學期末初二學生班主任評語
教師評語反饋是教師教學的重要組成部分，也是教師與學生進行溝通的方式之一。那麼你知道怎麼寫嗎?接下來小編和你一起分享，希望可以幫到你。
【最新篇】
1. 對你，老師一直是“愛恨交集”的。“愛”的是你的坦誠質樸胸無城府以及對工作的那份熱忱，對自己喜歡的事情的那份執著;“恨”的呢，當然是你的拖拉馬虎以及總是“後知後覺”慢人三分的反應。好希望在新的一年李，你能揚長避短，努力做一個全面發展的優秀學生!
2. 從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。期中考試的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步
3. 你學習積極性比過去有所提高，會做課堂筆記，上課亂講話的現象減少了，但上課精力不夠集中，易受外界的干擾，對自己學習上不夠用功，老師相信只要你能埋下頭來，探索科學的學方法，挖掘出自己的潛力，你一定能取得進步。
4. 你上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。作業較認真，書寫較工整。學習較以前主動積極，但未能持之以恆，要不時提醒。希望能正視自己的弱點，埋頭苦幹，勤學好問，再接再厲，百尺竿頭更進一步。
5. 你是個尊敬師長，團結同學，積極為集體做好事的好學生。上課能專心聽講，及時做課堂筆記，但作業速度緩慢，不能完成背誦任務。再加上基礎不夠紮實，成績進步不快。要清楚學習並非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。我相信你只要有恆心和信心，你會取得成功的!
6. 你是一個沉默，穩重，踏實的學生，老師佈置的任務一定會認真完成，成績平穩上升，這點點滴滴的進步，都緣於你紮紮實實的努力。再多一分堅強，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。希望在今後的學習中大膽地提問，成功將屬於你。
7. 宗進入初二年級以來，老師看在眼裡，喜在心頭，無論是生活中，還是學習上，你一天天都在進步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容時常掛在臉上，給人一個陽光男孩的形象。老師希望你接下要進一步嚴格要求自己，明確學習目標，確定努力方向，鞏固取得的可喜成績，爭取發揮更大的潛能，取得更優異的成績，回報養育自己的父母和培育你的老師。
8. 你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信。作為班級的班長，你能在各種活動勞動中走在同學們的前列，做同學們的榜樣。老師在為你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁領頭兵，成為大家學習的榜樣。
9. 你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的學生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師希望你今後加強練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊的作業
10. 人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想+行動上的巨人!
11. 我們應共同探討三年一千多個日子怎麼過?能否在下學期期初交給我一份滿意的答卷呢?
12. 你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在生活上，你嚴於律己，樂於助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，大膽積極地發言。平時要泛閱讀注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想!
13. 在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什麼東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鑽研這些都是作為一個優秀學生不可缺少的學習品質，進入初二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，堅定踏實，提高效率，準備迎接初三新的挑戰。
14. 活潑開朗坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多麼完美，老師相信你正在心裡暗暗努力，我等待著你的好訊息。
15. 你尊敬師長，熱愛勞動，熱愛集體。但你成績不太突出，有怕苦畏難情緒。要知道學習猶如逆水行舟，不進則退，勤奮刻苦克服懶惰，這是你成功的唯一之路。請記住學會學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，為今後道路打下牢固的基礎。
【經典篇】
1. 你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關係好，熱愛集體。學習中，由於你的勤奮，取得了不小的進步，但是你平時上課有時還會有開小差，說小話的壞習慣，這也大大影響了你的學習效果。老師希望你在接下來的學習中，要明確目標，專心聽講，認真作業，多提問題，堅持努力，相信你會有更佳表現。
2. 詮世上沒有一個人甘於落後，也沒有誰願意墮落。其實從內心講，你也很想有一個驕人的成績，也想得到同學的羨慕，老師的讚許。從現實上講，你不是不想學習，不是不能進步，其關鍵在於缺少毅力和自信。不是嗎?期末這段時間，你有了目標，有了自信，成績不是有了不小的進步嗎。所以，老師想告訴你，智詮，自己的命運掌握在自己手中，只要你付出足夠多，就會有收穫，有回報。堅持努力，老師支援你。鴻偉，一個很潛力的同學，你具備做班長的素質，也有這個能力，但你有時卻不能控制自己的思想行為，不能站在更高的地方看問題，使你的威望在同學們面前大打折扣。學習上你有無限的潛能，可內心卻總有一絲絲懶惰在作怪。造成成績不能突出。呂老師送你兩句話“不要被安逸的生活所迷惑，忘了趕路。”“學習就像一艘大海上的航船，不進則退。”
