蘇教版小學語文五年級下冊第四單元期末複習資料

　　五年級語文的第四單元主要學習什麼內容?要求學生掌握的課文重點知識又有哪些?同學們應該怎樣做好語文的複習呢?一起來看看小編整理的吧。

　　第一部分

　　13 、《秦兵馬俑》

　　一、多音字：① 乘shèng：戰車千乘乘 chéng：乘車

　　② 和hé：和諧和 huò：摻和和 hè ：唱和

　　③ 幹gàn：幹練幹gān：干涉 ④ 翹qiào：翹起翹qián：翹首

　　二、易錯字：吏lì軍吏矗chù立魁梧wú 鳥瞰kàn擎qíng 著曝pù晒shài 模擬nǐ 金碧bì輝煌戰靴 xuē 惟妙惟肖xiào

　　三、詞語補充完整，並解釋所填的字

　　舉世無雙：全若有所思：好像所向披靡：順風倒下躍躍欲試：將要

　　四、比一比，再組詞

　　拱拱形供提供含含辛茹苦頷頷首

　　戈戈壁弋遊弋僵僵硬韁韁繩

　　桅桅杆跪跪拜鏤鏤花樓樓房

　　擬擬人似似的靡風靡摩摩擦

　　吏軍吏史歷史弩弓弩手努努力

　　博博學搏拼搏

　　五、重點詞語解釋：

　　微微頷首：輕微點頭，表示同意。

　　享譽世界：在全世界取得權利、聲譽、威望等。

　　舉世無雙：全世界找不到第二個。形容極其稀有。

　　南征北戰：形容轉戰南北，經歷了許多戰鬥。

　　所向披靡：所向：指力所到達的地方;披靡：潰敗。比喻力量所達到的地方，一切障礙全被掃除。

　　昂首挺胸：抬起頭，挺起胸膛。形容鬥志高，士氣旺。

　　若有所思：若：好像。好像在思考著什麼。

　　惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。

　　躍躍欲試：躍躍：急於要行動的樣子;欲：要。形容急切地想試試。

　　久經沙場：形容參加過多次戰鬥。

　　絕無僅有：只有一個，再沒有別的。形容非常少有。

　　身材魁梧：指人的身材長得高大、強壯。

　　反義詞：發掘埋沒所向披靡望風而逃

　　近義詞：發掘挖掘折服信服舉世聞名聞名遐邇惟妙惟肖栩栩如生

　　六、按課文內容填空：

　　1、兵馬俑規模巨集大，已發掘的三個俑坑，總面積達 19120平方米，足有兩個半足球場那麼大，坑內有兵馬俑近 8000個，在三個俑坑中，一號坑最大，東西長 230 米，南北寬 62米，總面積有 14260平方米。這裡是用了列數字和作比較的說明方法。

　　2、將軍俑身材魁梧，頭戴金冠，身披盔甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊伍前列。像是在指揮身後的軍吏和士兵行進。那神態自若的樣子，一看就知道是久經沙場、肩負重任的高階將領。

　　3、將軍俑久經沙場肩負重任

　　武士俑威武凝重騎兵俑英勇善戰車兵俑分工明確各司其職

　　弓弩手神情專注張弓搭箭馬俑形體健壯躍躍欲試

　　4、每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，它們神態各異：有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何互相配合，戰勝敵手;有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為秦國同意天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時準備出征;有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。本段用“總——分”結構的方式，抓住俑的神態，綜合運用了排比、擬人，將俑的精美刻畫的淋漓盡致。

　　5、《秦兵馬俑》是一篇狀物類的散文，生動地描繪了秦兵馬俑規模巨集大、型別眾多、個性鮮明的特點，反映了中華民族的聰明才智，再現了中華民族一段強盛輝煌的歷史。秦兵馬俑被譽為“世界第八大奇蹟”。