學前班語文複習計劃怎麼制定

　　制定計劃對大家學習來說很重要，只有計劃制定好了才能按部就班的去實施。即使是學前班的孩子面對考試也要制定好複習計劃。以下是小編分享給大家的學前班語文複習計劃，希望可以幫到你!

　　學前班語文複習計劃

　　一、學生情況分析

　　本期學前班共有學生66人，其中男同學12人，女同學 18人，因為學校缺老師,大小班併成一個班,大班的已經學過一年,而小班的剛入學,這就給教學工作帶來了很多的麻煩。更麻煩的是一些學生屬於留守兒童，跟著爺爺奶奶或者外公外婆，缺乏父母的管教，也給教育教學工作帶來很大壓力。

　　二、教材內容分析

　　本冊漢語拼音本期要學會9個複韻母，學會9個鼻韻母，學會韻母的四個聲調的讀法，學會聲母與韻母的拼讀方法。瞭解j q x和üe和ün相拼時, ü上兩點要省略的規則。學會6個整體認讀音節

　　三、教學要求

　　1、瞭解拼音的用處，激發學生學習拼音的興趣。

　　2、培養學生認真聽課、不講小話、不玩東西等良好學習習慣。培養學生主動完成作業的習慣。

　　3、學會9個複韻母，學會9個鼻韻母，掌握韻母的四個聲調的讀法。

　　4、學會聲母與韻母的拼讀方法。

　　5、瞭解j q x和 üe, ün相拼時, ü上兩點要省略的規則。

　　6、學會6個整體認讀音節。

　　四、教學措施

　　1、利用書上形象直觀的圖片指導學生學習，也可以製作學習卡片幫助學生學習，降低拼音學習的難度，教師要化難為易，千方百計讓學生愛上拼音。

　　2、多聯絡家長，讓家長協助輔導，不會的可以找高年級的學生幫忙教一下，一定要想辦法教會。不能把一切事情都推給老師，因為老師不可能只教你家的那一個孩子。

　　3、多誇獎、多表揚，激發學生的學習興趣，讓學生多練、多讀、多寫，熟練掌握拼讀、書寫的技能。

　　4、對於那些留守兒童，儘量發動班上優秀的學生去幫助他們，老師也多關心，多輔導，讓他們和大家一起學習、一起進步。

　　5、學前班的小朋友初入學，一切從零開始，課堂上要組織好學生的紀律，培養良好學習習慣，聽、說、讀、寫相映成趣。因為學生太小，精力集中不了多長時間，所以要讓學生張弛有度，以便提高學習效率。

　　四、課程進度和課時安排

　　周次、教學內容、計劃課時

　　第1周、培養良好習慣、

　　2、3、ai ei ui、8

　　4、5、ao ou iü、7

　　6、7、ie üeer、9

　　8、9、前段複習、9

　　10、期中檢測、4

　　11、12、an en in、8

　　13、14、un ün、8

　　15、16、ang eng 、9

　　17、18、ing ong、7

　　19、20、期末總複習

　　學前班語文複習方法

　　一、明確目標，制定計劃在複習之前首先我們應該明確本學期的教學內容和教學目標。這一冊教材包括下面一些內容：1 、漢語拼音：9個複韻母、5個前鼻韻母、4個後鼻韻母 2、語言：認識漢字結構、書寫漢字順序、漢字部首、認識常用漢字80個.會寫40個.。

　　重點教學內容是9個複韻母、5個前鼻韻母、4個後鼻韻母 2、語言：認識漢字結構、書寫漢字順序、漢字部首、認識常用漢字80個.會寫40個.。

　　二、創設情境，忌枯燥在複習課上也要精心準備，最好為學生用課件或其他手段創設情境，教學中從生活入手，設計的習題要讓學生感興趣，願意參與，這樣才能達到一定的效果。使學生真正地感受到數學複習課不枯燥，達到課堂教學的實效性。我們教材中在新授部分設計了許多富有兒童情趣的學習素材和活動情境，我們可以從中受到啟發，自己設計一些課堂的亮點。

　　三、查缺補漏，選習題在期末複習的過程中選擇複習的練習題時要有針對性，有實效性。題型要多樣化，不要重複練習。平時的錯題再現。把平時學生易錯的習題在複習專題課上出示，可以幫助學生解決問題。我們每個學生都有一個錯題積累本，這一部分的習題就可以從學生們的錯題本上精選。3.在選習題的時候一定要針對教學重點難點進行強化練習，這也是提高學生學習成績，鞏固知識的最有效辦法。