3. 儀一個讓老師既放心又放不下的同學，你有工作的能力，但缺少靈活的方法，你有良好的素質，但有時又有些韌性，你有一個高大的身軀，但有時又不太自信。在生活中，學習上，要有自己的原則和底線，不能因為別人影響了自己的前途，要學會取人之長補己之短。玉儀，再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。希望你能一如既往地堅持努力，相信自己，你會成為一個很棒的女孩子。
4. 鬆人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力。然而，讓老師感到欣慰的你，最近你突然好象找到了學習的樂趣，學習比以前進步很多，真讓人開心。老師希望你用一顆靈動心去創造自己美好的人生。
5. 晴一位長得秀氣，富有靈氣的女孩子。甜美的笑容時常掛在你的臉上，工作認真負責，能完成好老師交給的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學善良的好孩子，初二以來，你似乎突然找到了學習的竅門，學習成績直線上升，尤其是數學科，取得了突飛錳進的歷史突破。老師希望你能堅持下去，達到老師給你提出的目標人物。到時老師給你慶功。
6. 逸你是一位個性活潑，開朗，大方的女孩。平時總是不見其人，先聞其聲，作為一個小孩子，這本沒有錯，然而，在一些不適宜的場合就給顯得沒有教養了。入讀加美以來，你的進步確實很大，也改掉了不少壞毛病，老師希望你以後能更成熟一些，讓自己的個性和成績一起來一個雙豐收。努力，老師會支援你的。
7. 你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，在各個方面都能見你的才華。大方的你，善於和同學相處，受到了同學的信賴。望以後能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天
8. 安，一個活潑開朗陽光懂事的男孩。生活裡能夠尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校的各項規章制度，有集體榮譽感，樂於為集體做事，勞動裡，不怕吃苦。進入八年級來，在學習上依然刻苦，上課聽講認真，能積極思考問題，作業完成很優秀。難能可貴的是你能夠積極聽從老師教導，不斷地完善自身不足。xx年，老師期待你，陽光生活，潛心學習，獲得更大進步!
9. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師佈置的作業。你的學習比較認真，成績也在進步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。
10. 本學期來，你還能遵守學校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動發言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進步。希望今後對自己進一步嚴格要求，能發揚優點，克服缺點，刻苦學習，希望你能在學習和品德都有大的進步。
11. 你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀肯學積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表裡一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮好學頑強，是你對美好未來的嚮往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鑽研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
12. 宙你是一個為人隨和，誠實正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議，學習方面，上課認真聽講，成績穩步提高。若能夠把多一些的精力放在學習上，從細節，小處多做些文章，你的成績應該會更好。付出一定會有回報，只要你有一份容納百川的心，相信你會和同學相處融洽，老師會一直支援，相信你。慧聰明可愛性格開朗的“衛生部長”，勤奮好學，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師讚歎，同學們羨慕。慧慧“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢於挑戰的衝浪者。”成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什麼時候，你一定要保持一個旺盛的精力，生活上，工作中，學習上均要嚴格要求自己，精益求精，這樣你以後的人生會更加精彩。
13. 權頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時光，明確學習目標，在平時的學習中踏實起來，以一種認真的態度面對生活，不要浮躁，那有幾個人敢與你爭鋒。
14. 南你是一個懂事熱情的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，廣南，要知道“積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。進入初二以後，你變得更加懂事，成熟了，學習上也較前有很大的進步，老師真的很滿意，希望你能堅持下去，讓自己的脾氣小一點，尤其是對同學。相信你會越來越棒的。
15. 澤你是個誠實，正直的孩子，幽默可愛是老師特別喜歡的一點，進入初二以後，你似乎長大了不少，做事更加成熟了。老師想送你一句話銘澤，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你開啟知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
【熱門篇】
1. 你樸實善良，待人真誠，但學習方面一直起色不大。原因很簡單，你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不捨。老師希望你能在今後的日子裡找到不足和差距，奮起直追，成為一個勤奮博學的的孩子。
2. 是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!
