高一語文成語預習題

  成語是從小學到中學階段都要求學習掌握的知識點,那麼高一的同學應該怎樣才能掌握更多的成語呢?大家不妨做做練習題。下面是小編整理的,一起來看看吧。

  第一部分

  1.2015·全國卷Ⅰ依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是  

  ①這正是經驗豐富的主教練在戰術安排上的__________之處:下半場比賽中想方設法消耗對方主力隊員的體力,終於扭轉劣勢,贏得比賽。

  ②經過幾天的________,又和病人家屬作了充分溝通,吳醫生最終否定了治療小組提出的保守治療方案,決定儘快為病人進行肺部手術。

  ③早在上個世紀末,當地決策者就________,提出了從單一的小農業向大農業轉移的戰略措施,於是一個個生態經濟園區應運而生。

  A.老謀深算 深謀遠慮 深思熟慮 B.深思熟慮 老謀深算 深謀遠慮

  C.老謀深算 深思熟慮 深謀遠慮 D.深謀遠慮 深思熟慮 老謀深算

  解析:選C 本題考查近義成語的辨析。“老謀深算”指周密的籌劃、深遠的打算,形容人辦事精明老練,①句中用來形容“經驗豐富”的主教練,符合語境。“深思熟慮”指深入細緻地考慮,側重形容人思考的深入、時間久,符合②句“經過幾天”的語境。“深謀遠慮”指周密地計劃,往長遠裡考慮,符合③句“早在上個世紀末”就提出“戰略措施”的語境。

  2.2014·全國卷Ⅱ依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是  

  ①消防工作必須立足於________,從提高公眾的防火意識做起。

  ②即使現有的產品暢銷,也要________,抓緊技術儲備與新產品開發。

  ③如果我們不從小事做起,________,那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。

  A.防患未然 防微杜漸 未雨綢繆 B.防患未然 未雨綢繆 防微杜漸

  C.未雨綢繆 防微杜漸 防患未然 D.未雨綢繆 防患未然 防微杜漸

  解析:選B 本題從近義混淆的角度考查成語的使用。防患未然:在事故或災害尚未發生時採取預防措施。防微杜漸:在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止,不讓它發展。微,指事物的苗頭。漸,指事物的發展。未雨綢繆:趁著天沒下雨,先修繕房屋門窗,比喻事先做好準備。這三個成語的側重點不同。①句側重於禍患的預防,②句側重於早做準備,③句側重於預防禍患的積累。

  第二部分

  3.2013·全國卷Ⅰ下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是  

  A.他性格比較內向,平時沉默寡言,但是一到課堂上就變得振振有詞,滔滔不絕,所以他的課很受學生歡迎。

  B.泰山幾千年來都是文人墨客們嚮往的聖地,在浩如煙海的中華典籍中,留下了眾多頌揚泰山的詩詞文章。

  C.張經理語重心長的一席話,如電光石火,讓小余心頭鬱積的陰霾頓時消散,再次燃起爭創銷售佳績的激情。

  D.迅速崛起的快遞行業,經過幾年的激烈競爭,大部分企業都已經轉行或倒閉了,市場上只剩他們幾家平分秋色。

  解析:選B A項,振振有詞:形容理由似乎很充分,說個不休。句中沒有此意,此處不合語境。B項,浩如煙海:形容文獻、資料等非常豐富。C項,電光石火:閃電的光,燧石的火。比喻瞬息即逝的事物。也形容速度非常快。此處屬望文生義。D項,平分秋色:指雙方各佔一半。此處物件為“幾家”,用錯物件。

  4.2012·新課標全國卷下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是  

  A.這位姑娘天生就眼睛深凹,鼻樑挺直,頭髮捲曲,身材苗條,好似芝蘭玉樹,在黃面板黑眼睛的國度裡,很容易被人認出。

  B.為化解部分旅客的不滿情緒,他們設立了“旅客投訴中心”,此舉說明他們不光有良好的服務意識,還有聞過則喜的雅量。

  C.一名慣偷在車站行竊後正要逃跑,兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路,二人上下其手地將他摁倒,結果人贓俱獲。

  D.舊的夢想總是被新的夢想代替,很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢,因為現實需要人們不斷調整夢想。

  解析:選B A項,芝蘭玉樹:比喻有出息的子弟。不能光用於修飾人的外貌。B項,聞過則喜:聽到別人批評自己的缺點或錯誤就很高興。形容虛心接受意見。使用正確。C項,上下其手:表示玩弄手法,暗中作弊。貶義詞。選項望文生義,誤用為兩人合力制服慣偷。D項,從一而終:丈夫死了不再嫁人,這是舊時束縛婦女的封建禮教。此處望文生義,宜用“始終如一”。

  第三部分

  1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是  

  ①這個實力雄厚的企業集團,加入了一批高科技人才後,________,馳騁在國際市場上。

  ②從目前掌握的情況看,二手房市場依然________。

  ③他家庭出現了經濟困難,我們不能________,而要積極地去幫助他。

  A.如虎添翼  不瘟不火  作壁上觀

  B.為虎添翼  不溫不火  作壁上觀

  C.如虎添翼  不溫不火  袖手旁觀

  D.為虎添翼  不瘟不火  袖手旁觀

  解析:選C 如虎添翼:形容強大的得到援助後更加強大,也形容凶惡的得到援助後更加凶惡。為虎添翼:比喻幫助壞人,增加惡人的勢力。根據語境,①句應選填“如虎添翼”。不溫不火:不冷淡也不火爆,形容平淡適中。不瘟不火:指表演既不沉悶也不過火。根據語境,②句應選填“不溫不火”。袖手旁觀:比喻置身事外或不協助別人。作壁上觀:比喻坐觀成敗,不給予幫助。根據語境,③句應選填“袖手旁觀”。

  2.2015·湖南高考夢想是一個民族保持生機、激發活力的源泉。沒有夢想的民族是可悲的,對美好夢想沒有________和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。________、堅韌不拔是中華民族固有的精神基因。回望歷史,面對列強的堅船利炮,中華民族奮起抗爭;面對新中國成立之初的________,中國人民________;面對現代化征程中的困難與挑戰,中華兒女懷揣中國夢,一路高歌前行。夢想的太陽,已經在東方地平線上噴薄而出,燦爛的朝霞正光耀在我們的眼前……

  下列成語依次填入語段中畫橫線處,最恰當的一組是  

  A.堅貞不屈 自強不息 百廢俱興 奮起直追 B.堅定不移 自強不息 百廢待興 奮發圖強

  C.堅貞不屈 生生不息 百廢待興 奮發圖強 D.堅定不移 生生不息 百廢俱興 奮起直追

  解析:選B 本題考查在具體語境中選用近義成語的能力。堅貞不屈:節操堅定不變,決不屈服。堅定不移:立場、主張、意志等穩定堅強;不動搖。“堅貞不屈”的主體是“人”,而不是“夢想”,應選用“堅定不移”。自強不息:自己努力向上,永遠不懈怠。語出《周易·乾卦》“天行健,君子以自強不息”。生生不息:指群體變化或新生事物的發生沒有終止。“生生不息”指的是一種狀態,而非一種精神,此空應填“自強不息”。百廢俱興:各種被廢置的或該辦未辦的事業都興辦起來。百廢待興:各種被廢置的或該辦未辦的事業都等待興辦。新中國成立之初,許多事情等著興辦。所以此處用“百廢待興”。奮起直追:鳥類振翅起飛,形容振作起來,奮勇趕上,緊緊地追趕上去。奮發圖強:振作精神,努力自強。也有努力謀求富強之意。語境強調中華民族自強的信念,應用“奮發圖強”。