的寫下了自己的既定的奮鬥目標。

夢想的號角已經吹響,青春的歌聲在春日裡嘹亮,我們揚起快樂的帆船,乘長風,破巨浪,濟滄海。

青春飛揚的足跡 篇8

高一作文 ,824字

時光荏苒,不知不覺,我的高中生活已度過一個春秋。歲月流淌於指尖,日復一日,從未停止過。回首,身後那深深淺淺的腳印,連成了一片欲要飛翔的鳥群。我浸身於這藍天白雲之下,憶著過往……

高中的第一課—軍訓,我學會了堅持和吃苦耐勞。一個個稚氣未脫的孩子穿著綠色的軍裝,在烈日下,一排排,一列列,整齊而挺拔地站著。就像那一棵棵紮根於邊疆的小白楊。汗水在陽光的照耀下閃爍著光芒,緩緩地順著臉頰滑落,身體仍不敢有所懈怠。汗水是我們可以付出的唯一的資本。我們只有告訴自己,堅持、堅持,堅持就是勝利。地面迴盪著鏗鏘有力的踏步聲,操場上散發著青春的活力。我們的高中生活從這裡開始。

“和時間賽跑”是我們學習的主旋律。時光的腳步跨過了無數個黑夜與白晝,而人生,則在這生命的滄桑流年中,無時無刻不跟隨著時光的節奏,與它賽跑。清晨,我們隨著太陽的升起在跑道上晨跑,享受著大自然的清新與美好。心中堅定著這樣一個信念:在每一個嶄新的日子裡,我們都能跑過昨天的自己。晨跑結束後,便帶著愉悅的心情,懷揣著新一天的目標,步入教室。漸漸,琅琅的讀書聲迴盪在整個校園。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”晚上,月亮掛上枝頭,空中繁星點點。踏著輕柔的月光走在去寢室的路上,總結著一天的得失。這樣的學習時間,或許在外人看來,我們早已疲憊不堪。但只有我們自己懂得,我們過得很充實,並樂在其中。因為我們明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

在忙碌的學習中,還有許多放鬆、有益身心的活動。比如背誦“弟子規”和體操比賽。前者使我們領悟到了做人的道理,是行為準則的標尺,教育我們要繼承、發揚中國優秀傳統文化。體操比賽更重於集體的團結合作,增強我們集體榮譽感意識。這些正能量逐漸滲入我的體內,使我們成為了一個個青春向上、蓬勃朝氣的少年。

十六歲的青春在這裡開始,十六歲的夢想在這裡開始拼搏。回首身後的三分之一的歷程,它給了我繼續向前的勇氣和能量,更堅定了心中的那份信念。高中生活是我青春飛揚的足跡。

青春飛揚幸福綻放 篇9

國二作文 ,1469字

花季少年的天空如寶石般清澈,活力的青春需要我們拼搏的身影,在收穫中飛揚,在青春中展望,在點點滴滴中感受幸福。

—題記

一縷午後的陽光透過窗子照進我的屋裡,暖暖的,讓我的心不禁泛起了漣漪。我忍不住抬起頭仰望廣闊的天空,哦,它是如此之大,如此之美,不正如那任我展翅翱翔,張揚個性的青春嗎?青春的路上,我們收穫了多少,又感悟了多少,在哪一刻躲在角落裡偷偷流淚,又在哪一刻充滿愉悅的感受幸福呢?

青春之路,我們收穫了人生寶貴的財富—知識。拿著散發油墨香氣的課本,透過文字,我們感受著學習的幸福。“斯是陋室,惟吾德馨”劉禹錫為人的高尚和“舉世皆濁我獨清”的品質讓我們收穫了生活的真諦;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,那種豪邁大氣,不拘小節,讓我們看到李白滿心的胸懷大志,感悟到融入大自然中去的喜悅;“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”,黛玉,你何不多一份樂觀,少一份消沉,多一份豁達,少一份憂鬱,那麼,你也許能改變自己的命運。從那“葬花”的悲慘結局中,我明白了該怎樣生活。從那一個個鮮紅的字眼中,我讀懂了餘秋雨的惆悵,魯迅的“仿徨”與“吶喊”,冰心的“純潔與真情”……坐在書桌前,品味龍井茶的清香,獲取寶貴的知識,從而淨化心靈,陶冶情操,是一種最香醇。持久的幸福。

