五年級美術作業簡單又好看圖片有哪些

　　如今的美術教學，應視學生的能力為發展重心。美術教師也要重新來定位自己的角色，不再是傳統的基礎學科知識的傳授者，更應該是一個心靈發育的傳播者，下面是小編整理的美術作業簡單又好看圖片。

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　　如何突破美術傳統教學中的繪畫

　　1.營造生動的學習氛圍，設立廣闊的思維空間

　　具體的創新對專科學生來說，有一定的難度，所以更主要的是在專科階段培養學生的創新意識或精神，這就需在日常教學氛圍中慢慢形成。美術課堂氛圍可影響學生的繪畫情緒，輕鬆愉悅氛圍的學生，思路開闊，思維敏捷，動手能力強。

　　所以營造生動活潑的學習氛圍，是培養學生創新意識的前提。教師可在抓住教材的基礎上，結合學生對課程的學習興趣，在傳授美術課過程中，可留給學生更廣闊的思維活動空間，使學生在創新的力點上發揮極致。美術教師可以創設情境，鼓勵告知學生大膽創新、猜想、假設，引導他們自己去發揮自己的思維方式，引出創新的高質量作品。

　　根據目前大學畢業生就業的需求來看，各個行業都需要創新，不同崗位工作能力的創新深度不同，為了同學們提前認識到創新的重要性，在此我們老師可以提前把創新搬上課堂，讓學生少走彎路，更容易融入到社會，去建設各行各業大顯身手。當前我們教師通過努力挖掘學生個性，才能彰顯學生社會就業的豐富性，豐富學生在各行各業創造社會價值的能力，如果學生沒有自身個性的存在，沒有自身個性的表現空間，就無法走向社會去創造和實現價值。

　　2.培養良好的學習情感

　　心理學認為，積極的情感為有效的機能作用和創造提供了背景動機，消極的情感則反之。如果當前學生負載著積極的情感，那麼挖掘學生智慧所表達的內容就具有強大的滲透力和感染力。在這一系列環節中，教師是關鍵，所以教師自己先要有創新意識和創新能力，更新教育觀念，提高駕馭課堂的能力，從而更好的把素質教育落實到實處。

　　新的教育理念，需要新的教師氣焰，教書育人不是一份簡簡單單的工作，它是一份承載著太多期望的艱鉅責任，這份責任，催促著我們教師不斷嚴格要求自己，教師深吸一口新鮮空氣，可以喚醒學生無限的潛能，教師在學生研究上不斷進步，學生卻能在教師的言行中成長。當我們關閉古老陳舊的資訊大門時，開啟的就是一扇光芒四射的大門，這扇大門永遠向我們大家敞開，只要我們願意去發現，願意享受成長與進步，新的資訊時代能帶給我們巨大的驚喜。

　　當前職業教育發展逐漸成熟，在美術設計相關專業這塊更凸顯學生的個性和創新發展，其重要性正在為學生就業實踐日益深刻領會。大學生的個性以及創新方面，更是具有不可替代的獨特作用。我們如今的美術教學，確實應視大學生的個性及創新能力為素質教育中相當重要的一個內容。

　　從事美術教育是一門很深、很專業的學問。當前專科美術教育不再是單純的學科教育學科，它再不是簡單的學習畫畫，而是通過對美術的學習來提高審美觀念和創新的精神的培養，美術教師需要重新來定位自己的角色，不再是單純的學科知識的傳授者，更應該是一個心靈發育的傳播者。