初中生家長教育孩子

　　初中生的教育，是一個很大的題目。那麼初中生家長怎樣教育孩子呢?下面小編收集了一些關於的方法，希望對你有幫助

　　應注意的問題

　　一、適應孩子長大的事實，引導孩子自立。對於學生來說，家長要引導他養成獨立生活和獨立學習的習慣，良好的習慣將是將是孩子成為優秀人才的法寶。生活方面應該引導學生自己動手做飯洗衣，自己安排自己的休息時間，甚至讓孩子自己獨立生活一段時間，讓他有獨立的意識。

　　學習方面應該總結歸納為學習的四個環節。

　　第一個環節，是獨立預習將要學習的知識。上課前一天，把課文內容先自學一遍，明確哪些懂了，哪些似懂非懂，哪些完全不明白。針對問題寫些簡單的筆記，上課時特別注意這些問題，重點理解。

　　第二個環節，是獨立科學地複習所學過的知識。心理學研究表明，對學過的知識，最初幾天遺忘的速度最快，所以我們教育孩子當天學習的知識一定要當天複習。複習時一定要先弄懂，再記憶，不要死記硬背，隔一個星期左右把知識再複習一下，然後隔更長時間，比如說一個月，再重新複習一遍，這種複習方式既省力又見效，比平時不復習期末算總帳好得多。

　　第三個環節，是獨立做好作業和改正錯題。我經常告誡孩子做作業是為了鞏固和消化課堂上學的基本知識，而不是為了完成任務。所以作業一定要按時認真完成，與此同時，做作業不要只用一種方法，要尋求別的解題方法。做完作業要自己檢查是否正確，自我檢查的重要性不亞於做作業。

　　如果孩子能養成這個習慣將會受益無窮，這樣有助於培養創造性思維。做完作業不等於萬事大吉，作業經老師批改，如有錯誤，要思考分析，然後再將題目重做一遍，並把錯題及錯誤原因都記下來，以後複習時翻看一遍，這比做對一道習題的作用還要大。

　　第四個環節，是獨立進行及時總結。學完一個單元知識之後，我就鼓勵孩子簡單總結一下學了哪些基本內容、基本定理定律，本單元知識有哪些主要特點，知識之間有什麼聯絡等等。並且告訴孩子這樣的總結，能使一個單元分散的知識聯成一個整體，既加深了理解又有利於對基礎知識的記憶。

　　二、平等對待孩子，做孩子的好朋友。我並沒有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關愛和教育還是要的。首先是要學會相互溝通，學會如何培養母子之間的感情，學會如何跟他談心。

　　同時，要學會尊重孩子的意見，不要小看他們，他們有時的想法和一些話語有時候會讓我們大人都大吃一驚，不得不承認，現在的孩子真聰明。

　　因此，需要我們家長走近孩子的內心世界，隨時瞭解他們的心聲，成為他們最知心的朋友，盡力給他們創造一個健康快樂的童年。平時，只要有時間就陪他玩和他一起做遊戲，打撲克，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。經常與孩子像朋友一樣的交談、傾聽他的訴說，在不違反原則的前提下，讓他做自己做喜歡的事，這些都是讓孩子把你當成貼心朋友的有效做法。

　　另外，孩子會提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問。

　　三、委婉藝術地指出孩子的缺點。孩子有不足之處，例如孩子膽子有點小。膽子小的缺點是很致命的，這是因為人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領。因此必須想方設法的培養和鍛鍊他。

　　鍛鍊方法比如經常鼓勵孩子和不同的小朋友玩，鼓勵他在人前大膽說話，孩子的每一點進步，都及時的給予表揚和鼓勵，一步步地誘導他，去發現孩子表現好的方面。從這些方面著手，給孩子自信和勇氣。所有能鍛鍊孩子的大小場合，都盡最大的努力跟孩子做工作，讓他去經受鍛鍊。如果連自己的父母都不能肯定自己的孩子，那孩子怎麼可能自信呢?

　　四、及時與班主任及老師的溝通和聯絡。主動向班主任及老師介紹孩子的情況。比如我們在剛開學時就向班主任重點介紹：孩子膽小、老實，請老師給予關注。之後，經常向班主任及老師瞭解情況，將孩子的點滴進步向班主任及老師彙報，這樣便於和班主任及時溝通。孩子是否能順利成長，雖然老師是關鍵，家長是否能與老師溝通也很重要。相信你的孩子在優秀老師的培養下，一定能成為大方、聰明、優秀的好孩子。