人教版初三上冊語文第一單元期末複習試題及答案

　　特別是在初三這一階段，對於語文的學習要怎樣有針對性的做練習呢?下面不妨和小編一起來做份人教版初三上冊語文第一單元期末複習試題，希望對各位有幫助!

　　人教版初三上冊語文第一單元期末複習試題

　　一、語文基礎知識及其運用12分

　　1、下面詞語的字形及加線字注音都正確的一項是

　　A、田圃fǔ 凝níng望 顫chàn動 一代天嬌

　　B、妖嬈ráo 喑yīng啞 微漾yàng 紅妝素裹

　　C、風騷shāo 蓑suō衣 棲xī息 潤如油膏

　　D、禁錮gù 靜謐mì 修葺qì 溫聲細語

　　2、下列語句中加點的成語使用正確的一項是

　　A.別的學生都在抓緊時間汲取知識，他卻苦心孤詣地沉迷遊戲，父母為此心急如焚。

　　B.週末參加社群志願服務的華西醫院的醫生們表示，他們所做的事情是微不足道的。

　　C.不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙，手段不斷翻新 ，令人歎為觀止，防不勝防。

　　D.此刻，老師與孩子們在舞臺上開心地擁抱，共享天倫之樂，慶祝本校合唱團榮獲冠軍。

　　3、下列語句中沒有語病的一項是

　　A.汪國真的詩作曾點燃了一代人的青春夢想，他猝然長逝，怎不讓人扼腕嘆息?

　　B.通過我市舉辦的“名師好課”系列送教活動，促進了全市城鄉教育的均衡發展。

　　C.“贛劇進校園”的成效並不顯 著，原因是對地方文化的重要性認識不足造成的。

　　D.實施“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，進一步培養青少年足球運動水平。

　　4、將下列句子組成一段邏輯連貫、語言流暢的文字，排列順序最合理的 是　　。

　　①然而，繁華盛景背後的舊制度卻已是風燭殘年、百孔千瘡。

　　②德國默克爾贈給了中國貴賓的一幅古老地圖，在無數國人心中激起波瀾。

　　③在當時已經踏上現代化之路的歐洲人眼裡，君權專制的中華帝國“翻來覆去只是一座雄偉的廢墟”。

　　④那幅繪於乾隆年間的中國地圖，刻畫的是中國封建史上最後一個輝煌的年代。

　　A、②③①④　　　B、①②④ ③　　　C、②④①③　　　D、③②④①

　　5、下列說話得體的一項是

　　A.你已經交了作業，課代表仍在追要，你說：“難道要我叫兩遍不成?”

　　B.同學邀你到他家去玩，你說：“行，屆時我一定光臨寒舍。”

　　C.你對比賽得了名次的同學說：“祝賀你，有什麼好經驗向我介紹介紹好嗎?”

　　D.你去辦公室問老師問題，你說：“老師，我來不恥下問了，請給我講講這個題。”

　　6、金磚國家的經濟活力和發展前景令國際社會刮目相看，但現階段這些國家自身經濟發展仍面臨一些困難，如經濟結構不盡合理，基礎設施相對落後，金融市場功能尚不完善，地區發展差異明顯等。解決好這些問題，就要充分發揮金融的核心作用，通過加強金融合作、探索合作機制、豐富合作內容、完善合作方式，有效提高資源配置效率。

　　這段文字意在說明金磚國家

　　A.自身經濟發展面臨困境 B.迫切需要深化金融合作

　　C.具有帶動全球經濟發展的潛力 D.目前以金融業為工作重點

　　二、古詩文積累與閱讀22分

　　一閱讀下面這首詩，完成 7-8題4分

　　歲暮道家 【蔣士銓】

　　愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨 痕新。

　　見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。

　　7、對本詩理解有誤的一項是 2分山東省平邑縣興蒙學校李傳鵬

　　A.母親疼愛兒子的心沒有窮盡，兒子一回家，母親就高興得睡不著，直到第二天明。

　　B.兒子長時間沒有回家，母親只能把愛與思念寄託在“寒衣”和“家信”上。

　　C.兒子為了不讓母親擔憂而向母親撒謊，之後他又承認了錯誤。

　　D.尾聯中的“風塵”比喻在 外漂泊的艱辛勞累。

　　8、“低徊愧人子，不敢嘆風塵。”一句中詩人因什麼而“愧”?2分

　　二閱讀下面的文言文，完成9—13題。10分

　　魏文侯軼事

　　文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適野。左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之?”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會期哉!”乃往，身自罷之。

　　韓借師於魏以伐趙，文侯曰：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命。”趙借師於魏以伐韓，文侯應之亦然。二國皆怒而去。已而，知文侯以講於己也，皆朝於魏。魏由是始大於三晉，諸侯莫能與之爭。

