人教新課標八年級語文上期期末檢測試題

　　讓努力複習八年級語文期末考試的結果變得更燦爛，做好語文習題吧。以下是小編為你整理的，希望對大家有幫助!

　　人教新課標八年級語文上期期末檢測試卷

　　一、基礎積累與運用***30分***

　　1.音漢互寫。***4分***

　　蟠龍*** *** 嶙峋*** *** 憧憬*** *** 霧凇*** ***

　　嫉dù*** *** zhēn*** ***酌素tuān*** ***飛shù*** ***

　　2.下列加點字注音有誤的一項是*** ******3分***

　　A.差使***chāi*** 狼藉***jí*** 簌簌***sù***

　　B.擦拭***shì*** 頹唐***tuī*** 蹣跚***pón shōn***

　　C.瑣屑***xiè*** 晶瑩***yíng*** 舉箸***zhù***

　　D.迂腐***yū*** 賦閒***fù*** 躊躇***chóu chú***

　　3.下列句子中沒有反義詞的一組是*** ******3分***

　　A.遠處的山，近處的水，都收在了眼底。

　　B.生活教會了我們寬容，困難教會了我們堅強，時間教會了我們珍惜。

　　C.又一道坎橫在了他的面前，是前進，還是後退?他想了很久。

　　D.當我登上泰山之巔時，我才發現了自然的偉大，個人的渺小，其實人類一直都在自然的主宰之中。

　　4.下列加點字意思不同的一項是***4分*** *** ***

　　人物略不相睹皆披髮文身

　　而旗尾略不沾溼飲食百物皆倍穹常時

　　僅如銀線並有乘騎弄旗標槍舞刀於水面者

　　僅有“敵船”為火所焚出沒於鯨波萬仞中

　　5.下列句子中屬於感嘆句的一項是***4分*** *** ***

　　A.父親總覺得我們家的臺階低。 B.接著開始造臺階。

　　C.我們家的臺階低! D.這人怎麼了?

　　6.下列畫線詞語上的引號的用法和例句不同的一項是***4分*** *** ***

　　例句：然而令人始料不及的是，這裡竟成了斑貝的“天堂”。

　　A.由於沒有天敵的制約，斑貝的數量便急劇增加，五大湖內的疏水管道幾乎全被它“佔領”了。

　　B.那些人侵的生物正是搭乘跨國貿易的“便車”達到“偷渡”目的的。

　　C.當時，這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”並沒有引起當地人的注意……

　　D.專家們把這種原本生活在異國他鄉、通過非自然途徑遷移到新的生態環境中的“移民”稱為“生物入侵者”……

　　7.結合具體語境，下列加點詞語使用不當的一項是***4分*** *** ***

　　A.憑著堅定不移的信念和頑強的意志，他取得了享譽世界的雜交水稻培育的科研成果。

　　B.這種橋不但形式優美，而且結構堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上在交通方面發揮作用。

　　C.為了揭開固氮酶結構的奧祕，人們繼續進行了大量的考查和研究工作。

　　D.每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構成，稱為“泛大陸”。

　　8.下列語句排列順序恰當的一項是***4分*** *** ***

　　①還有搖盪的水草

　　②遊人從橋上望去

　　③那魚就在水草和石頭間滑動

　　④可以清晰地看到水下的鵝卵石

　　A、②③④①　B、③①②④　C、②③①④　D、②④①③

　　二、閱讀理解***50分***

　　***一***

　　我們家的臺階低!

　　父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。這句話他不知說了多少遍。

　　在我們家鄉，住家門口總有臺階，高低不盡相同，從二三級到十幾級的都有。家鄉地勢低，屋基做高些，不大容易進水。另外還有一說，臺階高，屋主人的地位就相應高。鄉鄰們在一起常常戲稱：你們家的臺階高!言外之意，就是你們家有地位啊。

　　父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準備著要造一棟有高臺階的新屋。

　　……

　　臺階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰裡，能看見別人家高高的臺階，那裡栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱菸霧在父親頭上飄來飄去。

　　父親磨好了“刀”。去菸灰時，把煙槍的銅盞對著青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。

　　冬天，晚稻收倉了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山裡砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔。父親一天砍一擔半，得一元五角。那時我不知道山有多遠，只知道雞叫三遍時父親出發，黃昏貼近家門口時歸來，把柴靠在牆根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門牆邊。一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。

　　父親就是這樣準備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終於覺得可以造屋了，便選定一個日子，破土動工。

　　9.閱讀第一～三段，回答問題。***4分***

　　把“這句話他不知說了多少遍”改為“這句話他說了好多遍”好不好?為什麼?

