寶寶時間意識培養知識
培養孩子的時間觀念對於孩子的成長有著重要的意義,那麼你對寶寶時間意識培養了解多少呢?以下是由小編整理關於的內容,希望大家喜歡!
時間意識培養之一:教孩子認識鐘錶
孩子進入幼兒園大班以後,基本上已經具備認識鐘錶時間的能力。為了培養孩子擁有時間意識,年輕父母必須要從教孩子認識鐘錶做為切入點。據我瞭解,有些幼兒園甚至還在教學中設定了此項課程。如果幼兒園沒有此項內容教學,年輕父母可以在家裡教孩子。
具體方法:
第一步:家裡必須要有牆上掛的鐘錶。一般家庭裡,都會在客廳某個位置上懸掛,抬頭就可以看到。之所以選擇在客廳裡懸掛鐘錶,主要是孩子經常要在客廳看動畫片,今後在應用鐘錶時,可以便於引導孩子抬頭觀看牆上的鐘表。
第二步:教孩子認識錶針。鐘錶上有三根錶針,粗細各不同,最粗最短的為時針,比時針長並且稍細的為分針,最長最細的為秒針***建議年輕父母不要買帶秒針的鐘表,這樣便於孩子直接區別時針和分針,少一根秒針可以減少孩子下一步認識錶盤刻度的難度***。
第三步:教孩子認識錶盤。錶盤上分兩種刻度,一種為最粗的表示小時的刻度,另一種為比較細的表示分的刻度。年輕父母可以分別用手指著小時的刻度和分的試試告訴孩子,讓孩子區別比較時和分刻度有什麼不一樣,相信孩子會發現小時刻度確實比分刻度要粗***大***。為了方便孩子理解時刻度和分刻度,可以分別用大格子和小格子來代表。
第四步:教孩子發現錶針轉動的方向。這可以用家裡的小黑板來做教學演示,畫一個錶盤,告訴孩子錶針是按順時針方面轉動,用粉筆來畫帶箭頭的線讓孩子明白什麼是順時針。之所以要教給孩子針錶轉動的方向,是因為孩子常常會在計算時間時,把方向弄反,比如你問孩子:現在是上午9點,10點位置在哪?如果孩子明白了錶針轉動的方向,就會按順時針方向正確找到10點所在位置,但如果孩子弄反了方向,可能會說現在是8點。
第五步:教孩子熟練認識小時刻度。年輕父母可以用手指著小時刻度讓孩子看清楚,然後一個個讓孩子數出來,孩子肯定能數出共有12個這樣的大格子。這裡必須要注意:在教孩子認識小時刻度時,不要受分刻度的影響,只需要找出同樣大格子就可以了。這時告訴孩子,從其中一個大格子到相鄰右方***順時針***的下一個大格子為一小時。這時,再讓孩子數一下,一共可以數出有12小時。
第六步:教孩子熟練認識分刻度。年輕父母可以用手指著小格子讓孩子看清楚,然後讓孩子數一下在兩個大格子之間一共有幾個小格子,孩子肯定能數出共有4個這樣的刻度。但這裡有一個隱藏的分刻度,就是分和時重合的那個分刻度,一定要告訴孩子:當你在數分刻度的時候,可以把這個大格子也算作是分,不要在數分時再想著時刻度了!這時再告訴孩子,每一個小格子之間代表1分鐘。這時讓孩子開始數錶盤上小格子,孩子肯定能數出,包括有50個小格子,10個大格子***數分時就按分刻度算***,加起來正好60個。這樣一來,正好是60分鐘。
第七步:教孩子讀出小時時間。錶盤正上方白天為12點,夜裡為0點,從這點裡開始,讓孩子按著12點、1點、2點……一直讀到11點,最後回到12點。當孩子清楚小時時間時,可以反覆指認時刻度點,讓孩子先按相仿順時針方向逐一認識,再打亂順序隨機指出一個小時刻度,讓孩子讀出是幾點。請注意,如果你想配合孩子認識小時時間,可以把把鐘錶從牆上取下來,做練習使用,用手撥動時針放在某位置,讓孩子讀出此位置是幾點就可以。孩子練習完後,可以再撥回準確時間位置。
第八步:教孩子讀出分鐘時間。同樣道理,從12點位置開始,讓孩子沿順時針方向一個刻度一分鐘來讀出分鐘時間。當孩子能夠正確讀出分鐘時間後,可以教給孩子計算分鐘時間的技巧,比如每兩個大格子之間是5分鐘,這樣可以按著大格子來數5分鐘、10分鐘、15分鐘……一直數到55分鐘,60分鐘止,然後讓孩子反覆練習,分別記住這些大刻度所代表的時間位置。
第九步:教孩子讀出時針所指的小時數。由於前面已經讓孩子認識了時針和錶盤上時刻度。這時可以讓孩子進一步明白,時針只要沒有與相鄰順時針小時刻度重合,就仍為上一刻度的小時數,比如現在時針所在位置為10點11點之間,這時就代表此時為10點。反覆練習,用手撥動時針,讓孩子讀出是幾點。
第十步:教孩子讀出分針所指的分鐘數。和小時數同理,此時只需要讓孩子按剛才的技巧讀分鐘的方法,就近看到多少分的位置,然後再加上分針所指的分鐘數就可以了。比如現在是47分,可以讓孩子從40分開始數小格子:41分、42分‘……一直讀到分針所指的47分止。通過反覆練習,相信聰明的孩子很快就會把數學運算應用在認識分針時間上。最後再教孩子一點技巧:就是讓孩子分別認識15分、30分、45分、60分這些大分鐘段,以配合每10分鐘那個分鐘段。這樣一來,孩子就可以利用技巧,很快讀出分針所在的分鐘數。
提示:在教孩子認識鐘錶時間的過程中,年輕父母一定不要求快,儘可能把這十步分階段進行,在確保孩子熟練掌握本一步內容之後,再根據情況進入下一步內容的學習。如果在教孩子學習的過程中,孩子出現興趣不濃時,切不可強迫孩子非常要按著你的要求去學。一定要在孩子情緒比較好,並且巧妙利用遊戲手段激發孩子學習的熱情和興趣,這樣才能讓孩子學會。