青春之路,我們收穫瞭如大海般深沉,又如流水般細膩的—感動。一桌香噴噴的飯菜,一句輕輕的關懷,媽媽的愛最不著痕跡,卻總讓我們溼潤了眼眶,那是一種天然的芳香,是一種永恆的感動。“三尺講臺”,是您耕耘的田地。在這裡,您播撒希望,播種夢想,培養祖國明天的棟樑。每當看到您操勞的身影,我的心都湧起了莫名的酸楚、感激與感動,那是雋永的,真誠的。每天,她和你形影不離,大家一起說笑,一起暢談未來;你失落時,她默默地陪在你身邊,你高興時,她和你一起分享快樂,一切都是那麼平淡,那麼自然,哪知我內心已激情澎湃。願我們的友誼天長地久,願真摯的情感永存心間。收穫了感動,我們則品嚐到青春路上的甘甜,會讓幸福的情感索繞心頭。

青春之路,我們收穫了一種似懂非懂的道理—該怎樣走成長路上的每一步。顧誠說過:“黑夜給了我黑色的大眼睛,我卻利用它尋找光明。”成長的路上,難免會有挫折、失敗的“光顧”,這時,我們不妨尋找一下戰勝困難的身影。雙耳失聰的貝多芬,用他頑強的意志力緊緊扼住命運的咽喉,作出了《命運交響曲》、《田園交響曲》;下肢殘疾的張海迪,沒有因身體的殘缺而放棄生活的希望,沒有放棄她內心堅定的信念,創作出多部名著,給我們以鼓舞;在地震中失去了雙腿的李月,她心中跳芭蕾的願望依然如火般旺盛、強烈。功夫不負有心人,在2008年殘奧會上,李月用無腿的身體演繹了“白天鵝”,成了萬眾矚目的童話中的公主……其實,星並不遠,夢並不遠,只要我們踮起腳尖,便從此不再彷徨,不再靦腆,張開雙臂會飛得更高,看得更遠。這也許是對該怎樣走穩每一步最好的詮釋了。幼稚的心靈,感悟至深的道理,用心走好每一個臺階,青春的路上,我感受到真摯的幸福。

青春之路,我們收穫了樂觀和自信。每一次的磨鍊,每一次的不幸,都讓我們的生命更加頑強,都讓我們更加堅定了自己的夢想,我為自己內心的轉變而感到快樂、幸福。或許,我只是一隻雛鷹,但我有廣闊的藍天陪伴,我充滿自信;或許,我只是一棵小草,但我有參天大樹作目標,我充滿自信;或許,我只是一條小魚,但我生活在美麗的大海中,我充滿自信……

青春的路上,在收穫中獲取幸福,在思想中情感得到昇華。讓我們播種希望,豐收碩果,鋪開生活七彩的畫卷,讓青春飛揚,幸福綻放!

青春飛揚 篇10

國一作文 ,658字

生活,總是豐富多彩的!相信,每個人都會有一個不同的青春。唯有經歷才是我們的成果。唯有青春的經歷才是人生的磨難!如果人生中沒有經歷,沒有磨鍊。那我們的青春將是沒有動力的。如果沒有動力的支援下,相信,每個人都將頹廢!虛度光陰的生活總是那麼的糟糕。青春飛揚總會讓我們忘記一切!如果沒有了人生追求,那將會一無所獲!如果青春是最幸福的,那麼所有的經歷才是最美好的回憶!讓自己的青春無怨無悔。讓人生不留遺憾!

青春

青春的大好時光也許就在現在吧,也許青春的大好時光就在此時吧。青春很短暫,只是少了一些磨鍊卻終不是完美青春。青春的這幾年裡,應該好好的把握現在。不要讓人生留下任何的遺憾,不要讓夢想毀於自己之手。青春在在此時,大膽努力,大膽奮鬥!也許只有這樣,我們才會有不同的收穫!勿讓青春留下任何損失。因為損失終究是損失!

夢想

相信,我們每一個人都會有不同的夢想,心中都會有不同的守護!為了夢想,不斷的努力奮鬥!不斷的努力只想這成功。的確,夢想的實現終究離我們很遙遠,但只要心中所想,就能夠做到收貨!如果人生中沒有了夢想,那我們將何去何從!如果沒有了夢想,我們怎樣的更好生活!沒有了夢想沒有了追求。那我們怎麼樣呢?難道要虛度光陰嗎?相信,只要有夢想,就一定會努力,就一定要朝著夢想而追求!

青春飛揚,為夢而追。青春飛揚,為夢而奮鬥!相信,如果沒有夢想的人生將會是沒有動力的人生!我們正值年少,我們正值青春!,相信,為夢而追,為夢奮鬥!青春飛揚,願我們一切安好!

青春飛揚,展現自己,展現未來!

青春飛揚,願一切安好,我們為夢追!