　　***2***這兩個段落表現了父親什麼樣的性格特點?

　　10、選段中加點的“專注的目光”表現了父親什麼樣的性格特點?***4分***

　　11、說說畫線的句子裡“壘”字的含義?***4分***

　　12、父親為蓋新房準備了大半輩子,這說明了什麼?表現了作者什麼樣的感情?***5分***

　　***二***

　　晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

　　林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，A乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為B具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“C不足為外人道也。”

　　13.下列句子中加點字意思不相同的一項是***4分*** *** ***

　　復前行漁人甚異之

　　不復出焉初極狹，才通人

　　男女衣著，悉如外人欲窮其林

　　鹹來問訊欲與天公試比高

　　14.下列句中加點詞語古今意義相同的一項是***4分*** *** ***

　　A.山有小口，彷彿若有光 B.阡陌交通，雞犬相聞

　　C.率妻子邑人來此絕境 D.不知有漢，無論魏晉

　　15.文中A B C三處依次補出的省略內容，最合乎文意的一項是***4分*** *** ***

　　A.漁人村人你***指漁人*** B.村人村人這兒的情況

　　C.村人漁人這兒的情況 D.漁人漁人你***指漁人***

　　16.下列語句翻譯正確的一項是***4分*** *** ***

　　A.復行數十步，豁然開朗。——又走了幾十步，***漁人***一下子明白了其中的奧祕。

　　B.便要還家，設酒殺雞作食。一一***有的人***就要回家擺酒殺雞做飯。

　　C.遂與外人間隔。-一於是同非親非故的人隔離開。

　　D.餘人各復延至其家。——其餘的人又各自邀請***漁人***到他們家裡去。

　　***三***

　　雖然我是家裡唯一的女孩，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地裡幹活，偶爾捉只小兔或鳥兒，回來也是送給兩個哥哥。

　　小學和初中在父親的不經意間過去了，上學和放學就像他的出工和收工一樣，只是順其自然的事。他不關心我的學習一如我不關心他的收成。

　　可是，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個人吃掉。母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說：“要不，別讓妮子上學了?”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能?再難也得讓她上學。”就為這一句話，我第一次被感動了。

　　在一個驕陽似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子，送我去上學。跟在父親身後，望著顫悠悠的扁擔和父親那被扁擔磨出老繭的雙肩，我又一次被感動了，在心裡默默發誓：不學出個樣子來，無顏面對父親。

　　到學校門口，我一個人進去，父親則去賣那筐桃子。等我安排好住宿後，去城裡找他，父親已經走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走二十里啊!

　　三年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送乾糧和桃子。當然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短，父親每次來都得起個大早，見到我，往往是鬍鬚上結了一層白霜。掏出母親烙的白麵餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午，我們父女倆把餅泡在開水裡，就著父親帶來的成菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，二十里的山路把父親的臉晒成了醬紫色。趕到學校已近中午，我把早已涼好的白開水遞過去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當天來當天走。三年裡，他走了他幾十年走不完的路程。我對父親的情和愛，也在這三年裡變得纏綿與聖潔。

　　三年後，我由縣城考到省城。也和三年前一樣，父親挑著扁擔送我去上學，所不同的是這天

　　不是驕陽似火，而是陰雨連綿。火車上，父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習慣，怪父親過於奢侈。“你都成大學生了，吃個好桃子，配!”並且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口嚥下去的卻是父親的心啊!

　　安排好住宿已經很晚了。我要送父親到學校招待所去住，他說什麼也要自己去。他說他怕我回來找不到自己的宿舍。我知道，那樣父親會一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過雨後，氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸，實在是太累了，躺在床上不一會兒就進入了夢鄉。突然輔導員老師把我叫醒。她說，你父親為了省十五元的住宿費，竟然睡在外面的水泥乒乓球檯上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會感動。我撲過去撫摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求他：“為了我，父親，請您愛惜自己。”同宿舍的姐妹齊刷刷地站在我的身後，哽咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個人睡一張床。”

　　“可你們是女生宿舍呀!”輔導員老師還很年輕，和其他人一樣眼裡已噙滿了淚水。“那又有什麼，他是父親。”大家異口同聲地說。是啊!他是父親。他是勤勞又質樸的農民!

　　17.第一段中“父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來”一句中的“好像”能否刪掉?為什麼? ***4分***

　　18.文章前兩段寫父親對自己不“特別的喜歡”“不關心”，有何作用?***4分***

　　19.作者多次寫到父親的肖像：“弓起的背”“刀刻似的皺紋”“磨出老繭的雙肩”“青筋凸起的雙臂”，意在表現什麼?***不超過12個字******4分***

　　20.同宿舍姐妹異口同聲的回答說明瞭什麼?***5分***

　　三、作文***40分***

　　21.家是什麼?是難捨的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這裡，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;在這裡，洋溢著濃濃的師生之情、夥伴之誼……

　　請你以“有家真好”為題，寫一篇600字左右的文章。