　　使樂羊伐中山，克之，以封其子擊。文侯問於群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君?”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之?”對曰：“臣聞君仁則臣直，曏者任座之言直，臣是以知之。”文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。選自《資治通鑑》

　　9、下面句子朗讀節奏劃分正確的一項是 1分

　　A、二國皆/怒而去B、二國/皆怒而去C、二國皆怒/而去D、二國皆怒而/去

　　10、解釋下面句中加點的詞3分

　　①命駕將適野 ②皆朝於魏 ③使翟璜召任座而反之

　　11、翻譯：曏者任座之言直， 臣是以知之。2分

　　12、上面三則故事，表達了魏文王怎樣的品質?2分

　　13、下列對文章內容理解不正確的一項是 2分

　　A.魏文侯是個誠實守信的人，為了不違狩獵之約，棄宴親自前往。

　　B.魏文侯堅持外交原則，曾惹怒了實力不弱的韓、趙兩國。

　　C.針對魏文侯封地於子的不當做法，任座敢於仗義執言，體現了他剛直不阿的性格。

　　D.魏文侯一會兒“怒”，一會兒“悅”，若非翟璜的巧妙解說，任座定會小命難保。

　　三積累8分

　　14、按要求默寫

　　①更深月色半人家， 。劉方平《月夜》

　　②因思杜陵夢， 。溫庭筠《商山早行》

　　③有一句詩說：“海上生明月，天涯共此時”，蘇軾的《水調歌頭•明月幾時有》中與這句詩意境相似的一句話是： ， 。

　　④《白雪歌送武判官歸京》中詠雪的千古名句是： ， 。

　　⑤《觀刈麥》中寫出作者對勞動人民深切同情的詩句： ， 。

　　三、現代文閱讀30分

　　一閱讀下文，完成15—18題15分

　　那些鄉間的事物【賈維秀】

　　①離鄉人身後的鄉村，美得像夾在經典著作裡的一頁頁篇章，寂靜、樸素、暗藏哲理。

　　②風景的帷幕是從黎明前的第一聲雞啼拉開的。

　　③星星的倦眼還眨在天空，鄉村和四野依然沉睡，夜色中，蹲在雞架上的雞便開始在黑暗中“嘰嘰咕咕”醞釀，選擇在一個怎樣的時刻、以怎樣的姿態去完成一天中最為風光的使命——讓天驚讓地動。

　　④夜露滴落。晨風忽起。曙色微透。

　　⑤“喔——喔——喔”雄雞很抒情地開始了原聲態的歌唱，那聲音擦過暗夜，擦出金屬般的質感，滑翔在村裡村外，天空中就有了清而脆的高亢弧線。

　　⑥村莊醒了。

　　⑦誰家的門“吱呀”開了，院子裡晃動著皮影般隱隱綽綽的身影。一扇扇門陸陸續續開啟，街巷裡有了腳步聲，村外有了腳步聲，田埂上有了腳步聲，聲音的漣漪一圈圈漸次盪開，叫醒了田野。

　　⑧露珠爬在草葉上，自顧做著晶瑩的夢，等待著在彩霞飄起的時候，走完色 彩斑斕的一生，褲腳擦上去，夢就被 帶到了別處，至於留在了哪裡，露珠自己知道。

　　⑨大塊的田地在村莊的遠處，與鄰村的土地相連。浩瀚的背景之上，人在其中不像是主宰，倒像是可以自由行走的一株株植物……

　　⑩遠離村莊的土地，不便溺愛，大多會種植一些皮實的大莊稼。它們在蒼天的護佑下像一個個被放養的孩子，遇光即壯，見風就長。青青的玉米，懷揣籽粒，像孕身乍現的婷婷少婦，青澀中 透著成熟，向外散發出裹不住的咄咄逼人的生命氣息;紅紅的高粱，如同個子高挑的北方漢子，挺胸昂首，以最為流行的健康膚色，張揚著農家子弟的樸實;那些收斂很緊的棉桃，心懷錦繡卻靜靜地擠在低處的枝頭，悄然養心;那些收斂 緊實的棉桃，往往禁不住陽光的誘惑，驟然打開了滿腹白花花的心事。大地上的植物還有很多，有沉思的穀穗、埋頭酣睡的紅薯、土豆，一心向上的芝麻……

　　⑾一些無所事事的豆莢也擠進了莊稼地裡：黃莢裡是黃豆，白莢裡是紅豆、豇豆，那些狀如烏雞爪的黑莢裡藏滿了密密實實的綠豆。

　　⑿穿行在莊稼地裡的除了人，還有一些活物，停停歇歇日夜鳴唱的是蛐蛐兒，不聲不響跳來跳去的是螞蚱，蚯蚓在土下潛行，蝴蝶在花香裡振翅，一些鳥兒不屬於土地，它們如過客飛來逗留，又迅速離去，不知想了些什麼。