3. 當任副班長工作的你，認真負責，是位較好的組織者。成為第一批團員當之無愧。學習態度端正，目的明確。被同學們稱為“才女”是兼語文科代表的你在學科中表現亦不俗。學習習慣較好，能按時地，保質保量地完成作業，成績優秀。希繼續發揚愛看書，寫作之優點，但也需注意各科平衡，切忌偏科。
4. 熱情開朗的個性，勤奮執著的態度，積極主動的作風，不甘人後的精神……這一切組成了優秀的你，讓你成為全體同學學習的榜樣。只是進入青春期後，太多不必要的迷惘加上叛逆，讓你有點搖擺不定。要知道成功只屬於堅定不移的朝著自己目標前進的人!
5. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優異的成績。“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。現在你的自信已經很好了，相信你能更好的。努力!!!
6. 聰明機靈活潑的你是個很可愛的男孩，學習認真，成績不錯，能很好的和同學相處嚴格遵守校規校紀，工作負責。如果課堂上能夠大聲回答問題，學習上多花心思，你完全能夠更加優秀!
7. 你生性乖巧懂事是一個樂於助人，文靜的學生。你能夠嚴格要求自己，也能按時認真完成作業，老師發現你後期進步較快，不懂的問題現在也能勇敢地提問，但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善於思考。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
8. 康作為宿舍長，你把宿舍管理得井井有條，說明你有能力，有方法。偉大的科學家愛因斯坦說“我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口，否則，你還會給自己增加不快樂，學習上要一如既往，堅持不懈，生活中要多理解老師講的道理，並落實到行動上，你不會比任何人差，老師永遠支援你。
9. “知人者智，自知者明。”你是個知錯就改的好孩子，塗老師由衷地為你高興。現在的你，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。你的進步也經常博得大家的一致好評，你要在班級四條上做得更好，誠實而又努力。老師相信你一定能再接再厲，充分發揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者
10. 你作業認真，書寫工整。學習刻苦，成績有所提高。但綜合來看，本次各科成績都不是很突出。希望你自找原因，注意積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
11. 老師一直是很喜歡你的開朗大方，工作能力強，是個很陽光的男孩。可老師也一直是擔心你的，因為你太貪玩太任性，對自己的要求不很嚴格;而且近段時間老師還發現你有點聽不得批評了，你覺得是這樣嗎?其實，老師一直期待著你能做一個胸懷大志，敢於擔當的男子漢的，你一定能做到的!
12. 這個學期，你熱心地幫助班上同學做了許多事，在完成這些事情時，你不僅減輕了我的負擔，同時體現了你的價值，讓大家看到你的閃光點。祝你在人生道路上，越來越成熟。
13. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應該不斷地學習學習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題…
14. 外表憨厚內心質樸的你是個很可愛的男孩，生物老師每次都是由衷的誇獎你工作的主動負責，同學們也很喜歡靦腆質樸的你。如果能收點玩心，更多的投入到學習中來，你會有更大的發展!
15. 嘹亮動聽的歌聲讓大家一開學就記住了你，你是我們班的驕傲。如果在學習上你也投入像學音樂般的熱情，相信你會有更多的收穫，此外，和同學們交往要多一點耐心，這樣你才會發現其實大家都很喜歡你呢。
16. 你是個單純文靜有點內向的男孩。對自己要求比較嚴格，學習較認真，能很好的遵守校規校紀，積極參加班級的各項活動。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重了點，學習上缺乏鑽勁與狠勁，希望來期可以看到你的飛速進步!
17. 你能尊敬老師，團結同學，關心集體，成績有一定的進步。但你學習自覺性有待進一步提高，要老師提醒的次數太多。希你今後重新塑造一個良好的自我形象，爭取在學習上有新的突破。我會滿懷信心地等著這一天的。
18. “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習中出現困難是正常，只要我們執著地去作一件事，那麼從長遠看，勝利必將屬於你。請你珍惜自己所擁有的一切，並大膽地去開拓進取，再多一分堅強，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!
19. 對音樂的酷愛和擅長，使你具有美好的心靈和高雅的氣質。你美麗乖巧，笑意常掛臉上，帶給同學和老師以歡樂。你人小志大，工作認真負責。在大合唱比賽中，你焦急而執著的面孔，忙碌的身影使老師對你另眼相看。願你在未來的路上，永遠快樂奮進，取得你最好的成績。
20. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業本，更是讓人讚不絕口。望你再接再厲，創造一個更輝煌的明天!努力!