一年級語文怎麼學

　　一年級是孩子學習的起步，可謂是一個至關重要的階段，怎麼學習好語文呢?下面小編為你整理了一年級語文學習方法，希望對你有幫助。

　　一年級語文學習方法

　　一、牢固掌握.拼音基礎

　　拼音作為語文學習的一個重要方面是必不可少的，它同傳統的學習一樣但又區別與傳統。學習大綱裡要求孩子們做到正確拼讀音節，並不要求會默寫，不等於學習拼音就可以放鬆，因為拼音是孩子今後識字的一種重要手段。如果拼音學不好，那麼孩子今後學語文就會遇到很大的障礙。如何學好拼音呢?除了要學好聲母韻母外，還要培養孩子的拼讀能力。組織一些小遊戲：讓孩子準備聲母韻母卡片，做拼讀練習。久而久之，拼讀就會成為一種能力，可以說這是學好語文的第一步。

　　二、識字學習結合語境、抓反覆

　　小學語文教材第一冊識字量加大，這是語文學習的一大難點。在學習中，把識字放在具體語言環境中學習，除了讓孩子採用自己的好方法,如抓字形、編兒歌、猜字謎等方法記字形外還應當把字組成詞語或句子，讓孩子反覆來讀，以達到加深印象，記憶字音的目的。另外，根據自己孩子愛遺忘的特點，讓他勤複習、抓反覆，實踐證明，效果很好。

　　三、讓孩子寫好字

　　寫字是語文學習的一個重要環節。一年級可以說是影響學生寫字好壞的關鍵時期。每次寫字之前，應幫助孩子觀察、分析字形再寫，父母要做到認真檢查、指導，培養孩子養成良好的寫字習慣。

　　四、把課文還給孩子

　　現在很多版本的低年級語文教材都是從兒童的角度來編排的，很多孩子很喜歡翻看，所以可以讓孩子充分發揮其主動性，讓孩子自己先去讀，讓孩子大膽去問，讓孩子大膽去說。因為“說”是語文的一項重要基本功，一年級的“說”也是為今後的寫打基礎。在這樣的學習過程中，既深化了孩子對課文內容的理解又培養了孩子的語言表達能力。

　　一年級學生語文學習習慣培養

　　1、認真寫字的習慣：

　　主要問題：書寫不規範。鉛筆又黑又粗。

　　對策:***1***學會看字貼寫字，不要用活動鉛筆寫字。

　　***2***家長嚴格把關，寫得不好的作業就要重寫。

　　***3***作業本乾淨整潔。

　　2、預習課文的習慣：

　　***1***讀準每一個字的字音，能說出每個字音讀的時候要注意什麼並進行歸類。***平翹舌音、前後鼻音、鼻音邊音的區分***

　　***2***正確、流利地朗讀課文。***大聲、誇張、表情豐富***

　　***3***認讀一類字和二類字，描書後筆順。

　　***4***用學過的字給課後生字組詞，寫在書上。沒學過的記在心裡。

　　3、培養孩子傾聽的習慣：

　　***1***說話時，讓孩子看著你的眼睛。

　　***2***跟孩子說話只說一遍，可以經常讓孩子重複說話內容，看看孩子是否注意聽了。

　　***3***做一些小型的訓練。

　　4、複習課文的習慣：

　　***1***能說出學了這篇課文知道了什麼?

　　***2***能正確流利有感情地背誦每一篇課文。

　　***3***能按要求規範地書寫每一個生字，會聽寫課後抄的詞

　　***4***做作業有錯題會舉一反三，一週把錯題歸類再訂正一下。

　　5、讀課外書的習慣：

　　***1***每天讀不少於半小時的課外書。

　　***2***能做到邊讀邊思考。

　　***3***家長可以針對孩子讀的內容，提一些問題，看看孩子是不是讀懂了，逐步培養孩子的閱讀理解能力。

　　***4***每天都要帶一本課外書在書包裡。學校每天中午有20分鐘的讀書時間。