孔繁森課時一教學設計

　　孔繁森，模範共產黨員。下面是小編網路整理的《孔繁森》課時一教學設計以供大家學習。

　　《孔繁森》課時一教學設計：

　　教學目標：

　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，能複述課文。

　　2.學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。

　　3.教育學生學習孔繁森關心人民，無私奉獻的高尚品質，從小確立全心全意為人民服務的思想。

　　教學重難點：識字、寫字;朗讀課文、複述課文。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一.揭示課題

　　1.板書課題，指名讀，齊讀。

　　2.簡介孔繁森的事蹟。

　　二.初讀課文

　　1.自由練讀。

　　1畫出生字詞，正音。

　　2畫出長句子，多讀，讀通。

　　3標出自然段的序號。

　　2.指名分段試讀課文，相機指導。

　　3.範讀課文。

　　4.引導學生看圖，說說圖上畫了誰?他們正在幹什麼?

　　5.討論：這篇課文主要寫的是誰?寫的是什麼事?

　　三.教學生字詞

　　優部市失養醫

　　1指名讀生字，正音。

　　2指導分析字形。

　　3學生按筆順描紅。

　　四.作業

　　1.正確、流利地朗讀課文。

　　2.抄寫生字。

　　《孔繁森》課文閱讀推薦：

　　孔繁森是一位優秀的援藏幹部。

　　1992年，拉薩市附近發生了地震。曲尼、曲印和貢桑三個藏族孩子失去了親人，成了孤兒。孔繁森就把他們接到自已的身邊，像對待親生兒女一樣扶養他們。

　　一天夜裡，孔繁森悄悄地來到醫院，請求獻血。醫生見他年紀大了，身體又不好，沒有同意。經孔繁森再三懇求，醫生才勉強答應。

　　孔繁森用獻血所得的營養費，幫助這幾個孤兒上學讀書。藏胞們知道了這件事，都感動得流下了熱淚。他們深情地唱道：

　　太陽和月亮

　　有同一個母親，

　　她的名字叫光明。

　　漢族和藏族

　　有同一個母親，

　　她的名字叫中國。