　　⒀園子散佈在村莊四周，各家都有，多種些時令蔬菜。由於離家近，抬腿即到，閒不住的莊稼人就把一些細碎的心思繡花一樣用到了這裡。幾畦綠菜，用柵欄一圍，竟有了觀賞的味道。村子裡消失的水井，在這裡還能看到。轆轤架在井上，老人搖著轆轤。一桶桶井水順著壟溝流進了菜地。小孩兒興奮地劃拉著溝裡的清水，偶爾與老人一問一答。這場景最接近田園的味道，也最容易走進離鄉人的夢境。

　　⒁如今的離鄉人越來越多，他們紛紛去尋找理想中的天堂，外面的天堂不知是否能找到，可他們忘記了，他們離去的地方就是天堂。在他們離去的地方，花自然地開，果自然地熟，老老少少自然地生活，一切都遵循著亙古的秩序。

　　⒂暮色中，老牛甩著尾巴隔著野地裡的酸棗棵、野葡萄、奶秧子、野蒿子、蒲公英、狗尾巴草，回望著一株歡實的搭在高處的粉紅色的牽牛花……然後，悄悄地裝進每個離鄉人的行囊。

　　15.本文描繪了一幅優美的田園風光圖。請仿照示例，列舉至少三類構成這幅田園風光圖的“事物”不得列舉示例中的“事物”。3分

　　示例：清脆高亢的雞鳴。

　　16.作者為什麼說“浩瀚的背景之上，人不像是主宰，倒像是可以自由行走的一株株植物”第9段劃線句子?4分

　　17.分析第10段劃線句子的寫作特色及作用。4分

　　18.通觀全文，作者眼中的“天堂”有些什麼樣的特點?請概括作答。4分

　　二閱讀下面這首現代詩，完成19——22題15分

　　蟈蟈與蛐蛐濟慈

　　大地的詩歌從來不會死亡：

　　當所有的鳥兒因驕陽而昏暈，

　　隱藏在陰涼的林中，就有一種聲音

　　在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩，

　　那就是蟈蟈的樂音啊!它爭先

　　沉醉於盛夏的豪華，它從未感到

　　自己的喜悅消逝，一旦唱得疲勞了，

　　便舒適地棲息在可喜的草叢中間。

　　大地的詩歌呀，從來沒有停息：

　　在寂寞的冬天夜晚，當嚴霜凝成

　　一片寧靜，從爐邊就彈起了

　　蛐蛐的歌兒，在逐漸升高的暖氣，

　　昏昏欲睡中，人們感到那聲音

　　彷彿就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫。

　　19、品析下列詩句中的加點的詞，說說它好在哪裡。4分

　　在寂寞的冬天夜晚，當嚴霜凝成/一片寧靜，從爐邊就彈起了/蛐蛐的歌兒，在逐漸我的品析：升高的暖氣

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　　20、詩人把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“大地的詩歌”，你是怎樣理解的?4分

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　　21、“蛐蛐 的歌兒，在逐漸升高的暖氣，/昏昏欲睡中，人們感到那聲音/彷彿就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫。”有人認為這節詩是本詩最精妙的地方，你同意這種看法嗎?為什麼?3分

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　　22、詩人濟慈敏銳地捕捉兩種極為平常的昆蟲的叫聲，來歌頌生命。為什麼只勾勒夏、冬兩幅小景，描繪盛夏的“蟈蟈的樂音”和冬天的“蛐蛐的歌兒”，而不去寫最富生命力的春秋兩季呢?4分

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　　四、綜合性學習與作文56分

　　一綜合性學習7分

　　23、閱讀下面三則關於“電子閱讀與紙質閱讀”的材料，完成下面的題目。4分

　　材料一：近年我國國民電子閱讀情況調查表

　　

　　材料二：隨著生活節奏加快，閱讀載體也多樣化，我國國民對紙質圖書的閱讀時長略有減少。2013年，我國成年國民人均每天讀書時長為13.43分鐘，比2012年減少了1.95分鐘。2013年，我國成年國 民人均每天手機閱讀時長為21.70分鐘，比2012年增加了5.18分鐘。

　　材料三：上海市的調研顯示，58.22%的青少年認為“紙質讀物” 具有最好的閱讀效果。青少年青睞紙質圖書的主要原因包括“閱讀習慣”、“需要 深度閱讀”、“為了收藏”、“內容查詢方便”、“需要記錄或做讀書筆記”等。

　　①材料一和材料二說明了什麼問題?

　　②結合上述三則材料，說說該怎樣處理“電子閱讀與紙質閱讀”的關係?

