小孩智力發育的最佳階段

　　小孩處於智力發育時期，你知道最佳的智力發育階段是什麼時候嗎?下面就讓小編告訴你，一起來看看吧!

　　小孩智力發育最佳階段

　　科學家通過分析例項，提出一個重要的假設：即5歲前是兒童智力發展的最佳時期。如果把17歲時所達到的普通智力水平看做100%，那麼從出生到4歲，就獲得50%的智力;從4歲到8歲又能獲得30%的智力;而餘下的20%的智力則是在8歲～17歲這個時期獲得的。

　　我國兒童心理學工作者也認為：4歲前，是兒童發展形象視覺和口語語音的最佳期;5歲是掌握數概念的最佳期;5歲～6歲是豐富口語詞彙的最佳期;7歲是兒童品德形成的最佳期。如果在這些關鍵期裡能對兒童進行及時的教育和培養就可以取得事半功倍的效果。

　　從教育心理學的另一角度分析，8歲前這一階段人生經歷了兩次大的環境轉變和兩次角色轉換，它是兒童品德個性形成的重要階段。

　　兩次角色轉換即經歷了從嬰兒到幼兒，從幼兒到兒童的轉換。

　　兩次環境轉變即從自由的無拘無束的以個體生活的家庭到紀律約束的以集體生活為主的幼兒園;從以遊戲活動為主的幼兒園到以學習為主的正規學校班級。

　　現實生活中我們看到有好多小學生看上去活潑、頑皮、聰明、智力也正常，但就是學習成績一直上不去，究其原因，就是沒有適應上述兩次環境轉變和角色轉換。已經是小學生了卻仍是幼兒的心理，已經在學校正規班級了卻還像在自己家一樣貪玩任性。

　　正如我國兒童教育家陳鶴琴所說：“從出生到7歲是人生重要時期，兒童的習慣、語言、才能、思想、態度、情緒等都要在此時期打好基礎，如果基礎不牢固，那健全的人格就不易造就了”。

　　事實的確如此，這一年齡階段的孩子年齡小、經驗少、玩性大、模仿性特別強，最易受周圍環境影響，這時養成良好的行為習慣既容易又牢固。在這一階段如果教育得法，引導得當，可以使兒童的自我意識和集體榮譽感得到增強，逐步形成誠實、認真、負責、助人為樂等優良個性品德，從而為其今後一生的幸福打下堅實的基礎。

　　智力發育的5個重要階段

　　寶寶智力開發的階段之一：0-2個月

　　在0-2個月階段的寶寶此時對味覺、聽覺、觸覺以及視覺的外界刺激都有了反應，所以在俯臥時能夠自己抬頭，眼睛隨著物體的移動而移動，還易被顏色鮮豔的物體吸引，因此家長不妨將軟球或柔軟的玩具放在寶寶小床的一側，把玩具推到寶寶的手邊，待他用手推開玩具時，再將玩具推到他的腳附近，讓他用腳去蹬玩具，目的主要是訓練寶寶的手和腳的靈活能力。

　　寶寶智力開發的階段之二：3-7個月

　　在3-7個月階段的寶寶正處於一個由視覺引導知覺探索的時期，所以能夠積極活躍地探索身邊的事情，此時媽媽不妨和寶寶玩一個藏貓貓的遊戲，以訓練寶寶的分析、判斷能力，從而提高他的邏輯思維能力。

　　寶寶智力開發的階段之三：8-13個月

　　在8-13個月階段的寶寶孩子的感知能力開始變得靈敏，故開始喜歡模仿，此時家長就可以跟他玩一個叫拍拍手的遊戲，教他模仿，從而訓練寶寶理解語言與模仿的能力。

　　寶寶智力開發的階段之四：14-18個月

　　在14-18個月階段的寶寶開始產生抽象思維，因為在1-1.5歲這個階段的寶寶能夠更精準地運用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺，因此能配合父母的引導進行互動，此時最適合的小遊戲便是音樂呼啦圈，即家長跟寶寶雙手相握形成一個圓圈，當音樂開始時，家長便帶寶寶按順時針方向踏步走，一旦音樂停止，便引導寶寶停下來，在做2-3次後，便讓寶寶自己嘗試。

　　寶寶智力開發的階段之五：21個月以後

　　在21個月以後的寶寶能夠自己掌握符號關係，比如語言理解、語言邏輯等，此時家長就可以給寶寶講一些簡單的圖畫故事，然後再讓寶寶重複講給家長聽，期間家長可結合圖畫，重複一些重點的語言、動作描述等，若寶寶講得與圖書不一致時，不要急著去糾正，這樣子做不僅能幫寶寶開發智力，配合寶寶的發展階段，還能適時給予刺激，從而營造一個良好的學習環境。