　　24、下圖是2011年西安世園會會徽圖案，請仔細觀察，寫一段解說文字。要求解說內容包含構成要素、造型特點、含義等;語言簡練，至少用上一個成語。3分

　　二閱讀下面的文字，按要求作文。49分

　　25、生活在世界上，總會有鄰居，人與人、人與動物、國家與國家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會引起你更多的關注，給你留下更深的印 象;鄰里之間有的還曾演繹出許多故事，結下深厚的情緣。中國文化中也有很多詞語描述鄰居間的關係，如“德不孤，必有鄰”“遠親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。

　　請以“鄰居”為題，寫一篇不少於600字的文章。

　　要求：1.除詩歌外，文體不限;2.文體特徵鮮明;3.要有真情實感，不得抄襲和套作;4.文中不得出現真實的校名、人名等資訊。

　　人教版初三上冊語文第一單元期末複習試題答案

　　一、1、DA、fǔ—pǔ;嬌—驕B、yīng—yīn;妝—裝 C、shāo —sāo ;xī—qī

　　2、A 3、A 4、C 5、C 6、B

　　二、一7、2分C

　　8、2分“愧”是因為詩人這些年漂泊在外，沒有盡到為 人子的孝心與責任 ，反而讓母親牽掛擔擾。

　　二9、B 10、①前往 ② 朝貢 ③通“返”返回。11、剛才任座言辭正直，我才得以知道。12、魏文王信守承諾，重情重義，善於搞好鄰國關係，善於聽取大臣正確 的意見的良好品質。13、D

　　三14、①北斗闌干南鬥斜②鳧雁滿回塘③但願人長久，千里共嬋娟。④忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開⑤聽其相顧言，聞者為悲傷。

　　三、一15、叫醒田野的腳步聲;晶瑩斑斕的雨珠;茁壯飽滿的莊稼;形形色色的活物;園子裡的水井和時令蔬菜;偶爾問答的老人與小孩;悠然的農人與老牛。

　　16、①人不 像主宰：與浩瀚的大地相比，人是渺小的1分;人是隨著大地的節律安睡、甦醒、勞作，處於被動地位1分。②像可以自由行走的一株株植物：和植物一樣，依靠土地，吸收土地的營養生長繁衍2分

　　17、①寫作特色2分：一是採用比喻、擬人的修辭手法，二是從色彩、姿態方面寫出了事物的不同情狀1分;②作用：一是使描寫物件生動、形象1分;二是透露出對莊稼和土地的喜愛之情1分

　　18、參考範 例：有自然樸素祥和的景色;人與人、人與動物、人與大地和諧相處;物產豐富，人民富足;生活自在悠閒。其中中心詞：自然樸素，和諧、富足、美好、自由。

　　二19、“寂寞”“嚴霜”等詞表現了嚴冬寂寞寧靜的冷清景象。“彈”字用得準確，表現了聲音的輕快。“爐邊”“升高的暖氣”寫出了冬日夜晚人們家中的溫馨氣氛。

　　20.美好的詩歌是動人心絃的，因為它是生命的歌吟 。詩人把蟈蟈和蛐蛐當做大自然的歌手，把它們的鳴唱當做大自然的詩歌，藉以歌頌大自然的無限美好和勃勃微生機，表達了詩人對大自然的無限熱愛和由衷讚美之情。

　　21、提示：同意這種看法。因為蛐蛐的歌兒給人一種溫暖的感覺;“彷彿就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫”句將蟈蟈與蛐蛐連成一體，更表明大地的詩歌從來不會死亡，從來沒有停息。

　　22、蟈蟈的樂音是在春天的繁榮之後奏響的，“當所有的鳥兒因驕陽而昏暈”的時候，蟈蟈就在樹籬上盡情地歡唱。而蛐蛐是在冬夜，“當嚴霜凝成的一片寧靜”時，它在爐邊彈起了愉快的歌兒，它喚醒了人們對春的沉睡的記憶，當冬天來臨，新的春天也會接踵而至的，給人們帶來新的希望。所以，詩中說“大地的詩歌從來不會死亡”。由衷地讚歎了大地的生命力。

　　四、一23、4分①說明了我國 國民運用 電子閱讀的人數逐年增加，而對紙質圖書的閱讀時間有所減少。2分②隨著科技的發展，電子閱讀已成為閱讀的重要方式，我們要適度利用。1分但是我們依然要重視閱讀效果最好的紙質閱讀。1分

　　24、三角形如漢字“人”，位於圖案中心，體現以人為本;四邊形如西安古城，象徵和諧人居;五邊形形似五星，體現中國特色;六邊形代表包容一切的自然環境。從三到六自然遞進，體現了人、城市、自然和諧共生。

　　二25、按中考作文評分標準

的人

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